Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Borai organizational culture

1,127 views

Published on

วัฒนธรรมการทำงานของบ่อไร่วิทยาคม เล่าโดย คมสัน ณ รังษี

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Borai organizational culture

  1. 1. วัฒนธรรมองค์กร 0วัฒนธรรมองค์กรบ่อไร่วิทยาคมเรื่องเล่าจากบันทึกความทรงจาที่ดี เล็กๆ แต่ยิ่งใหญ่สาหรับเรา ชาวเหลือง-แดง
  2. 2. วัฒนธรรมองค์กร 1 *** อ่านวัฒนธรรมองค์กรฉบับสพฐ. ฉบับเต็มได้ที่*** http://krukomsun.wordpress.com/
  3. 3. วัฒนธรรมองค์กร 2
  4. 4. วัฒนธรรมองค์กร 3
  5. 5. วัฒนธรรมองค์กร 4
  6. 6. วัฒนธรรมองค์กร 5
  7. 7. วัฒนธรรมองค์กร 6
  8. 8. วัฒนธรรมองค์กร 7
  9. 9. วัฒนธรรมองค์กร 8
  10. 10. วัฒนธรรมองค์กร 9
  11. 11. วัฒนธรรมองค์กร 10
  12. 12. วัฒนธรรมองค์กร 11
  13. 13. วัฒนธรรมองค์กร 12
  14. 14. วัฒนธรรมองค์กร วัฒนธรรมองค์กรแบบ"บ่อไร่วิทยาคม" เคยมีผู้มีศึกษาดูงานที่โรงเรียนของเรา เมื่อทราบว่าเรามีวัฒนธรรมการบริหารจัดการองค์กรแบบองค์กรแห่งการเรียน รู้(LO.) ก็มักจะถามพวกเราบ่อยครั้งว่าทาอย่างไรในการทางานในโรงเรียนที่ทาให้คนทุกคน รู้สึกร่วมไปด้วยกันว่านี่คือองค์กรหรืองานขององค์กร มิใช่ของใครคนใดคนหนึ่ง หรือทางานที่รอการสั่งการมาจากผู้บริหารเพียงอย่างเดียว เรามันจะบอกเล่าถึงวัฒนธรรมองค์กร หรือวัฒนธรรมการทางานของเราว่าการทางานของอย่างของเราเน้น กระบวนการมีส่วนร่วมของคนในองค์กรทุกภาคส่วน ร่วมกันคิด ร่วมกันวางแผนงาน และร่วมกันประเมินผล รับผิดชอบผลการดาเนินงานร่วมกันไม่ว่าสาเร็จหรือว่าไม่สาเร็จ ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมประเมินผล และร่วมรับผิดชอบผลกำร ดำเนินงำน คือ วัฒนธรรมของเรำ "บ่อไร่วิทยำคม" 13 เพราะฉะนั้นการดาเนินงานโครงการต่าง ๆของโรงเรียนจึงเกิดจะการร่วมรับรู้ตั้งแต่เริ่มต้นของกระบวนการดาเนินงาน ไม่ว่าจะเป็นผู้บริหารสูงสุดขององค์กรไปจนถึงลูกจ้าง เราร่วมพัฒนามาพร้อมๆ กัน ที่ผ่านมาก่อนปิดภาคเรียนที่ 1วันที่ 1-6 ตุลาคมที่ผ่านมาพวกเราชาวบ่อไร่วิทยาคม ก็มาร่วมกันสรุปงาน/โครงการที่ดาเนินงานร่วมกันมาของแต่ละกลุ่มในพวกเราทราบกัน
  15. 15. วัฒนธรรมองค์กร นั่งกันเป็นกลุ่มสาระ ใครมีโน๊ตบุ๊ก ใครมีเครื่องพิมพ์ หรือแม้กระทั่งใครมีของกินอะไรก็ยกมาทาและกินร่วมกัน 3 วัน 14 ประเมินโครงการเสร็จก็ทาแผนปฏิบัติการปี 2553 กันต่ออีก 2 วัน ร่วมกันทาพร้อมกันทั้งโรงเรียนทุกคน ร่วมกันรับทราบ ร่วมกันวางแผนการดาเนินงาน (ใครทาโครงการอะไร งบประมาณเท่าไร) รับทราบทั่วกัน วันที่ 7 ตุลาคม จึงกลับไปเติมพลังของชีวิตกันใหม่ บ้านใครบ้านมัน วันที่ 23 ตุลาคมจึงมาพบกันใหม่ นี่ก็เป็นส่วนหนึ่งของการทางานของพวกเรา"บ่อไร่วิทยาคม"ที่มา : http://www.gotoknow.org/blogs/posts/309212
