Corporate Learning Toward Corporate University (Pembelajaran Menuju Universitas Perusahaan)

1,372 views

Published on

Corporate University menyelenggarakan aktivitas berupa pembelajaran dalam kelas maupun jarak jauh untuk pengembangan eksekutif, perencanaan suksesi, pengelolaan pengetahuan (knowledge management), perekrutan strategis dan orientasi, dan lain-lain

Bisa bersifat pembelajaran, pengetahuan, dan kebijaksanaan, baik secara individual dan organisasional.

Fokus utama kegiatan Corporate University adalah individual, tetapi organisasi juga mendapatkan proses pembelajaran

Published in: Education
0 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,372
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Corporate Learning Toward Corporate University (Pembelajaran Menuju Universitas Perusahaan)

  1. 1. Corporate Learning Toward Corporate University (Pembelajaran Perusahaan Menuju Universitas Perusahaan)
  2. 2. About me 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 2 EDUCATION Indonesia Education University (www.upi.ac.id) Doctoral Candidate, Majoring on Education Management with concentration on Knowledge Management & Corporate University/E-Learning. Telkom Management Institute (www.imtelkom.ac.id) MBA on Telecommunication Business (Biztel), Cum Laude Graduate (3.71 from 4.0) with Theses “Role of Grameen Telecom Stakeholder at Bangladesh on Strategic Management” National Technology Institute (www.itenas.ac.id) May 30, 1990 Bachelor on Telecommunication Engineering, with Theses “Simulation of Automatic Direction Finder on Airplane” EXPERIENCE Council Member | Gerson Lehrman Group May 2009 - Now DIVISION HEAD | SAMPOERNA TELEKOMUNIKASI INDONESIA May 2008 – April 2009 SENIOR MANAGER | MOTOROLA, INC. November 2002 – April 2008 SENIOR MANAGER | MWEB, INC. June 2001 – October 2002 IT MANAGER | Ariawest International January 1997- May 2001 SUPERVISOR, CTS | AT&T/Lucent Technologies Indonesia JUNE 1994 – JANUARY 1997 Lecture| Sekolah Tinggi Telekomunikasi Telkom (STTTelkom) February 1991 – May 1994
  3. 3. (Senge, 1990) "Organisasi di mana orang terus memperluas kapasitas mereka untuk menciptakan hasil yang mereka inginkan , dimana pola-pola berpikir baru dan luas dipelihara, dimana aspirasi kolektif dibebaskan, dan dimana orang terus-menerus belajar bagaimana belajar bersama" (Robin, 1998) “Organisasi belajar dapat berarti suatu organisasi yang belajar dan / atau sebuah organisasi yang mendorong pembelajaran pada masyarakat atau institusi” (Pettinger, 2002) “Strategi dan inisiatif untuk meningkatkan efektivitas organisasi melalui penekanan pada pengembangan kemampuan, kapasitas dan kualitas staf” Perusahaan Sebagai Organisasi Pembelajaran 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 3
  4. 4. Struktur Organisasi Pembelajaran Classical Organization Learning Organization Institutions Routinized; static; maintain the current organizational structure Always in question; fluid; constantly changing; innovative Institutional Practices Following directions; Localized and fragmented thinking; workers responsible for own tasks; managers responsible for own section; Get the job done Explicit and shared mental modeling; systems thinking; shared vision; team learning; dialogue generatively; personal mastery; ask: ‘how should we get the job done?’ Culture All above institutional practices taken as givens Principles of the learning organization routinized to become unconscious action Growth and Change Static; lack of change Constant and continuous change * Adapted from Guthrie(1996) 25-Jun-14 4 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University
  5. 5. Senge’s (1990): 5 Hal Agar Perusahaan Menjadi Organisasi Pembelajaran Mental modeling Shared vision Personal mastery Team learning System thinking 25-Jun-14 5 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University
  6. 6. Mengapa Harus Menjadi Organisasi Pembelajaran Resource based perspective: Better respond the environment by dynamic changes. Keeping up-to-date. Knowledge based perspective: Develop organizational memory particularly firm- specific knowledge (tacit knowledge). Importance of systems thinking: Better way to see wholes and relationships between the task components. • (Reigeluth, Pershing, & Park, 1998) 25-Jun-14 6 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University
