Deze presentatie gaf ik aan de KATHO. Het geeft een overzicht van vier mobiele projecten, gaande van simpel mobiel leren, tot interactieve mobiel2.0 toepassingen.

1. Mobiel leren van simpel tot mobiel2.0 Inge de Waard

5. Waar gaan we naartoe? Panikeren, overleggen, plannen, uitvoeren, leren! 4/50 Alles verandert !

15. Project 1: Telemedicine: peer to peer discussieforum met mobiele toegang website Start van web-based informatie: gebruiker ontwikkelde inhoud + peer to peer kennis uitwisseling 14/50

16. Maak inhoud cross media/platform Heikele zaken: copyright en disclaimers ook tussen peers! 15/50

17. Wat willen je doelgroepen? Ken hun noden en reageer Wimax bluetooth enige programming Rijkdom in huis: Integreer studenten van toegepaste informatica 16/50

21. Project 2: eSCART online cursussen Verschillende media voor verschillende leerpersoonlijkheden 20/50

22. Herwerk bestaande projecten: enkel als dit een meerwaarde heeft! Html & CSS Standardisering is mogelijk: Het W3C mobile web initiative: mobile web from W3C De mobile validator , kijkt na of je mobiele sites inderdaad toegankelijk zijn DOM Compatibility - CSS Object Model View voor verschillende gsm modellen Mobile web training van W3C (slechts 99$!) 21/50

24. Maak het iedereen makkelijk Mobile = mp4 conversie voor alle mogelijke video/audio omzettingen. Het is goedkoop en makkelijk: AVS4you (circa 40 EUR) Verbind je mobiel aan een televisie en gebruik het als een desktop met groot scherm Gebruik zonnepanelen indien nuttig. Grote multimedia files voor mobieltjes? Overweeg SDcards indien men niet kan synchroniseren met een computer. PAUZE

26. Scenario in South America Internet cafes ADSL Mobile devices: regionale oplossing 25/50

27. Pre-test (day 1) -access LCMS ( MLE Moodle) -via email -website Clinical Case (day 3) -3d movies (podcast deliver using itunes) -Questions related with clinical case (start discussion forum Moodle) -Critical thinking Send summary material Website Link (day 11) Post-test (day 15) Summary Day 1: Pre-test with focus on this topic Day 3: Send Clinical case with questions and start discussion Day 10: Conclusion of clinical case Day 11: Summary of module (articles and review) Day 15: Post-test Voorbeeld van een klinische module wifi

28. De mLearning tools die we gebruikten Fring (skype, twitter …) ShoZu (FB, Flickr…) iClone Mobile Moodle 27/50

30. Project 4: QRcodes Makkelijke toegang tot inhoud versnelt het leerproces QRcodes =Quick Response codes 29/50

31. Wat zijn QRcodes / mobile barcodes? 1-dimensionaal 2-dimensionaal 30/50

32. Veel mogelijkheden Leren vertrekkend van objecten, informatie uitwisseling, snel-surfen… 31/50

35. co/dec mobiele barcodes Kaywa reader http://reader.kaywa.com Winksite QRcode generator Enkele voorbeelden, niet als promotie bedoeld  en ze zijn gratis beetagg reader http://get.beetagg.com 34/50

36. Just-in-time leren Cartoon : from www.explodingdog.com Korte handleiding voor machines 35/50

37. QRcodes = één klik access En je kan achter de scenes de inhoud aanpassen, de code blijft 36/50

39. Droom en realiseer de toekomst … Deel 3: Toekomstige lekkernijen voor nu: augmented reality 38/50

41. Augmented reality The augmented reality team in Finland’s VTT University of Technology Graz, Austria http://studierstube.icg.tu-graz.ac.at/handheld_ar/videos.php Introduction to augmented reality Example of augmented reality in museum with young learners An example of a augmented reality browser on the market 3D through markers Mapping based on geo-data Advanced mobile recognition (e.g. for visually impaired) 40/50

52. Vragen? Engage!

53. Contact me Email: idewaard@ itg.be Blog: ignatiawebs.blogspot.com Del.icio.us: http://delicious/ignatia linkedIn: http:// www.linkedin.com /in/ ingedewaard Twitter: http://twitter.com/Ignatia Slideshare: http://slideshare.net/ignatia