SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬
‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬
‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬
‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬
1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬
‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬
‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬
.‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬
2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬
‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬
‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬
‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬
.‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬
3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬
‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬
‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬
: ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬
‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬
‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬
‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬
‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬
.‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬
4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬
‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬
‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬
‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬
‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬
.‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬
5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬
‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬
‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬
‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬
‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬
‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬
‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬
‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬
."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬

More Related Content

What's hot

بور بوينت عن العمل التطوعي
بور بوينت عن العمل التطوعي بور بوينت عن العمل التطوعي
بور بوينت عن العمل التطوعي
Dreamchild
 
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربينالفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
guestbfd7302
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
abbesikram
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
Continual Learning
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parenting
Heyam hayek
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2
Iman Ibrahim
 
فن الإتيكيت
فن الإتيكيتفن الإتيكيت
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياة
OURAHOU Mohamed
 
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترفتدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
Muhammed Rashed
 

What's hot (20)

إدارة وقيادة فرق العمل
إدارة وقيادة فرق العملإدارة وقيادة فرق العمل
إدارة وقيادة فرق العمل
 
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
 
بور بوينت عن العمل التطوعي
بور بوينت عن العمل التطوعي بور بوينت عن العمل التطوعي
بور بوينت عن العمل التطوعي
 
العمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحدالعمل بروح الفريق الواحد
العمل بروح الفريق الواحد
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربينالفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
الفوائد العملية فى دورة إعداد مدربين
 
Team building ‫‬دورة تدريبية بناء فريق العمل
Team building ‫‬دورة تدريبية بناء فريق العملTeam building ‫‬دورة تدريبية بناء فريق العمل
Team building ‫‬دورة تدريبية بناء فريق العمل
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
 
مربيات رياض الأطفال (1)
 مربيات رياض الأطفال (1)  مربيات رياض الأطفال (1)
مربيات رياض الأطفال (1)
 
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةدورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
 
مهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعيمهارات في إدارة العمل التطوعي
مهارات في إدارة العمل التطوعي
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parenting
 
المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2المهارات الإدارية2
المهارات الإدارية2
 
فن الإتيكيت
فن الإتيكيتفن الإتيكيت
فن الإتيكيت
 
مهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحبمهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحب
 
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالفريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
 
مفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياةمفاتيح النجاح في الحياة
مفاتيح النجاح في الحياة
 
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترفتدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
تدريب المدربين وصناعة المدرب المحترف
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 

Viewers also liked

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
Tawfiq Leader
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
guestbfd7302
 
مقترح تدريب مديري المخيمات 2014
مقترح تدريب  مديري المخيمات  2014مقترح تدريب  مديري المخيمات  2014
مقترح تدريب مديري المخيمات 2014
mohamed naim
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجي
Moulay Ahmed Berkouk
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكير
bm_q8
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
Mohamed Mahmoud
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
taghridali
 

Viewers also liked (19)

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
 
مقترح تدريب مديري المخيمات 2014
مقترح تدريب  مديري المخيمات  2014مقترح تدريب  مديري المخيمات  2014
مقترح تدريب مديري المخيمات 2014
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجي
 
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 تفريد التعليم المحاضرة الخامسة تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 
تقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمتقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليم
 
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةفواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
 
تقنيات القراءة
تقنيات القراءةتقنيات القراءة
تقنيات القراءة
 
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيتطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
 
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطدليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
 
مفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليممفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليم
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكير
 
وضعية تواصلية
وضعية تواصليةوضعية تواصلية
وضعية تواصلية
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
 
بحث حول التحفيز
بحث حول التحفيزبحث حول التحفيز
بحث حول التحفيز
 
المعلم المتميز
المعلم المتميزالمعلم المتميز
المعلم المتميز
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
د. احمد السحيمي
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
naeema44
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
naeema44
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفال
nawal2921
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشر
mustafa002
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version ar
crdapp
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
EphraimOnsy
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفالمهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفال
رؤية للحقائب التدريبية
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي (20)

خصائص النمو
خصائص النموخصائص النمو
خصائص النمو
 
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةالمؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
 
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
 
ارشاد الاسر
ارشاد الاسرارشاد الاسر
ارشاد الاسر
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفال
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشر
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version ar
 
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادةطفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
 
التوحد
التوحدالتوحد
التوحد
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
 
Child psychology
Child psychologyChild psychology
Child psychology
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptx
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
مهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفالمهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفال
 

Recently uploaded

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (10)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 

المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

  • 1. ‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬ ‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬ ‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬ ‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬ 1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬ ‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬ ‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬ .‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬ 2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬ ‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬ ‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬ ‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬ .‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬ 3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬ ‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬ ‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬ : ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬ ‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬ ‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
  • 2. ‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬ ‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬ .‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬ 4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬ ‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬ ‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬ ‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬ .‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬ 5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬ ‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬ ‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬ ‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬ ‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬ ‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬ ."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