SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
WEB EDUKASI DAN
ELEARNING
MOODLE
WEN EDUKASI DAN ELEARNING




                   MOODLE




                     KELOMPOK
               DENI WAHYUNI (102904021)
               IRA FEBRIENDA (102904065)
              MUHAMMAD RISAL (102904057)



                        PTIK A
     PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER
             PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
                  FAKULTAS TEKNIK
            UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
                         2013
A. TEORI DASAR
           Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System
    (CMS) yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena
    source code nya tersedia (open source). Selain gratis dan dapat dimodifikasi, Moodle mudah
    dipelajari dan mudah digunakan. Jika Anda telah terbiasa menggunakan internet seperti
    browsing dan email, maka Anda dapat menguasai Moodle dengan cepat dan mudah. Moodle
    telah teruji di berbagai instutisi di banyak negara. Moodle digunakan di 13.532 situs pada
    150 negara dan telah diterjemahkan ke dalam 70 bahasa. Jumlah pengguna Moodle terbesar
    adalah UK open university (http://www.open.ac.uk) yang memiliki 180.000 mahasiwa.



    FITUR-FITUR MOODLE

    Fasilitas Moodle yang akan dibahas di modul ini adalah:
        Membuat course online beserta konfigurasinya.
         Mengisi materi, baik dengan cara mengetikkan langsung ke dalam Moodle maupun
        dengan
          cara meng-upload
        Membuat forum diskusi.
         Mengelola fasilitas pengiriman tugas.
        Mengelola nilai kegiatan offline (untuk UTS,UAS).
         Pembuatan quiz multiple choice.




   User Management
Moodle secara default menyediakan 7 lapisan user (previlege) untuk untuk mengurangi tingkat
keterlibatan administrator sehingga administrator tidak terlalu sibuk mengerjakan seluruh tugas
di situs tersebut, tentu saja dengan tetap mempertahankan tingkat keamanan situs. Untuk lebih
jelasnya berikut merupakan 7 lapisan user tersebut:
Administrator
              Seorang administrator bertugas mengatur situs secara umum. Misalnya mengatur
    tampilan situs, menumenu apa saja yang terdapat pada situs, mengatur user previlege
    (disebut role pada Moodle), dan lain sebagainya.
Course Creator
           Seorang course creator dapat membuat course (pelatihan/mata kuliah/mata pelajaran),
  dan mengajar course tersebut atau menunjuk teacher (pengajar) mana yang akan mengajarkan
  course tersebut dan melihat course yang tidak dipublish. Pada dunia nyatanya, seorang course
  creator dapat dianggap sebagai kepala departemen atau koordinator program studi.


Teacher
         Seorang teacher (pengajar) dapat melakukan apapun terhadap course yang diajarkannya,
  seperti mengganti aktivitas yang terdapat pada course tersebut, member nilai kepada siswa
  yang mengambil course tersebut, mengeluarkan siswa yang terggabung dalam course tersebut,
  menunjuk non editing teacher untuk mengajar pada course terebut, dan lain-lain.


Non-editing teacher
       Non editing teacher dapat mengajar pada coursenya, seperti memberi nilai siswa, namun
  tidak dapat mengubah aktivitas yang telah dibuat oleh teacher yang mengajar pada course
  tersebut. Pada dunia nyata, non editing teacher dapat dianggap sebagai assisten dosen.


Student
         Student merupakan user yang belajar pada suatu course. Sebelum dapat mengikuti
  aktifitas pada suatu course, seorang stuudent harus mendaftar terlebih dahulu pada course
  tersebut. Selanjutnya pengajar yang mengajar pada course tersebut akan memberikan grade
  terhapad pencapaian student tersebut.


Guest
            Guest merupakan user yang selalu memiliki akses read-only. Setiap user yang
  belum terdaftar pada moodle merupakan guest. Guest dapat masuk ke course manapun yang
  memperbolehkan guest untuk masuk. User yang telah login dapat masuk ke course manapun
  yang memperbolehkan guest untuk masuk. Walupun diperbolehkan masuk, namun guest tidak
  diperbolehkan mengikuti aktivitas apapun pada course tersebut. Terdapat 2 tipe akses guest
  pada moodle: yang memerlukan enrolment key dan yang tidak. Jika untuk masuk pada suatu
  course diperlukan enrolment key, maka setiap ingin masuk ke course tersebut guest harus
memasukkkan enrolment key terlebih dahulu jadi dapat dibatasi guest yang boleh masuk pada
  course tersebut. Jadi guest disediakan untuk user yang ingin melihat – lihat course yang
  tersedia pada suatu situs sehingga dapat menentukan apakah course tersebut sesuai dengan
  kenginannya atau tidak.


