أختبارات الصف السابع

1. ‫حمل‬ ‫والتعليم‬ ‫للرتبية‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬‫اظةة‬‫الةاهرة‬
‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1024/1025‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬‫املادة‬:‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫لزمن‬‫ا‬‫ساعتان‬: ‫لدرجة‬‫ا‬40‫درجة‬
‫تنبيه‬:
‫األ‬( ‫في‬ ‫سئمة‬5.‫صفحات‬ )
.‫الحاسبة‬ ‫اآللة‬ ‫استخدام‬ ‫يمنع‬
‫اإل‬.‫الورقة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫جابة‬
.‫بوضوح‬ ‫الحل‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫جميع‬ ‫اكتب‬ :‫المقالية‬ ‫األسئمة‬ ‫في‬
‫رقم‬‫السؤال‬
‫الدرجة‬
‫باألرقام‬
‫بالحروف‬ ‫الدرجة‬‫المصحح‬ ‫وتوقيع‬ ‫اسم‬‫مالحظات‬
‫األول‬
‫الثاني‬
‫الثالث‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬
**********************************************************
/ ‫الطالب‬ ‫اسم‬....................................................................................................................
/ ‫الصف‬..............................................................................) ( / ‫الشعبة‬
/ ‫المدرسة‬..................................................................................................................................

2. ‫صفحة‬1‫من‬5
‫ا‬‫الدور‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬4102/5102‫م‬–‫الصف‬‫ال‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬(16)‫درجة‬:
‫في‬( ‫من‬ ‫التالية‬ ‫المفردات‬1-8)‫ة‬‫دائر‬ ‫ضع‬‫حو‬‫ل‬‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫عمى‬ ‫الدال‬ ‫الحرف‬
: ‫المعطاة‬ ‫البدائل‬ ‫بين‬
1)‫إذا‬‫كانت‬=}2،3،7،8{‫من‬ ‫جزئية‬ ‫مجموعة‬ ‫تعتبر‬ ‫اآلتية‬ ‫المجموعات‬ ‫فأي‬ .
‫المجموعة‬‫؟‬
)‫أ‬{2،3،9})‫ب‬{7،8،9})‫ج‬{3،6،7})‫د‬{2،3،8}
2)‫ة‬‫كر‬ ‫سحبت‬‫ائيا‬‫و‬‫عش‬‫بو‬ ‫كيس‬ ‫من‬3‫و‬ ،‫اء‬‫ر‬‫خض‬ ‫ات‬‫ر‬‫ك‬7‫و‬ ، ‫بيضاء‬ ‫ات‬‫ر‬‫ك‬5.‫زرقاء‬ ‫ات‬‫ر‬‫ك‬
‫؟‬ ‫الكيس‬ ‫من‬ ‫زرقاء‬ ‫ة‬‫كر‬ ‫سحب‬ ‫احتمال‬ ‫ما‬
)‫أ‬)‫ب‬)‫ج‬)‫د‬
3)‫ما‬‫مساحتو‬ ‫ي‬‫دائر‬ ‫قطاع‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫قياس‬‫ال‬ ‫ة‬‫الدائر‬ ‫مساحة‬‫؟‬ ‫القطاع‬ ‫ىذا‬ ‫إلييا‬ ‫ينتمي‬ ‫تي‬
)‫أ‬272)‫ب‬182)‫ج‬92)‫د‬362
4)‫ناتج‬ ‫ما‬23
+32( ÷-4‫؟‬ )
)‫أ‬-12)‫ب‬-2)‫ج‬‫صفر‬‫د‬)12
5)‫كان‬ ‫إذا‬×= ‫ىـــ‬1( + ‫ىــ‬ ‫قيمة‬ ‫فما‬ .-5‫؟‬ )
)‫أ‬-9)‫ب‬–1)‫ج‬1)‫د‬9
8
15
7
15
1
3
1
5
-1
4
3
4

3. ‫صفحة‬2‫من‬5
‫ا‬‫الدور‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬4102/5102‫م‬–‫الصف‬‫السابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫تابع‬‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬:-
6‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫مالية‬ ‫نسبة‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫تأخذ‬ )‫التي‬‫تسمى‬ ‫ماذا‬ .‫معينا‬ ‫حدا‬ ‫أرباحيا‬ ‫تتجاوز‬
‫؟‬ ‫النسبة‬ ‫ىذه‬
)‫ب‬ ‫فائدة‬ )‫أ‬‫خدمة‬ ‫رسوم‬‫عمولة‬ )‫ج‬)‫د‬‫ضريبة‬
7)‫ناتج‬ ‫ما‬(-8)×3‫؟‬
)‫أ‬-42‫ب‬)–24)‫ج‬24)‫د‬42
8)‫األبعاد‬ ‫حسب‬ ‫أرض‬ ‫مخطط‬ ‫رسم‬ ‫يمثل‬ ‫المجاور‬ ‫الشكل‬
.‫الموضحة‬‫ى‬ ‫المستخدم‬ ‫الرسم‬ ‫مقياس‬ ‫أن‬ ‫عممت‬ ‫إذا‬‫ــــــ‬‫و‬
.‫؟‬ ‫باألمتار‬ ‫األرض‬ ‫طول‬ ‫ما‬
‫أ‬)122)‫ب‬122
)‫ج‬132)‫د‬152
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الثاني‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬(12)‫درجة‬:-
‫أ)إذا‬‫كانت‬{ =1،7،9،11}( ‫المناسب‬ ‫الرمز‬ ‫ضع‬ .،،،)
‫المربع‬ ‫في‬: ‫أدناه‬
1)5.
2{ )1}.
6‫سم‬
2‫سم‬
1
2222
2
‫أرض‬ ‫مخطط‬

