More Related Content
Similar to I would like to be librarian
Similar to I would like to be librarian (20)
More from Maykin Likitboonyalit
More from Maykin Likitboonyalit (20)
I would like to be librarian
- 1. แนวคิดและประสบการณ์ ทางด้ านห้ องสมุดและวิชาชีพบรรณารั กษ์
โตขนอยากเปน บรรณารกษ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารั กษ์ ”
จนไดเรยน บรรณารกษ
จนได้ เรี ยน “บรรณารั กษ์ ”
และทํางานใน “ห้ องสมด” ุ
ถ่ ายทอดประสบการณ์ ตรง
นายเมฆินทร์ ลิขิตบุญฤทธิ (พีวาย)
นักพัฒนาระบบห้ องสมุด โครงการศูนย์ความรู้กินได้
เจาของบลอก
เจ้ าของบล็อก Projectlib และ Libraryhub in th
Libraryhub.in.th
E-mail : dcy_4430323@hotmail.com
twitter : @ylibraryhub
- 2. แนวคิดและประสบการณ์ ทางด้ านห้ องสมุดและวิชาชีพบรรณารั กษ์
Part 1 : แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ Part 3 : Libraryhub และเครื อข่ าย
-ฝึ กงาน จบ และทํางานทีไหนบ้ าง -หากเราไม่เริ มต้ นแล้ ว ใครหล่ะจะเป็ นคนเริ ม...
-ทําไมถึงเลือกเรี ยนบรรณารักษ์ -ทุกอย่างเริ มต้ นจากความไม่ร้ ู
-บรรณารักษศาสตร์ ทีผมเรี ยน -บล็อกวงการห้ องสมุดเปิ ดแล้ ว
ุ
-จุดประสงค์และจุดหมาย
Part 2 : งานพัฒนาห้ องสมุดประชาชน
-เอาเรื องทีเขียนมาจากไหน
-วดโอแนะนาโครงการฯ
วีดีโอแนะนําโครงการฯ
-จุดเปลียนจากบล็อกฟรี สบล็อกทีสมบูรณ์
ู่
-มาทํางานทีนีได้ อย่างไร
-กิจกรรมเสริ มนอกบล็อก Libcamp
-งานพฒนาระบบหองสมุดคอ....
งานพัฒนาระบบห้ องสมดคือ
-4 ปี แห่งการเรี ยนรู้และก้ าวต่อไป...
-ภาพรวมของการทํางานในห้ องสมุด
-งานเทคโนโลยีสารสนเทศในห้ องสมด
งานเทคโนโลยสารสนเทศในหองสมุด
-กิจกรรมของห้ องสมุด Part 4 : เพิมเติม+เสริมประสบการณ์
-ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรมห้ องสมด
ความคดสรางสรรคและนวตกรรมหองสมุด -การทํางานในห้ องสมดเล็ก ห้ องสมดใหญ่
การทางานในหองสมุดเลก หองสมุดใหญ
-ประมวลภาพห้ องสมุดของเดิม-ปรับปรุงใหม่ -อนาคตของวิชาชีพและความก้ าวหน้ า
-ทิศทางในอนาคตของห้ องสมุดแห่งนี
ุ -ถาม-ตอบ
ถาม ตอบ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 3. แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
การศึกษา
- ปริ ญญาตรี มหาวิทยาลัยสงขลานคริ นทร์ วิทยาเขตปั ตตานี
ปรญญาตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน
- ปริ ญญาโท มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้ าธนบุรี
ประสบการณ์ ทางาน
ํ
- ห้ องสมุดมูลนิธิญีปุ่ น (Japan Foundation)
- โครงการศนย์กลางการเรี ยนร้ แห่งชาติ (TKC) กระทรวง ICT
โครงการศูนยกลางการเรยนรู หงชาต
- ฐานเศรษฐกิจ
- ห้้ องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีีสยาม
ิ ั โ โ
- เว็บไซต์ sanook.com
- โครงการศูนย์ ความรู้ กนได้ สํานักงานบริหารและพัฒนาองค์ ความรู้ (OKMD)
ิ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 4. แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
ทําไ งมาเรี ยนบรรณารักษ์์
ไมถึ
วันหยุดจะพบผมได้ ที หอสมุดแห่ งชาติ
4 อันดับทีเลือก entrance คือ วิชาเอกบรรณารั กษ์
“อยากทํางานในห้ องสมด”
ุ
“ชอบอ่ านหนังสือ” “ชอบความเงียบของห้ องสมด”
ุ
“วิชาเอกนีมีผ้ ูหญิงเรี ยนเยอะกว่ าผูู้ชาย”
“อยากรู้ ว่าเขาเรี ยนอะไรกันบ้ าง...”