Authenticated User
            Secara default seluruh user yang telah login merupakan Authenticated User.
   Walupun suatu user berperan sebagai teacher pada suatu course, namun di course lain ia
   hanya berperan sebagi authenticated user yang memiliki kedudukan yang sama dengan
   guest. Perbedaan guest dengan authenticated user, bila belum terdaftar pada suatu course,
   maka authenticated user dapat langsung mendaftar pada course tersebut sedangkan guest
   tidak. Walaupun secara default Moodle hanya memberikan 7 lapisan user seperti yang
   dijelaskan diatas, namun pengguna Moodle (berperan sebagai admin) dapat secara bebas
   mengkostumisasi, bahkan menambah, jenis lapisan user sesuai keinginannya.


B. TUJUAN
        Mahasiswa dapat mengetahui cara membuat moodle, mengedit moodle, dan cara
  menjalankan/cara kerja dari moodle.


C. ALAT DAN BAHAN
          Alat      : Leptop / Komputer
          Bahan     : Moodle

D. LANGKAH KERJA
   LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN MOODLE

   1. Awal dari pembuatan moodle kita harus menginstall xampp dan moodle ( pada moodle
      saya menggunakan xampp 1.77 dan moodle 2.2 ) .seperti contoh di bawah ini :
2. Tampilan dari xampp ketika di aktifkan




3. Tampilan awal dari moodle saya seperti berikut :
4. Ketika ingin masuk pada moodle kita harus login terlebih dahulu :




5. Untuk menambahkan kuliah baru, klik “Kuliah” di bagian Administrasi.




6. Kemudian Klik tombol “Add/edit course” .
7. Kemudian isi informasi mengenai kuliah tersebut. Informasi ini dapat di-edit lagi
   kemudian. Pada kolom ini :
8. Setelah selesai, klik tombol “Save changes”




9. Untuk kembali mengedit konfigurasi kuliah (misalnya mengatur jumlah topik). Gunakan
   menu “Setgtings” dibagian Administrasi




10. Sebelum memulai, pastikan profil pribadi berisi data yang sudah benar, terutama untuk
   data email. Untuk merubah profil pilih “Profil”. Pastikan nama depan, nama belakang
   dan alamat email terisi dengan benar. Pilih “Edit profile” untuk mengedit profil.
11. Setelah selesai klik tombol “Update Profile” di bagian paling bawah




12. Ada dua cara memasukan materi ke dalam Moodle. Pertama dengan mengetikan
   langsung melalui situs. Kedua dengan mengupload file word, powerpoint, pdf.
   Sebelumnya Masuk ke mode ubah, dalam menu Administration pilih “Turn editing on”.




           Materi yang di ketikkan langsung :
           Dosen dapat memasukkan materi dengan mengetikkannya langsung melalui situs.
                Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: Pilih “Add a Resource”
                  kemudian “Compose a web page”.




                Isi nama, penjelasan dan teks lengkap. Setelah selesai, tekan tombol
                  “Save and display” di bagian bawah.
 Muncul preview dari dokumen yang baru kita tambahkan. Jika materi ini
   ingin diedit ulang, tekan tombol “update this resource” di bagian kanan
   atas.




 Pada halaman utama, materi akan muncul dalam bentuk link. Untuk
   mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.




 Isi deskripsi topik, lalu tekan “Save Changes”
Materi Berbentuk File
Selain itu kita dapat meng-upload file MS Word, Power Point, Excel dan gambar
(jpg,bmp) ke dalam situs elearning dengan mudah.
     Pilih Add resource =>Link to a file or website
     Yang harus dipilih disini yaitu file untuk mengupdate




     Atau bias juga




     Tekan “telusuri” untuk memilih file. Setelah itu tekan tombol “Upload
       this file” Jangan lupa tekan tombol “Save and Return to Course”
 Untuk melakukan pengelolaan file seperti penghapusan, update, dan
                  sebagainya, gunakan menu “File” pada bagian administrasi.




