أختبارات الصف السابع

1. ‫امتح‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ان‬‫ـ‬‫ف‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬١٤٣٥/١٤٣٦‫ھـ‬-٢٠١٤/٢٠١٥‫م‬
‫الدور‬‫األول‬-‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األ‬‫ول‬
●‫المادة‬:‫الرياضيات‬●‫صفحات‬ ‫عدد‬‫أسئلة‬‫االمتحان‬) :٤(
●‫اإلجابة‬ ‫زمن‬:‫ساعتان‬●‫نفسھا‬ ‫الورقة‬ ‫في‬ ‫اإلجابة‬.
‫الطالب‬ ‫اسم‬
‫المدرسة‬‫الصف‬
‫ا‬‫لسؤال‬‫باألرقام‬ ‫الدرجة‬
)‫باألﺣمر‬(‫بالحروف‬ ‫الدرجة‬
)‫باألﺣمر‬(
)‫باالسم‬ ‫التوقيع‬(
‫آﺣاد‬‫عشرات‬
‫المصحح‬
)‫باألﺣمر‬(
‫المدقق‬
)‫باألخضر‬(
١
٢
٣
‫المجموع‬
‫جمعه‬
)‫باألﺣمر‬(
‫والتشطيب‬ ‫الجمع‬ ‫مراجعة‬
)‫باألزرق‬(
‫المجموع‬
‫الكلي‬
٤٠

2. )١(
‫امتح‬‫ـ‬‫الص‬ ‫ان‬‫ـ‬‫ف‬‫ال‬‫سابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬١٤٣٥/١٤٣٦‫ھـ‬-٢٠١٤/٢٠١٥‫م‬
‫الدور‬‫األول‬-‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫األتية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
*‫األول‬ ‫السؤال‬:
‫ﺣول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬‫للمفردات‬ ‫المعطاة‬ ‫البدائل‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫على‬ ‫الدال‬ ‫الحرف‬)١–٨(:
١(‫عدد‬‫ھو‬ ‫الميالدية‬ ‫األشھر‬ ‫مجموعة‬ ‫عناصر‬:
‫ٲ‬(٣‫ب‬(٦‫ج‬(١٢‫د‬(٣٠
٢(‫س‬ ‫عن‬ ‫نعبر‬=}‫ب‬:، ‫فردي‬ ‫عدد‬ ‫ب‬٣>‫ب‬≥٥{‫بالمجموعة‬ ‫العناصر‬ ‫ذكر‬ ‫بطريقة‬:
‫أ‬(}٣،٤،٥{‫ب‬(}٣،٥{‫ج‬(}٣{‫د‬(}٥{
٣(‫كانت‬ ‫إذا‬}، ‫أ‬٦{⊇}٢،٦،٨{‫يساوي‬ ‫أ‬ ‫العنصر‬ ‫فإن‬ ،:
‫أ‬(١‫ب‬(٢‫ج‬(٣‫د‬(٤
٤(‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الضربي‬ ‫نظيره‬ ‫مع‬ ‫عدد‬ ‫جمع‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫العبارة‬‫ھي‬:
‫أ‬(٧+‫ب‬(٧) +-(‫ج‬(–٧+٧‫د‬(٧+٧‚٠
٥(‫ناتج‬٣×٣‫يساوي‬:
‫أ‬(٣‫ب‬(٣‫ج‬(٣‫د‬(٣
٦(‫ا‬‫لفترة‬‫الساعة‬ ‫بين‬ ‫المستغرقة‬٢٥:٧‫ا‬ً‫ء‬‫مسا‬)‫نظام‬١٢‫ساعة‬(‫الساعة‬ ‫إلى‬٤٠:٢٠)‫نظام‬٢٤‫ساعة‬(
‫تساوي‬:
‫أ‬(١٥‫دقيقة‬‫ب‬(‫و‬ ‫ساعة‬١٥‫دقيقة‬‫ج‬(‫ونصف‬ ‫ساعة‬‫د‬(‫و‬ ‫ساعتين‬١٥‫دقيقة‬
٧(‫مصباح‬ ‫سعر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬٢٠‫بنسبة‬ ‫خصم‬ ‫عليه‬ ‫وضع‬ ، ‫رياأل‬٣٠٪‫الخصم‬ ‫بعد‬ ‫سعره‬ ‫فإن‬ ،‫بالريال‬‫يساوي‬:
‫أ‬(٧‫ب‬(١٠‫ج‬(١٤‫د‬(٢٠
‫يتبع‬/٢
١
٧
١
٧
٤
٤٥٦ ٣