  16. 16. วัฒนธรรมองค์กร วัฒนธรรมองค์กร(บ่อไร่วทยาคม) ิ ผมเคยเขียนเรื่องราวกระบวนการทางานของพวกเรา "บ่อไร่วิทยาคม" เกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กรหลายครั้ง และค่อนข้างจะเป็นวัฒนธรรมที่หยั่งลึกลงไปในใจของทุกคน ถึงกระบวนการทางานต่าง ๆโดยเฉพาะคณะครูที่เรียนรู้และทางานมาในองค์กรนี้มายาวนานรู้สึกได้ แม้ปัจจุบันเราจะพบว่ามีบุคลากรใหม่มากกว่าครึ่ง แต่กระบวนการในการทางานก็พยายามให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันผ่านระบบทีม กระบวนการมีส่วนร่วม ร่วมคิด ร่วมทา ร่วมประเมินผล และร่วมรับทั้งผลสาเร็จและร่วมค้นหาจุดที่ต้องพัฒนาร่วมกัน ถือว่าเป็นวัฒนธรรมองค์กร ที่คนรุ่นใหม่ขององค์กร จาเป็นต้องเรียนรู้ และร่วมสานต่อยกระดับองค์กรให้เป็นองค์กรที่ทุกคนเป็นเจ้าของ แม้ว่าสิ่งที่พวกเราต้องการไปให้ถึง คือ การเป็น"องค์กรแห่งการเรียนรู้" หรือ"โรงเรียนแห่งการเรียนรู้" จะเป็นภาระกิจที่เรามองว่าเป็นสิ่งที่ท้าทายยิ่ง ในสภาวะการเปลี่ยนผ่านของสังคม กำรมีส่วนร่วมของทุกคนปัจจุบัน "วิสัยทัศน์องค์กร" จึงเป็นสิ่งที่พวกเราทุกคน ร่วมคิด ร่วมกัน เป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ยิ่งใหญ่กาหนดภาพอนาคตขององค์กรของพวกเราต้องการไปถึงจุดหมายปลายทางดังกล่าว ซึ่งแน่นอนมันย่อมต้อง"ท้าทาย มีพลังและมีความเป็นไปได้" และเมื่อวันอังคารที่ผ่านมางานแผนงานฯ คุณครูสุลคน์ ณ รังษี ก็มาชวนพวกเราทั้งหมดมาร่วมกัน ักาหนดวิสัยทัศน์องค์กร กันใหม่ เพื่อทาแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนใหม่ 15 ที่จริงแล้วก่อนการพาคิด พาทา ในวันอังคาร ท่านผู้อานวยการวีรศักดิ์ วรรณรัตน์ ก็ชวนหัวหน้างานหัวหน้ากลุ่มสาระฯ และรองผู้อานวยการมาร่วมกันคิด ร่วมกันคุยถึงทิศทางการทางานก่อนหน้านี้แล้วก่อนที่จะเป็นเวทีของคณะครูในวันอังคาร ซึ่งเป็นวันประชุมและนิเทศภายในประจาสัปดาห์ "เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้เพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม ก้าวทัน เทคโนโลยี ใช้ชีวิตพอเพียง"เป็นวิสัยทัศน์เดิมที่พวกเราใช้พัฒนางานกันมา หลังจากที่พวกเราร่วมกันวิเคราะห์ทิศทางในอนาคตข้างหน้า เราก็ได้คาหลัก ซึ่งพวกเราคิดว่าเราต้องพัฒนา และสานงานต่อ คือ "โรงเรียนแห่งการเรียนรู,้ โรงเรียนมาตรฐานสากล ,เศรษฐกิจพอเพียง,คุณธรรมจริยธรรม" มาถึง"เศรษฐกิจพอเพียง" มีน้องคนหนึ่งเพิ่งมาอยู่กับพวกเราแค่ประมาณ 2 เดือน เสนอว่า"เศรษฐกิจพอเพียง" ต้องเป็น "หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง"เน้นว่าต้องเป็น"ของ" ผมคิดในใจว่า น้องเพิ่งมาอยู่กับพวกเรา สองเดือน แต่เค้ามีองค์ความรู้ และค่อนข้างชัดเจนในเรื่องนี้เป็นสิ่งที่ดีมาก ซึ่งเราไม่ควรมองข้ามความคิด และการพัฒนาคนและงานในอนาคตวิสัยทัศน์ที่พวกเราร่วมกันคิดกันได้จานวน 12 กลุ่ม ได้แก่
