Mahasiswa membuat laporan tentang tugas-tugas mata kuliah ICT dalam pembelajaran matematika. Tugas individu meliputi pembuatan blog tentang matematika dan media pembelajaran. Tugas kelompok meliputi pembuatan video klip dan web based lesson. Tugas-tugas tersebut diunggah ke berbagai platform seperti blogger, slideshare, dan youtube.
Modul ini merupakan Penyegaran dari Modul Sebelumnya dengan Tambahan , Konversi Hasil Pembuatan Bahan Ajar dari Web HTML ke Format APK , Smartphone Berbasis Android
Ebook yang membahas instalasi dan konfigurasi Moodle di Linux ClearOS. Disusun dengan bahasa sederhana dan praktis, berguna bagi guru dan dosen untuk menerapkan E-Learning menggunakan Moodle di Sekolah dan Kampus.
Modul ini merupakan Penyegaran dari Modul Sebelumnya dengan Tambahan , Konversi Hasil Pembuatan Bahan Ajar dari Web HTML ke Format APK , Smartphone Berbasis Android
Ebook yang membahas instalasi dan konfigurasi Moodle di Linux ClearOS. Disusun dengan bahasa sederhana dan praktis, berguna bagi guru dan dosen untuk menerapkan E-Learning menggunakan Moodle di Sekolah dan Kampus.
Elearning sangat kuat dengan konsep pembelajaran Jarak jauhnya. Elearning dengan penggunaan tools Learning management System (LMS) merupakan Cara yang efektif dalam era Revolusi 4.0.
Humatik di custome dari aplikasi LMS berbasis Open Source yaitu Chamilo. Semoga Slide ini dapat bermanfaat. Terimakasih....
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKANAryadi Gunawan
Presentase tentang pemanfaatan Teknologi Informasi di Sekolah, Semoga Presentase ini dapat bermanfaat untuk dunia Pendidikan, terutama untuk sekolah-sekolah yang mulai bergerak dan mengembangkan Penggunaan Teknologi Informasi di sekolahnya.
Semoga Bermanfaat...
Tutorial Konfigurasi Moodle - Membangun E-Learning Moodle dengan Debian 7 WheezyMuhamad Yusuf Supriadi
Unduh : muhyusufs.blogspot.co.id
ebook tutorial konfigurasi moodle - membangun elearning moodle dengan debian 7 wheezy diharapkan membantu anda dalam belajar membuat sebuah elearning sendiri.
Pengolahan soal berbasis komputer online offlineAryadi Gunawan
Slide ini adalah petunjuk singkat bagaimana membuat soal, yang nantinya soal ini akan dipergunakan untuk ujian berbasis komputer di sekolah/institusi pendidikan. Aplikasi ujian yang dipakai untuk ujian ini adalah Aplikasi berbasis Open Source yaitu Moodle.
Semoga Bermanfaat.
Elearning sangat kuat dengan konsep pembelajaran Jarak jauhnya. Elearning dengan penggunaan tools Learning management System (LMS) merupakan Cara yang efektif dalam era Revolusi 4.0.
Humatik di custome dari aplikasi LMS berbasis Open Source yaitu Chamilo. Semoga Slide ini dapat bermanfaat. Terimakasih....
PENGUATAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SATUAN PENDIDIKANAryadi Gunawan
Presentase tentang pemanfaatan Teknologi Informasi di Sekolah, Semoga Presentase ini dapat bermanfaat untuk dunia Pendidikan, terutama untuk sekolah-sekolah yang mulai bergerak dan mengembangkan Penggunaan Teknologi Informasi di sekolahnya.
Semoga Bermanfaat...
Tutorial Konfigurasi Moodle - Membangun E-Learning Moodle dengan Debian 7 WheezyMuhamad Yusuf Supriadi
Unduh : muhyusufs.blogspot.co.id
ebook tutorial konfigurasi moodle - membangun elearning moodle dengan debian 7 wheezy diharapkan membantu anda dalam belajar membuat sebuah elearning sendiri.
Pengolahan soal berbasis komputer online offlineAryadi Gunawan
Slide ini adalah petunjuk singkat bagaimana membuat soal, yang nantinya soal ini akan dipergunakan untuk ujian berbasis komputer di sekolah/institusi pendidikan. Aplikasi ujian yang dipakai untuk ujian ini adalah Aplikasi berbasis Open Source yaitu Moodle.
Semoga Bermanfaat.
Edmodo merupakan satu jejaring sosial berbentuk pembelajaran yang banyak membantu guru dan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran tanpa batasan menggunakan teknologi maklumat. Laman web Edmodo berfungsi sama seperti laman sosial yang lain seperti “Facebook” dan “Twitter” tetapi Edmodo lebih menekankan aspek pembelajaran secara maya.
Penggunaan Edmodo sangat mudah, guru hanya perlu mendaftar sebagai guru dan masuk ke room yang disediakan untuk guru dengan demikian dapat mewujudkan sebuah kelas untuk pelajar agar memudahkan komunikasi secara maya. Kemudian pelajar akan mendaftar sebagai pelajar dan memasuki ruangan yang telah dikhaskan untuk mereka dengan mendaftarkan kode ruangan yang telah diberi.
