Downloaded 563 times
Uploaded byliya amalina
Perbezaan individu
Bab ini membincangkan perbezaan individu yang merangkumi variasi dalam bakat, potensi, dan kebolehan setiap orang. Faktor-faktor seperti jantina, kecerdasan, dan persekitaran turut mempengaruhi perkembangan individu, serta aspek psikologi seperti personaliti dan temperamen. Penekanan diberikan kepada bagaimana perbezaan ini boleh diukur dan dianggap penting dalam memahami tingkah laku serta pencapaian individu.
Perbezaan individu
- 1. BAB 8 PERBEZAAN INDIVIDU Tiada dua orang yang sama ; setiap orang berbeza dari segi bakat, potensi , dan kebolehan ; setiap individu adalah sesuai untuk satu jenis pekerjaan sahaja……..Plato
- 2. APAKAH PERBEZAAN INDIVIDU??? • Merujuk kepada variasi • Ketidaksamaan dalam aspek perkembangan antara individu, iaitu apa secara yang menjadikan kita fizikal, mental, emosi dan unik dan berlainan. sosial di kalangan individu. Papalia (2001), manusia berbeza dari segi jantina, berat, bentuk Slavin (1997), mengaitkan perbezaan badan, kesihatan tahap tenaga individu dengan konteks pengajaran personaliti dan emosi. dan pembelajaran. Faktor persekitaran pula, seperti Beliau mengatakan kepelbagaian gaya hidup keluarga, sosio- pelajar terdapat dalam tahap ekonomi keluarga, sekitar prestasi, kadar belajar, gaya kognitif, etnik, budaya, kelas sekolah dan dirumah, komuniti sosial, bahasa, jantina, bakat dan masyarakat. minat. PERBEZAAN ANDAIAN ASPEK CIRI FAKTOR home INDIVIDU PSIKOLOGI PERBEZAAN
- 3. ANDAIAN PSIKOLOGI BARAT • Manusia berbeza dari segi atribut psikologi. Misalnya, jantina, kecerdasan dan personaliti. • Perbezaan individu boleh diukur dan dikaji. Misalnya: tinggi, berat iaitu sesuatu yang bersifat kuantitatif. • Perbezaan individu amat berguna untuk menerangkan dan meramal tingkah laku dan pencapaian. PERBEZAAN ANDAIAN ASPEK CIRI FAKTOR home INDIVIDU PSIKOLOGI PERBEZAAN
- 4. CIRI PERBEZAAN INDIVIDU TEMPERAMEN Tret TAHAP TENAGA personaliti, emosional Keadaan fizikal iti dan pola tingkah seseorang dari segi laku yang bertenaga dan sebahagiannya berstamina diwarisi daripada ibu semasa terlibat dalam bapa. sesuatu aktiviti. POLA PERSAHABATAN Merujuk kepad aktiviti persahabatan dalam kumpulan rakannya. PERBEZAAN ANDAIAN ASPEK CIRI FAKTOR home INDIVIDU PSIKOLOGI PERBEZAAN
- 5. JANTINA KOGNITIF/MENTAL FIZIKAL PERSONALITI ASPEK –ASPEK PERBEZAAN INDIVIDU EMOSI SOSIAL TINGKAH LAKU BAHASA DAN BANGSA
- 6. Masyarakat Asia: kanak-kanaklelaki berani, dianggap ketua keluarga, harapan yg tinggi. Sekolah murid lelaki lebih nakal dan kurang berdisiplin, manakala murid perempuan lebih rajin dan berdisiplin serta berjaya dalam pelajaran. Maccoby dan Jacklin (1974) kecergasan lisan murid perempuan lebih baik daripada lelaki, manakala murid lelaki lebih kepada kecerdasan ruang.
- 7. Individu adalah berbezadr segi kebolehan kognisi (menaakul, berfikir logik, berbahasa, mengira dan berimaginasi). Alfred Binet & Theodore Simon menghasilkan ujian kecerdasan bernama Stanford-Binet Intelligece Test. Lewis Terman (1916) mengubahsuai alat ujian Binet dan memperkenalkan ujian IQ (Intelligence Quotient) .
- 8. Personaliti melambangkan ciri-cirikeperibadian seseorang (gaya bercakap, tingkahlaku, gaya berfikir, gaya bertindak dan gaya bekerja). Dalam sesebuah negara berlaku percampuran pelbagai etnik dan bangsa akibat daripada migrasi. Ramai ahli psikologi Amerika berpendapat tiba masanya diperkenalkan kurikulum berbilang budaya dan bahasa dalam subjek silang budaya.
- 9. Cara seseorang menzahirkanperasaan sama ada secara sedar ataupun tidak. Cth: • Sensetif • Marah • Gembira • Sedih • Suka
- 10. FAKTOR MEMPENGARUHI PERBEZAAN INDIVIDU PENGARUH GENETIK • Fizikal • Mental • Emosi PENGARUH PERSEKITARAN • Keluarga • Rakan sebaya • Kebudayaan dan kepercayaan • Sumber teknologi • Guru dan sekolah PERBEZAAN ANDAIAN ASPEK CIRI FAKTOR home INDIVIDU PSIKOLOGI PERBEZAAN