SlideShare a Scribd company logo
1 of 89
Download to read offline
2B Prototyping: kleine oplossingen voor grote
vraagstukken
12.30 – 14.20u
Bas van Hoeve

Sophie Bashev
Wij zijn
Achtergrond als Industrieel ontwerpers en bekend met onderwerpen
als product ontwerp, Design thinking, prototyping, conceptueel
ontwerp en crowd sourcing.
Vandaag gaan we het hebben over Prototypes
Maar we gaan vooral veel doen!
Planning
• Korte introductie
• Prototype ronde 1 - Denken met je handen
• Pitch ronde met feedback
• Briefing sociaal probleem
• Uitleg Prototype guidelines
• Prototype ronde 2
• Pitch ronde met feedback
• Recap
”If a picture is worth 1000 words,
a prototype is worth 1000 meetings”
- Gezegde bij IDEO
Wat is een prototype?
Een prototype is een vroeg model van
een product of idee
Waarom prototypes?
Waarom prototypen?
Hoe helpt het mij?
Efficient
Faal snel en goedkoop,

makkelijk begrijpbaar
Rijkere inzichten
Waardevolle feedback en 

nieuwe wensen & eisen
Stimulatie van proces
Stimuleert creativiteit en
enthousiasme binnen
en buiten het team
Gebruiker gericht
Motiveert om na te denken
over je eind gebruiker
Wat voor prototypes kun je maken?
Wat voor prototypes?
Wat kan je er mee?
Exploratie
Denken met je handen
Communicatie
Intern of extern
Gebruikers feedback
Testen en experimenteren
Een aantal voorbeelden
Dit lijkt vast heel complex en ingewikkeld
Maar ook hier was een eerste prototype van
Het maken van prototype is een iteratief proces
Prototype ronde 1 - Denken met je handen
We verdelen de groep in 5/6 groepjes
We gaan per groepje in 5 minuten 1 prototype maken
Je mag alles om je heen gebruiken
Een aantal tips vooraf
1. Begin vroeg met prototypes maken, hoe eerder je fouten
maakt, hoe eerder je leert!
2. Hoe professioneler, hoe meer de ‘mensen’ het prototype
zullen benaderen als iets dat ‘af is’, en hoe meer in detail
zullen ze feedback geven. 

Een grof prototype in het begin is daarom ook zeker niet
erg, en misschien zelfs een must!
3. Bouw om te leren, test het idee, niet de uitvoering!
Tips
‘Spelregels’
4. Probeer snel te itereren (act & reflect), implementeer je
bevindingen en test opnieuw.
5. Hou het simpel, test 1 onderdeel per keer.
6. De prototypes zelf zijn niet waardevol, de lessen die je
er uit haalt zijn. Behandel ze daarom als een methode in
plaats van een einddoel.
Tips
‘Spelregels’
Actie!
Als je twijfelt, maak iets, just do it!
Denken ≠ Doen
Ieder groepje pakt van elke stapel 1 kaart
Draai de kaarten nog niet om!
Pitch ronde
30 seconden per groepje om met je prototype
het idee uit te leggen
Gebruik je prototype!
Wat waren interessante inzichten?
Ronde 2 - Briefing Sociaal probleem
We hebben 2 uitdagingen waar jullie uit kunnen kiezen
1. De wijk de goede hoop in Turfbug werd dmv een
burgerparticipatie traject helemaal opgeknapt. 



Hoe kunnen we met samenwerking tussen vooral de burgers en
ondernemers maar ook de gemeente, innovative oplossingen
bedenken waardoor dit in heel de stad kan worden toegepast?
2. In de stad Turfburg zijn er groepen mensen die steeds moeilijker
in contact komen met andere mensen. Het vergroten van het
sociaal contact in de maatschappij kan voor veel groepen tot
verbetering zorgen in het dagelijks leven. Denk aan
laaggeletterden die moeite hebben met informatie en
communicatie, asielzoekers die de Nederlandse taal en
gewoontes niet of nauwelijks kennen, ouderen die ‘vergeten’
worden en fysiek soms moeite hebben om sociale gelegenheden
op te zoeken. 



