SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Назустріч новомуНазустріч новому
навчальному рокунавчальному року
2016/2017
навчальний рік
На допомогу вчителям
і керівникам ЗНЗ
Спільний проект:
•Міністерства освіти і науки України
•Інституту модернізації змісту освіти
•Видавництва «Ранок»
Фахові збірники
для вчителів-предметників
«Методичні рекомендації щодо
організації навчально-виховного
процесу в загальноосвітніх
навчальних закладах України
на 2016/2017 навчальний рік
із коментарем провідних фахівців»
 Навчальні програми, затверджені для використання в ЗНЗ
у 2016/2017 навчальному році
 Вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів
 Методичні коментарі провідних фахівців
Практичний довідник
керівника ЗНЗ
Загальні положення управління
загальноосвітнім навчальним закладом
Документи на кожен день, що
регламентують поточну діяльність
Документи для підготовки та
початку навчального року
Документи для завершення
навчального року
Фінський проект
ЧОГО МОЖЕ НАВЧИТИСЯ СВІТ З ДОСВІДУ
ОСВІТНЬОЇ РЕФОРМИ В ФІНЛЯНДІЇ?
Пасі Сальберг
«Фінські уроки»
Арі Покка
«Top class»
Видавництво «Ранок»
в асоціаціях видавців
•Видавництво «Ранок» є членом
Української асоціації видавців та
книгорозповсюджувачів (УАВК)
з 2001 року
•Видавництво «Ранок» є членом
Європейської асоціації видавців
навчальної літератури (EEPG)
з 2016 року
озвучено
носіями
мови!
Безкоштовно Безкоштовно
(онлайн-тести,
додаткові завдання,
вікторини)
Навчальні предмети основної школи:
• Фізика
• Історія України
• Всесвітня історія
• Алгебра
• Геометрія
• Інформатика
• Хімія
• Біологія
• Основи здоров’я
• Географія
• Українська мова
• Українська література
• Російська мова
• Інтегрований курс «Література»
• Трудове навчання
• Німецька мова
• Англійська мова
Підручники
(22 підручники)
Європейський
формат
Інтернет-підтримка до підручника
на сайті www.interactive.ranok.com.ua
Методичні матеріали для вчителя на сайті
www.interactive.ranok.com.ua
Доступ до матеріалів за кодом на скретч-карті
Авторський блог
http://blog.ranok.com.ua/authors/
Інтернет-підтримка
Англійська мова 8
Буренко В. М.
145х215 мм, 240 с.,
И470086УА
 Підручник
 Диск
 Робочий зошит
 Тестовий зошит
 Методичні матеріали
для вчителя
 Наочні матеріали
Європейський
формат
Європейський
формат
Викладає методику навчання іноземних мов
і практику мовлення. Автор 15 підручників
з англійської мови, 15 робочих зошитів для учнів,
16 науково-методичних посібників для вчителів,
понад 50 науково-методичних статей. Головний
редактор науково-методичного журналу
«Іноземні мови в школах України».
Науково-педагогічний стаж: 50 років.
Досліджує проблеми навчання дорослих.
Нагороджена грамотами Міністерства освіти
і науки України, Відмінник освіти України,
Відмінник народної освіти,
Відмінник столичної освіти.
Буренко Валентина Миколаївна
Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри методики
мов і літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти
Київського університету ім. Б.Грінченка. Закінчила Київський педагогічний
інститут іноземних мов. Захистила дисертацію з теорії і методики
професійної освіти.
1. Комунікативна спрямованість.
2. Діяльнісний характер навчання.
3. Орієнтація на учня.
4. Гуманістична спрямованість.
5. Інтегроване навчання всіх видів мовленнєвої
діяльності.
6. Послідовність, посильність,
доступність навчального матеріалу.
Принципи НМК
«Dive into English»:
НМК «Dive into English» створено відповідно
до вимог нової навчальної програми з іноземних
мов з дотриманням діяльнісного характеру навчання,
орієнтації навчального процесу на особистість учня,
інтегрованого навчання всіх видів мовленнєвої діяльності,
диференційованого підходу до оволодіння мовним
матеріалом відповідно до комунікативних потреб,
з урахуванням досвіду учнів в оволодінні рідною мовою,
широким використанням ефективних навчальних технологій,
що співвідносяться з віковими особливостями учнів,
використанням автентичних матеріалів та
соціокультурним спрямуванням процесу навчання
на виконання комунікативної мети навчання (лінгвістична,
мовленнєва, соціокультурна, загальнонавчальна
компетенції).
Підручник «Dive into English»
для 8-го класу ЗНЗ складається
з 7 розділів, 43 уроків (Dives),
текстів для пізнавального
читання, які подаються на