4. ‫صفحة‬3‫من‬5
‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫الدور‬ ‫ـ‬ ‫األول‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬4102/5102‫م‬–‫الصف‬‫السابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
:‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫تابع‬-
)‫ب‬‫إذا‬‫كانت‬{ =:،1<<12}
‫ب‬ : ‫ب‬ { =‫زوجي‬ ‫عدد‬ ‫ب‬ ،8}
1)‫اكتب‬،،. ‫العناصر‬ ‫بذكر‬
.......... =...........................................
..................................................... =
..................................................... =
2‫من‬ ‫كال‬ ‫مثل‬ )،. ‫فن‬ ‫بشكل‬
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
) ‫ج‬‫الثامن‬‫و‬ ‫السابع‬ ‫الصفين‬ ‫طالب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تنافس‬‫بإحدى‬‫مسابقة‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫التعميم‬ ‫مدارس‬
‫عدد‬ ‫أن‬ ‫عممت‬ ‫إذا‬ . ‫يساوي‬ ‫الثامن‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫طالب‬ ‫فوز‬ ‫احتمال‬ ‫وكان‬ ،‫ي‬‫لمجر‬‫طالب‬‫الصف‬
‫يساوي‬ ‫المسابقة‬ ‫في‬ ‫المشاركين‬ ‫الثامن‬8‫؟‬ ‫السابع‬ ‫الصف‬ ‫طالب‬ ‫عدد‬ ‫فما‬ ،
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
4
7

5. ‫صفحة‬4‫من‬5
‫ا‬‫الدور‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬4102/5102‫م‬–‫الصف‬‫السابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
: ‫الثاني‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫تابع‬-
‫مبمغ‬ ‫خالد‬ ‫وضع‬ )‫د‬2722‫ا‬‫ل‬‫ريا‬‫عماني‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬ ‫بسيطة‬ ‫بفائدة‬ ‫استثمار‬ ‫شركة‬ ‫في‬‫سبتيا‬6:‫جممة‬ ‫احسب‬ .
‫بعد‬ ‫المبمغ‬4‫ات‬‫و‬‫سن‬.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
‫الثالث‬ ‫السؤال‬(21) ‫درجة‬:-
)‫أ‬(1)ً‫ا‬‫لي‬‫ز‬‫تنا‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫رتب‬:
2،-12،9،-4.
................................................................................................
................................................................................................
(2‫الساعة‬ ‫حول‬ )8:25‫مسا‬ً‫ء‬‫إلى‬‫نظام‬24.‫ساعة‬
.................................................................................................
.................................................................................................
)‫ب‬‫كان‬ ‫إذا‬52( +-82= )-82‫ص‬ = ‫س‬ +.:‫يمي‬ ‫عما‬ ‫فأجب‬
(1‫ص‬ ، ‫س‬ ‫قيمة‬ ‫ما‬ )‫العددية‬‫؟‬
....................................................................................................
....................................................................................................
(2. ‫الجمع‬ ‫عممية‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخاصية‬ ‫اسم‬ ‫اذكر‬ )
....................................................................................................

6. ‫صفحة‬5‫من‬5
‫ا‬‫الدور‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬4102/5102‫م‬–‫الصف‬‫السابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
: ‫الثالث‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫تابع‬
( ‫ضع‬ )‫ج‬‫ب‬4
)3
( ×22
‫ب‬3
)2
. ‫ة‬‫صور‬ ‫أبسط‬ ‫في‬
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
)‫د‬( ‫نقطتان‬ ‫عمى‬ ‫يحصل‬ ‫اة‬‫ر‬‫مبا‬ ‫في‬ ‫الفريق‬ ‫فاز‬ ‫إذا‬ ،‫ثقافية‬ ‫مسابقة‬ ‫في‬2‫منو‬ ‫تخصم‬ ‫خسر‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬ ،)
( ‫نقطة‬-1.)‫بالرموز‬ ‫عبر‬‫في‬ ‫فريق‬ ‫فاز‬ ‫إذا‬ ‫النقاط‬ ‫ع‬‫مجمو‬ ‫عن‬5. ‫مباريتين‬ ‫في‬ ‫وخسر‬ ‫مباريات‬
...................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
‫األ‬ ‫انتيت‬‫بالتوفيق‬ ‫لمجميع‬ ‫التمنيات‬ ‫مع‬ ‫سئمة‬‫النجاح‬‫و‬