Pembelajaran berasaskan laman web seperti Edmodo ini amat baik serta berkesan terhadap pelajar karena mereka mampu membina pengetahuan baru dan bermanfaat kepada diri sendiri. Dengan penglibatan pelajar dalam laman sosial berkenaan akan membuat pelajar terlibat secara aktif dan dapat membina ingatan jangka panjang tentang sesuatu konsep dengan mengaitkan pengetahuan yang baru diterima dengan pengetahuan yang ada untuk membina pengetahuan baru.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
1. 2013
LAPORAN MATA KULIAH ICT
DALAM PEMBELAJARAN
MATEMATIKA
Dinal ‘Ulya
Magister Pendidikan Matematika
12/23/2013
2. LAPORAN
MATA KULIAH ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Oleh:
Dinal ‘Ulya (06022681318034)
Ulya.dinal@gmail.com
A.
Deskripsi Mata Kuliah
ICT
(Information
and
Comunication
Technology)
dalam
pembelajaran matematika adalah salah satu mata kuliah yang di tempuh
oleh mahasiswa PPS Unsri pada semester satu program studi pendidikan
matematika tahun ajaran 2013/2014. Mata kuliah ini bertujuan untuk
memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang sistem komputer,
ICT
dan
perkembangannya,
membangun
sumber
pembelajaran
matematika berbasis web, dan membangun sebuah website/weblog dan
penggunaanya di dalam pembelajaran di kelas.
Dosen mata kuliah ini adalah Prof. Dr. Zulkardi, M. I. Kom., M.
Sc.. Pada pertemuan pertama di kelas reguler BKU Dosen, beliau
menyampaikan beberapa tugas akhir di dalam perkuliahan ini, yaitu:
1. Tugas Individu, terdiri dari:
a. Membuat blog mengenai matematika.
b. Membuat media pembelajaran dengan powerpoint/flash
untuk pembelajaran siswa/guru di kelas.
2. Tugas Kelompok, terdiri dari:
a. Membuat Video Clip tentang pembelajaran matematika.
b. Membuat Web Based Lesson yang akan disajikan dalam
blog tersebut.
Di dalam laporan ini, penulis akan menjabarkan beberapa hasil
terkait tugas mata kuliah ICT dalam pembelajaran matematika, baik tugas
individu maupun tugas kelompok.
3. B.
Project
1. Blogger
Blog yang telah saya buat berjudul “Mathematician’s House” dengan
deskripsi “Math is the thing that make you happy”. Deskripsi tersebut
dimaksudkan agar orang yang membuka blog saya menjadikan dirinya
menyenangi
matematika.
Alamat
blog
saya
adalah
http://dinalulya.wordpress.com/ . Dibawah ini adalah tampilannya.
2. Media Pembelajaran Matematika
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan untuk
membuat pembelajaran dikelas menjadi aktif, kreatif, inovatif dan
menarik. Tujuannya agar siswa tidak bosan dalam mengikuti pembelajaran
dikelas serta merangsang daya imajinasi mereka. Media pembelajaran
yang telah saya hasilkan dalam project di mata kuliah ini sudah saya
upload dan share melalui slideshare.com dan facebook.com. Adapun
tampilan nya sebagai berikut.
4. Slideshare merupakan salah satu media sharing praktis dimana kita bisa
berbagi mengenai berbagai macam pengetahuan yang dikemas dalam
bentuk extensi file Ms. Word, Ms. Excel, dan Ms. Power Point. Untuk
mempermudah dalam berbagi, kita juga bisa menge-postkan link
slideshare ke blog yang telah kita buat.
3. Video Pembelajaran Matematika
Membuat video pembelajaran ini merupakan tugas kelompok. Anggota
kelompok dalam pembuatan video ini yaitu : Dinal Ulya, Lusinda
Brutauruk, Liana Septy, dan Tri Wahyudi. Kami mengedit video dan
material-material dari video ini dengan menggunakan macromedia flash 8
oleh Liana dan Adobe photoshop CS6 oleh yudi sementara aplikasi
pengedit Video kami menggukana Ulead yang di edit oleh saya sendiri.
Video yang telah kami buat berjudul “Set Around Us”, sudah terlihat dari
judul bahwa materi yang kami angkat yaitu tentang himpunan (set).
Melalui video tersebut, kami ingin menunjukkan makna himpunan yaitu
dengan batasan menyatakan himpunan dan bukan himpunan. Video yang
telah kami buat kami share ke media sharing khusus video yaitu
youtube.com dan facebook (sosial media) tentunya. Adapun Linknya
sebagai berikut beserta tampilannya :
5. http://www.youtube.com/watch?v=DOuWGj39ygQ
4.
Web Based Lesson
Web Based Lesson merupakan perlengkapan pembelajaran yang dibuat
berdasarkan kurikulum 2013. Web Based Lesson yang telah kami buat yaitu
Silabus dan RPP SMA kelas 10. Untuk project ke empat ini juga telah kami
upload di slideshare dan blogger. Adapun tampilan project di slide share :
6. C.
Penutup
Demikian laporan penulis tentang tugas ini. Saya ucapkan terima kasih
kepada pihak-pihak terkait yang telah membantu dalam pembuatan maupun
pengembangan blog ini terutama Prof. Dr. Zulkardi, M. I. Kom., M.Sc.,
sebagai dosen pengampu mata kuliah ini dan pihak-pihak lainnya. Blog yang
telah saya buat ini akan terus saya kembangkan untuk kemajuan pembelajaran
matematika. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun untuk perbaikan blog ini kedepannya. Semoga blog ini bermanfaat
untuk para pembaca