الاسكوله - الصف الثاني الابتدائي - التيرم الأول - مادة اللغة العربية - الوحدة الثانية- الدرس الثاني - المنهج المصري - إعداد أ. أمل فتح الله وفريق العمل

1. 1
‫تدر‬‫يبات‬
‫االبتدائي‬ ‫الثاني‬ ‫الصف‬‫األول‬ ‫التيرم‬‫عربية‬ ‫لغة‬‫ال‬ ‫الوحدة‬‫ثانية‬‫الدرس‬‫ال‬‫ثاني‬
‫األرض‬‫الكنز‬ ‫هي‬
‫أجب‬‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬
1.‫من‬‫الفالح؟‬ ‫جمع‬
..............................................................................................................................
2.‫ماذا‬‫األرض؟‬ ‫في‬ ‫إلبنائه‬ ‫الفالح‬ ‫ترك‬
..............................................................................................................................
3.‫هل‬‫الكنز؟‬ ‫األبناء‬ ‫وجد‬
..............................................................................................................................
4.‫لماذا‬‫الكنز‬ ‫هي‬ ‫األرض‬ ‫تعد‬‫؟‬
..............................................................................................................................
5.‫ما‬‫؟‬ ‫الفالح‬ ‫شخصية‬ ‫في‬ ‫رأيك‬
..............................................................................................................................
‫المناسب‬ ‫بمعناها‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫صل‬
1.‫كثيرة‬‫فتش‬
2.‫أبنائي‬‫عاد‬‫وا‬
3.‫رجعوا‬‫أ‬‫والدي‬
4.‫بحث‬‫متنوعة‬

2. 2
‫المناسب‬ ‫بالمضاد‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫صل‬
1.‫خيرات‬‫الرخيص‬ ‫الشئ‬
2.‫األرض‬‫نقم‬
3.‫الكنز‬‫السماء‬
‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫صل‬‫بجمعها‬‫المناسب‬
1.‫كنز‬‫آباء‬
2.‫الفالح‬‫كنوز‬
3.‫األرض‬‫األراضي‬
4.‫أب‬‫الفالحون‬
‫ال‬ ‫تخير‬‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫صواب‬
1.‫جمع‬‫الفالح‬...............(‫القطن‬–‫أبناءه‬–‫القمح‬)
2.‫األرض‬‫هي‬...............(‫المال‬–‫الذهب‬–‫الكنز‬)
3.‫يدل‬‫على‬ ‫األبناء‬ ‫بحث‬...............(‫التعاون‬–‫الكره‬-‫الطمع‬)
4.‫خيرات‬‫األرض‬...............(‫قليلة‬–‫كثيرة‬-‫محدودة‬)
‫ضع‬‫بالضم‬ ‫تنوين‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫تحت‬ ‫خط‬
‫خيرات‬–ً‫ا‬‫كنز‬–ٍ‫ة‬‫مدرس‬–ٌ‫ة‬‫كثير‬-ً‫ا‬‫قالع‬

3. 3
‫صوتية‬ ‫مقاطع‬ ‫إلى‬ ‫الكلمات‬ ‫حلل‬
♫:................♫:................
♫:................♫:................
♫:................♫:................
‫ضع‬‫التالية‬ ‫لإلجابات‬ ‫عندك‬ ‫من‬ ‫أسئلة‬
1.‫أسافر‬‫بالقطار‬ ‫القاهرة‬ ‫إلى‬
..............................................................................................................................
2.‫اذاكر‬‫ألنجح‬ ‫دروسي‬
..............................................................................................................................
3.‫نعم‬،‫الحليب‬ ‫أحب‬
..............................................................................................................................
4.‫أحمد‬‫المحتاج‬ ‫يساعد‬
..............................................................................................................................

4. 4
‫ضع‬‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ‫خطأ‬ ‫وعالمة‬ ‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ ‫صح‬ ‫عالمة‬

5. 5
‫خيرات‬
‫النوع‬/
‫المعنى‬/
‫الجملة‬/
‫المضاد‬/
‫النوع‬/
‫المعنى‬/
‫الجملة‬/
‫المضاد‬/
‫األبناء‬‫الفالح‬
‫أ‬‫الكلمة‬ ‫خريطة‬ ‫كمل‬
‫أ‬‫المفردات‬ ‫شبكة‬ ‫كمل‬