Hoe zorgen we voor meer sociaal contact voor (een van) deze
specifieke groepen in de stad Turfburg?
We pakken weer dezelfde groepjes
Dit keer gaan we 2 prototypes maken in 30 minuten
1 Communicatie prototype, 1 Test prototype
Jullie hebben eerst 5 minuten om een idee te bedenken
Jullie hebben allemaal het Prototype guideline blad
Hierop vind je allemaal methodes en doeleinden
Vooraan op de tafel liggen voorbeelden van de methodes
Maak gebruik van de methodes
Vragen om mee te beginnen:
• Wat voor soort prototype gaan we maken?
• Aan wie laten we het zien en in wat voor setting
• Wat verwachten we ervan te leren?
• Hoe gaan we dat evalueren?
Een aantal tips voor Service design prototypes
1. Begin vroeg met prototypes maken, hoe eerder je fouten
maakt, hoe eerder je leert!
2. Hoe professioneler, hoe meer de ‘mensen’ het prototype
zullen benaderen als iets dat ‘af is’, en hoe meer in detail
zullen ze feedback geven. 

Een grof prototype in het begin is daarom ook zeker niet
erg, en misschien zelfs een must!
3. Bouw om te leren, test het idee, niet de uitvoering!
Tips
‘Spelregels’
4. Probeer snel te itereren (act & reflect), implementeer
je bevindingen en test opnieuw.
5. Hou het simpel, test 1 onderdeel per keer.
6. De prototypes zelf zijn niet waardevol, de lessen die
je er uit haalt zijn. Behandel ze daarom als een
methode in plaats van een einddoel.
Tips
‘Spelregels’
Zijn er nog vragen?
Pitch ronde
2 minuten per groepje om met je prototypes
het idee uit te leggen
Wat waren interessante inzichten?
Recap
Waarom prototypen?
Hoe helpt het mij?
Efficient
Faal snel en goedkoop,

makkelijk begrijpbaar
Rijkere inzichten
Waardevolle feedback en 

nieuwe wensen & eisen
Stimulatie van proces
Stimuleert creativiteit en
enthousiasme binnen
en buiten het team
Gebruiker gericht
Motiveert om na te denken
over je eind gebruiker
Waarom prototypes?
Wat kan je er mee?
Exploratie
Denken met je handen
Communicatie
Intern of extern
Gebruikers feedback
Testen en experimenteren
Een prototype is niet altijd een high tech 3D print
Iedereen kan prototypes maken
Veel hippe corporates gebruiken werk methodes
die gebaseerd zijn op het maken van prototypes
Vragen om mee te beginnen:
• Wat voor soort prototype gaan we maken?
• Aan wie laten we het zien en in wat voor setting
• Wat verwachten we ervan te leren?
• Hoe gaan we dat evalueren?
Wat waren interessante inzichten?
Vragenlijst van 1 minuut
Zijn er nog vragen?
Bedankt voor jullie enthousiasme!
Bas van Hoeve
bas@Design2Gather.com
Sophie Bashev
s.t.c.a.bashev@student.tue.nl

More Related Content

What's hot

OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank Kresin
OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank KresinOWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank Kresin
OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank KresinSURF Events
 
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014Succesvol-ondernemen
 
Beter goed gejat.....
Beter goed gejat.....Beter goed gejat.....
Beter goed gejat.....bramdewinter
 
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinking2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinkingwoepwoep
 
Leren innoveren masterclass iselinge 15 mei slides
Leren innoveren   masterclass iselinge 15 mei slidesLeren innoveren   masterclass iselinge 15 mei slides
Leren innoveren masterclass iselinge 15 mei slidesKennisnet Innovatie
 
Michiel Muller - Ondernemersroute
Michiel Muller - OndernemersrouteMichiel Muller - Ondernemersroute
Michiel Muller - OndernemersrouteHans Janssen
 
Creatieve Labs in het hoger onderwijs
Creatieve Labs in het hoger onderwijsCreatieve Labs in het hoger onderwijs
Creatieve Labs in het hoger onderwijsFrank Kresin
 
Artikel Innovatietest Oktober
Artikel Innovatietest OktoberArtikel Innovatietest Oktober
Artikel Innovatietest OktoberMelissa Tihange
 
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012Tom Moortgat
 

What's hot (10)

OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank Kresin
OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank KresinOWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank Kresin
OWD2011 - 2 - Al doende leert men: Creatieve Labs in het HO - Frank Kresin
 
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014
Doon succesvol ondernemen 27 mei 2014
 
Beter goed gejat.....
Beter goed gejat.....Beter goed gejat.....
Beter goed gejat.....
 