сторінках “Fact File”
та “Literature Club”,
граматичного довідника,
таблиці неправильних дієслів
і словника.
Підручник
Базові уроки включають матеріал для
формування та узагальнення навичок
та розвитку вмінь з усіх видів мовленнєвої
діяльності. Уроки мають чітку структуру,
що допомагає вчителю в організації
навчального процесу.
Розвиток умінь говоріння
Розвиток умінь читання,
аудіювання
Підручник «Dive into English» містить
рубрики, які полегшать роботу учнів
з підручником й допоможуть їм ефективно
засвоїти навчальний матеріал.
Розвиток умінь писемного
мовлення
Відпрацювання
лексичного матеріалу
Корисні підказки
розвиток умінь
вибіркового читання
Вправи, які подаються в підручнику, стимулюють
розвиток як рецептивних, так і продуктивних
умінь учнів.
розповідь з опорою на
малюнки
робота з аудіодиском
складання листа
у відповідь
Використання сучасних
форм роботи (парної,
групової) надає учням
можливість проявити
ініціативу, творчий
і критичний підхід
до вирішення певних
проблем, брати на себе
відповідальність
за результат спільної
роботи, бути готовим
до взаємодії з партнерами.
робота в парах / групах
На полях підручника подається
лексика у вигляді словника,
словника в малюнках і
поради щодо роботи з
текстами, таблицями,
прислів’ями, віршами,
оголошеннями, листами,
лексичними одиницями,
перекладом.
асоціограма (mind map)
Даються також поради учням щодо того,
як працювати під час обговорення, слухання,
опитування, порівняння, вживання нових виразів,
роектної діяльності тощо.
проектна робота
Це значно
полегшує роботу
вчителя
і сприяє вихованню
культури
інтелектуальної
праці учнів.
дослідження
за темою
дискусія
Ілюстративний матеріал
підручника є
функціональним, несе
навчальне навантаження,
сприяє розумінню учнями
поданих для опрацювання
діалогів, текстів, а також
може слугувати опорою
для побудови власних
висловлювань учнів,
особливо тим, кому
необхідна візуальна
підтримка.
Матеріали, які подаються на сторінках
«Literature Club»і «Fact File», сприяють розвитку
когнітивних здібностей учнів та розширенню
їхнього світогляду.
На сторінці «Fact File » подаються країнознавчі тексти
про англомовні країни. Учні вчаться порівнювати
українську та британську культури, духовні цінності рідної
країни та країни,
мова якої
вивчається.
Робочий зошит містить
різноманітні види вправ,
спрямовані на розвиток умінь
письма, читання, аудіювання,
відпрацювання лексичних
одиниць та граматичних явищ
тощо. Завдання сприяють
розвитку уваги, пам’яті, логічного
мислення, творчих здібностей
учнів, підвищують інтерес до
вивчення англійської мови.
У робочому зошиті подаються
також граматичні правила
і словник, які можуть стати
у пригоді під час виконання
домашніх завдань.
Робочий зошит
Аудіодиск
Містить фонетичні вправи та вправи для розвитку вмінь аудіювання.
Запис здійснюється за участі носіїв мови!
Методичні рекомендації для вчителя містять:
• концепцію автора щодо принципів та завдань курсу;
• рекомендації щодо використання ефективних форм роботи;
• програму з англійської мови для 8-го класу;
• орієнтовне календарно-тематичне планування;
+ зразок поурочного плану;
+ вирази класного вжитку;
+ таблицю транслітерації українського алфавіту латиницею.
Готуються до видання!
Особливістю посібника для вчителя є те, що її автор прагне
не дати готові «рецепти» педагогічної майстерності,
а допомогти вчителям знайти власні!
Тут подаються дієві поради, які можуть бути особливо
корисними для вчителів-початківців:
•як правильно формувати цілі уроку;
•у чому ключова відмінність практичної / освітньої /
розвивальної / виховної мети;
•якими є сучасні вимоги до уроку іноземної мови;
•як запровадити Європейське мовне портфоліо в процес
навчання іноземних мов учнів 8–11 класів;
•що таке «навички ХХІ століття».
Ви можете переглянути вебінари з нашими
авторами та стежити за акційними пропозиціями
і новинками вид-ва «РАНОК»
на http://vk.com/ranokinlit , www.ranok.com.ua!
Питання, пропозиції, замовлення:
+38(068) 610-99-46; +38(095) 253-12-21;
inlit4u@ranok.com.ua
Світлана Губарєва, бренд-менеджер напряму
«Іноземна література» вид-ва «Ранок»
До навчальногоДо навчального
року готові!року готові!
Щиро ваше,
видавництво «РАНОК»
ranok.com.ua
e-ranok.com.ua
http://blog.ranok.com.ua
http://interactive.ranok.com.ua

