أختبارات الصف السابع

1. ●●
●●
●

2. (1)
‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫أجب‬:
:‫األول‬ ‫السؤال‬(16) ‫درجة‬
‫حو‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬‫رمز‬ ‫ل‬‫لكل‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬‫المفردات‬ ‫من‬(1–8):‫اآلتية‬
1)‫إذا‬‫كانت‬=3،4،5‫الع‬ ‫فان‬: ‫هي‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الصحيحة‬ ‫بارة‬
‫أ‬)3∈)‫ب‬4∉)‫جـ‬3⊆)‫د‬4⊈
2)‫من‬‫أشكال‬‫ڨ‬‫ن‬‫المقابل‬‫ة‬/
=
)‫أ‬1،2،3)‫ب‬2،4،5
)‫جـ‬4،5،6)‫د‬2،4،5،6
3)‫تجربة‬ ‫في‬‫إلقاء‬‫ذي‬ ‫نرد‬ ‫حجر‬6‫أوجه‬،‫احتمال‬( ‫الرقم‬ ‫ظهور‬3)‫يساوي‬:
)‫أ‬) ‫ب‬‫جـ‬))‫د‬
4)5+(–
5)=
)‫أ‬–
10)‫ب‬0)‫جـ‬10)‫د‬20
5‫الساعة‬ ‫بين‬ ‫المستغرقة‬ ‫الفترة‬ )8:25ً‫ء‬‫مسا‬‫(نظام‬12‫ساعة‬)‫إلى‬‫الساعة‬21:55‫(نظام‬24:‫تساوي‬ )‫ساعة‬
)‫أ‬30‫دقيقة‬‫ساعة‬ )‫ب‬‫و‬ ‫جـ)ساعة‬30‫دقيقة‬‫ساعت‬ )‫د‬‫ان‬‫و‬30‫دقيقة‬
6)‫إذا‬= ‫س‬ ‫كانت‬
–
2= ‫ص‬ ,3‫س‬ ‫قيمة‬ ‫فان‬2
‫ص‬2
=
)‫أ‬
–
36)‫ب‬
–
6)‫جـ‬6)‫د‬36
7)‫رسم‬‫برج‬ ‫محمد‬‫لوح‬ ‫على‬‫ه‬‫فكان‬‫ارتفاع‬‫ه‬‫الرسم‬ ‫في‬6‫سم‬‫فإذا‬ ،‫البرج‬ ‫ارتفاع‬ ‫كان‬180‫مترا‬
‫فأن‬‫به‬ ‫رسم‬ ‫الذي‬ ‫الرسم‬ ‫مقياس‬‫يساوي‬:
)‫أ‬1:30)‫ب‬1:300)‫جـ‬1:3000)‫د‬1:30000
8)‫أ‬‫مبلغ‬ ‫شخص‬ ‫ودع‬300‫بسيطة‬ ‫فائدة‬ ‫بسعر‬ ‫ريال‬6%،‫فأن‬‫علي‬ ‫سيحصل‬ ‫الذي‬ ‫الفائدة‬ ‫مبلغ‬‫ه‬‫ا‬‫لشخص‬،
‫إذا‬‫أ‬‫سنتين‬ ‫لمدة‬ ‫المبلغ‬ ‫ودع‬: ‫يساوي‬
)‫أ‬18‫ريال‬)‫ب‬36‫ريال‬)‫جـ‬72‫ريال‬)‫د‬144‫ريال‬
‫صـــ‬ ‫يتبع‬2
1
2
1
3
1
4
1
6
18
1
3
5
4 2


