аввввввввввввввввввввввввввввввввввввувввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввв

1. Қашаған Құржыманұлы атындағы №8 орта мектеп
Математика
Тақырыбы:Өткенді пысықтау
Ергазиева Қадиша
4 Ә сынып
2013-2014ж

2. Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы Қашаған
Құржыманұлы атындағы №8 орта мектептің бастауыш
сынып мұғалімі Ерғазиева Қадиша
Сабақтың тақырыбы: Өткенді пысықтау
Сабақтың мақсаты: 1)Көп таңбалы сандарды оқи және жаза білі дағдысын пысықтау
2) Көп таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктей білуге үйрету
3)Дененің көлемі мен өлшем бірлік терін,аудан және өлшем бірліктерін,
аудан және өлшем бірліктерін есте сақтай білуге дағдыландыру.
4)Тапқырлыққа,жылдам ойлауға ұтымды жауап беруге тәрбиелеу.
Пән аралық байланыс: музыка, дүниетану
Көрнекілігі: Интерактивті тақта
Түрі: аралас сабақ
Сабақ барысы: I Ұйымдастыру
II Үй тапсырмасын тексеру
III Балалар біздің бүгінгі сбағымыз өткенді пысықтау болғандықтан ойын түрінде өтеді
Математика ғылым бұл
Сондықтан да балақай
Сол ғылымның тілін біл!
Деп №1 тапсырманы орнын тап ойыны бойынша жауабын тез қойғызу.
1400+3=125+5=155555+5=
4000+30=1250+50= 155555+50=
12000+300=12500+500=155555+500=
60200+3000=12500+5000=155555+5000=
120000+30000=1250000+50000=155555+50000=
№1 слайд

3. №2 сандарды өсу ретімен слайд арқылы өткізу
410,7890120,400200650,450124789,580029123, 74000586.
Ә) Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз
I-қатар I I-қатарI II-қатар
120527= 478005= 4650004=
99456100= 7256029= 569000789=
№2 Астанадан екі этажды және газель машинаны көрсету.

4. №3. Есепті оқып талдау , шығарту
Келді-240 бала
4үлкен автобустың әрқайсысына-36 баладан
? шағын автобустың әрқайсысына 12 балада.
Барлығы неше көлік?
Ш: 240-36*4=240-144-96
96/12=8
8+14=12 көлік
Ж:12 көлік
Ә)Сұрағын өзгертіп ауызша шығару:?
Неше шағын көлік?
Б) №3 слайд Ребус шешу.

5. Кітап хатʾ нанʾ кітапхана туралы айтқызу.
Ш:15*6+14*8=202
Ж:202 кітап
Сергіту сәті:
№4Көлемнің өлшем бірліктерін айтызу.
Көлемді қалай табамыз?
Ауданды қалай табамыз?
Переметрді қалай табамыз?
Өткен сабақта параллелепипед туралы түсінік алдық, қандай заттар параллелипидке ұқсайды?
№3.Қазір экраннан сендер көрмеген заттың суреті шығады. Ол қалай аталады және ол не үшін
керек?
№4 слайд(контейнер суреті)

6. Ескепті оқып шешуін жаздыру
V=4м*2м*3м=24м3
S=4м*2м=8м2 ені бүйірі
S=(4*3)*2=24м2 (алды мен арты)
S=4*2=8м2
Барлығы-8м2 +8м2 + 24м2 +12м2 = 52м2
№6.Кім жылдам ойыны
I-қатар I I-қатарI II-қатар
980450-900000-400= 100000+60000+2000=458600458-50-400-8=
320000+7000+600+30=7000+40000+200+40=78000000-41000+600+6=
№7 5 слайд өрнекте
Ұяшық таңдау

7. Қызыл 120000кг 12000000гр
Көк 72 сағат 3 тәулік
Жасыл 2га 20000м2
Сары 10 см2 1000м2
№8. Теңдеуді шешу.
I-қатар I I-қатарI II-қатар
9*2*с=360 Х/5=540/9 120/а=48/24
№11.6 слайд
Шығармашылық тапсырма
Суретте неше үшбұрыш бар?
Е
Д
С
В
А F
AFE, EFD, DFC, CFB, AFA, EFC, EFB, DFB, AFC, AFD
№12.Ойланып жауап бер
Логикалық тапсырма
Тәтті нан Тортты
3 рет кесу 4 рет кессу
6 бөлік 8 бөлік
Сабақты бекіту, бағалау
Үйге тапсырма: №10 тапсырма (40 бет)