More Related Content

What's hot

план мо початкових класів
план мо початкових класівплан мо початкових класів
план мо початкових класівvika86
 
планування уроку
планування урокупланування уроку
планування урокуtreasuretrove78
 
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс..."Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...e-ranok e-ranok
 
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"Електронні книги Ранок
 
робота з першокласниками
робота з першокласникамиробота з першокласниками
робота з першокласникамиtreasuretrove78
 
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школиОпис ключових змін в оновлених програмах початкової школи
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школиНаталія Касарда
 
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень» (на баз...
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень»  (на баз...Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень»  (на баз...
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень» (на баз...Електронні книги Ранок
 
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...Електронні книги Ранок
 
зміст та робота
зміст та роботазміст та робота
зміст та роботаCshkilniy
 
з досвду роботи макаренко 21.11.2014
з досвду роботи макаренко 21.11.2014з досвду роботи макаренко 21.11.2014
з досвду роботи макаренко 21.11.2014eleonoraabrosimova
 
Individualization
IndividualizationIndividualization
IndividualizationGenaFurman
 
Презентація щодо оновлених програм початкової школи
Презентація щодо оновлених програм початкової школиПрезентація щодо оновлених програм початкової школи
Презентація щодо оновлених програм початкової школиAlla Kolosai
 
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мови
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мовиНова література для підготовки позакласних заходів з англіської мови
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мовиRivne Regional Universal Scientific Library
 
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 клас
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 класОпис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 клас
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 класКовпитська ЗОШ
 
Особливості викладання англійської мови у середній школі
Особливості викладання англійської мови у середній школіОсобливості викладання англійської мови у середній школі
Особливості викладання англійської мови у середній школіЕлектронні книги Ранок
 
Факультатив
ФакультативФакультатив
Факультативnata123123
 
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укрAira_Roo
 

What's hot (19)

план мо початкових класів
план мо початкових класівплан мо початкових класів
план мо початкових класів
 
планування уроку
планування урокупланування уроку
планування уроку
 
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс..."Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...
"Нові підходи до вивчення державної мови в сучасній початковій школі з російс...
 
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"
Презентація до підручника "Німецька мова. 8(8) клас"
 
робота з першокласниками
робота з першокласникамиробота з першокласниками
робота з першокласниками
 
читання ....
читання ....читання ....
читання ....
 
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школиОпис ключових змін в оновлених програмах початкової школи
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи
 
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень» (на баз...
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень»  (на баз...Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень»  (на баз...
Шляхи ефективної презентації англійської граматики: Базовий рівень» (на баз...
 
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...
Ефективні стратегії навчання англійської граматики (5-11 класи). Let`s play g...
 