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinking2003 Alcd - The art of Creative Thinking
2003 Alcd - The art of Creative Thinking
 
Leren innoveren masterclass iselinge 15 mei slides
Leren innoveren   masterclass iselinge 15 mei slidesLeren innoveren   masterclass iselinge 15 mei slides
Leren innoveren masterclass iselinge 15 mei slides
 
Michiel Muller - Ondernemersroute
Michiel Muller - OndernemersrouteMichiel Muller - Ondernemersroute
Michiel Muller - Ondernemersroute
 
Creatieve Labs in het hoger onderwijs
Creatieve Labs in het hoger onderwijsCreatieve Labs in het hoger onderwijs
Creatieve Labs in het hoger onderwijs
 
Artikel Innovatietest Oktober
Artikel Innovatietest OktoberArtikel Innovatietest Oktober
Artikel Innovatietest Oktober
 
Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015Workshop user needs 4feb2015
Workshop user needs 4feb2015
 
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012
Workshop 'Creatief Denken' Spring uit de band 16 februari 2012
 

Similar to Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping

Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2 Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2 VUBrussel
 
Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Kennisnet
 
Les 6 na het dromen komt het managen
Les 6 na het dromen komt het managenLes 6 na het dromen komt het managen
Les 6 na het dromen komt het managenElke Wambacq
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Kennisland
 
Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Rody Vonk
 
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content StrategieJoris van Meel
 
Co creatie workshop KIZ
Co creatie workshop KIZCo creatie workshop KIZ
Co creatie workshop KIZIgor ter Halle
 
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nu
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nuPresentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nu
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nuMKB Servicedesk
 
Een creatieve boost - Cyriel Kortleven
Een creatieve boost - Cyriel KortlevenEen creatieve boost - Cyriel Kortleven
Een creatieve boost - Cyriel KortlevenCyriel Kortleven
 
Knowmadisch werken: het leren van de toekomst
Knowmadisch werken: het leren van de toekomstKnowmadisch werken: het leren van de toekomst
Knowmadisch werken: het leren van de toekomstJoitske Hulsebosch
 
Drivers - WOL - 23 november 2017
Drivers - WOL - 23 november 2017Drivers - WOL - 23 november 2017
Drivers - WOL - 23 november 2017Jos Rouw
 
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1: Kies je wa...
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1:  Kies je wa...IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1:  Kies je wa...
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1: Kies je wa...Ikinnoveer
 
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09a
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09aPpt Reinwardt, Pitchen 26 November 09a
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09aPerspekt
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Cor Noltee, MEd
 
Duurzaam en zorgzaam innoveren
Duurzaam en zorgzaam innoverenDuurzaam en zorgzaam innoveren
Duurzaam en zorgzaam innoverenPeter Bertels
 

Similar to Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping (20)

Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2 Plenaire sessie dag 2
Plenaire sessie dag 2
 
Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010Uitvoeren nu! i&i 2010
Uitvoeren nu! i&i 2010
 
Les 6 na het dromen komt het managen
Les 6 na het dromen komt het managenLes 6 na het dromen komt het managen
Les 6 na het dromen komt het managen
 
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
Onderwijs Pioniers 13 oktober 2011
 
Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17Presentatie new skool 07 11-17
Presentatie new skool 07 11-17
 
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
 
Co creatie workshop KIZ
Co creatie workshop KIZCo creatie workshop KIZ
Co creatie workshop KIZ
 
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nu
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nuPresentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nu
Presentatie mario bierkens tijdens kickoff excelleren.nu
 
Workshop onderzoek doen
Workshop onderzoek doenWorkshop onderzoek doen
Workshop onderzoek doen
 
Een creatieve boost - Cyriel Kortleven
Een creatieve boost - Cyriel KortlevenEen creatieve boost - Cyriel Kortleven
Een creatieve boost - Cyriel Kortleven
 
Knowmadisch werken: het leren van de toekomst
Knowmadisch werken: het leren van de toekomstKnowmadisch werken: het leren van de toekomst
Knowmadisch werken: het leren van de toekomst
 
Drivers - WOL - 23 november 2017
Drivers - WOL - 23 november 2017Drivers - WOL - 23 november 2017
Drivers - WOL - 23 november 2017
 
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1: Kies je wa...
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1:  Kies je wa...IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1:  Kies je wa...
IA Innovatieve marketingcommunicatie. UCLeuven Limburg. Sessie 1: Kies je wa...
 
