study

1. 2. Rencana Pembelajaran
Minggu Metode Pembelajaran;
ke-/ Sub- Penilaian Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan Materi Bobot
Tgl CPMK Sinkron (O – L – U) [Estimasi Waktu] Pembelajaran Penerapan
PJ Indikato
r
Teknik & Kriteria Daring (Online) Luring
(Offline)
(%)
1/
3 Sept
2021
Koord
Orientas
i Mata
Kuliah
Menyepakati kegiatan
dantugas dalam BRP
T: Memeriksa
pemahaman
BRPK:
Penyepakatan
uraian BRP
Sinkron via Zoom
O Pengantar (15 menit)
L Partisipasi diskusi isi BRP
(100)
U Klarifikasi (35 menit)
- BRP 3.125%
2/
10 Sept
2021
Fasil
Sub
CPMK
1
Menjelaskan:
konsep dan teori teknologi
informasi dalam
keperawatan
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. Fasilitator menyampaikan tugas
RT 1 (10 menit)
L.Mahasiswa bekerja dalam
kelompok, berdiskusi dan menyajikan
hasil diskusi kelompok (60 menit)
U. Fasilitator memberi masukan
atas hasil kerja mahasiswa (10
menit)
- Konsep dan teori
teknologi informasi
dalam keperawatan
12.50%
T: Memeriksa isi
tugas mahasiswa
yang
dipresentasikan
K: Penilaian
keaktifan diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. -
L. Mahasiswa menyampaikan
tugas1 dan pertanyaan terkait
materi pembelajaran (60 menit)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi & memberi tugas 2 (10
menit)
3/
17 Sept
2021
Fasil
Sub
CPMK
2
Memahami:
konsep dan teori teknologi
informasi dalam
keperawatan, issue dan
perkembangan teknologi
informasi dalam
keperawatan
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. Fasilitator menyampaikan tugas
RT 1 (10 menit)
L. Mahasiswa bekerja dalam
kelompok, berdiskusi dan menyajikan
hasil diskusi kelompok (60 menit)
U. Fasilitator memberi masukan
atas hasil kerja mahasiswa (10
menit)
- Konsep dan teori
teknologi informasi
dalam keperawatan,
issue dan
perkembangan
teknologi informasi
dalam keperawatan
6.25%

2. Minggu
ke-/
Tgl
PJ
Sub-
CPMK
Penilaian
Metode Pembelajaran;
Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan
Sinkron (O – L – U) [Estimasi Waktu]
Materi
Pembelajaran
Bobot
Penerapan
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Daring (Online) Luring (Offline)
Memahami:
konsep dan teori teknologi
informasi dalam
keperawatan, issue dan
perkembangan teknologi
informasi dalam keperawatan
T: Memeriksa isi
tugas mahasiswa
yang dipresentasikan
K: Penilaian
keaktifan diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. Pengantar narasumber (10 menit)
L. Mahasiswa menyampaikan tugas
1 dan pertanyaan terkait materi
pembelajaran (60 menit)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi (10 menit)
-
Konsep dan teori
teknologi informasi
dalam keperawatan,
issue dan
perkembangan
teknologi informasi
dalam keperawatan
6.25%
4/
24 Sept
2021
SY
Sub
CPMK 1
Menjelaskan:
konsep dan teori teknologi
informasi dalam keperawatan
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan
diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Narasumber mendiskusikan sub
pokok bahasan (120 menit)
L. Mahasiswa menyampaikan
pertanyaan (20 menit)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi atas pertanyaanmahasiswa
(10 menit)
-
Konsep dasar
kewirausahaan dalam
bidang keperawatan
6.25%
5/
1 Okt
2021
RR
Sub
CPMK 2
Mengetahui:
konsep pelaksanaan
dokumentasi keperawatan
berbasis komputer.
T: Memeriksa isi
tugas mahasiswa
yang dipresentasikan
K: Penilaian
keaktifan diskusi
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Narasumber mendiskusikan sub
pokok bahasan (120 menit)
L. Mahasiswa menyampaikan
pertanyaan (20)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi atas pertanyaan
mahasiswa (10)
- Konsep dasar
kewirausahaan dalam
bidang keperawatan
6.25%
6/
8 Okt
2021
SY
Sub
CPMK 4
Mampu:
mengoperasikan dasar-dasar
program MS-Access untuk
media pendidikan dan
edukasi klien
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. Pengantar video narasumber dan
Penjelasan praktik (30 menit)
L. Mahasiswa mempraktikan dasar-
dasar program MS-Access (Praktik
Individu) (100 menit)
Mahasiswa diskusi kelompok
terkait usulan topik (10 menit)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi atas pertanyaan
mahasiswa (10)
- dasar-dasar program
MS-Access untuk media
pendidikan dan edukasi
klien
6.25%