6


3. (2)
‫الثاني‬ ‫السؤال‬:(12) ‫درجة‬
‫أ‬)‫إذا‬‫الشاملة‬ ‫المجموعة‬ ‫كانت‬=‫أ‬ : ‫أ‬∈‫ط‬،1≤< ‫أ‬5،=2،4،
=1،3:
1)‫أكتب‬‫العناصر؟‬ ‫ذكر‬ ‫بطريقة‬00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
2)‫أ‬‫كتب‬‫المميزة؟‬ ‫الصفة‬ ‫بطريقة‬00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
3‫)أ‬‫من‬ ‫الجزئية‬ ‫المجموعات‬ ‫كتب‬W
/
‫؟‬0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫ب‬)ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫كرة‬ ‫سحبت‬‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫كيس‬ ‫من‬16‫حمراء‬ ‫كرة‬‫و‬8‫بيضاء‬ ‫كرات‬‫و‬20‫خضراء‬ ‫كرة‬:
1‫فضاء‬ ‫)اذكر‬‫اإلمكانات‬‫؟‬0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
2‫خضراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬ ‫احتمال‬ ‫ما‬ )‫؟‬0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000..000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
)‫ج‬‫إذا‬‫الدا‬ ‫القطاع‬ ‫مساحة‬ ‫كانت‬‫ئ‬‫الذي‬ ‫ري‬‫زاويته‬50°‫هي‬80‫سم‬2
‫أ‬‫بالسم‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬ ‫وجد‬2
‫؟‬
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫رتب‬ )‫د‬‫األعداد‬ً‫ا‬‫ترتيب‬ ‫التالية‬ً‫ا‬‫تنازلي‬:-2،0،-8،14
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫صــ‬ ‫يتبع‬3

4. (3)
‫الثالث‬ ‫السؤال‬:(12) ‫درجة‬
: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫اوجد‬ )‫أ‬
1)1–23
×4=000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
2)= ‫س‬ ‫بان‬ ‫علما‬ (5)
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫ب‬)( ‫المقدار‬ ‫ضع‬3‫س‬2
‫ص‬3
)2
( ×–2‫ص‬ ‫س‬2
.‫صورة‬ ‫ابسط‬ ‫في‬ )
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
)‫ج‬‫أراد‬‫البناء‬ ‫لمواد‬ ‫شركة‬ ‫صاحب‬‫أن‬‫ال‬ ‫لبعض‬ ‫موزعين‬ ‫يعين‬‫على‬ ‫منتجات‬‫أن‬‫يأخذ‬‫الموزع‬
‫عمولة‬‫قدرها‬4‫البيع‬ ‫عند‬ ‫علية‬ ‫سيحصل‬ ‫الذي‬ ‫المبلغ‬ ‫من‬ %‫فإذا‬‫الموزعي‬ ‫احد‬ ‫باع‬‫بمبلغ‬ ‫ن‬
‫قدرة‬3200‫عمانيا‬ ‫رياال‬‫أ‬:‫حسب‬
1).‫الموزع‬ ‫عمولة‬000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
2)‫للشركة‬ ‫المتبقي‬ ‫المبلغ‬.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫بمعدل‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫هبطت‬ )‫د‬3‫ساعة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫سيليزية‬ ‫درجات‬‫أثناء‬‫الماضية‬ ‫الليلة‬،‫ما‬‫التغير‬‫الذي‬
‫ح‬‫بعد‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫دث‬7‫؟‬ ‫ساعات‬
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتنا‬ ‫مع‬ ،‫األسئلة‬ ‫انتهت‬
2‫س‬–3
–1+3

5. 1
‫الشرقية‬ ‫جنوب‬ ‫بمحافظة‬ ‫والتعليم‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
‫نموذج‬‫إجابة‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫امتحان‬‫األول‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬
1436/1437‫هـ‬-2015/2016‫م‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬–‫الثاني‬ ‫الدور‬
‫الرياضيات‬ :‫المادة‬: ‫الصف‬‫السابع‬
‫تنبيه‬( ‫في‬ ‫االجابة‬ ‫نموذج‬ :3‫صفحة‬ )( ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬40‫درجة‬ )
‫أوال‬:‫إجابة‬‫السؤال‬‫األول‬:(16) ‫درجة‬
‫المفردة‬‫الصحيح‬ ‫البديل‬‫االجابة‬‫الدرجة‬‫المستوى‬‫المعرفي‬
1‫ا‬3∈‫س‬2‫معرفة‬
2‫ج‬{4,5,6}2‫تطبيق‬
3‫د‬2‫تطبيق‬
4‫ب‬02‫معرفة‬
5‫ج‬‫و‬ ‫ساعة‬30‫دقيقة‬2‫استدالل‬
6‫د‬362‫تطبيق‬
7‫ج‬1:30002‫استدالل‬
8‫ب‬36‫ريال‬2‫تطبيق‬
1
6
18

