SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
PERKEMAHAN
2016
PERKEMAHAN 2015
P/R@?D>IK
PROGRAM KEGIATAN PESERTA DIDIK
(PRODIK)/YOUTH PROGRAMME IALAH
KESELURUHAN (TOTALITAS) DARI APA YANG
DILAKUKAN PESERTA DIDIK DALAM
KEPRAMUKAAN (AKTIVITAS), BAGAIMANA
AKTIVITAS ITU DILAKSANAKAN (METODE)
DAN ALASAN MENGAPA AKTIVITAS ITU
DILAKSANAKAN (TUJUAN).
UNSUR-UNSUR PRODIK:
a. TOTALITAS : Meliputi seluruh kegiatan dan pengalaman
peserta didik dalam Gerakan Pramuka;
merupakan suatu proses progresif pendidikan
dan perkembangan pribadi.
b. APA : Mencakup semua aktivitas yang diikuti peserta
didik, aktivitas tersebut harus menarik dan
menantang peserta didik/kaum muda.
c. BAGAIMANA : Aktivitas itu dilaksanakan dengan prinsip dasar
kepramukaan dan metode kepramukaan serta
sistem among.
d. MENGAPA : Merupakan alat untuk mencapai tujuan
kepramukaan yang berdasarkan prinsip dasar
kepramukaan.
Cara menyusun Prodik.
 Pembina Pramuka :
- menghimpun macam-macam kegiatan
yang diinginkan/ oleh peserta didik.
- bersama peserta didik menyusun jadwal
kegiatan dg. materi yang sudah disepakati.
- meramu materi kegiatan tersebut dengan
Sasaran Strategik Gerakan Pramuka, PD&
MK Metode Kepramukaan dan Kode
Kehormatan Pramuka,
Cara Pelaksanaan Prodik.
 Pembina Pramuka selalu bekerja secara
kemitraan dengan peserta didik.
 Prodik bermutu dan menarik kaum muda
peserta didik, serta mendorong kaum muda
lainnya untuk berpartisipasi.
 Prodik dilaksanakan sesuai dengan ketentuan.
 Prodik hendaklah didukung adanya peralatan
yang memadai dan sesuai.
 Prodik harus bernuansa modern, bermanfaat dan
taat pada Kode Kehormatan Pramuka.
Penutup.
 Dengan adanya Prodik, berarti:
1) Kegiatan kepramukaan selalu mengikuti
perkembangan jaman.
2) Kegiatan kepramukaan selalu menarik,
menantang dan menyenangkan, sejalan
dengan kegiatan yang sedang menjadi
kegemaran peserta didik.
3) Keterlibatan peserta didik dalam kegiatan
sangat baik, karena kegiatannya mempunyai
nilai kreatif and rekreatif.
SAAT INI SEMUA BERUBAH
• Sejak kecil sudah akrab dengan GADGET dan TEKNOLOGI
• Generasi MILENIAL (Kaum Milenial)
• Program Lingkungan (WSEP = World Scout Envinronment
Programme)
• Pahamkan Disaster Management (PRBBK =
Pengelolaan Risiko Bencana Berbasis Komunitas dan SPAB =
Satuan Pendidikan Aman Bencana)
• Scoutin Skill era Light Equipment, Mobile Application
(Compcraft and Expedition, Bushcraft, Survival)
 BAGAIMANA KEPRAMUKAAN ERA 4.0..?
• Perkuat Daya Juang, Daya Jelajah, dan Daya Saing;
(dengan bekal KECAKAPAN HIDUP, KEBANGSAAN, dan KARAKTER.)
• Sadar Risk Management (Quality Insurance and More
Adventure Less Risk) dalam setiap kegiatan.
• Program Urban Scouting
 Keterlibatan peserta didik dalam menyusun
Prodik hukumnya mutlak, Prodik tanpa
melibatkan peserta didik dalam menyusunnya
tidak dijamin akan bernilai sebagai media
pendidikan. Dengan melibatkan peserta didik
dalam penyusunan PRODIK, peserta didik
diperankan sebagai subyek pendidikan, sehingga
program yang tersajikan akan dengan senang
hati dilaksanakan karena sesuai dengan apa yang
mereka inginkan.
- o0o -
Di sini senang di sana senang
Di mana-mana hatiku senang
La la la la la…….
Tangan dilambai-lambai
Pinggul digoyang-goyang
Kaki dihentak-hentak
Putar badan.
Die shin shin xie
Die san san xie
Die man man ha a xie
La la la la la…..
Huna sururun hunaka sururun
Huna hunaka sururun
Qalbi sururun qalbuka sururun
Qulubuna sururun
Ya ya ya ya ya ……
2 X
2 X