  7. 7. • Rutinitas pekerjaan membuat banyak perusahaan mengalami penurunan • Menyebabkan bisnis habis karena tidak adanya antipasi terhadap perubahan • Banyak karyawan bekerja tidak sesuai dengan kompetensinya sehingga merasa beban kerjanya berlebihan karena tidak sesuai dengan gaya bekerja Issue Corporate University Definisi Corporate University Menyelenggarakan aktivitas berupa pembelajaran dalam kelas maupun jarak jauh untuk pengembangan eksekutif, perencanaan suksesi, pengelolaan pengetahuan (knowledge management), perekrutan strategis dan orientasi, dan lain-lain. Bisa bersifat pembelajaran, pengetahuan, dan kebijaksanaan, baik secara individual dan organisasional. Fokus utama kegiatan Corporate University adalah individual, tetapi organisasi juga mendapatkan proses pembelajaran Pada akhirnya yang memperoleh keuntungan dari adanya Corporate University adalah organisasi.25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 7
  8. 8. Membantu organisasi dalam mencapai sasarannya  Apakah Corporate University perangkat yang tepat untuk semua organisasi? Secara umum ya, tetapi mungkin tidak berlaku untuk semua. Untuk Apa Mempunyai Corporate University? Konsep Corporate University Sebenarnya merujuk pada pengembangan suatu “Universitas” didalam entitas suatu perusahaan Tempat dimana para karyawan menjalani proses pendidikan dan pelatihan yang terpadu dan sistematis Ibarat kawah candradimuka dimana suatu perusahaan/organisasi menggembleng calon-calon eksekutifnya dimasa depan25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 8
  9. 9. 1. Learn to Earn 2. Membuat SDM tetap bersinar dan bersemangat bekerja dan belajar 3. Perusahaan sebagai tempat bekerja dan belajar orang-orang yg kreatif dan manusia pembelajaran 4. Learn – Belief – Perform – Earn • Belajarnya adalah bekerjanya • Bekerjanya adalah belajarnya 5. Earn sebagai Akibat Inti Corporate University Faktor Yang Dimiliki Oleh Corporate University 1. Kejelasan Nilai 2. Shared Vision 3. Fokus pd Klien 4. Strategi Terunifikasi 5. Keselarasan Hasil Bisnis 6. Konsistensi Operasional 7. Pengukuran Performansi 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 9
  10. 10. Two Primary Success Element Categories 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 10
  11. 11. Filosofi dari Corporate University Teori Multiple Intelegensia: Setiap orang itu cerdas dan tidak ada orang yang bodoh Agar pembelajaran efektif maka perlu diciptakan target untuk menciptakan manusia-manusia yg kreatif dan cerdas Dalam interaksi bekerja, pemberi informasi berinteraksi kepada penerima informasi dan mampu menangkap kecepatan informasi dengan baik melalui pembelajaran Jika beban kerja = Gaya bekerja maka akan menghasilkan prestasi kerja 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 11
  12. 12. Menciptakan Pekerja Cerdas Cerdas adalah Suka tantangan, kreatif dan ”to be different”. Tahan banting, “handling problem” dan kreatif. Corporate harus lentur didalam menampung kecerdasan karyawan dan ada proses kaderisasi Menciptakan iklim belajar dan selalu mencari serta memberi informasi yang perlu diketahui Corpu tidak hanya menciptakan “The right man on the rifht place” tapi juga “The right man on the all place” ( Bill Gates)25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 12
  13. 13. 2 1 3 Langkah Mendesain Corporate University Menentukan desain kurikulum yang komprehensif dan terpadu  Desain kurikulum ini mesti mengacu arah strategi bisnis masa depan  Ada koneksi yang kuat antara pengembangan SDM dengan kebutuhan strategis perusahaan. Mendesain modul pendidikan dan pelatihan serta metodologi pengajaran yang akan digunakan berupa metode class room, on the job learning, e-learning ataupun action-based training  Mengacu pada profil kompetensi yang dibutuhkan sehingga kelak akan mampu menjawab kebutuhan karyawan. Mendesain metode untuk mengevaluasi efektivitas program pendidikan dan pelatihan yang telah diberikan kepada para partisipan  Harus menguji sejauh mana materi pendidikan mampu diaplikasikan secara rill di tempat kerja, serta mampu meningkatkan perilaku dan kinerja karyawan 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 13