зміст та робота
зміст та роботазміст та робота
зміст та робота
 
з досвду роботи макаренко 21.11.2014
з досвду роботи макаренко 21.11.2014з досвду роботи макаренко 21.11.2014
з досвду роботи макаренко 21.11.2014
 
Individualization
IndividualizationIndividualization
Individualization
 
Seminar
SeminarSeminar
Seminar
 
Презентація щодо оновлених програм початкової школи
Презентація щодо оновлених програм початкової школиПрезентація щодо оновлених програм початкової школи
Презентація щодо оновлених програм початкової школи
 
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мови
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мовиНова література для підготовки позакласних заходів з англіської мови
Нова література для підготовки позакласних заходів з англіської мови
 
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 клас
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 класОпис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 клас
Опис ключових змін в оновлених програмах початкової школи 1-4 клас
 
Особливості викладання англійської мови у середній школі
Особливості викладання англійської мови у середній школіОсобливості викладання англійської мови у середній школі
Особливості викладання англійської мови у середній школі
 
Факультатив
ФакультативФакультатив
Факультатив
 
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр
7 укр яз_шабельник_по глазовой_пособ_2009_укр
 

Similar to С.Губарева. Назустріч новому навчальному року

план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018puchckov
 
Організація літніх мовних таборів
Організація літніх мовних таборівОрганізація літніх мовних таборів
Організація літніх мовних таборівAlla Kolosai
 
кучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліокучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліоMasha201
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...e-ranok e-ranok
 
кучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліокучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліоMasha201
 
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...e-ranok e-ranok
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укрAira_Roo
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укрAira_Roo
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укрAira_Roo
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"Електронні книги Ранок
 
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкумо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкуnjhujdbwz
 
Конспекти уроків
Конспекти уроківКонспекти уроків
Конспекти уроківHelen Golovina
 
науковий вісник
науковий вісникнауковий вісник
науковий вісникopashalyk
 
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУКАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУtreasuretrove78
 
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класів
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класівКлючові зміни в оновлених програмах для 5-9 класів
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класівОксана Мельник
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняvaleriy19700514v
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняvaleriy19700514v
 

Similar to С.Губарева. Назустріч новому навчальному року (20)

Mo susp gum
Mo susp gumMo susp gum
Mo susp gum
 
Plan roboti rmo_2017-2018
Plan roboti rmo_2017-2018Plan roboti rmo_2017-2018
Plan roboti rmo_2017-2018
 
план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018план роботи рмо 2017 2018
план роботи рмо 2017 2018
 
Організація літніх мовних таборів
Організація літніх мовних таборівОрганізація літніх мовних таборів
Організація літніх мовних таборів
 
кучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліокучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліо
 
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
Особливості компетентнісно-орієнтованого навчання іноземних мов: мотивація, і...
 
кучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліокучерява о.я. методичний портфоліо
кучерява о.я. методичний портфоліо
 
Дворник Т. М.
Дворник Т. М.Дворник Т. М.
Дворник Т. М.
 
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
Реалізація змістової лінії громадянської відповідальності (на базі підручникі...
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
 
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
1 4 укр-яз_вашуленко_методич_2011_укр
 
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"Презентація нового підручника "Німецька мова.  4(4) клас"
Презентація нового підручника "Німецька мова. 4(4) клас"
 
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямкумо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
мо 2016 2017 р. гуманітарного напрямку
 
Конспекти уроків
Конспекти уроківКонспекти уроків
Конспекти уроків
 
науковий вісник
науковий вісникнауковий вісник
науковий вісник
 
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУКАРТКА ОБЛІКУ  ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО  ДОСВІДУ
КАРТКА ОБЛІКУ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
 
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класів
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класівКлючові зміни в оновлених програмах для 5-9 класів
Ключові зміни в оновлених програмах для 5-9 класів
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднання
 
презентація методичного обєднання
презентація методичного обєднанняпрезентація методичного обєднання
презентація методичного обєднання
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxgravebabyjohn
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищOleksii Voronkin
 