13. Forum diskusi :
         Forum diskusi online dapat digunakan sebagai sarana diskusi mahasiswa-dosen
    maupun mahasiswa mahasiswa. Forum ini juga dapat digunakan untuk menyampaikan
    pengumuman. Cara membuat forum :
         Masuk ke mode ubah, pilih “Add an activity” lalu “Forum”.




         Isi nama dan perkenalan forum. Setelah selesai tekan “Save and Return to
           Course”
 Jika suatu saat diperlukan, tekan “Update” di bagian kanan atas untuk mengedit
           konfigurasi forum




14. Menambahkan tugas :
   Langkah- langkah untuk menambahkan tugas yang harus dikirim oleh mahasiswa.
        Masuk ke Mode Ubah lalu pilih “Add an activity” kemudian Assignments 
         Advanced uploading of files.




        Isi nama tugas dan keterangan
 Kemudian isi nilai maksimum yang mungkin. Tanggal ketersedian (“available
           from”) adalah tanggal tugas ini mulai dapat dikerjakan oleh mahasiswa. Due
           date (tanggal selesai) adalah tanggal akhir mahasiswa harus mengirimkan tugas.
         Maka akan muncul seperti berikut :




15. Untuk melihat rangkuman nilai mahasiswa untuk semua kegiatan, gunakan menu
   “Grades” pada “Administration”
16. Akan tampak tabel nilai. Choose an action “Export Excel Spread sheet” untuk
   mengekspor data ini menjadi format Excel dan “plain teks file” untuk mengekspor dalam
   format file teks.




17. Pembuatan Quiz
        Pilih Add an activity lalu “Quiz”.




        Isi nama dan teks perkenalan.
 Kemudian isi pertanyaan


18. Mengatur Hak Akses Pengguna pada Course
       Login sebagai administrator dan buka mata pelajaran (course) yang akan diisi
           dengan bahan ajar yang sudah disiapkan
        Aktifkan mode edit dengan meng-klik tombol turn editing off.
        Klik Courses > Web Edukasi (course yang akan diatur hak aksesnya) >
         Participants. Maka akan muncul tampilan berikut :




        Klik icon “edit”          yang terdapat di sebelah kanan All Partcipants
         untuk mengedit user yang akan diberi hak akses pada course. Setelah itu akan
         muncul tampilan berikut:




            Klik              untuk menambahkan user yang akan diberi hak akses pada
           course. Maka akan muncul tampilan berikut :
 Klik “enrol” pada pengguna yang ingin diberikan hak akses pada course
       kemudian klik “Finishing Enrolling Users” maka akan muncul tampilan berikut.




E. KESIMPULAN
        Laporan kami ini hanya membahas sebagian kecil saja dari fitur Moodle. Modul ini
  berbentuk tutorial dan diharapkan dikerjakan secara berurutan. Jadi menurut kami
  Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System (CMS)
  yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena
  source code nya tersedia (open source).

More Related Content

What's hot

Pertemuan 9 pengalamatan
Pertemuan 9 pengalamatanPertemuan 9 pengalamatan
Pertemuan 9 pengalamatanBuhori Muslim
 
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino Uno
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino UnoRangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino Uno
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino UnoRianaDS
 
Soal semester ganjil kls x 2009 2010
Soal semester ganjil kls x 2009 2010Soal semester ganjil kls x 2009 2010
Soal semester ganjil kls x 2009 2010EKO SUPRIYADI
 
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]OracleUsman
 
Set intruksi z80
Set intruksi z80Set intruksi z80
Set intruksi z80Aim Zayyini
 
Arsitektur desain data pada RPL
Arsitektur desain data pada RPLArsitektur desain data pada RPL
Arsitektur desain data pada RPLari alfian
 
Soal excel uas
Soal excel uasSoal excel uas
Soal excel uasDrak Fear
 
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasi
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik KompilasiP 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasi
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasiahmad haidaroh
 
Scheduling - Penjadwalan Sistem Operasi
Scheduling - Penjadwalan Sistem OperasiScheduling - Penjadwalan Sistem Operasi
Scheduling - Penjadwalan Sistem Operasiraenigalih
 