3. )٢(
‫الصـف‬ ‫امتحـان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬١٤٣٥/١٤٣٦‫ھـ‬-٢٠١٤/٢٠١٥‫م‬
‫الدور‬‫األ‬‫ول‬-‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
*‫تابع‬‫األول‬ ‫السؤال‬:
٨(‫من‬ ‫لرسم‬ ‫المستخدم‬ ‫الرسم‬ ‫مقياس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫مسجد‬ ‫ارة‬‫طولھ‬‫الحقيقي‬ ‫ا‬٢٠‫م‬‫ھو‬١:٢٠٠،‫فإن‬‫منارة‬ ‫طول‬
‫الرسم‬ ‫في‬ ‫المسجد‬‫تساوي‬:
‫أ‬(٥‫سم‬‫ب‬(١٠‫سم‬‫ج‬(١٥‫سم‬‫د‬(٢٠‫سم‬
*‫الثاني‬ ‫السؤال‬:‫الحل‬ ‫خطوات‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫أجب‬:
‫أ‬(‫ش‬ ‫للمجموعة‬ ‫فن‬ ‫شكل‬ ‫يوضح‬ ‫المجاور‬ ‫الشكل‬:
١(‫أوجد‬:
‫ش‬
..................................................................
..................................................................
َ‫س‬
..................................................................................................................................
٢(‫ص‬ ‫اكتب‬‫المميزة‬ ‫الصفة‬ ‫بطريقة‬.
...............................................................................................................................
‫ب‬(‫تصاعديا‬ ‫ترتيبا‬ ‫التالية‬ ‫االعداد‬ ‫رتب‬:٤،-١٣،-٦،٢،-٧،٩
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
‫يتبع‬/٣
١
٣٥٤
٦
٨
‫ص‬
٢٩
٧
‫ش‬
‫س‬

4. )٣(
‫الصـف‬ ‫امتحـان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬١٤٣٥/١٤٣٦‫ھـ‬-٢٠١٤/٢٠١٥‫م‬
‫الدور‬‫األول‬-‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األ‬‫ول‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
*‫تابع‬‫الثاني‬ ‫السؤال‬:
‫ج‬(‫مفرداتھا‬ ‫عدد‬ ، ‫ما‬ ‫لفئة‬ ‫دائري‬ ‫قطاع‬١٨‫الكلي‬ ‫العدد‬ ‫و‬‫ھو‬ ‫للمفردات‬٣٦‫قطره‬ ‫نصف‬ ‫طول‬ ‫و‬ ،‫يساوي‬
٤‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أوجد‬ ‫سم‬:
١(‫الفئة‬ ‫لھذه‬ ‫القطاع‬ ‫زاوية‬.
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
٢(‫القطاع‬ ‫ھذا‬ ‫مساﺣة‬.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
‫د‬(‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أوجد‬ ، ‫واﺣدة‬ ‫مرة‬ ‫أوجه‬ ‫ستة‬ ‫ذو‬ ‫منتظم‬ ‫نرد‬ ‫ﺣجر‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫في‬:
١(‫التجربة‬ ‫لھذه‬ ‫اإلمكانات‬ ‫فضاء‬.
..................................................................................................................................
٢(‫أولي‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫اﺣتمال‬.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
*‫الثالث‬ ‫السؤال‬:‫الحل‬ ‫خطوات‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫جميع‬ ‫عن‬ ‫أجب‬:
‫أ‬(‫التالية‬ ‫لألعداد‬ ‫الجمعي‬ ‫النظير‬ ‫أوجد‬:-١٧،٣٦
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
‫يتبع‬/٤