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - KwadraetPresentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
Presentatie 'Proeverij werkvormen' - Kwadraet
 
Werkvormen
WerkvormenWerkvormen
Werkvormen
 
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09a
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09aPpt Reinwardt, Pitchen 26 November 09a
Ppt Reinwardt, Pitchen 26 November 09a
 
Workshop ondersteuning Open Science
Workshop ondersteuning Open ScienceWorkshop ondersteuning Open Science
Workshop ondersteuning Open Science
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413
 
Module 01 sessie 4
Module 01 sessie 4Module 01 sessie 4
Module 01 sessie 4
 
Duurzaam en zorgzaam innoveren
Duurzaam en zorgzaam innoverenDuurzaam en zorgzaam innoveren
Duurzaam en zorgzaam innoveren
 

More from CongresDA2020

Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiek
Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiekPostkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiek
Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiekCongresDA2020
 
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1CongresDA2020
 
Jutekelder Ronde 5 smart parking
Jutekelder Ronde 5 smart parkingJutekelder Ronde 5 smart parking
Jutekelder Ronde 5 smart parkingCongresDA2020
 
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4CongresDA2020
 
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zo
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zoHavenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zo
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zoCongresDA2020
 
Havenmeester Ronde 2 Samen Digitaliseren
Havenmeester Ronde 2 Samen DigitaliserenHavenmeester Ronde 2 Samen Digitaliseren
Havenmeester Ronde 2 Samen DigitaliserenCongresDA2020
 
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de keten
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de ketenKalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de keten
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de ketenCongresDA2020
 
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2CongresDA2020
 
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020CongresDA2020
 
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1CongresDA2020
 
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten?
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten? Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten?
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten? CongresDA2020
 
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congres
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congresGarage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congres
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congresCongresDA2020
 
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op orde
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op ordeGarage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op orde
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op ordeCongresDA2020
 
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulp
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulpKeterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulp
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulpCongresDA2020
 
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverlening
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverleningKalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverlening
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverleningCongresDA2020
 
Kalvermelk ronde 2 e democratie
Kalvermelk ronde 2 e democratieKalvermelk ronde 2 e democratie
Kalvermelk ronde 2 e democratieCongresDA2020
 
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiliging
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiligingDouchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiliging
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiligingCongresDA2020
 
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk def
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk defMeelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk def
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk defCongresDA2020
 
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinPostkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinCongresDA2020
 
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinPostkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinCongresDA2020
 

More from CongresDA2020 (20)

Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiek
Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiekPostkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiek
Postkamer ronde 4 sturen in schuldproblematiek
 
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1
Jutekelder Ronde 3 Circulaire economie Voedselcommunity Buitengewoon deel 1
 
Jutekelder Ronde 5 smart parking
Jutekelder Ronde 5 smart parkingJutekelder Ronde 5 smart parking
Jutekelder Ronde 5 smart parking
 
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4
Havenmeester Ronde 3 Praktijk van samen organiseren in de G4
 
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zo
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zoHavenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zo
Havenmeester Ronde 4 Terugmelden doe je zo
 
Havenmeester Ronde 2 Samen Digitaliseren
Havenmeester Ronde 2 Samen DigitaliserenHavenmeester Ronde 2 Samen Digitaliseren
Havenmeester Ronde 2 Samen Digitaliseren
 
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de keten
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de ketenKalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de keten
Kalvermelk 2c ronde 1 presentatie datagedreven transformeren met de keten
 
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 2
 
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020
Kalvermelk 2b Ronde 4 Op reis naar klantgedreven dienstverlening in 2020
 
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1
Kalvermelk 2b Ronde 2 Data, neem de tijd en de ruimte om te leren deel 1
 
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten?
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten? Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten?
Kalvermelk 2b Ronde 1 Wat kost de invoering van de Omgevingswet voor gemeenten?
 