  14. 14. Menjalankan Corporate University Seperti Sebuah Bisnis Kemauan untuk Melakukannya: Hal utama dan terpenting adalah determinasi untuk mencapai anggaran yang impas (BEP) . Contoh, Tiap tahun Sun Corporation University menetapkan tujuan untuk memenuhi anggaran dan mencari jalan untuk mencapainya. Teknologi Informasi dan Finansial: Penggunaan IT sangat bermanfaat untuk mengefisienkan biaya. Misalnya, adanya website yang memungkinkan 40.000 peserta untuk melakukan training yang langsung terintegrasi dengan sistem finansialnya.25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 14
  15. 15. Beberapa Pendekatan Untuk Menutup Biaya Corporate University (Kasus Sun University) Pada beberapa kasus, SunUniversity mencoba mengenakan biaya pendaftaran bagi peserta, dan mereka akan mendapatkan hak akses untuk periode waktu tertentu. Jika Corpu dengan e- learning adalah solusi yang paling tepat, SunU mencoba untuk mencari klien internal/eksternal yang mau mendanai pengembangannya Memasukkan Corpu web-based learning sebagai bagian dari proses belajar di kelas. Dengan demikian biaya untuk pengembangan sistem online dimasukkan sebagai komponen biaya belajar di kelas. 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 15
  16. 16. Corpu: Menggabungkan Tujuan Strategis Perusahaan Sebagian besar profesional pelatihan dan pendidikan memahami perlunya menghubungkan investasi pelatihan dengan tujuan-tujuan perusahaan Dibutuhkan cara yang menjamin bahwa: investasi pelatihan akan membantu mendorong hasil perusahaan yang lebih baik, namun model- model tersebut tidak mudah didapat dan memerlukan disiplin dan wawasan untuk melaksanakan secara efektif. Motorola University. mempunyai dampak strategis dari pelaksanaan program Corpu melalui sebuah kerangka efektif dan praktis yang memiliki tiga komponen penting: Mencapai Keselarasan seluruh tim kepemimpinan bisnis. Mobilsasi tim- tim untuk mengambil tindakan yang terfokus. Akselerasi tim- tim untuk mencapai hasil-hasil yang diinginkan 25-Jun-14 16 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University
  17. 17. Customer-focused team efforts: Menyusun kembali Penyempurnaan target menjadi Upaya tim yang difokuskan pada pelanggan Focused projects with clear charters: Mengatur upaya tim dalam proyek yang difokuskan dengan batasan jelas dan kriteria keberhasilan yang ketat Deliver Team Training: Memberikan Pelatihan Bagi Seluruh Tim untuk Memperoleh Hasil yang Diinginkan Tiga Prinsip Sentral Corporate University 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 17
  18. 18. 18 Melakukan Analisis Kebutuhan Mendesain Program Pendidikan Memilih Partner Program Pendidikan Menyelenggarakan Program Pendidikan Menilai dan Memilih Metode dan Teknologi Mengembangkan Program Eksekutif dan Manajer Mengelola Hubungan dengan Partner Program Pendidikan Mengevaluasi Program. Langkah Strategis Membangun Corporate University 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University 18
  19. 19. 19 Traditional Universities Profit Universities Distance Learning Providers Consultants Other Corporate Universities Kemitraan Strategis Corporate University 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University 19
  20. 20. Traditional Universities Perusahaan diuntungkan dengan staf pengajar yang mengajarkan tentang isu-isu khusus perusahaan. Sementara staf pengajar diuntungkan karena mampu memasukkan pengetahuan industri kedalam pengajaran dan penelitiannya. Other Corporate Universities Perusahaan dapat membentuk konsorsium yang difokuskan pada isu khusus suatu industri. Menyewa universitas untuk sebuah program pendidikan eksekutif mungkin menjadi mahal. Akan tetapi, jika biaya ditanggung beberapa perusahaan, maka sebuah program berkualitas dapat dikembangkan dengan biaya yang pantas. Consultants Kemitraan tidak harus dengan sebuah organisasi – kemitraan dapat dilakukan dengan seseorang, dan ada konsultan individu yang bersedia untuk bekerja di bidang Corporate university. Profit Universities selama dua atau tiga dekade yang lalu telah muncul jenis baru universitas yang dioperasikan untuk mencari keuntungan serta terakreditasi sepenuhnya dan memberikan berbagai macam program gelar Distance Learning Providers Ada banyak sekali perusahaan yang memasuki bidang belajar jarak jauh. Jika bermaksud menawarkan program menggunakan teknologi belajar jarak jauh, masalah yang terbesar adalah memilih yang terbaik diantara sejumlah vendor yang sangat banyak Consultants Kemitraan Strategis Corporate University 25-Jun-14 COMLABS-USDI-ITB Corporate Learning Towards Corporate University 20