3. Minggu
ke-/
Tgl
PJ
Sub-
CPMK
Penilaian
Metode Pembelajaran;
Pengalaman Belajar dalam moda Asinkron dan
Sinkron (O – L – U) [Estimasi Waktu]
Materi
Pembelajaran
Bobot
Penerapan
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Daring (Online) Luring (Offline)
7/
15 Okt
2021
SY
Fasil
Sub
CPMK 4
Mampu:
mengoperasikan dasar-dasar
program MS-Access untuk
media pendidikan dan
edukasi klien
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O. Pengantar narasumber (10 menit)
L. Mahasiswa dalam kelompok
mempraktikan membuat
form/kalkulator keperawatan dan
presentasi (120)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi atas pertanyaan mahasiswa
(10)
- dasar-dasar program
MS-Access untuk
media pendidikan
dan edukasi klien
6.25%
8/
22 Okt
2021
SY
Sub
CPMK 5
Mampu:
mengoperasikan media
(Adobe, Corel, Flash, Game,
Video) untuk menunjang
edukasi kesehatan dan
dokumentasi keperawatan
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan
praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Pengantar video narasumber dan
Penjelasan praktik (30 menit)
L. Mahasiswa mempraktikan
Adobe, Corel, Flash, Game, Video
(Praktik Individu) 100 menit)
Mahasiswa diskusi kelompok
terkait usulan topik (10 menit)
U. Narasumber melakukan klarifikasi
& memberi tugas (25’)
- Media (Adobe,
Corel, Flash, Game,
Video) untuk
menunjang edukasi
kesehatan dan
dokumentasi
keperawatan
6.25%
9/
29 Okt
2021
Sub
CPMK
1-4
UTS
O Pengantar narasumber (15 menit)
L. Mahasiswa menyampaikan ide project TIK individu(85 menit)
U. -
6.25%
10/
5 Nov
2021
SY
Fasil
Sub
CPMK
5
Mampu:
mengoperasikan media
(Adobe, Corel, Flash,
Game, Video) untuk
menunjang edukasi
kesehatan dan dokumentasi
keperawatan
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Pengantar video narasumber dan
Penjelasan praktik (30 menit)
L. Mahasiswa dalam kelompok
mempraktikan Adobe, Corel, Flash,
Game, Video (Praktik Kelompok)
100 menit) dan presentasi
U. Narasumber melakukan
klarifikasi & memberi tugas (20
menit)
- Media (Adobe, Corel,
Flash, Game, Video)
untuk menunjang
edukasi kesehatan dan
dokumentasi
keperawatan
6.25%
11/
12 Nov
2021
SY
Fasil
Sub
CPMK 5
Mampu:
mengoperasikan media
keperawatan
(Telenursing)
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Pengantar narasumber (30) menit)
L. Mahasiswa praktik dalam
kelompok terkait Telenursing
(Menyusun Script) (60 menit) dan
presentasi (40 menit)
U. Narasumber melakukan
- Telenursing 6.25%

4. klarifikasi & memberi
tugas (20 menit)
12/
19 Nov
2021
SY
Fasil
Sub
CPMK 5
Mampu:
mengoperasikan media
keperawatan: Telenursing
Simulation
T: Memeriksa
pemahaman
mahasiswa
K: Penilaian
keaktifan praktik
Sinkron Diskusi Interaksi:
O Pengantar narasumber (30) menit)
L. Mahasiswa melakukan
presentasi simulasi Telenursing
(100 menit)
U. Narasumber melakukan
klarifikasi & memberi
tugas (20 menit)
- Telenursing
Simulation
6.25%
13/
26 Nov
2021
Penyelesaian project
6.25%
14/
3 Des
2021
UTS
O Pengantar narasumber (15 menit)
L. Mahasiswa menyampaikan ide project TIK kelompok (85 menit)
U. -
6.25%