Золтан Дьєнеш розробив логічні блоки, які дозволяють навчати малюків основам математики в легкій ігровій формі. Логічні блоки знайомлять дітей з різними кольорами, поняттям форма і розмір. Граючи з блоками Дьєнеша, у малюка активно розвивається логіка, увага, уява, пам'ять та інші важливі психологічні процеси.
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»Anhelina Mytsura
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі
Тема:«Домашні тварини»
Відомості про атвора:
Резнікова Олена Евгеніївна,
вихователь,
КЗ "Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла – сад) №13 "Ромашка"
Золтан Дьєнеш розробив логічні блоки, які дозволяють навчати малюків основам математики в легкій ігровій формі. Логічні блоки знайомлять дітей з різними кольорами, поняттям форма і розмір. Граючи з блоками Дьєнеша, у малюка активно розвивається логіка, увага, уява, пам'ять та інші важливі психологічні процеси.
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі Тема:«Домашні тварини»Anhelina Mytsura
Заняття з розвитку мовлення в старшій групі
Тема:«Домашні тварини»
Відомості про атвора:
Резнікова Олена Евгеніївна,
вихователь,
КЗ "Лисичанський дошкільний навчальний заклад (ясла – сад) №13 "Ромашка"
Використання комп’ютера буде доречним і при проведенні гри «Закінчи речення – порівняй птахів». Для проведення такої гри розроблена презентація, кожен слайд якої містить зображення двох птахів і текст двох речень-завдань. Під час перегляду цієї презентації на екрані спочатку з’являється перша пташка і текст незакінченого речення. Логопед читає це речення, а коли діти продовжують його клацанням лівої кнопки мишки виводить на екран зображення іншого птаха, з яким порівнюється перший птах. Після того, як зображення обох представників фауни виведені на екран, педагог знову клацає лівою кнопкою мишки, після чого перше речення зникає, а друге незакінчене речення з’являється. Таким чином з однією парою птахів діти виконують два словникових завдання.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
3. це система внутрішнього листа, що дозволяє
послідовно записувати в мозок інформацію,
перетворену в комбінації зорових образів.
Мнемотехніка використовує природні механізми
пам'яті мозку і дозволяє повністю контролювати
процес запам'ятовування, збереження і пригадування
інформації.
4. це нова освітня технологія, що допомагає
кожній дитині комфортно та легко
здобувати знання у будь-якому віці.
5. розширюються творчі можливості дитини, завдяки
гармонійній роботі лівої (логіка) і правої (творчість,
образне мислення) півкулі головного мозку;
формується вміння ефективно і самостійно вчитися;
підвищується самооцінка дитини завдяки
результативності у навчанні;
зменшуються стреси від навчання;
збільшується навчальна мотивація, а з нею успіхи;
звільняється час від зазубрювання для продуктивної
та творчої роботи;
розвиток образної пам’яті допомагає сприймати
навколишній світ у всій красі;
набагато збільшується творчий потенціал;
людина стає більш самостійною в інтелектуальній та
практичній роботі, а це підвищує її адаптацію у
соціумі.
6.
7. Відповідно до програмних вимог, молодші дошкільники складають
розповідь за запитаннями вихователя, відповіді їх прості, короткі.
Використання мнемотехнічних прийомів дає змогу дітям
молодшої групи переказувати текст (10 – 11 речень) повними
поширеними реченнями, вільно, без допомоги вихователя, без
хвилювання, впевнено.
Збагачення словника;
Навчання переказу;
Придумування розповіді;
Розучування вірша;
Відгадування загадок…
9. 1 етап:
Розглядання
таблиці і
розбір того,
що на ній
зображено.
2 етап:
Здійснюється
перекодування
інформації,
тобто
перетворення з
абстрактних
символів в
образи.
3 етап:
Після
перекодування
здійснюється
переказ казки
чи оповідання
по заданій темі.
10.
11.
12.
13.
14.
15. Чапля ходить до водички, в чаплі чорні черевички.
Що це? (назва одягу) Якого кольору одяг? З яких деталей одяг?
Для кого цей одяг? На яку частину тіла вдягаємо? Для якої пори року цей
одяг?
16. 1. Введення елементів символів (форми, величини, дії).
2. Використання опорних схем на всіх видах занять, різних видів діяльності (для
вироблення в дитини звикання, розуміння, що символ універсальний).
3. Введення заперечень.
4. Поєднання символів, читання їх ланцюжка.
5. Самостійний пошук дітьми зображень, що символізують якесь якість.
6. Творче створення дітьми опорних схем.
19. Уявіть звичайний олівець.
Зробіть його товстим і коротким. Уявіть олівець довгим і
тонким. Закрутіть олівець як свердло. Зауважте його вузлом.
Зігніть в окружність.