Recommended
More Related Content
Similar to Aksi nyata Merdeka Belajar mengajar ( DADI).pptx
Similar to Aksi nyata Merdeka Belajar mengajar ( DADI).pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Aksi nyata Merdeka Belajar mengajar ( DADI).pptx
- 1. AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR MENGAJAR Bapak Sukino, S.Pd, M.PD
- 2. 5 MODUL DALAM TOPIK MERDEKA BELAJAR Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik Mendidik dan Mengajar Mendampingi Murid dengan utuh dan Menyeluruh Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Pendidik yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagian PRESENTATION TITLE 2
- 3. MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK 1. Mampu mengenali kekuatan dan kelemahan diri 2. Mengenal karakteristik dan kebutuhan peserta didik 3. Menjadi manusia yang merdeka bersandar pada kekuatan diri sendiri baik lahir maupun batin, tidak bergantung pada orang lain ( Ki Hajar Dewantara) 4. Pendidik menuntun kekuatan kodrat yang ada pada peserta didik agar dapat mencapai Keselamatan dan kebahagiaan 5. Pendidikan berperan penting pada perkembangan peserta didik sesuai dengan perkembangan zaman 6. Mendidik ana sama dengan mendidik rakyat 7. Guru harus adaptif terhadap perubahan PRESENTATION TITLE 3
- 5. Pengajaran merupakan bagian Pendidikan Pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu yang bermanfaat bagi peserta didik Mendidik tidak sekedar memberikan pengetahuan, namun mendidik keterampilan berpikir dan mengembangkan kecerdasan batin Sistem Among ( Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madya Mangun Karso, Tut Wuri Handayani) Manusia merdeka, manusia yang dapat menguasai dan mengendalikan diri PRESENTATION TITLE 5
- 6. Mendampingi Siswa Dengan Utuh dan Menyeluruh Perubahan tidak bisa dihindari, sehingga cara mendidik dan mengajar perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman Guru dapat merancang pembelajaran yang berkelanjutan, terbuka berdasarkan kebudayaan bangsa, hal ini sesuai dengan asas trikon yang dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara : Kontiniu, Konvergen, dan Konsentrasi Pendidikan bergerak secara dinamis menyesuaikan keadaan secara adaptif Setiap peseta didik terlahir dengan kodrat alamnya masing- masing PRESENTATION TITLE 6
- 7. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti Budi pekerti merupakan cipta, rasa, dan karsa Budi pekerti merupakan hasil bersatunya gerak pikiran, persasaan, dan kehendak sehingga menimbulka suatu tindakan Kodrat anak ibarat kerta yang sudah terisi penuh, yang terisi berbagai macam coretan dan tulisan, sehingga tugas pendidik adalah menebalkan dan memperjelas arti dari coretan tersebut
- 8. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagian Prespektif guru tidak selalu sama dengan prespektif peserta didik Sebagai guru tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan saja, tetapi guru harus mampu untuk memantau siswa mencapai pemahaman yang bermakna Fungsi Pendidikan adalah mengantarkan peserta didik agar siap hidup dan mampu mengisi zamannya