Recently uploaded (6)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 

С.Губарева. Назустріч новому навчальному року

  • 1. Назустріч новомуНазустріч новому навчальному рокунавчальному року 2016/2017 навчальний рік
  • 2. На допомогу вчителям і керівникам ЗНЗ Спільний проект: •Міністерства освіти і науки України •Інституту модернізації змісту освіти •Видавництва «Ранок»
  • 3. Фахові збірники для вчителів-предметників «Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах України на 2016/2017 навчальний рік із коментарем провідних фахівців»
  • 4.  Навчальні програми, затверджені для використання в ЗНЗ у 2016/2017 навчальному році  Вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів  Методичні коментарі провідних фахівців
  • 5. Практичний довідник керівника ЗНЗ Загальні положення управління загальноосвітнім навчальним закладом Документи на кожен день, що регламентують поточну діяльність Документи для підготовки та початку навчального року Документи для завершення навчального року
  • 6. Фінський проект ЧОГО МОЖЕ НАВЧИТИСЯ СВІТ З ДОСВІДУ ОСВІТНЬОЇ РЕФОРМИ В ФІНЛЯНДІЇ? Пасі Сальберг «Фінські уроки» Арі Покка «Top class»
  • 7. Видавництво «Ранок» в асоціаціях видавців •Видавництво «Ранок» є членом Української асоціації видавців та книгорозповсюджувачів (УАВК) з 2001 року •Видавництво «Ранок» є членом Європейської асоціації видавців навчальної літератури (EEPG) з 2016 року
  • 8.
  • 10. Навчальні предмети основної школи: • Фізика • Історія України • Всесвітня історія • Алгебра • Геометрія • Інформатика • Хімія • Біологія • Основи здоров’я • Географія • Українська мова • Українська література • Російська мова • Інтегрований курс «Література» • Трудове навчання • Німецька мова • Англійська мова
  • 12. Інтернет-підтримка до підручника на сайті www.interactive.ranok.com.ua Методичні матеріали для вчителя на сайті www.interactive.ranok.com.ua Доступ до матеріалів за кодом на скретч-карті Авторський блог http://blog.ranok.com.ua/authors/ Інтернет-підтримка
  • 13. Англійська мова 8 Буренко В. М. 145х215 мм, 240 с., И470086УА  Підручник  Диск  Робочий зошит  Тестовий зошит  Методичні матеріали для вчителя  Наочні матеріали Європейський формат Європейський формат
  • 14. Викладає методику навчання іноземних мов і практику мовлення. Автор 15 підручників з англійської мови, 15 робочих зошитів для учнів, 16 науково-методичних посібників для вчителів, понад 50 науково-методичних статей. Головний редактор науково-методичного журналу «Іноземні мови в школах України». Науково-педагогічний стаж: 50 років. Досліджує проблеми навчання дорослих. Нагороджена грамотами Міністерства освіти і науки України, Відмінник освіти України, Відмінник народної освіти, Відмінник столичної освіти. Буренко Валентина Миколаївна Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри методики мов і літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету ім. Б.Грінченка. Закінчила Київський педагогічний інститут іноземних мов. Захистила дисертацію з теорії і методики професійної освіти.
  • 15. 1. Комунікативна спрямованість. 2. Діяльнісний характер навчання. 3. Орієнтація на учня. 4. Гуманістична спрямованість. 5. Інтегроване навчання всіх видів мовленнєвої діяльності. 6. Послідовність, посильність, доступність навчального матеріалу. Принципи НМК «Dive into English»:
  • 16. НМК «Dive into English» створено відповідно до вимог нової навчальної програми з іноземних мов з дотриманням діяльнісного характеру навчання, орієнтації навчального процесу на особистість учня, інтегрованого навчання всіх видів мовленнєвої діяльності, диференційованого підходу до оволодіння мовним матеріалом відповідно до комунікативних потреб, з урахуванням досвіду учнів в оволодінні рідною мовою, широким використанням ефективних навчальних технологій, що співвідносяться з віковими особливостями учнів, використанням автентичних матеріалів та соціокультурним спрямуванням процесу навчання на виконання комунікативної мети навчання (лінгвістична, мовленнєва, соціокультурна, загальнонавчальна компетенції).
  • 17. Підручник «Dive into English» для 8-го класу ЗНЗ складається з 7 розділів, 43 уроків (Dives), текстів для пізнавального читання, які подаються на сторінках “Fact File” та “Literature Club”, граматичного довідника, таблиці неправильних дієслів і словника. Підручник