5. )٤(
‫الصـف‬ ‫امتحـان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬١٤٣٥/١٤٣٦‫ھـ‬-٢٠١٤/٢٠١٥‫م‬
‫الدور‬‫األول‬-‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األ‬‫ول‬
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
*‫تابع‬‫الثالث‬ ‫السؤال‬:
‫ب‬(‫بالرموز‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫عبر‬:
١(‫خسر‬‫خالد‬٤‫وكسب‬ ‫رياالت‬‫بعدھا‬٦‫رياالت‬.
................................................................................................................................
٢(‫طائر‬ ‫ارتفع‬٥‫نزل‬ ‫ثم‬ ‫متر‬٣‫متر‬.
................................................................................................................................
‫ج‬(‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬:
١(–٧+٩
..............................................................................................................................
٢(٨-)-١(
..............................................................................................................................
٣(–١٥÷٣
.............................................................................................................................
٤) (-٣-١(×-٢
.............................................................................................................................
‫د‬(‫مبلغ‬ ‫وضع‬٣٠٠٠‫عماني‬ ‫﷼‬‫بسيطة‬ ‫بفائدة‬ ‫مساھمة‬ ‫شركة‬ ‫في‬٣٪‫بعد‬ ‫المبلغ‬ ‫فائدة‬ ‫أﺣسب‬ ، ‫سنويا‬
٥‫سنوات‬.
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
‫ٳ‬‫والنجاح‬ ‫بالتوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫الدعاء‬ ‫مع‬ ‫األسئلة‬ ‫نتھت‬
٢

6. ‫إجابة‬ ‫نموذج‬‫الصف‬ ‫امتحان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬٣٤١٥/٣٤١٦‫هـ‬-١٠٣٤/١٠٣٥‫م‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬–‫الدور‬‫األ‬‫ول‬
‫المـــــــادة‬:‫الرياضيات‬‫الكلية‬ ‫الدرجة‬:(٤٠)‫درجة‬
‫تنبيــــــــه‬:‫في‬ ‫اإلجابة‬ ‫نموذج‬(١)‫صفحات‬
‫ا‬‫ل‬‫أو‬:‫الموضوعي‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬:-
‫األول‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬‫الكلية‬ ‫الدرجة‬(:٣٦)‫درجة‬
‫المفردة‬‫الصحيح‬ ‫البديل‬‫اٳل‬‫جابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬‫التعليمي‬ ‫المخرج‬
٣‫ج‬٣١١٣٤‫معرفة‬
١‫د‬{٥}١٣١‫معرفة‬
١‫ب‬١١١٣‫تطبيق‬
٤‫أ‬١+٢٦٦‫استدلل‬
٥‫ج‬١١١١‫تطبيق‬
٦‫ب‬‫و‬ ‫ساعة‬٣٥‫دقيقة‬١٦١‫استدلل‬
١‫ج‬٣٤١٣٣١‫تطبيق‬
٦‫ب‬٣٠‫سم‬١٧١‫استدلل‬
‫المجموع‬(٣٦)‫درجة‬
‫يتبع‬/١
١
١
٥