More Related Content

Similar to 3.5. PROGRAM PESERTA DIDIK.ppt

KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptxKEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
edinugraha9
 
4 power-point-implemt-pramuka-ps
4 power-point-implemt-pramuka-ps4 power-point-implemt-pramuka-ps
4 power-point-implemt-pramuka-ps
Nikid Dikin
 
public relation itu asik
public relation itu asikpublic relation itu asik
public relation itu asik
MekaKemit
 
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdfRUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
HenyAkbarMarwiana
 
Metode pelaksanaan
Metode pelaksanaanMetode pelaksanaan
Metode pelaksanaan
Adii Baweel
 

Similar to 3.5. PROGRAM PESERTA DIDIK.ppt (20)

PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD
PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUDPERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD
PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD
 
Kepramukaan
KepramukaanKepramukaan
Kepramukaan
 
KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptxKEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
KEPRAMUKAAN TPK JABAR.pptx
 
Rencana Kerja Pengembangan program.pdf
Rencana Kerja Pengembangan program.pdfRencana Kerja Pengembangan program.pdf
Rencana Kerja Pengembangan program.pdf
 
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang EkstrakurikulerLampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
Lampiran Permen Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler
 
4 power-point-implemt-pramuka-ps
4 power-point-implemt-pramuka-ps4 power-point-implemt-pramuka-ps
4 power-point-implemt-pramuka-ps
 
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan EkstrakurikulerLampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
Lampiran Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
 
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptxRancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
 
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptxRancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
Rancangan Pengembangan Sekolah_Asep Kusnandar.pptx
 
public relation itu asik
public relation itu asikpublic relation itu asik
public relation itu asik
 
Tik smp a
Tik smp aTik smp a
Tik smp a
 
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
Lampiran permen nomor 62 tahun 2014
 
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdfRUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
RUANG KOLABORASI MODUL 3.3 Kelompok 1.pdf
 
PPT Materi KKN 2023.pptx
PPT Materi KKN 2023.pptxPPT Materi KKN 2023.pptx
PPT Materi KKN 2023.pptx
 
Pedoman K2P STIE Syari'ah Bengkalis tahun 2016
Pedoman K2P STIE Syari'ah Bengkalis tahun 2016Pedoman K2P STIE Syari'ah Bengkalis tahun 2016
Pedoman K2P STIE Syari'ah Bengkalis tahun 2016
 
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SDPenyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
Penyelenggaraan Ekstrakulikuler di Satuan Pendidikan SD
 
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk aModul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
Modul Guru Pembelajar TIK SMK kk a
 
09 ekskul allium
09 ekskul   allium09 ekskul   allium
09 ekskul allium
 
Metode pelaksanaan
Metode pelaksanaanMetode pelaksanaan
Metode pelaksanaan
 
Bahan evaluasi supervisi 2017
Bahan evaluasi supervisi 2017Bahan evaluasi supervisi 2017
Bahan evaluasi supervisi 2017
 