  17. 17. วัฒนธรรมองค์กร1. เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม สู่มาตรฐานสากล ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง2. เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ มุ่งสู่มาตรฐานสากล เพื่อสรรสร้างคนดี มีคุณธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี ใช้ชีวิตพอเพียง3. เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่มาตรฐานสากล4. เป็นคนดี มีคุณธรรม นาความรู้ มุ่งสู่มาตรฐานสากล5. เป็นโรงเรียนดีใกล้บ้าน สู่มาตรฐานสากล6. เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ สู่มาตรฐานสากล เป็นคนดี ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง7. มุ่งสู่สากล สร้างคนมีคุณธรรม ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง8. เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ใช้ชีวิตพอเพียง มุ่งสู่สากล9. มุ่งสู่สากล เป็นคนมีคุณธรรม ใช้ชีวิตพอเพียง10.เป็น โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สู่มาตรฐานสากล พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีคุณธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี ใช้ชีวิตพอเพียง11.เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ คู่คุณธรรม สู่มาตรฐานสากล บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง12.เรียนดี กีฬาเด่น เน้นคุณธรรม นาสู่มาตรฐานสากล 1 ใน 12 ก็มีแนวคิดของผมเองอยู่ด้วย !! 16 ก่อนที่จะมาการลงความเห็นกันว่าจะเลือกประเด็นใด ครูสุลัคน์ ก็ชวนคิดต่อว่าควรเลือกในสิ่งที่คิดว่า"ใช่" ก่อน เพื่อให้เกิดความชัดเจน รอบคอบในการเลือก และไม่หลุดประเด็นสาคัญ แล้วมาเลือกกันในลาดับสุดท้าย โดยแนวคิดที่เข้ารอบในลาดับสุดท้าย(เหมือนนางงามเลย)ต้องมีคะแนนเสียงในการรับรองมากกว่ากึ่งหนึ่งของสมาชิกที่มีอยู่ปรากฏว่าในรอบสุดท้ายคัดกรองแล้วเหลือ 3 จาก 12 ได้แก่1. เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ คู่คุณธรรม สู่มาตรฐานสากล บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง2. เป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ มุ่งสู่มาตรฐานสากล เพื่อสรรสร้างคนดี มีคุณธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี ใช้ชีวิตพอเพียง3. เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่มาตรฐานสากลซึ่งในลงมติกันในรอบสุดท้าย เราก็ได้วิสัยทัศน์ขององค์กรเราที่ว่า"เราจะเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้ เพื่อสร้างคนดี มีคุณธรรม ใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่มาตรฐานสากล"เป็นวิสัยทัศน์ที่เกิดจากกระบวนการร่วมคิด ร่วมฝัน ด้วยกัน
  18. 18. วัฒนธรรมองค์กรถือว่าเป็น"วิสัยทัศน์"ที่สมบูรณ์แบบในบริบทของ"บ่อไร่วิทยาคม" ผ่าน"วัฒนธรรมองค์กร" ของพวกเราคือ การมีส่วนร่วม 17 แม้สิ่งที่ได้จะไม่ใช่สิ่งที่ผมเสนอไปทั้งหมด แต่สิ่งที่ได้ เป็นสิ่งที่พวกเราส่วนใหญ่ต้องการให้มันเกิดขึ้นกับองค์กรของเรา ผมก็ยอมรับ ด้วยความยินดี ใช้เวลา 2 ชั่วโมงกว่า จบลงในเวลาประมาณ 19.25 น. สาหรับวิสัยทัศน์ ยังเหลือพันธกิจเป้าประสงค์ และยุทธศาสตร์ ก่อนลงไปถึงแผนงาน โครงการที่เราต้องดาเนินการต่อ ที่มา: http://www.gotoknow.org/blogs/posts/472015