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congres
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congresGarage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congres
Garage ronde 1 presetatie marcel van zon verhuisservice da2020 congres
 
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op orde
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op ordeGarage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op orde
Garage ronde 1 presentatie inge bastings adressen op orde
 
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulp
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulpKeterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulp
Keterlhuis ronde 3 innovatievoorbeeld backoffice voor jeugdhulp
 
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverlening
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverleningKalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverlening
Kalvermelk ronde 3 niet digi vaardigheden en digitale dienstverlening
 
Kalvermelk ronde 2 e democratie
Kalvermelk ronde 2 e democratieKalvermelk ronde 2 e democratie
Kalvermelk ronde 2 e democratie
 
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiliging
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiligingDouchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiliging
Douchelokaal workshop crisiscommunicatie & informatiebeveiliging
 
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk def
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk defMeelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk def
Meelzolder rond 2 presentatie serviceformules in de praktijk def
 
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinPostkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
 
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domeinPostkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
Postkamer ronde 3 ruimtelijke kijk in het sociaal domein
 

Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping

  • 1.
  • 2. 2B Prototyping: kleine oplossingen voor grote vraagstukken 12.30 – 14.20u Bas van Hoeve
 Sophie Bashev
  • 4. Achtergrond als Industrieel ontwerpers en bekend met onderwerpen als product ontwerp, Design thinking, prototyping, conceptueel ontwerp en crowd sourcing.
  • 5. Vandaag gaan we het hebben over Prototypes
  • 6. Maar we gaan vooral veel doen!
  • 7. Planning • Korte introductie • Prototype ronde 1 - Denken met je handen • Pitch ronde met feedback • Briefing sociaal probleem • Uitleg Prototype guidelines • Prototype ronde 2 • Pitch ronde met feedback • Recap
  • 8. ”If a picture is worth 1000 words, a prototype is worth 1000 meetings” - Gezegde bij IDEO
  • 9. Wat is een prototype?
  • 10. Een prototype is een vroeg model van een product of idee
  • 12. Waarom prototypen? Hoe helpt het mij? Efficient Faal snel en goedkoop,
 makkelijk begrijpbaar Rijkere inzichten Waardevolle feedback en 
 nieuwe wensen & eisen Stimulatie van proces Stimuleert creativiteit en enthousiasme binnen en buiten het team Gebruiker gericht Motiveert om na te denken over je eind gebruiker
  • 13. Wat voor prototypes kun je maken?
  • 14. Wat voor prototypes? Wat kan je er mee? Exploratie Denken met je handen Communicatie Intern of extern Gebruikers feedback Testen en experimenteren
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Dit lijkt vast heel complex en ingewikkeld
  • 21. Maar ook hier was een eerste prototype van
  • 22.
  • 23. Het maken van prototype is een iteratief proces
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Prototype ronde 1 - Denken met je handen
  • 40. We verdelen de groep in 5/6 groepjes
  • 41. We gaan per groepje in 5 minuten 1 prototype maken
  • 42. Je mag alles om je heen gebruiken
  • 43. Een aantal tips vooraf
  • 44. 1. Begin vroeg met prototypes maken, hoe eerder je fouten maakt, hoe eerder je leert! 2. Hoe professioneler, hoe meer de ‘mensen’ het prototype zullen benaderen als iets dat ‘af is’, en hoe meer in detail zullen ze feedback geven. 
 Een grof prototype in het begin is daarom ook zeker niet erg, en misschien zelfs een must! 3. Bouw om te leren, test het idee, niet de uitvoering! Tips ‘Spelregels’
  • 45. 4. Probeer snel te itereren (act & reflect), implementeer je bevindingen en test opnieuw. 5. Hou het simpel, test 1 onderdeel per keer. 6. De prototypes zelf zijn niet waardevol, de lessen die je er uit haalt zijn. Behandel ze daarom als een methode in plaats van een einddoel. Tips ‘Spelregels’
  • 46. Actie! Als je twijfelt, maak iets, just do it!
  • 48. Ieder groepje pakt van elke stapel 1 kaart Draai de kaarten nog niet om!
  • 49.
  • 51. 30 seconden per groepje om met je prototype het idee uit te leggen
  • 53.
  • 55. Ronde 2 - Briefing Sociaal probleem
  • 56. We hebben 2 uitdagingen waar jullie uit kunnen kiezen
  • 57. 1. De wijk de goede hoop in Turfbug werd dmv een burgerparticipatie traject helemaal opgeknapt. 
 
