أختبارات الصف السابع

1. ‫حمل‬ ‫والتعليم‬ ‫للرتبية‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬‫اظةة‬‫الةاهرة‬
‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬‫األول‬‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ا‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1025/1026‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫سابع‬‫املادة‬:‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫لزمن‬‫ا‬‫ساعتان‬: ‫لدرجة‬‫ا‬00‫درجة‬
‫تنبيه‬:
‫األ‬( ‫في‬ ‫سئمة‬5‫صفحات‬ ).
‫اإل‬‫الورقة‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫جابة‬.
‫ي‬.‫الحاسبة‬ ‫اآللة‬ ‫استخدام‬ ‫منع‬
.‫بوضوح‬ ‫الحل‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫جميع‬ ‫اكتب‬ :‫المقالية‬ ‫األسئمة‬ ‫في‬
‫رقم‬‫السؤال‬
‫الدرجة‬
‫باألرقام‬
‫بالحروف‬ ‫الدرجة‬‫المصحح‬ ‫وتوقيع‬ ‫اسم‬‫مالحظات‬
‫األول‬
‫الثاني‬
‫الثالث‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬
**********************************************************
/ ‫الطالب‬ ‫اسم‬...................................................................................................................
/ ‫الصف‬..............................................................................) ( / ‫الشعبة‬
/ ‫المدرسة‬..................................................................................................................................

2. ‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫األول‬‫الدور‬ ‫ـ‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬5102/6025‫م‬–‫الصف‬‫ا‬‫ل‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫الصفحة‬1‫من‬5
‫األول‬ ‫السؤال‬:(61)‫درجة‬
‫في‬‫التالية‬ ‫المفردات‬(1-8)‫دائرة‬ ‫ضع‬‫حول‬‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫عمى‬ ‫الدال‬ ‫الحرف‬‫البدائل‬ ‫بين‬‫المعطاة‬:
1)‫كانت‬ ‫إذا‬S={،‫فردي‬ ‫عدد‬ ‫ب‬ :‫ب‬4<‫ب‬N11}‫فما‬ ،‫الصحيح‬ ‫التعبير‬‫لممجموعة‬S
‫العناصر‬ ‫ذكر‬ ‫بطريقة‬‫؟‬
2)‫إذا‬‫كانت‬S={2،39}‫لممجموعة‬ ‫الجزئية‬ ‫المجموعات‬ ‫عدد‬ ‫فما‬ ،S‫؟‬
3)‫شك‬ ‫يمثل‬ ‫المجاور‬ ‫الرسم‬‫فن‬ ‫ل‬‫يمي‬ ‫مما‬ ‫أي‬ ،
‫المجموعة‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬W‫ة؟‬‫المميز‬ ‫الصفة‬ ‫بذكر‬
4)‫الصحيحة‬ ‫ة‬‫العبار‬ ‫ما‬‫تمثل‬ ‫التي‬‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الحسابية‬ ‫العممية‬‫؟‬
‫أ‬){4،5،7،9،11})‫ب‬{5،7،9،11}
‫ج‬){5،7،9}‫د‬){4،5،7،9}
‫أ‬)1)‫ب‬2‫ج‬)4‫د‬)8
‫أ‬){‫ب‬ :‫ب‬JA،2N‫ب‬<10}
)‫ب‬{‫ب‬ :‫ب‬JA،2<‫ب‬<10}
‫ج‬){‫ب‬ :‫ب‬JA،4N‫ب‬N8}
‫د‬){‫ب‬ :‫ب‬JA،4<‫ب‬<8}
‫أ‬)0( +-1))‫ب‬(-1+ )3
‫ج‬)4( +-3)‫د‬)3( +-4)

3. ‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫األول‬‫الدور‬ ‫ـ‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬5102/6025‫م‬–‫الصف‬‫ا‬‫ل‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫الصفحة‬2‫من‬5
‫ا‬ ‫السؤال‬ ‫تابع‬‫ألول‬:-
5)( ‫من‬ ‫مكون‬ ‫مبنى‬ ‫عمق‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫التعبير‬ ‫كان‬ ‫إذا‬6‫متساوية‬ ‫ابق‬‫و‬‫ط‬ )‫االرتفاع‬( ‫هو‬-18)‫متر‬،
‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫التعبير‬ ‫فما‬‫عمق‬‫طابق‬ ‫كل‬‫بالمتر‬‫؟‬
6)‫الساعة‬ ‫تمام‬ ‫في‬ ‫أ‬ ‫المحطة‬ ‫من‬ ‫قطار‬ ‫تحرك‬10:10،ً‫ا‬‫صباح‬‫القطار‬ ‫وتوقف‬‫لمدة‬‫في‬ ‫ساعة‬
‫ب‬ ‫المحطة‬،‫ف‬‫إذا‬‫كانت‬‫بين‬ ‫الرحمة‬‫المحطة‬‫تستغرق‬ ‫ج‬ ، ‫أ‬6‫و‬ ‫ساعات‬25‫توقف‬ ‫بدون‬ ‫دقيقة‬،
‫ف‬‫ما‬‫ا‬‫فيها‬ ‫القطار‬ ‫وصل‬ ‫التي‬ ‫لساعة‬‫ل‬‫ج‬ ‫ممحطة‬‫؟‬
7‫أ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )=2‫ب‬ ،=9‫قيمة‬ ‫فما‬(f h h )  ‫؟‬
8)‫مبمغ‬ ‫وضع‬5000‫مساهمة‬ ‫شركة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عماني‬ ً‫ال‬‫ريا‬‫نسبته‬ ‫بسيطة‬ ‫بفائدة‬‫ا‬4%،ً‫ا‬‫سنوي‬‫فكم‬‫المبمغ‬ ‫فائدة‬
‫بعد‬3‫ات‬‫و‬‫سن‬‫باللاير‬‫العماني‬‫؟‬
___________________________________________________
: ‫الثاني‬ ‫السؤال‬(61)‫درجة‬
‫أ‬)‫الشاممة‬ ‫المجموعة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬A={2،3،4،5،6،7}‫وكانت‬ ،S={2،3،5،7}
1‫مثل‬ )A.‫فن‬ ‫بشكل‬
...............................................................................................
................................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
2‫المتمة‬ ‫المجموعة‬ ‫أوجد‬ )S.
.............................................................................................
..............................................................................................
‫أ‬)18)‫ب‬3‫ج‬)-3‫د‬)-18
‫أ‬)16:35)‫ب‬17:35‫ج‬)18:35‫د‬)19:35
‫أ‬)1)‫ب‬2‫ج‬)3‫د‬)4
‫أ‬)600)‫ب‬500‫ج‬)400‫د‬)200

4. ‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫األول‬‫الدور‬ ‫ـ‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬5102/6025‫م‬–‫الصف‬‫ا‬‫ل‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫الصفحة‬3‫من‬5
‫ا‬ ‫السؤال‬ ‫تابع‬‫لثاني‬:-
‫ب‬)‫حضور‬ ‫طريقة‬ ‫يوضح‬ ‫المجاور‬ ‫الشكل‬60:‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫طالب‬
1‫الطال‬ ‫عدد‬ ‫ما‬ )‫المدرسية؟‬ ‫بالحافمة‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫يحضرون‬ ‫الذين‬ ‫ب‬
................................................................
.................................................................
.................................................................
2‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫ي‬‫الدائر‬ ‫القطاع‬ ‫اوية‬‫ز‬ ‫ما‬ )‫يحضرون‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫نسبة‬
‫إلى‬‫األقدام؟‬ ‫عمى‬ ً‫ا‬‫ر‬‫سي‬ ‫المدرسة‬
................................................................................................
................................................................................................
.................................................................................................
‫جـ‬)‫يساوي‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫برج‬ ‫ارتفاع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬15‫سم‬‫وكان‬ ،‫م‬‫يساوي‬ ‫المستخدم‬ ‫الرسم‬ ‫قياس‬1:500،
‫الحقيقي‬ ‫االرتفاع‬ ‫فما‬‫لمبرج؟‬
...............................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
.................................................................................................
)‫د‬‫به‬ ‫كيس‬24،‫السوداء‬‫و‬ ‫البيضاء‬ ‫ات‬‫ر‬‫الك‬ ‫من‬‫من‬ ً‫ا‬‫ائي‬‫و‬‫عش‬ ‫سوداء‬ ‫ة‬‫كر‬ ‫سحب‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬
‫يساوي‬ ‫الكيس‬
1
3
‫البيضاء؟‬ ‫ات‬‫ر‬‫الك‬ ‫عدد‬ ‫فما‬ .
.............................................................................................
..............................................................................................
..............................................................................................

5. ‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫األول‬‫الدور‬ ‫ـ‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬5102/6025‫م‬–‫الصف‬‫ا‬‫ل‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫الصفحة‬4‫من‬5
‫الثا‬ ‫السؤال‬‫لث‬:(61)‫درجة‬
‫مدينتي‬ ‫بين‬ ‫بالدقائق‬ ‫الصالة‬ ‫اقيت‬‫و‬‫لم‬ ‫الزمنية‬ ‫الفروقات‬ ‫يبين‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ )‫أ‬‫ومسقط‬ ‫صور‬
:‫األيام‬ ‫أحد‬ ‫في‬
‫الصالة‬‫الفجر‬‫الظهر‬‫العصر‬‫المغرب‬‫العشاء‬
‫التوقيت‬ ‫فارق‬
‫صور‬ ‫مدينة‬ ‫في‬
-7-5-33-2
1‫الظهر؟‬ ‫صالة‬ ‫عند‬ ‫التوقيت‬ ‫فارق‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫لمعدد‬ ‫الجمعي‬ ‫النظير‬ ‫ما‬ )
............................................................................................
............................................................................................
2‫رتب‬ )‫التوقيت‬ ‫فارق‬ً‫ا‬‫ترتيب‬ ‫صور‬ ‫مدينة‬ ‫في‬‫؟‬ً‫ا‬‫تصاعدي‬
.............................................................................................
.............................................................................................
)‫ب‬1)( ‫تعطي‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫امتحان‬ ‫في‬3( ‫تعطي‬ ‫الخاطئة‬ ‫اإلجابة‬‫و‬ ‫درجات‬ )-1،)
‫عمى‬ ‫الطالب‬ ‫أحد‬ ‫حصل‬ ‫فإذا‬5‫و‬ ،‫صحيحة‬ ‫إجابات‬3.‫خاطئة‬ ‫إجابات‬
‫ع‬‫مجمو‬ ‫فما‬‫سيح‬ ‫التي‬ ‫الدرجات‬‫عميها؟‬ ‫صل‬
...............................................................................................
.................................................................................................
.................................................................................................

6. ‫ا‬‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫نهاية‬ ‫متحان‬‫األول‬‫الدور‬ ‫ـ‬‫الثاني‬‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫ـ‬5102/6025‫م‬–‫الصف‬‫ا‬‫ل‬‫سابع‬‫المادة‬ ‫ـ‬‫الرياضيات‬
‫الصفحة‬5‫من‬5
‫تابع‬‫الثا‬ ‫السؤال‬‫لث‬:
2):‫ناتج‬ ‫أوجد‬75÷(-15+ )3×3
(3)
............................................................................................
.............................................................................................
)‫جــ‬‫أ‬ ‫كان‬ ‫إذا‬×= ‫ب‬-6،.‫صحيحة‬ ‫أعداد‬ ‫ب‬ ، ‫أ‬ ‫حيث‬‫ب؟‬ + ‫أ‬ ‫لممقدار‬ ‫ناتج‬ ‫أكبر‬ ‫فما‬
..........................................................................................
...........................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
)‫د‬‫سعر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫سمعة‬‫تخفيض‬ ‫بعد‬ ‫ما‬25%‫األصمي‬ ‫ها‬‫سعر‬ ‫من‬‫هو‬7,5.ً‫ا‬‫عماني‬ ً‫ال‬‫ريا‬
‫التخفيض؟‬ ‫قبل‬ ‫السمعة‬ ‫سعر‬ ‫ما‬
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
..............................................................................................
‫األ‬ ‫انتهت‬‫النجاح‬‫و‬ ‫بالتوفيق‬ ‫لمجميع‬ ‫التمنيات‬ ‫مع‬ ‫سئمة‬

7. 1
‫و‬ ‫للرتبية‬ ‫العامة‬ ‫املديرية‬‫حمل‬ ‫التعليم‬‫اظةة‬‫الةاهرة‬
‫إجابة‬ ‫منوذج‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬‫األول‬‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫ا‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1025/1026‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬: ‫املادة‬‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫لزمن‬‫ا‬‫ساعتان‬: ‫لدرجة‬‫ا‬00‫درجة‬
‫إجابة‬: ‫األول‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬(61) ‫درجة‬. ‫لمتجزئة‬ ‫قابمة‬ ‫غير‬ ‫درجتان‬ ‫مفردة‬ ‫لكل‬
‫الثاني‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬(21) ‫درجة‬[‫أ‬:(3) ‫درجات‬،:‫ب‬(4) ‫درجات‬،:‫جـ‬(3‫درجات‬)،‫د‬:‫درجتان‬ ()[
‫رقم‬
‫المفردة‬
21345678
‫رمز‬
‫اإلجابة‬
‫ب‬‫ج‬‫أ‬‫د‬‫ج‬‫ب‬‫د‬‫أ‬
‫الصفحة‬13122458668261227
‫المستوى‬‫معرفة‬‫معرفة‬‫تطبيق‬‫معرفة‬‫تطبيق‬‫تطبيق‬‫استدالل‬‫تطبيق‬
‫الجزئية‬
‫المفردة‬
‫اإلجــــــابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫أ‬2
1
‫ص‬32‫معرفة‬
2
S={4،6}2