Recently uploaded

perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 

Recently uploaded (20)

perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 

3.5. PROGRAM PESERTA DIDIK.ppt

  • 1.
  • 4. PROGRAM KEGIATAN PESERTA DIDIK (PRODIK)/YOUTH PROGRAMME IALAH KESELURUHAN (TOTALITAS) DARI APA YANG DILAKUKAN PESERTA DIDIK DALAM KEPRAMUKAAN (AKTIVITAS), BAGAIMANA AKTIVITAS ITU DILAKSANAKAN (METODE) DAN ALASAN MENGAPA AKTIVITAS ITU DILAKSANAKAN (TUJUAN).
  • 5. UNSUR-UNSUR PRODIK: a. TOTALITAS : Meliputi seluruh kegiatan dan pengalaman peserta didik dalam Gerakan Pramuka; merupakan suatu proses progresif pendidikan dan perkembangan pribadi. b. APA : Mencakup semua aktivitas yang diikuti peserta didik, aktivitas tersebut harus menarik dan menantang peserta didik/kaum muda. c. BAGAIMANA : Aktivitas itu dilaksanakan dengan prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan serta sistem among. d. MENGAPA : Merupakan alat untuk mencapai tujuan kepramukaan yang berdasarkan prinsip dasar kepramukaan.
  • 6. Cara menyusun Prodik.  Pembina Pramuka : - menghimpun macam-macam kegiatan yang diinginkan/ oleh peserta didik. - bersama peserta didik menyusun jadwal kegiatan dg. materi yang sudah disepakati. - meramu materi kegiatan tersebut dengan Sasaran Strategik Gerakan Pramuka, PD& MK Metode Kepramukaan dan Kode Kehormatan Pramuka,
  • 7. Cara Pelaksanaan Prodik.  Pembina Pramuka selalu bekerja secara kemitraan dengan peserta didik.  Prodik bermutu dan menarik kaum muda peserta didik, serta mendorong kaum muda lainnya untuk berpartisipasi.  Prodik dilaksanakan sesuai dengan ketentuan.  Prodik hendaklah didukung adanya peralatan yang memadai dan sesuai.  Prodik harus bernuansa modern, bermanfaat dan taat pada Kode Kehormatan Pramuka.
  • 8. Penutup.  Dengan adanya Prodik, berarti: 1) Kegiatan kepramukaan selalu mengikuti perkembangan jaman. 2) Kegiatan kepramukaan selalu menarik, menantang dan menyenangkan, sejalan dengan kegiatan yang sedang menjadi kegemaran peserta didik. 3) Keterlibatan peserta didik dalam kegiatan sangat baik, karena kegiatannya mempunyai nilai kreatif and rekreatif.
  • 9. SAAT INI SEMUA BERUBAH • Sejak kecil sudah akrab dengan GADGET dan TEKNOLOGI • Generasi MILENIAL (Kaum Milenial)
  • 10. • Program Lingkungan (WSEP = World Scout Envinronment Programme) • Pahamkan Disaster Management (PRBBK = Pengelolaan Risiko Bencana Berbasis Komunitas dan SPAB = Satuan Pendidikan Aman Bencana) • Scoutin Skill era Light Equipment, Mobile Application (Compcraft and Expedition, Bushcraft, Survival)  BAGAIMANA KEPRAMUKAAN ERA 4.0..? • Perkuat Daya Juang, Daya Jelajah, dan Daya Saing; (dengan bekal KECAKAPAN HIDUP, KEBANGSAAN, dan KARAKTER.) • Sadar Risk Management (Quality Insurance and More Adventure Less Risk) dalam setiap kegiatan. • Program Urban Scouting
  • 11.  Keterlibatan peserta didik dalam menyusun Prodik hukumnya mutlak, Prodik tanpa melibatkan peserta didik dalam menyusunnya tidak dijamin akan bernilai sebagai media pendidikan. Dengan melibatkan peserta didik dalam penyusunan PRODIK, peserta didik diperankan sebagai subyek pendidikan, sehingga program yang tersajikan akan dengan senang hati dilaksanakan karena sesuai dengan apa yang mereka inginkan. - o0o -
  • 12. Di sini senang di sana senang Di mana-mana hatiku senang La la la la la……. Tangan dilambai-lambai Pinggul digoyang-goyang Kaki dihentak-hentak Putar badan. Die shin shin xie Die san san xie Die man man ha a xie La la la la la….. Huna sururun hunaka sururun Huna hunaka sururun Qalbi sururun qalbuka sururun Qulubuna sururun Ya ya ya ya ya …… 2 X 2 X