Arsitektur Komputer 1.ppt
Arsitektur Komputer 1.pptArsitektur Komputer 1.ppt
Arsitektur Komputer 1.pptAhmadNaswin
 
PPT Jaringan Komputer
PPT Jaringan KomputerPPT Jaringan Komputer
PPT Jaringan KomputerFaksi
 
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)ghufranaka aldrien
 
Menjelaskan prinsip kerja dvd player
Menjelaskan prinsip kerja dvd playerMenjelaskan prinsip kerja dvd player
Menjelaskan prinsip kerja dvd playerEko Supriyadi
 
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavrPrayogy Pangestu
 
8. modul input & output
8. modul input & output8. modul input & output
8. modul input & outputWandi Parlente
 
Belajar Komputer Dasar
Belajar Komputer DasarBelajar Komputer Dasar
Belajar Komputer DasarAhmad Syaikhu
 

What's hot (20)

Pertemuan 9 pengalamatan
Pertemuan 9 pengalamatanPertemuan 9 pengalamatan
Pertemuan 9 pengalamatan
 
Laporan Modulo Counter
Laporan Modulo CounterLaporan Modulo Counter
Laporan Modulo Counter
 
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino Uno
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino UnoRangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino Uno
Rangkaian Pengatur Kecepatan dan Arah Putaran Motor DC Berbasis Adruino Uno
 
Soal semester ganjil kls x 2009 2010
Soal semester ganjil kls x 2009 2010Soal semester ganjil kls x 2009 2010
Soal semester ganjil kls x 2009 2010
 
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]
Rangkuman bab 3 teknologi, informasi, dan komunikasi [autosaved]
 
Set intruksi z80
Set intruksi z80Set intruksi z80
Set intruksi z80
 
Arsitektur desain data pada RPL
Arsitektur desain data pada RPLArsitektur desain data pada RPL
Arsitektur desain data pada RPL
 
Soal excel uas
Soal excel uasSoal excel uas
Soal excel uas
 
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasi
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik KompilasiP 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasi
P 2 Konsep & Notasi Bahasa - Teknik Kompilasi
 
Komponen sistem komputer ppt
Komponen sistem komputer pptKomponen sistem komputer ppt
Komponen sistem komputer ppt
 
Scheduling - Penjadwalan Sistem Operasi
Scheduling - Penjadwalan Sistem OperasiScheduling - Penjadwalan Sistem Operasi
Scheduling - Penjadwalan Sistem Operasi
 
Arsitektur Komputer 1.ppt
Arsitektur Komputer 1.pptArsitektur Komputer 1.ppt
Arsitektur Komputer 1.ppt
 
Makalah Mikrokontroler ATmega16
Makalah Mikrokontroler ATmega16Makalah Mikrokontroler ATmega16
Makalah Mikrokontroler ATmega16
 
PPT Tugas Akhir
PPT Tugas AkhirPPT Tugas Akhir
PPT Tugas Akhir
 
PPT Jaringan Komputer
PPT Jaringan KomputerPPT Jaringan Komputer
PPT Jaringan Komputer
 
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)
Soal ujian semester kelas 1 2 3 tav ( semua soal-soal saya untuk kls 1,2,3 SMK)
 
Menjelaskan prinsip kerja dvd player
Menjelaskan prinsip kerja dvd playerMenjelaskan prinsip kerja dvd player
Menjelaskan prinsip kerja dvd player
 
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr
97674720 buku-mikrokontroler-atmega8535-dengan-codevisionavr
 
8. modul input & output
8. modul input & output8. modul input & output
8. modul input & output
 
Belajar Komputer Dasar
Belajar Komputer DasarBelajar Komputer Dasar
Belajar Komputer Dasar
 

Similar to Laporan pembuatan moodle

2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21
2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-212. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21
2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21sukani
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)rickygunawan84
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotoPengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotorickygunawan84
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itanharwahyu
 
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukanisukani
 
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 20162. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016sukani
 
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Gie Yori
 
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...Carwoto Sa'an
 
Pengantar Learning Management System (LMS)
Pengantar Learning Management System (LMS)Pengantar Learning Management System (LMS)
Pengantar Learning Management System (LMS)ramadonatan
 