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 5. แนะนําตัวอย่ างเป็ นทางการ
ความประทับใจบรรณารั กษศาสตร์์
“อาจารย์์ เข้้ มงวดสุดๆ”
“รู้ แล้ วกว่ าหนังสือเล่ มหนึงจะขึนชันต้ องผ่ านอะไรมากมาย”
“ได้ ใช้ คอมพิวเตอร์ เยอะกว่ าวิชาเอก
ไดใชคอมพวเตอรเยอะกวาวชาเอก
อนๆ ในคณะมนุษยศาสตร
อืนๆ ในคณะมนษยศาสตร์ ”
“รู้ อีกแล้้ วว่่ าผู้ชายก็เรีี ยนสาขานีีได้้ 555”
็
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 6. ห้ องสมุดประชาชน
จังหวัดอุบลราชธานี
ศูนย์ ความร้ ูกนได้
ิ
หองสมุดประชาชนท
ห้ องสมดประชาชนที
ถกพัฒนาจนกลายเป็ น
ู
ต้ นแบบ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 7. Part 2 : งานพัฒนาห้ องสมุดประชาชน
-วีดีโอแนะนําโครงการฯ
-มาทํางานทีนีได้ อย่างไร
-งานพัฒนาระบบห้ องสมุดคือ....
-ภาพรวมของการทํางานในห้ องสมด
ภาพรวมของการทางานในหองสมุด
-งานเทคโนโลยีสารสนเทศในห้ องสมุด
-กจกรรมของหองสมุด
กิจกรรมของห้ องสมด
-ความคิดสร้ างสรรค์และนวัตกรรมห้ องสมุด
-ประมวลภาพห้้ องสมุดของเดิม-ปรับปรุงใ
ใหม่
-ทิศทางในอนาคตของห้ องสมุดแห่งนี
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 8. Part 3 : Libraryhub และเครื อข่ าย
และเครอขาย
-หากเราไม่เริ มต้ นแล้ ว ใครหล่ะจะเป็ นคนเริ ม...
-ทุกอยางเรมตนจากความไมรู้
่ ิ ้ ไ ่
-บล็อกวงการห้ องสมุดเปิ ดแล้ ว
-จุดประสงคและจุดหมาย
จดประสงค์และจดหมาย
-เอาเรื องทีเขียนมาจากไหน
-จุดเปลยนจากบลอกฟรสูบลอกทสมบูรณ
จดเปลียนจากบล็อกฟรี ส่ ล็อกทีสมบรณ์
-กิจกรรมเสริ มนอกบล็อก Libcamp
-4 ปี แห่งการเรี ยนร้ และก้ าวต่อไป
4 ปแหงการเรยนรู ละกาวตอไป...