  19. 19. วัฒนธรรมองค์กร KM. ที่ MK. ผมเคยพูดเล่น ๆ จริง ๆ กับน้อง ๆว่าการจัดการความรู้ หรือที่เรียกกันสั้น ๆว่า “KM.” นั้นสุดท้ายเราต้องทา “MK.” กัน ซึ่งเสมือนเป็นความสนุกสนานขององค์กร ความสุขขององค์กรด้านการเรียนรู้ร่วมกันไม่คิดว่า MK. มันจะมาเร็ว ติดจรวดอะไรปานนั้น เพราะ เมื่อวันที่ 18 สิงหาคม ที่ผ่านมา น้อง ๆทีมวันพุธที่รับผิดชอบกิจกรรมสุนทรียสนทนาสร้างสุขเมื่อถึงวันอังคารที่เราเว้นจากการประชุมมาเป็นประชุมอังคารเว้นอังคาร นั้นได้วางโปรแกรมไปโรบินสัน สาขาจันทบุรีกัน ตามโปรแกรมเดิมคือการดูหนังร่วมกันทั้งหมด เมื่อมีการสารวจความต้องการในการดูหนังของทีมวันพุธ เสร็จสรรพ ฤกษ์ของการออกเดินทางจากโรงเรียนไปโรบินสัน สาขาจันทบุรี เวลา 16.30 น. โดยพร้อมกันก่อนที่MK. ซึ่งอยู่ชั้นล่าง กคนก็ไปรวมตัวกันที่ MK.กันก่อนเพื่อทากิจกรรมร่วมกัน โดยกิจกรรมก็เป็นการถอดรหัสตัวเลข 4หลัก โดยน้อง ๆทีมวันพุธ แจกให้แต่ละคนก่อนไปจันทบุรี ผม พูดแซวกับน้อง ๆ ว่าแม้นจะไปปลดปล่อยสมองทั้งที ยังหนีไม่พ้น ยังมีเรื่องมาให้ขบคิด และเรียนรู้อีกน่ะ โดยมีคาถามถอดรหัสอยู่ 10 ข้อ เรา ไปกันเป็นทีม รถ 7 คัน รวมกันไป แต่ละคันก่อนไปถึงจันทบุรี ก็คิดเกมส์ถอดรหัสนี้ไปตลอดเส้นทาง คนที่นั่งไปคันผม ถึงขนาดว่าโทรศัพท์ไปขอตัวช่วยลูกศิษย์ที่เรียนอยู่ตามมหาวิทยาลัย ช่วยคิดถอดรหัส (เล่นเอาเครียดก่อน ไปผ่อนคลายสมองเสียอีก) ผมคิดในใจว่า “ไอ้ โรงเรียนเรานี้ มันทาอะไร ที่ไม่ต้องเรียนรู้ กันบ้างไม่เป็นหรือไงว่ะเนี๊ย นี่ขนาดน้องวันพุธ 3 คน มาอยู่โรงเรียนมากสุดในทีมแค่ 2 ปี ถ้าคนอยู่มานานจะขนาดไหน” 18 องค์กรสร้างสุข เข้าไปใน MK. ก็แลดูตื่นๆ ของคนในร้านแล้ว เพราะพวกเราไปกันเป็นหมู่คณะ หอบลูก หอบหลานกันไปเต็มที่อยู่แล้ว ครูบ่อไร่ไม่เคยทิ้งครอบครัว
  20. 20. วัฒนธรรมองค์กร พอทานสุกี้กันเสร็จก็มาเฉลยเกมส์ถอดรหัส เสียงก็เฮฮากัน คนในร้านก็แปลกใจแล้วว่าทาอะไรกัน(ต้องขออภัย)ก็สนุก มีความสุข ได้ใจกันเหลือเกินครับ 19ซึ่งสุดท้ายเราก็ไม่มี ใครดูหนังกัน เพราะตกลงกันว่าเอาแค่ได้มาทานสุกี้ร่วมกัน ก็มีความสุขแล้ว ทานเสร็จก็ช็อปปิ้ง กันตามความสนใจก็แยกย้ายกันกลับ ด้วยความรู้สึกที่ดี แม้จะไปไม่ถึงเรื่องของ MK. ที่ผมคิด Managements Knowledge คือ ความรู้ที่ต้องจัดการ(ผมคิดของผมคนเดียว)ไม่รู้จะได้หรือเปล่า วานผู้รู้แนะนา แต่ก็ถือว่าเป็นความสนุกสนานของครอบครัว/องค์กร ความสุขของครอบครัว/องค์กรด้านการเรียนรู้ร่วมกันแล้วจริง ๆ MK. มันจะมาเร็ว จริงๆครับท่าน
  21. 21. วัฒนธรรมองค์กร อย่างไรก็ต้องขอบคุณคุณครูวันพุธ ที่รังสรรค์กิจกรรม สาหรับพวกเราได้ประทับใจมาก คือครูสรัญญา ครูปรียาภรณ์ ครูกรรณิการ์ 20 และคนนี้ครับที่มา: http://www.gotoknow.org/blogs/posts/289262

×