GWP1092 : Wacana Penulisan By: Atifah Ruzana binti Abd Wahab, guru pelatih PPISMP Sains Ambilan Jun 2014, Institut Pendidikan Guru Kampus Kent Tuaran, Sabah

1. GWP1092 WACANA
PENULISANPENSYARAH: EN. TAJIP BIN TASSAN
PENANDA WACANA

2. Penanda wacana berupa kata atau rangkai kata yang
digunakan untuk merangkaikan ayat dengan ayat
yang lain, bagi menunjukkan wujudnya satu kesatuan
ayat yang utuh.
Oleh sebab penanda wacana itu merangkaikan ayat
dengan ayat, maka penanda wacana itu juga dikenal
sebagai perangkai ayat/peranti linguistik.

3. Penanda wacana ialah perkataan ataupun rangkaian
perkataan yang berfungsi mempertalikan sesuatu idea,
hujah dan pandangan seseorang semasa menulis
ataupun berucap.
Penanda wacana amat penting dalam sesebuah teks
kerana penanda wacana dapat mewujudkan pertautan
atau kesinambungan antara sebahagian teks dengan
yang lain sehingga membentuk kesatuan.
Penanda wacana juga merupakan unsur-unsur bahasa
yang mewujudkan kohesi dan koheran antara satu teks
dengan teks yang lain sehingga membentuk kesatuan.

4. Kepentingan Penanda Wacana
Kehadiran dianggap signifikan.
Hal ini demikian kerana, tanpa kehadiran penanda
wacana yang tepat, akan menyebabkan idea yang
diturunkan seolah-olah tidak mempunyai kesatuan
dan pautan yang lengkap.

5. Jenis-jenis penanda wacana
 Penanda kronologi
Penanda organisasi
Penanda idea

6. 1. Penanda Kronologi:
 Memberi pengertian kepada persoalan
berkaitan waktu
Mengandungi kata kunci: “bila” dan seumpamanya.

7. Penanda Kronologi
• kini
• lantas
• mula-mula
• lepas itu
• sebelum
• kemudian
• semenjak itu
• pada suatu waktu
• pada hari esoknya
• pada zaman dahulu
• dua tahun kemudian
• beberapa tahun kemudian
• dan yang seumpamanya.

8. Contoh Penanda Kronologi
Contoh ayat;
Pada zaman dahulu Kerajaan Melayu Melaka
merupakan sebuah kerajaan yang kuat.

9. 2. Penanda Organisasi
Fungsi: mempertautkan sesuatu
bahagian wacana dengan bahagian
yang lain
a. pertama
b. tegasnya
c. contohnya
d. akhir sekali
e. dalam hal ini
f. sebagai kesimpulan
g. dalam hubungan ini

10. • untuk merumuskan
• dengan perkataan lain
• dapat dinyatakan bahawa
• untuk menjelaskan lagi
• akan dinyatakan pada tempat yang lain
• dalam bahagian ini kita akan membincangkan
• dan yang seumpamanya

11. Contoh ayat:
Penduduk di negara yang dilanda peperangan
hidup dalam kesengsaraan. Mereka bukan sahaja
kehilangan harta benda malahan anggota
keluarga yang tersayang. Contohnya, ramai
penduduk Kemboja terpaksa melarikan diri ke
negara jiran semata-semata untuk
menyelamatkan diri daripada menjadi korban
peperangan.

12. 3. Penanda Idea
• Fungsi: menghubungkan antara fakta dengan fakta dan idea
dengan idea yang berfungsi untuk:
a.mengembangkan idea
b.pertentangan idea
c.hubungan idea

13. a. Mengembangkan Idea
malah
satu lagi
selain itu
Seterusnya
begitu juga
di samping itu
lebih-lebih lagi
tambahan pula
dan yang seumpamanya

14. 3. Penanda Idea
• a. Mengembangkan Idea
•Contoh ayat:
•Ratusan ribu istilah dalam sesuatu bahasa tidak
membawa erti tanpa istilah-istilah tersebut
digunakan dalam penulisan, perbincangan, dan
penterjemahan. Tambahan pula, istilah yang secara
abstrak dihasilkan oleh jawatankuasa istilah belum
tentu sesuai bagi sesuatu bidang.

15. 3. Penanda Idea
• b. Pertentangan Idea
tetapi
sama ada
sebenarnya
sebaliknya
walaupun
walau bagaimanapun
pada masa yang sama
dan yang seumpamanya.

16. 3. Penanda Idea
• b. Pertentangan Idea
•Contoh ayat:
•Hassan dan keluarganya berpindah ke bandar pada akhir
tahun lalu. Namun, hatinya masih teringat akan kampung
halamannya.

17. 3. Penanda Idea
• c. Hubungan Idea
 jadi
 maka
 kecuali
 oleh itu
 oleh sebab
 oleh hal yang demikian
 untuk tujuan itu
 berikutan dengan itu

18. 3. Penanda Idea
c. Hubungan Idea
Contoh ayat:
• Beg itu bukan saya beli, sebaliknya ia adalah beg percuma.