Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014 Uji Kompetensi Keahlian Praktik

1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Kimia Analisis
1627
24 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
I
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
Volumetri
3
4
1.1 Rencana Kerja
Rencana Kerja dibuat dengan kriteria :
- Prinsip dasar penetapan ditulis dengan benar
- Reaksi yang akan terjadi ditulis dengan benar
- Pengaturan waktu sesuai dengan waktu yang tersedia
- Sistematika pekerjaan sesuai prosedur kerja
Skor Komponen(skor maksimum 4):
1.2 Pemilihan Alat
Pemilihan alat didasarkan pada keperluan pekerjaan
dengan kriteria :
- sesuai peruntukkannya
- sesuai ketelitinnya
- sesuai kapasitasnya
Skor Komponen ( skor maksimum 3 ):
1.3 Menimbang zat dengan kriteria :
- alat untuk menimbang dipilih dengan benar
- neraca yang dipakai sesuai kebutuhan
- kebersihan piring neraca diperiksa
- Piringan neraca dibersihkan sebelum dipakai
- kedataran Neraca dperiksa
- Neraca didatarkan sebelum dipakai
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-1/8

2. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
3
4
- Zat yang ditimbang tidak tercecer di piringan neraca atau
di meja kerja
- Hasil penimbangan dicatat dengan benar
Skor Komponen ( skor maksimum 8 ):
Melarutkan bahan/zat dengan kriteria:
- labu ukur dicuci dan dibilas sebelum digunakan
- larutan dituangkan ke dalam labu dangan benar
- botol timbang dibilas sampai bersih
- leher labu dikeringkan sebelum ditandabatas
- larutan ditambahkan sampai tanda batas labu
- larutan di dalam labu dihomogenkan
Skor Komponen ( skor maksimum 6 ):
Memipet larutan dengan kriteria :
- pipet seukuran dibilas dengan larutan yang akan dipakai
- batang pipet dikeringkan sebelum tanda batas
- pipet ditandabataskan dengan teliti
- larutan dituangkan dari pipet dengan benar
- leher labu erlenmeyer dibilas setelah penuangan larutan
Skor Komponen ( skor maksimum 5 ):
Menyiapkan buret untuk titrasi
- buret dibilas dengan aqua dm
- buret dibilas dengan larutan titer
- bagian dalam buret di atas larutan dikeringkan
- buret ditanda bataskan dengan benar
- buret terisi penuh sampai batas nol (tidak ada gelembung /
rongga)
- sebelum titrasi ujung bawah buret sudah dikeringkan
Skor Komponen ( skor maksimum 6 ):
Melakukan titrasi dengan kriteria :
- indikator sudah ditambahkan dierlenmeyer sebelum
dilakukan titrasi
- alas putih ditempatkan dibawah erlenmeyer
- kran buret diputar dengan benar
- larautan titer diteteskan ke dalam erlenmeyer dengan
benar
- erlenmeyer digoyangkan dengan benar
- titrasi diakhiri dengan tepat (warna indikator sesuai)
- data hasil titrasi dicatat dengan benar
- data volume hasil titrasi konstan
Skor Komponen ( skor maksimum 8 ):
Melaporkan hasil analisis secara tertulis
- Tujuan dituliskan dengan benar
- Data dituliskan dengan lengkap
- Data ditulis dengan jelas(mudah dibaca)
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-2/8

3. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
1.9
II.
2.1
2.2
2.3
2.4
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
3
4
- Reaksi dituliskan dengan setimbang
- Fasa zat dalam reaksi dituliskan dengan lengkap
- Perhitungan hasil dituliskan dengan sistematika yang
jelas
Skor Komponen ( skor maksimum 6 ):
Sikap Kerja
- tata tertib bekerja di Laboratorium Kimia dipatuhi
- prosedur bekerja di Laboratorium dilaksanakan dengan
seksama
- masker di gunakan ketika diperlukan
- jas lab dikenakan selama prakek
Skor Komponen ( skor maksimum 4 ):
Gravimetri
Rencana Kerja
Rencana Kerja dibuat dengan kriteria :
- Prinsip dasar penetapan ditulis dengan benar
- Reaksi yang akan terjadi ditulis dengan benar
- Pengaturan waktu sesuai dengan waktu yang tersedia
- Sistematika pekerjaan sesuai prosedur kerja
Skor Komponen ( skor maksimum 4 ):
Pemilihan Alat
Pemilihan alat didasarkan pada keperluan pekerjaan
dengan kriteria :
- sesuai peruntukkannya
- sesuai ketelitinnya
- sesuai kapasitasnya
Skor Komponen ( skor maksimum 3 ):
Menimbang cawan kosong/cawan dan endapan kriteria :
- piring neraca dibersihkan sebelum melaksanakan
penimbangan
- neraca didatarkan sebelum menimbang
- cawan ditempatkan dieksikator sebelum ditimbang
- waktu menempatkan cawan di eksikator sesuai
- eksikator dibawa/dipindahkan dengan benar
- hasil penimbangan dicatat dengan benar
- hasil penimbangan konstan
Skor Komponen ( skor maksimum 7 ):
Melarutkan
- zat dilarutkan sesuai sifat zat(penambahan pereaksi jika
diperlukan/ pelarut yang sesuai)
- gelas kimia dimiringkan dengan benar
- larutan dipindahkan melalui batang pengaduk
- botol timbang dibilas dengan sempurna(cek kebersihan
botol timbang)
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-3/8

4. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
3
4
- volum larutan sesuai (tidak terlalu banyak)
Skor Komponen ( skor maksimum 5 ):
2.5 Mengendapkan
- pereaksi ditambahkan sesuai prosedur
- larutan dipanaskan sebelum proses pengendapan(sesuai
prosedur)
- pereaksi pngendap ditambahkan secara perlahan lahan
- dilakukan pengadukan selama proses pengendapan
- dilakukan cek kesempurnaan pengendapan
Skor Komponen ( skor maksimum 5 ):
2.6 Menyaring
- media penyaringan dipilih dengan benar
- alat penyaring disiapkan/dipasang dengan benar
- teknik menyaring dipilih dengan benar (dekantasi/non
dekantasi)
- larutan yang akan disaring dituangkan melalui batang
pengaduk
- permukaan larutan di kertas saring tidak melebihi batas
yang dibolehkan (1 cm di bawah tepi kertas saring)
Skor Komponen ( skor maksimum 5 ):
2.7 Mencuci Endapan
- larutan pencuci dipilih sesuai dengan sifat endapan
- Endapan dicuci dengan sampai bebas pengotor
- Filtrat diperiksa terhadap ion pengotor yang sesuai
Skor Komponen ( skor maksimum 3):
2.8 Memanaskan/memijarkan
- Kertas saring dilipat dengan benar
- Endapan dimasukkan kedalam cawan dengan benar
- Posisi cawan dan tutup saat pengarangan benar
- Posisi bunsen saat pengarangan benar
- Posisi cawan dan tutup saat pengabuan benar
- Posisi bunsen saat pengabuan benar
- Posisi cawan dan tutup saat pemijaran benar
- Posisi bunsen saat pemijaran benar
Skor Komponen ( skor maksimum 8 ):
2.9 Menimbang cawan dan residu
- Hasil penimbangan konstan
- Data penimbangan dicatat dengan benar
Skor Komponen ( skor maksimum 2 ):
2.10 Melaporkan hasil analisis secara tertulis
- Tujuan dituliskan dengan benar
- Data dituliskan dengan lengkap
- Data ditulis dengan jelas(mudah dibaca)
- Reaksi dituliskan dengan setimbang
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-4/8

5. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
3
4
- Fasa zat dalam reaksi dituliskan dengan lengkap
- Perhitungan hasil dituliskan dengan sistematika yang
jelas
Skor Komponen ( skor maksimum 6):
2.11 Sikap Kerja
- tata tertib bekerja di Laboratorium Kimia dipatuhi
- prosedur bekerja di Laboratorium dilaksanakan dengan
seksama
- masker di gunakan ketika diperlukan
- jas lab dikenakan selama prakek
Skor Komponen ( skor maksimum 4):
III
Spektrofotometri
3.1 Rencana Kerja
Rencana Kerja dibuat dengan kriteria :
- Prinsip dasar penetapan ditulis dengan benar
- jumlah zat baku untuk membuat larutan standar induk
dihitung dengan benar
- Reaksi yang akan terjadi ditulis dengan benar
- Pengaturan waktu sesuai dengan waktu yang tersedia
- Sistematika pekerjaan sesuai prosedur kerja
Skor Komponen ( skor maksimum 4 ):
3.2 Membuat kurva kalibrasi (larutan deret standar) :
- larutan standar induk dibuat dengan benar
- pengenceran larutan induk dihitung dengan benar
- deret larutan standar dibuat dari larutan standar induk
dengan benar
- pereaksi/pewarna ditambahkan sesuai prosedur
- deret larutan standar disiapkan di dalam kuvet
- instrumen dikondisikan sampai siap pakai
- kuvet dilap sebelum dipasang di instrumen
- kuvet dipasang kedalam alat dengan benar
- Panjang gelombang dipilih dari pengukuran absorbansi
maksimun
- absorbansi larutan standar diukur sesuai urutan yang benar
- kurva kalibrasi dibuat berdasarkan deret larutan standar
Skor Komponen ( skor maksimum 12 ):
3.3 Mengukur absorbansi larutan sampel :
- larutan sampel dikondisikan sampai siap diukur
- larutan sampel dimasukkan ke dalam kuvet dengan benar
- absorbansi larutan sampel diukur
- konsentrasi analit dihitung bedasarkan absorbansi larutan
sampel, pengenceran sampel dan kurva kalibrasi
Skor Komponen ( skor maksimum 4):
3.4 Melaporkan hasil analisis secara tertulis
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-5/8

6. No
Komponen/Subkomponen Penilaian
1
2
Skor
Terpenuhi
Tidak
(1)
terpenuhi
(0)
3
4
-
Tujuan dituliskan dengan benar
Data dituliskan dengan lengkap
Data ditulis dengan jelas(mudah dibaca)
Reaksi dituliskan dengan setimbang
Fasa zat dalam reaksi dituliskan dengan lengkap
Perhitungan hasil dituliskan dengan sistematika yang
jelas
Skor Komponen ( skor maksimum 6 ):
Sikap Kerja
- tata tertib bekerja di Laboratorium Kimia dipatuhi
- prosedur bekerja di Laboratorium dilaksanakan dengan
seksama
- masker di gunakan ketika diperlukan
- jas lab dikenakan selama prakek
Skor Komponen ( skor maksimum 4):
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-6/8

7. Perhitungan nilai praktik (NP) :
No.
Aspek yang diuji
1
I
Skor
maks
2
Volumetri
3
1.3 Rencana Kerja
4
1.4 Pemilihan Alat
3
1.3 Menimbang zat
8
1.4 Melarutkan bahan/zat
6
1.5 Memipet larutan
5
1.6 Menyiapkan buret untuk titrasi
6
1.7 Melakukan titrasi
8
1.8 Melaporkan hasil analisis secara tertulis
6
1.9 Sikap Kerja
4
Jumlah nilai volumetri
II.
Gravimetri
2.12 Rencana Kerja
4
2.13 Pemilihan Alat
3
2.14 Menimbang cawan kosong/cawan dan
7
endapan
2.15 Melarutkan
5
2.16 Mengendapkan
5
2.17 Menyaring
5
2.18 Mencuci Endapan
3
2.19 Memanaskan/memijarkan
8
2.20 Menimbang cawan dan residu
2
2.21 Melaporkan hasil analisis secara tertulis
6
2.22 Sikap Kerja
4
Jumlah nilai gravimetri
III
Spektrofotometri
3.1 Rencana kerja
5
3.2 Membuat kurva kalibrasi (larutan deret
11
standar)
3.3 Mengukur absorbansi larutan sampel
4
3.4 Melaporkan hasil analisis secara tertulis
6
3.5 Sikap Kerja
4
Jumlah nilai spektrofotometri
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
skor
perolehan
siswa
4
bobot
5
Nilai
kompo
nen
6
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1,5
2
2
2
5
3
3
3
3
PP-7/8

8. Nilai
Jumlah nilai volumetri
Jumlah nilai gravimetri
Jumlah nilai spektrofotometri
NA
Bobot
33%
33%
34%
Nilai X bobot
Keterangan:
Skor perolehan siswa dihitung dari jumlah aspek yang terpenuhi dari tiap komponen
NK = Nilai Komponen = perkalian dari bobot dengan skor perolehan siswa
Nilai akhir (NA)dihitung dari jumlah nilai komponen setelah dikali bobotnya masing
masing
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1627-P1-13/14
Hak Cipta Pada Kemdikbud
PP-8/8