  21. 21. 21 Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University Teknologi yang telah membuktikan dirinya sebagai peningkat pembelajaran (Teknologi yang menciptakan lingkungan belajar dan pembelajaran): E-Mail Live E- Learning E-Learning Content Learning Management Systems Learning Content Management Systems 25-Jun-14 21 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University
  22. 22. 22 E-MAIL Interaction is a very powerful factor in helping people learn. Using email and discussion groups is a great and simple way to keep the human interaction. Good learning has always been about getting lots of mind involved-both instructors and students. E-Mail is small steps first to create learning 25-Jun-14 22 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  23. 23. 23 LIVE E-LEARNING (1) Merupakan langkah berikutnya dalam menggunakan teknologi untuk menciptakan pembelajaran dengan menciptakan lingkungan kelas virtual E-learning adalah penggunaan teknologi internet yang memungkinkan instruktur dipisahkan secara geografis, namun masih berbagi pengalaman belajar yang interaktif. 25-Jun-14 23 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  24. 24. 24 LIVE E-LEARNING (2) Jika e-learning akan digunakan, ada beberapa pertanyaan: > Siapa yang akan memfasilitasi e- learning organisasi Anda? > Apakah ada rencana untuk menyewa instruktur khusus e-learning atau akan menggunakan trainer yg ada saat pindah ke kelas virtual? Penting untuk mengukur kesiapan pelatih untuk lingkungan belajar yang baru. Beberapa poin untuk mengeksplorasi sebelum instruktur terlibat e-learning: ► Apakah instruktur memiliki pengalaman menggunakan slide PowerPoint untuk tujuan instruksional? ► Dapatkah instruktur Anda menggunakan aplikasi lain, seperti pengolah kata dan spreadsheet untuk menunjukkan konsep pembelajaran online? ► Apakah instruktur merasa nyaman menggunakan Web selama kelas online? ► Dapatkah instruktur membangun lingkungan belajar kolaboratif tanpa tatap muka? ► Apakah instruktur tertarik fitur seperti "angkat tangan", "polling”, dan papan tulis? ► Apakah mungkin untuk membantu instruktur dengan asisten? ► Bagaimana lebih mempersiapkan instruktur untuk cara baru mengajar ini? 25-Jun-14 24 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkat Pembelajaran Pada Corporate University
  25. 25. 25 AUTHORINGTOOLS Istilah authoring tool, authoring program, system authoring, digunakan secara sinonim dalam e- learning untuk menggambarkan berbagai aplikasi pengembangan konten. “Authoring tools” sering digambarkan sebagai program perangkat lunak yang memungkinkan Anda membuat konten tanpa perlu menulis kode pemrograman. Contoh: Macromedia Director, Macromedia Dream-weaver, Click2learn’s dan lain- lain 25-Jun-14 25 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  26. 26. 2625-Jun-14 26 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  27. 27. 27 LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS (LMS) Sebuah LMS adalah perangkat lunak yang mengotomatisasi administrasi kegiatan pelatihan, pendaftaran, katalog kursus, catatan data dari peserta didik, dan laporan untuk manajemen. LMS biasanya dirancang untuk beberapa penerbit dan penyedia konten 25-Jun-14 27 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  28. 28. 28 LEARNING CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (LCMS) Sistem manajemen konten pembelajaran (LCMS) adalah lingkungan multi- pengembang di mana pengembang dapat membuat, menggunakan kembali, mengelola, dan menyampaikan konten pembelajaran dari repositori objek sentral. Tujuan utama dari LMS adalah mengelola peserta didik, melacak kemajuan dan kinerja mereka di semua jenis kegiatan pelatihan. Sedangkan LCMS mengelola konten yang disajikan kepada peserta didik dan waktu belajar yang tepat 25-Jun-14 28 COMLABS-USDI-ITB Corporate E-Learning Towards Corporate University Teknologi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pada Corporate University
  29. 29. Thank you very much for your attention Djadja.Sardjana, S.T., M.M. Djadja@comlabs.itb.ac.id www.slideshare.net/djadja Educational Philosophy-1m48

×