7. ‫حمل‬ ‫والتعليم‬ ‫للرتبية‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬‫ة‬ ‫اة‬‫اهرة‬ ‫ال‬
‫الرتبوي‬ ‫التقويم‬ ‫دائرة‬
‫إجابة‬ ‫منوذج‬‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1024/1025‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬‫املادة‬:‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫لزمن‬‫ا‬‫ساعتان‬: ‫لدرجة‬‫ا‬40‫درجة‬
‫إجابة‬: ‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬(61) ‫درجة‬‫غير‬ ‫درجتان‬ ‫مفردة‬ ‫لكل‬. ‫لمتجزئة‬ ‫قابمة‬
( ‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬23) ‫درجة‬( ‫أ‬ [‫درجتان‬)،‫ب‬(5)‫درجات‬،‫ج‬‫(درجتان‬)،‫د‬(4)‫درجات‬]
‫رقم‬
‫المفردة‬
12345678
‫رمز‬
‫اإلجابة‬
‫د‬‫ج‬‫أ‬‫ج‬‫أ‬‫د‬‫ب‬‫ب‬
‫المستوى‬‫معرفة‬‫تطبيق‬‫استدالل‬‫تطبيق‬‫استدالل‬‫معرفة‬‫معرفة‬‫تطبيق‬
‫الصفحة‬22423277681156497
‫الجسئية‬
‫المفردة‬
‫اإلجــــــاتة‬‫الذرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫أ‬55
{6}
1
1
21‫معرفة‬
‫ب‬6={2،3،4،5،6،7،8،9}
={2،4،6،8}
={3،5،7،9}
1
1
1
23‫تطبيق‬

8. ‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬ ‫إجابة‬ ‫منوذج‬ ‫تابع‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1024/1025‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫املادة‬: ‫لدرجة‬‫ا‬40‫درجة‬
‫الجسئية‬
‫الم‬‫فردة‬
‫اإلجــــــاتة‬‫الذرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫ب‬2
222‫تطبيق‬
‫ج‬= ‫الثامن‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫طالة‬ ‫فوز‬ ‫احتمال‬
3= =
= ‫الساتع‬ ‫الصف‬ ‫طالب‬ ‫عذد‬44–8=6‫طالب‬
:‫اخر‬ ‫حل‬×= ‫ش‬8
= ‫ش‬44
= ‫الساتع‬ ‫الصف‬ ‫طالب‬ ‫عذد‬44–8=6‫طالب‬.
6
6
04‫استدال‬‫ل‬
‫د‬= ‫الفائدة‬×2044×0=106‫لاير‬‫عماني‬
= ‫المبمغ‬ ‫جممة‬106+2722
=3348‫لاير‬‫عماني‬
1+1
117‫تطبيق‬
2
6
211


5
7
7 3
5
3
9
2
48
6
4
7 4×2
7×2
8
44
4
3
4
3
4
7

9. : ‫الثالث‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫إجابة‬-(12) ‫درجة‬]‫أ‬1(‫درجتان‬)-‫أ‬2(‫درجتان‬)-( ‫ب‬3) ‫درجات‬–( ‫ج‬3)‫درجات‬-)‫(درجتان‬ ‫د‬[
‫تابع‬‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫األول‬ ‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬ ‫إجابة‬ ‫منوذج‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1024/1025‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫املادة‬: ‫لدرجة‬‫ا‬40‫درجة‬
‫الجسئية‬
‫المف‬‫ردة‬
‫اإلجــــــاتة‬‫الذرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫أ‬4
2
: ‫لي‬‫ز‬‫التنا‬ ‫تيب‬‫ر‬‫الت‬-
9،4،-0،-64
‫نضيف‬62‫إلى‬‫الساعة‬6:28‫على‬ ‫ونحصل‬24:28
2
2
82
64
‫معرفة‬
‫معرفة‬
‫ب‬4
2
= ‫ش‬55= ‫ص‬ ،-35
. ‫االتذالية‬ ‫الخاصية‬
6+6
6
14‫تطبيق‬
‫ج‬
(‫ب‬4
)3
( ×22
‫ب‬3
)2
( =3
‫ب‬12
)( ×44
‫ب‬6
)
=47
‫ب‬18
1+1
1
73‫تطبيق‬
‫د‬=‫ي‬‫الرمز‬ ‫التعبير‬5×2+2( ×-1)
=8.‫نقاط‬
1
165‫استدالل‬
} ‫الموفق‬ ‫وهللا‬ ‫اإلجابة‬ ‫انتهت‬ {