Dokumen ini membahas tentang dimensi moral individu, penilaian moral, emosi moral, tingkah laku moral, dan hubungannya dengan etika. Juga membahas prinsip-prinsip kemoralan seperti otonomi, keadilan, dan altruisme. Terakhir, dibahas tentang ciri-ciri insan bermoral dan peranan guru dalam membentuknya.
2. DIMENSI MORAL INDIVIDU
Penaakulan moral
Emosi moral
Tingkah laku moral
Perhubungan atr dimensi2 Etika
3. PENAAKULAN MORAL
Berupaya membuat penaakulan moral, iaitu
pertimbangan atau fikiran secara rasional dan
berautonomi (bebas).
Individu dpt:-
Memahami sst isu moral.
Mengenal pasti alternatif2 yg ada dan kesannya.
Memberi pertimbangan yg adil dan objektif
terhadap stp pilihan alternatif itu.
Memikirkan konsep nilai moral sejagat dan rasional.
Rasional, bebas, normatif, tepat, tajam, kreatif,
inovatif, kritis.
4. EMOSI MORAL
emosi moral spt suara batin, perasaan ini membawa
kpd perlakuan individu secara moral. Emosi moral ini
penting utk mengawal perlakuan, menghalang individu
membuat sst yg bersifat antisosial. Cth, perasaan
empati menyebabkan seseorang individu membantu org
yg miskin tanpa mengira kepentingan diri.
Inidividu dpt:-
Mengetahui asal usul sst isu atau situasi.
Memahami kesusahan, perasaan dan pemikiran org
lain.
Menyatakan perasaan diri sendiri dlm keadaan yg
sama.
Membuat keputusan yg adil dan rasional.
Empati, simpati, murah hati, kasih sayang, belas
kasihan, altruistik, sentimen, berjiwa.
5. TINGKAH LAKU MORAL
Merujuk kpd segala kelakuan yg dilakukan oleh
individu berdasarkan nilai2 dan norma2 msryk. Dpt
bertingkah laku moral, iaitu bertindak dgn penuh
tanggungjwab mengikut kemampuan diri terhadap
sst keputusan berlandaskan penaakulan dan emosi
moral
6. PERHUBUNGAN ATR DIMENSI2 ETIKA
Penaakulan, perlakuan dan perasaan individu akn
membenarkan individu sentiasa berada dlm
keadaan yg berjaga-jaga spy sst yg dilakukan
adalah mengikut kehendak normatif di mana dia
berada
8. AUTONOMI ( AUTONOMOUS)
Melibatkan pertimbangan serta kebebasan dlm memilih
utk melakukan sst perbuatan atau sebaliknya,
= Seseorang bebas utk membuat apa yg diingini atau
memberi sebab2 tertentu jika seseorang itu dihalang
drpd melakukan apa yg dirasakannya baik.
Ia adalah berdasarkan kpd dua perkara iaitu kemahuan
atau paksaan?
Tidak boleh dikategorikan sbg bermoral = paksaan dari
luaran atau kepatuhan kpd autoriti secara membuta tuli.
Tidak merangkumi perkara2 yg boleh meruntuhkan atau
memusnahkan kebajikan org lain. memudaratkan org
lain
9. KEADILAN (JUSTICE)
“keadilan” (justice) berasal Latin Justus = “law,
right”..
Menurut Kamus Dewan (org, perbuatan, tindakan,
keputusan, undang2 ,hukuman dll)
Konsep
perbuatan &kelakuan yg adil terhadap diri sendiri &
org lain, tidak merugikan diri&org lain, serta
melayan semua org dgn cara yg saksama.
Cth, dlm pemikiran, percakapan, perasaan serta
perlakuan.
Dipegang oleh seseorang individu, individu tersebut
akn sentiasa berfikiran secara rasional dlm apa jua
keadaan pun..
10. ALTRUISME
Nagel, Thomas (I970) “sst sikap atau perbuatan yg
menyenangkan org lain, memanfaatkan dan
prihatin terhadap org lain”.
altruis (altruist) = org yg pemurah, atau dermawan.
Nagel, T. utk memperoleh sifat altruism dlm diri
sendiri (seseorang individu mesti iuga bersifat
empati, bersifat terbuka &percaya akn org Iain,
bertoleransi & boleh menerima org lain).
11. PROFIL INSAN BERMORAL
Ciri-ciri insan bermoral
Peranan guru dalam pembentukan insan
bermoral
12. CIRI-CIRI INSAN BERMORAL
Manusia yg bermoral adalah org yg mulia akhlaknya dan
tinggi keperibadiannya. Kemuliaan ini termasuk dari segi
rohani dan jasmani.
Sifat2:-
- Menjaga kebersihan dari segi fizikal atau mental.
- Memahami perasaan dan dpt menilai pandangan org lain
terhadap sst situasi.
- Menunjukkan sifat murah hati, bertimbang rasa, sedia
memaafkan dan saling memahami serta peka terhadap
keperluan org lain sebelum mengambil tindakan.
- Mpy sikap bertanggungjawab dan berkerjasama dlm
menjalankan sst tugas agar menjamin hasil yg baik dan
bermutu tinggi.
- Mpy sikap berterima kasih, hormat-menghormati, mentaati
jasa2, sumbangan dan hasil ketinggalan zaman.
13. PERANAN GURU DALAM PEMBENTUKAN
INSAN BERMORAL
Menyampaikan ilmu.
Menjayakan proses pddk
Mem
perkembangkan kemahiran
Mendidik adab &budi pekerti