на уроках англійської мови

1. Розвиток творчихРозвиток творчих
здібностей учнів наздібностей учнів на
уроках англійської мовиуроках англійської мови
та в позаурочний часта в позаурочний час
Презентація досвіду роботи учителя англійської мовиПрезентація досвіду роботи учителя англійської мови
Червоноградської гімназіїЧервоноградської гімназії
БОНДАР ЛЮБОВІ ДЕОНІЗІЇВНИБОНДАР ЛЮБОВІ ДЕОНІЗІЇВНИ

2. МОЄМОЄ
ПЕДАГОГІЧНЕПЕДАГОГІЧНЕ
КРЕДОКРЕДО
Щоб урок чи виховний західЩоб урок чи виховний захід
зацікавив учня, приніс йомузацікавив учня, приніс йому
задоволення і прагненнязадоволення і прагнення
творити – учитель сам повинентворити – учитель сам повинен
бути цікавим, задоволеним відбути цікавим, задоволеним від
того, що робить, і, звичайно ж,того, що робить, і, звичайно ж,
творцемтворцем

3. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИАКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ
Ефективне використання нових педагогічних технологійЕфективне використання нових педагогічних технологій
Можливість застосування активних методів навчанняМожливість застосування активних методів навчання

4. Розвиток креативнихРозвиток креативних
здібностей учнівздібностей учнів
через застосуваннячерез застосування
цікавих формцікавих форм
роботироботи
ПідтриманняПідтримання
в учнів інтересув учнів інтересу
до вивченнядо вивчення
англійської мовианглійської мови

5. Спонукання учнів до самостійної роботи з словником, додатковоюСпонукання учнів до самостійної роботи з словником, додатковою
літературою, Інтернетомлітературою, Інтернетом
Сприяння розвитку практичних навичок учнівСприяння розвитку практичних навичок учнів

6. використання інтерактивних завдань на урокахвикористання інтерактивних завдань на уроках
та під час виконання домашніх завданьта під час виконання домашніх завдань
впровадження нестандартних форм організаціївпровадження нестандартних форм організації
навчально-виховного процесунавчально-виховного процесу

7. ШЛЯХИШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇРЕАЛІЗАЦІЇ
Використання дидактичного та роздатковогоВикористання дидактичного та роздаткового
матеріалу, унаочнення, таблиць та схемматеріалу, унаочнення, таблиць та схем

8. Використання на уроках аудіозаписів, відеосюжетів, музикиВикористання на уроках аудіозаписів, відеосюжетів, музики
Впровадження методів проектів та мовного портфоліоВпровадження методів проектів та мовного портфоліо

9. Впровадження нестандартних уроків: урок-гра,Впровадження нестандартних уроків: урок-гра, урок-урок-
змагання, урок-заочна подорож, урок-драматизація,змагання, урок-заочна подорож, урок-драматизація,
урок-диспутурок-диспут
Застосування групової, парної та індивідуальної роботи під часЗастосування групової, парної та індивідуальної роботи під час
виконання завдань творчого характеру, створення проблемнихвиконання завдань творчого характеру, створення проблемних
ситуаційситуацій

10. Листування якЛистування як
однаодна
із практичнихіз практичних
навичокнавичок
писемноїписемної
креативності учнівкреативності учнів

11. Розвиток творчої активності учнів через залучення їх доРозвиток творчої активності учнів через залучення їх до
написаннянаписання пошуково-дослідницьких робітпошуково-дослідницьких робіт

12. Підтримання інтересуПідтримання інтересу
до предмету, практичнедо предмету, практичне
спрямування комунікативноїспрямування комунікативної
компетентності учнівкомпетентності учнів
Підтримання інтересуПідтримання інтересу
до предмету, практичнедо предмету, практичне
спрямування комунікативноїспрямування комунікативної
компетентності учнівкомпетентності учнів
Успішні театральніУспішні театральні
проектипроекти
Успішні театральніУспішні театральні
проектипроекти
НагородиНагородиНагородиНагороди
Переможці олімпіад,Переможці олімпіад,
міжнародних програм,міжнародних програм,
учасники науково-учасники науково-
дослідницьких конференційдослідницьких конференцій
Переможці олімпіад,Переможці олімпіад,
міжнародних програм,міжнародних програм,
учасники науково-учасники науково-
дослідницьких конференційдослідницьких конференцій
РозвитокРозвиток
учня як креативноїучня як креативної
особистостіособистості
РозвитокРозвиток
учня як креативноїучня як креативної
особистостіособистості
Рівень навченості учнів –Рівень навченості учнів – 889%9%Рівень навченості учнів –Рівень навченості учнів – 889%9%
Випускники – студентиВипускники – студенти
факультетівфакультетів
іноземних мовіноземних мов
Випускники – студентиВипускники – студенти
факультетівфакультетів
іноземних мовіноземних мов

13. ФОРМИ ПОШИРЕННЯ ДОСВІДУФОРМИ ПОШИРЕННЯ ДОСВІДУ
участь у міськомуучасть у міському
конкурсі-оглядіконкурсі-огляді
навчальних кабінетівнавчальних кабінетів
організація та проведенняорганізація та проведення
міських семінарівміських семінарів
вчителів англійської мовивчителів англійської мови
випуск англомовнихвипуск англомовних
поетичних збірокпоетичних збірок
робота у журіробота у журі
міських олімпіад,міських олімпіад,
науково-дослідницькихнауково-дослідницьких
конференційконференцій
виступи на засіданняхвиступи на засіданнях
шкільного та міськогошкільного та міського
методичних об’єднаньметодичних об’єднань
робота з молодимиробота з молодими
вчителямивчителями
та студентами-та студентами-
практикантамипрактикантами