 Hoe kunnen we met samenwerking tussen vooral de burgers en ondernemers maar ook de gemeente, innovative oplossingen bedenken waardoor dit in heel de stad kan worden toegepast?
  • 58. 2. In de stad Turfburg zijn er groepen mensen die steeds moeilijker in contact komen met andere mensen. Het vergroten van het sociaal contact in de maatschappij kan voor veel groepen tot verbetering zorgen in het dagelijks leven. Denk aan laaggeletterden die moeite hebben met informatie en communicatie, asielzoekers die de Nederlandse taal en gewoontes niet of nauwelijks kennen, ouderen die ‘vergeten’ worden en fysiek soms moeite hebben om sociale gelegenheden op te zoeken. 
 
 Hoe zorgen we voor meer sociaal contact voor (een van) deze specifieke groepen in de stad Turfburg?
  • 59. We pakken weer dezelfde groepjes
  • 60. Dit keer gaan we 2 prototypes maken in 30 minuten
  • 61. 1 Communicatie prototype, 1 Test prototype
  • 62. Jullie hebben eerst 5 minuten om een idee te bedenken
  • 63.
  • 64. Jullie hebben allemaal het Prototype guideline blad
  • 65. Hierop vind je allemaal methodes en doeleinden
  • 66. Vooraan op de tafel liggen voorbeelden van de methodes
  • 67. Maak gebruik van de methodes
  • 68. Vragen om mee te beginnen: • Wat voor soort prototype gaan we maken? • Aan wie laten we het zien en in wat voor setting • Wat verwachten we ervan te leren? • Hoe gaan we dat evalueren?
  • 69. Een aantal tips voor Service design prototypes
  • 70.
  • 71. 1. Begin vroeg met prototypes maken, hoe eerder je fouten maakt, hoe eerder je leert! 2. Hoe professioneler, hoe meer de ‘mensen’ het prototype zullen benaderen als iets dat ‘af is’, en hoe meer in detail zullen ze feedback geven. 
 Een grof prototype in het begin is daarom ook zeker niet erg, en misschien zelfs een must! 3. Bouw om te leren, test het idee, niet de uitvoering! Tips ‘Spelregels’
  • 72. 4. Probeer snel te itereren (act & reflect), implementeer je bevindingen en test opnieuw. 5. Hou het simpel, test 1 onderdeel per keer. 6. De prototypes zelf zijn niet waardevol, de lessen die je er uit haalt zijn. Behandel ze daarom als een methode in plaats van een einddoel. Tips ‘Spelregels’
  • 73. Zijn er nog vragen?
  • 74.
  • 76. 2 minuten per groepje om met je prototypes het idee uit te leggen
  • 77.
  • 79. Recap
  • 80. Waarom prototypen? Hoe helpt het mij? Efficient Faal snel en goedkoop,
 makkelijk begrijpbaar Rijkere inzichten Waardevolle feedback en 
 nieuwe wensen & eisen Stimulatie van proces Stimuleert creativiteit en enthousiasme binnen en buiten het team Gebruiker gericht Motiveert om na te denken over je eind gebruiker
  • 81. Waarom prototypes? Wat kan je er mee? Exploratie Denken met je handen Communicatie Intern of extern Gebruikers feedback Testen en experimenteren
  • 82. Een prototype is niet altijd een high tech 3D print
  • 84. Veel hippe corporates gebruiken werk methodes die gebaseerd zijn op het maken van prototypes
  • 85. Vragen om mee te beginnen: • Wat voor soort prototype gaan we maken? • Aan wie laten we het zien en in wat voor setting • Wat verwachten we ervan te leren? • Hoe gaan we dat evalueren?
  • 88. Zijn er nog vragen?
  • 89. Bedankt voor jullie enthousiasme! Bas van Hoeve bas@Design2Gather.com Sophie Bashev s.t.c.a.bashev@student.tue.nl