6. 2
(2)
‫تابع‬‫نموذج‬‫إجابة‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫امتحان‬‫األول‬‫الثاني‬ ‫الدور‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬1436/1437‫هـ‬-2015/2016‫م‬
‫السابع‬ ‫للصف‬ ‫الرياضيات‬ ‫لمادة‬
‫إجابة‬: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬‫ا‬)4‫درجات‬‫ب‬)4‫درجات‬‫درجتان‬ )‫ج‬‫د‬)‫درجتان‬: ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬12‫درجة‬
‫الجزئية‬‫المفردة‬‫الحل‬‫الدرجة‬‫المعرفي‬ ‫المستوى‬
‫أ‬1{ =1,2,3,4}1‫معرفة‬
2, ‫زوجي‬ ‫عدد‬ ‫ب‬ :‫ب‬ { =2≤‫ب‬≤4}1‫معرفة‬
3{1{ , }3{ , }1,3} { , }2
‫مجموعة‬ ‫لكل‬
‫نصف‬ ‫جزئية‬
‫درجة‬
‫معرفة‬
‫ب‬1𝛀} ‫خضراء‬ , ‫بيضاء‬ , ‫حمراء‬ { =0.5+0.5
+0.5
‫تطبيق‬
2‫عدد‬= ‫الكرات‬44
= ‫خضراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬ ‫احتمال‬
= =0.45
0.5
1
1
‫تطبيق‬
‫ج‬
=‫الدائري‬ ‫القطاع‬ ‫مساحة‬×‫الدائرة‬ ‫مساحة‬
80× =‫الدائرة‬ ‫مساحة‬
= = ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬576‫سم‬2
0.5
0.5+0.5
0.5
‫استدالل‬
‫د‬14,0,-
2,-
82
‫نص‬ ‫عدد‬ ‫كل‬
‫درجة‬
‫معرفة‬
20
44
10
22
‫زاوية‬‫القطاع‬
360
50
360
360 80×360
50

7. 3
(3)
‫تابع‬‫نموذج‬‫إجابة‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫امتحان‬‫األول‬‫الثاني‬ ‫الدور‬‫الدراسي‬ ‫للعام‬1436/1437‫هـ‬-2015/2016‫م‬
‫السابع‬ ‫للصف‬ ‫الرياضيات‬ ‫لمادة‬
‫إجابة‬‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫أ‬)4‫درجات‬‫ب‬)3‫درجات‬)‫ج‬3‫درجات‬‫د‬)2‫درجات‬: ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬12‫درجة‬
‫الجزئية‬‫المفردة‬‫الحل‬‫الدرجة‬‫المعرفي‬ ‫المستوى‬
‫أ‬1=1–8×4=1-32=-
310.5+0.5+1‫معرفة‬
2
= =
=
0.5+1
0.5
‫تطبيق‬
‫ب‬(9×‫س‬4
×‫ص‬6
( × )-2×‫س‬×‫ص‬2
)
=-18‫س‬5
‫ص‬8
0.5+0.5+0.5
0.5+0.5+0.5
‫تطبيق‬
‫ج‬1
× =3200=128‫ريال‬0.5+0.5+0.5
‫تطبيق‬
2=3200–128=3072‫ريال‬0.5+0.5+0.5‫تطبيق‬
‫د‬= ‫التغير‬-3×7=-21
‫بمقدار‬ ‫هبطت‬21‫خالل‬ ‫درجة‬7‫ساعات‬
1
1
‫استدالل‬
****‫مراعا‬ ‫مع‬‫ة‬‫االخرى‬ ‫الحلول‬
‫االجابة‬ ‫نموذج‬ ‫انتهى‬
4
100
2×5–3
-
1+3
10-3
2
7
2
√√√
√√√
√ √ √