www.libraryhub.in.th
y
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 9. มีคนเคยบอกผมว่า “หากเราไม่ เริ มทีจะทําอะไรสักอย่ าง สิงๆ นันก็จะไม่ มีทางเกิด” เมือผม
ได้
ไ ้ ฟั ง ประโยคนีี แ ล้้ ว ผมได้้ หัน กลับ มามองย้้ อ นการทํํ า งานของตัว เอง ใ ว งนัน ผมเป็็ นเพีี ย ง
ไ ในช่
เจ้ าหน้ าที ห้ องสมุ ด ตํ า แหน่ ง เล็ ก ๆ ในห้ องสมุ ด แห่ ง หนึ ง ผมถามตั ว เองว่ า “ทํ า ไมวงการ
บรรณารั ก ษ์ ถึง ไม่ มี ศู น ย์ ก ลางของข่ า วสารด้ า นวงการห้ อ งสมุ ด เลย” หรื อ “ทํา ไมถึง หา
บทความอ่ านเกียวกับเรื องบรรณารั กษ์ ยากจัง” เมือคิดแล้ วในสมองของผมมันก็ตอบกลับมาว่า
“จริ งๆ เราน่ าจะมีเว็บไซต์ เพือวงการห้ องสมุดและบรรณารั กษ์ บ้างนะ” นีคือความคิดเล็กๆ
ในวันนันทีทําให้ มีเว็บไซต์ชมชนบรรณารักษ์ ออนไลน์ในวันนี
ุ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 10. ทําไมต้ องเปิ ดบล็อกห้ องสมุด
1. วงการบรรณารัักษ์์ และห้้ องสมุดใ ป
ในประเทศไทยต้้ องพัฒนาและปรัับป งตนเองมากกว่า
ไ ั ป ปรุ ่
ทีเป็ นอยูในตอนนี
่
2. ห้ องสมุดถือเป็ นพืนฐานของการเรี ยนรู้ของคนในสังคม
3. การนําสิงต่างๆ รอบๆ ตัวมาประยุกต์ใช้ การทํางาน เช่น การนํา MSN มาใช้ เพือตอบ
ๆ ๆ ุ
คําถามออนไลน์ ฯลฯ
4. การอานมากๆ ทําให้ สมองของเราแข็งแรง พัฒนาความร้ และตอยอดไดเยอะขน
4 การอ่านมากๆ ทาใหสมองของเราแขงแรง พฒนาความรู และต่อยอดได้ เยอะขึน
5. ลบภาพบรรณารักษ์ ยคเก่า และสร้ างภาพลักษณ์บรรณารักษ์ ยคใหม่
ุ ุ
6. งานดานบรรณารกษ และห้ องสมดสามารถนําไปต่อยอดเพือการประกอบอาชีพอืนๆ ได
6 งานด้ านบรรณารักษ์ และหองสมุดสามารถนาไปตอยอดเพอการประกอบอาชพอนๆ ได้
7. อยากบอกว่าข่าววงการบรรณารักษ์ ทวโลกมีมากมาย แต่ในประเทศไทยไม่คอยมีใคร
ั ่
นํําเสนอเลย
8. งานห้ องสมุดมีมากกว่าแค่นงเฝาหนังสือ
ั ้
9. ห้ องสมุดก็มีเรื องสนุกๆ มากมาย ไม่ได้ นาเบือเหมือนทีหลายๆ คนคิดนะครับ
่
10. สําคัญทีสุดแล้ วคือ ผมรักวิชาชีพนีมาก และเป็ นความใฝ่ ฝั นตังแต่เด็ก
ุ
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 11. Libcamp การรวมพลเครื อข่ ายบรรณารั กษ์ ยุคใหม่
p
ง า น สั ม ม น า แ บ บ ไ ม่ เ ป็ น
ทางการของวงการห้้ อ งสมุ ด
ครั งแรกของเมืองไทย เหมาะ
สํ า ห รั บ ผู้ ที ส น ใ จ ง า น ด้ า น
ห้ องสมุุ ด บรรณารั กษศาสตร์
และการจัด การความรู้ โดยมี
จุดประสงคเพอสรางเครอขาย
จดประสงค์ เพือสร้ างเครื อข่ าย
และแลกเปลียนความรู้ รวมถึง
แบงปนประสบการณรวมกน
แบ่ งปั นประสบการณ์ ร่วมกัน
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”
- 12. ถาม - ตอบ
อยากร้ ู อะไรเกียวกับผมอีก.....
คุณถามมาผมขอตอบ
คณถามมาผมขอตอบ
อยากร ักผมในแง่ มมไหนอกบางหรอเปลา
อยากร้ ู จกผมในแงมุมไหนอีกบ้ างหรื อเปล่ า
โตขึนอยากเป็ น “บรรณารักษ์ ” จนได้ เรียน “บรรณารักษ์ ” และทํางานใน “ห้ องสมุด”