7. (١)
‫إجابة‬ ‫نموذج‬ ‫تابع‬‫الصف‬ ‫امتحان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬٣٤١٥/٣٤١٦‫هـ‬-١٠٣٤/١٠٣٥‫م‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬-‫الدور‬‫األول‬
‫المـــــــادة‬:‫الرياضيات‬
‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬:‫المقالية‬ ‫األسئلة‬ ‫إجابة‬:-
‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬[‫أ‬)١‫درجات‬،‫ب‬)١‫درجات‬‫ج‬ ،)٤‫درجات‬‫د‬ ،)‫درجتان‬]‫الكلية‬ ‫الدرجة‬:(٣١)‫درجة‬
‫الجزئية‬‫المفردة‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬
‫المخرج‬
‫التعليمي‬
‫أ‬
٣
‫ش‬={٣،١،١،٤،٥،٦،١،٦،٧}
َ‫س‬={١،٤،٦،١،٦،٧}
٣
٣
١٤
‫معرفة‬
+
‫تطبيق‬
١‫ص‬={‫ب‬:، ‫زوجي‬ ‫عدد‬ ‫ب‬٤‫ب‬٦}٣٣٧‫استدلل‬
‫ب‬‫هو‬ ‫ا‬‫ا‬‫تصاعدي‬ ‫األعداد‬ ‫ترتيب‬:
-٣١،-١،-٦،١،٤،٧
١٥١‫تطبيق‬
‫ج‬
٣‫الدائري‬ ‫القطاع‬ ‫زاوية‬=×١٦٠º
=×١٦٠º
=٣٦٠º
٣١٣
‫معرفة‬
+
‫تطبيق‬
١‫الدائري‬ ‫القطاع‬ ‫مساحة‬) ( =×π×‫نق‬
) ( =× ×٤
=٣٤‚١٥‫سم‬
٣١٠
‫معرفة‬
+
‫تطبيق‬
‫د‬
٣‫اإلمكانات‬ ‫فضاء‬(Ω= ){٣،١،١،٤،٥،٦}٣
٤٠
‫معرفة‬
+
‫استدلل‬
٢‫أولي‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫احتمال‬=٣
‫يتبع‬/١
٣
١
٣٦
١٦
‫الفئة‬ ‫في‬ ‫المفردات‬ ‫عدد‬
‫الكلي‬ ‫العدد‬
‫ن‬
١٦٠
١
٣٦٠
١٦٠
١١
١
١
١
١
٦
٣
١
٣
١
٣
١

8. (١)
‫إجابة‬ ‫نموذج‬ ‫تابع‬‫الصف‬ ‫امتحان‬‫السابع‬
‫الدراسي‬ ‫للعام‬٣٤١٥/٣٤١٦‫هـ‬-١٠٣٤/١٠٣٥‫م‬
‫الدراسي‬ ‫الفصل‬‫األول‬-‫الدور‬‫األول‬
‫المـــــــادة‬:‫الرياضيات‬
‫تابع‬‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬:‫المقالية‬ ‫األسئلة‬ ‫إجابة‬:-
‫الثالث‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬[‫أ‬)‫درجتان‬‫ب‬ ،)‫درجتان‬‫ج‬ ،)٥‫د‬ ، ‫درجات‬)١‫درجات‬]‫الكلية‬ ‫الدرجة‬:(٣١)‫درجة‬
‫الجزئية‬‫المفردة‬‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬
‫المخرج‬
‫التعليمي‬
‫أ‬
-‫للعدد‬ ‫الجمعي‬ ‫النظير‬–٣١‫هو‬:٣١
-‫للعدد‬ ‫الجمعي‬ ‫النظير‬١٦‫هو‬:-١٦
٣
٣
٥٤‫معرفة‬
‫ب‬
٣)–٤+٦
١)٥( +-١)
٣
٣
٥٠‫معرفة‬
‫ج‬
٣)–١+٧=١
١)٦-(-٣= )٦+٣=٧
١)–٣٥÷١=-٥
٤( )-١-٣)×-١=٣٦×-١=-١١
٣
٣
٣
١
١١‫تطبيق‬
‫د‬
‫ف‬=
=
=٤٥٠‫عماني‬ ‫لاير‬.
٣
٣
٣
٣٣١
‫معرفة‬
+
‫تطبيق‬
‫اإلجاب‬ ‫نموذج‬ ‫نهاية‬‫ة‬
١
‫م‬×‫ع‬×‫ن‬
٠١١
١٠٠٠×١×٥
٣٠٠