  • 18. Базові уроки включають матеріал для формування та узагальнення навичок та розвитку вмінь з усіх видів мовленнєвої діяльності. Уроки мають чітку структуру, що допомагає вчителю в організації навчального процесу. Розвиток умінь говоріння Розвиток умінь читання, аудіювання
  • 19. Підручник «Dive into English» містить рубрики, які полегшать роботу учнів з підручником й допоможуть їм ефективно засвоїти навчальний матеріал. Розвиток умінь писемного мовлення Відпрацювання лексичного матеріалу Корисні підказки
  • 20. розвиток умінь вибіркового читання Вправи, які подаються в підручнику, стимулюють розвиток як рецептивних, так і продуктивних умінь учнів. розповідь з опорою на малюнки робота з аудіодиском складання листа у відповідь
  • 21. Використання сучасних форм роботи (парної, групової) надає учням можливість проявити ініціативу, творчий і критичний підхід до вирішення певних проблем, брати на себе відповідальність за результат спільної роботи, бути готовим до взаємодії з партнерами. робота в парах / групах
  • 22. На полях підручника подається лексика у вигляді словника, словника в малюнках і поради щодо роботи з текстами, таблицями, прислів’ями, віршами, оголошеннями, листами, лексичними одиницями, перекладом. асоціограма (mind map)
  • 23. Даються також поради учням щодо того, як працювати під час обговорення, слухання, опитування, порівняння, вживання нових виразів, роектної діяльності тощо. проектна робота Це значно полегшує роботу вчителя і сприяє вихованню культури інтелектуальної праці учнів. дослідження за темою дискусія
  • 24. Ілюстративний матеріал підручника є функціональним, несе навчальне навантаження, сприяє розумінню учнями поданих для опрацювання діалогів, текстів, а також може слугувати опорою для побудови власних висловлювань учнів, особливо тим, кому необхідна візуальна підтримка.
  • 25. Матеріали, які подаються на сторінках «Literature Club»і «Fact File», сприяють розвитку когнітивних здібностей учнів та розширенню їхнього світогляду.
  • 26. На сторінці «Fact File » подаються країнознавчі тексти про англомовні країни. Учні вчаться порівнювати українську та британську культури, духовні цінності рідної країни та країни, мова якої вивчається.
  • 27. Робочий зошит містить різноманітні види вправ, спрямовані на розвиток умінь письма, читання, аудіювання, відпрацювання лексичних одиниць та граматичних явищ тощо. Завдання сприяють розвитку уваги, пам’яті, логічного мислення, творчих здібностей учнів, підвищують інтерес до вивчення англійської мови. У робочому зошиті подаються також граматичні правила і словник, які можуть стати у пригоді під час виконання домашніх завдань. Робочий зошит
  • 28. Аудіодиск Містить фонетичні вправи та вправи для розвитку вмінь аудіювання. Запис здійснюється за участі носіїв мови! Методичні рекомендації для вчителя містять: • концепцію автора щодо принципів та завдань курсу; • рекомендації щодо використання ефективних форм роботи; • програму з англійської мови для 8-го класу; • орієнтовне календарно-тематичне планування; + зразок поурочного плану; + вирази класного вжитку; + таблицю транслітерації українського алфавіту латиницею. Готуються до видання!
  • 29. Особливістю посібника для вчителя є те, що її автор прагне не дати готові «рецепти» педагогічної майстерності, а допомогти вчителям знайти власні! Тут подаються дієві поради, які можуть бути особливо корисними для вчителів-початківців: •як правильно формувати цілі уроку; •у чому ключова відмінність практичної / освітньої / розвивальної / виховної мети; •якими є сучасні вимоги до уроку іноземної мови; •як запровадити Європейське мовне портфоліо в процес навчання іноземних мов учнів 8–11 класів; •що таке «навички ХХІ століття».
  • 30. Ви можете переглянути вебінари з нашими авторами та стежити за акційними пропозиціями і новинками вид-ва «РАНОК» на http://vk.com/ranokinlit , www.ranok.com.ua! Питання, пропозиції, замовлення: +38(068) 610-99-46; +38(095) 253-12-21; inlit4u@ranok.com.ua Світлана Губарєва, бренд-менеджер напряму «Іноземна література» вид-ва «Ранок»
  • 31.
  • 32.
  • 33. До навчальногоДо навчального року готові!року готові! Щиро ваше, видавництво «РАНОК» ranok.com.ua e-ranok.com.ua http://blog.ranok.com.ua http://interactive.ranok.com.ua