Pengantar Learning Management System
Pengantar Learning Management SystemPengantar Learning Management System
Pengantar Learning Management Systemrickygunawan84
 
Tutorial moodle buatan sendiri
Tutorial moodle buatan sendiriTutorial moodle buatan sendiri
Tutorial moodle buatan sendiriHendi Alfiandi
 
Panduan tuton untuk tutor tuton
Panduan tuton untuk tutor tutonPanduan tuton untuk tutor tuton
Panduan tuton untuk tutor tutonLia Kamalia
 
Panduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSPanduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSDede Alamsyah
 

Similar to Laporan pembuatan moodle (20)

Panduan moodle
Panduan moodlePanduan moodle
Panduan moodle
 
Materi iht
Materi ihtMateri iht
Materi iht
 
2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21
2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-212. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21
2. Pengenalan sistem diklat online angkatan 19-21
 
Ppt moodle sip
Ppt moodle sipPpt moodle sip
Ppt moodle sip
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto (1)
 
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj cilotoPengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
Pengelolaan bahan ajar tutor ljj ciloto
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis it
 
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukani
 
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 20162. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
2. pengenalan sistem e training guru melek it th 2016
 
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
 
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...
Membuat Web Kursus Baru dan Mengelola Web Kursus pada E-Learning Menggunakan ...
 
Pengantar LMS
Pengantar LMSPengantar LMS
Pengantar LMS
 
Pengantar Learning Management System (LMS)
Pengantar Learning Management System (LMS)Pengantar Learning Management System (LMS)
Pengantar Learning Management System (LMS)
 
Pengantar LMS
Pengantar LMSPengantar LMS
Pengantar LMS
 
Pengantar LMS
Pengantar LMSPengantar LMS
Pengantar LMS
 
Pengantar Learning Management System
Pengantar Learning Management SystemPengantar Learning Management System
Pengantar Learning Management System
 
Tutorial moodle buatan sendiri
Tutorial moodle buatan sendiriTutorial moodle buatan sendiri
Tutorial moodle buatan sendiri
 
cara login lms Unisnu
cara login lms Unisnucara login lms Unisnu
cara login lms Unisnu
 
Panduan tuton untuk tutor tuton
Panduan tuton untuk tutor tutonPanduan tuton untuk tutor tuton
Panduan tuton untuk tutor tuton
 
Panduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMSPanduan Penggunaan Siajar LMS
Panduan Penggunaan Siajar LMS
 

More from Febrienda

Basis data 10
Basis data 10Basis data 10
Basis data 10Febrienda
 
Basis data 9
Basis data 9Basis data 9
Basis data 9Febrienda
 
Basis data 8
Basis data 8Basis data 8
Basis data 8Febrienda
 
Basis data 7
Basis data 7Basis data 7
Basis data 7Febrienda
 
Basis data 6
Basis data 6Basis data 6
Basis data 6Febrienda
 
Basis data 5
Basis data 5Basis data 5
Basis data 5Febrienda
 
Basis data 4
Basis data 4Basis data 4
Basis data 4Febrienda
 
Basis data 3
Basis data 3Basis data 3
Basis data 3Febrienda
 
Basis data 12
Basis data 12Basis data 12
Basis data 12Febrienda
 
Basis data 11
Basis data 11Basis data 11
Basis data 11Febrienda
 

More from Febrienda (12)