8. 2
:‫الثاني‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫إجابة‬ ‫تابع‬
‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬ ‫إجابة‬ ‫منوذج‬ ‫تابع‬‫األول‬‫لدو‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ا‬ ‫ر‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1025/1026‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫ل‬‫ا‬‫سابع‬‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫املادة‬: ‫لدرجة‬‫ا‬00‫درجة‬
‫الجزئية‬
‫المفردة‬
‫اإلجــــــابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫ب‬2
‫المدرسية‬ ‫بالحافلة‬ ‫يحضرون‬ ‫الذين‬ ‫الطالب‬ ‫عدد‬=
45
100
×66
=22‫طالب‬
‫ص‬26‫تطبيق‬
1
ً‫ا‬‫سير‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫يحضرون‬ ‫الذين‬ ‫للطالب‬ ‫القطاع‬ ‫زاوية‬
= ‫األقدام‬ ‫على‬
20
100
×
5
360
=
5
72
6
6
‫ج‬
‫مقي‬= ‫الرسم‬ ‫اس‬
1
500
=
E= ‫للبرج‬ ‫الحقيقي‬ ‫الطول‬55×566=7522‫سم‬
6
6
6
‫ص‬79‫تطبيق‬
‫د‬
= ‫السوداء‬ ‫الكرات‬ ‫عدد‬
1
3
×14=8‫ات‬‫ر‬‫ك‬
E= ‫البيضاء‬ ‫الكرات‬ ‫عدد‬24-8=56‫كرة‬
6
6
‫ص‬04‫استدالل‬
‫الرسم‬ ‫في‬ ‫الطول‬
‫الحقيقي‬ ‫الطول‬
55
‫الحقيقي‬ ‫الطول‬
5
5

9. 3
55
511
3
4
‫الثا‬ ‫السؤال‬ ‫إجابة‬‫لث‬(21[ ) ‫درجة‬‫أ‬:(3:‫ب‬ ،) ‫درجات‬(5،)‫(درجتان‬ :‫جـ‬ ،) ‫درجات‬‫د‬)‫درجتان‬ ( :[
.‫ى‬‫األخر‬ ‫الحمول‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫رجى‬ُ‫ي‬ :‫مالحظة‬
‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لفصل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ا‬‫هن‬ ‫امتحان‬ ‫إجابة‬ ‫منوذج‬ ‫تابع‬‫األول‬‫ا‬ ‫لدور‬‫ا‬ ‫ـ‬‫ني‬‫ا‬‫لث‬‫لدراسي‬‫ا‬ ‫لعام‬‫ا‬ ‫ـ‬1025/1026‫م‬
: ‫لصف‬‫ا‬‫لسابع‬‫ا‬‫ياضيات‬‫ر‬‫ل‬‫ا‬: ‫املادة‬: ‫لدرجة‬‫ا‬00‫درجة‬
‫الجزئية‬
‫المفردة‬
‫اإلجــــــابة‬‫الدرجة‬‫الصفحة‬‫المستوى‬
‫أ‬2‫الجمعي‬ ‫النظير‬=52‫ص‬52‫معرفة‬
1-7،-5،-3،-1،31
‫ب‬2‫الدرجات‬ ‫ع‬‫مجمو‬=(5×3)+(3×-2)
=55+-3=52
2
2
‫ص‬62‫تطبيق‬
175÷(-25+ )3×17
75÷(-25+ )82
-5+82=76
2
2
2
‫ص‬75
‫ج‬
E‫ب‬ + ‫أ‬ ‫لممقدار‬ ‫ناتج‬ ‫أكبر‬=5
2
2
‫ص‬51‫استدالل‬
‫د‬‫األصمي‬ ‫السعر‬ =‫التخفيض‬ ‫بعد‬ ‫السعر‬–‫ال‬‫م‬‫المخصوم‬ ‫بمغ‬
‫األصمي‬ ‫السعر‬ = ‫التخفيض‬ ‫بعد‬ ‫السعر‬-×‫األصمي‬ ‫السعر‬
7,5‫س‬ =-×‫س‬
7,5= ‫س‬ ‫س‬ =×7,5
= ‫س‬22،E= ‫األصمي‬ ‫السمعة‬ ‫سعر‬22‫عمانية‬ ‫رياالت‬
‫ص‬221‫استدالل‬
} ‫الموفق‬ ‫وهللا‬ ‫اإلجابة‬ ‫انتهت‬ {
5
44
3
5
5
5
5
5
5
5
5