Basis data 10
Basis data 10Basis data 10
Basis data 10
 
Basis data 9
Basis data 9Basis data 9
Basis data 9
 
Basis data 8
Basis data 8Basis data 8
Basis data 8
 
Basis data 7
Basis data 7Basis data 7
Basis data 7
 
Basis data 6
Basis data 6Basis data 6
Basis data 6
 
Basis data 5
Basis data 5Basis data 5
Basis data 5
 
Basis data 4
Basis data 4Basis data 4
Basis data 4
 
Basis data 3
Basis data 3Basis data 3
Basis data 3
 
Basis data2
Basis data2Basis data2
Basis data2
 
Basis data1
Basis data1Basis data1
Basis data1
 
Basis data 12
Basis data 12Basis data 12
Basis data 12
 
Basis data 11
Basis data 11Basis data 11
Basis data 11
 

Laporan pembuatan moodle

  • 2. WEN EDUKASI DAN ELEARNING MOODLE KELOMPOK DENI WAHYUNI (102904021) IRA FEBRIENDA (102904065) MUHAMMAD RISAL (102904057) PTIK A PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR 2013
  • 3. A. TEORI DASAR Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System (CMS) yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source code nya tersedia (open source). Selain gratis dan dapat dimodifikasi, Moodle mudah dipelajari dan mudah digunakan. Jika Anda telah terbiasa menggunakan internet seperti browsing dan email, maka Anda dapat menguasai Moodle dengan cepat dan mudah. Moodle telah teruji di berbagai instutisi di banyak negara. Moodle digunakan di 13.532 situs pada 150 negara dan telah diterjemahkan ke dalam 70 bahasa. Jumlah pengguna Moodle terbesar adalah UK open university (http://www.open.ac.uk) yang memiliki 180.000 mahasiwa. FITUR-FITUR MOODLE Fasilitas Moodle yang akan dibahas di modul ini adalah: Membuat course online beserta konfigurasinya. Mengisi materi, baik dengan cara mengetikkan langsung ke dalam Moodle maupun dengan cara meng-upload Membuat forum diskusi. Mengelola fasilitas pengiriman tugas. Mengelola nilai kegiatan offline (untuk UTS,UAS). Pembuatan quiz multiple choice. User Management Moodle secara default menyediakan 7 lapisan user (previlege) untuk untuk mengurangi tingkat keterlibatan administrator sehingga administrator tidak terlalu sibuk mengerjakan seluruh tugas di situs tersebut, tentu saja dengan tetap mempertahankan tingkat keamanan situs. Untuk lebih jelasnya berikut merupakan 7 lapisan user tersebut: Administrator Seorang administrator bertugas mengatur situs secara umum. Misalnya mengatur tampilan situs, menumenu apa saja yang terdapat pada situs, mengatur user previlege (disebut role pada Moodle), dan lain sebagainya.
  • 4. Course Creator Seorang course creator dapat membuat course (pelatihan/mata kuliah/mata pelajaran), dan mengajar course tersebut atau menunjuk teacher (pengajar) mana yang akan mengajarkan course tersebut dan melihat course yang tidak dipublish. Pada dunia nyatanya, seorang course creator dapat dianggap sebagai kepala departemen atau koordinator program studi. Teacher Seorang teacher (pengajar) dapat melakukan apapun terhadap course yang diajarkannya, seperti mengganti aktivitas yang terdapat pada course tersebut, member nilai kepada siswa yang mengambil course tersebut, mengeluarkan siswa yang terggabung dalam course tersebut, menunjuk non editing teacher untuk mengajar pada course terebut, dan lain-lain. Non-editing teacher Non editing teacher dapat mengajar pada coursenya, seperti memberi nilai siswa, namun tidak dapat mengubah aktivitas yang telah dibuat oleh teacher yang mengajar pada course tersebut. Pada dunia nyata, non editing teacher dapat dianggap sebagai assisten dosen. Student Student merupakan user yang belajar pada suatu course. Sebelum dapat mengikuti aktifitas pada suatu course, seorang stuudent harus mendaftar terlebih dahulu pada course tersebut. Selanjutnya pengajar yang mengajar pada course tersebut akan memberikan grade terhapad pencapaian student tersebut. Guest Guest merupakan user yang selalu memiliki akses read-only. Setiap user yang belum terdaftar pada moodle merupakan guest. Guest dapat masuk ke course manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. User yang telah login dapat masuk ke course manapun yang memperbolehkan guest untuk masuk. Walupun diperbolehkan masuk, namun guest tidak diperbolehkan mengikuti aktivitas apapun pada course tersebut. Terdapat 2 tipe akses guest pada moodle: yang memerlukan enrolment key dan yang tidak. Jika untuk masuk pada suatu course diperlukan enrolment key, maka setiap ingin masuk ke course tersebut guest harus
  • 5. memasukkkan enrolment key terlebih dahulu jadi dapat dibatasi guest yang boleh masuk pada course tersebut. Jadi guest disediakan untuk user yang ingin melihat – lihat course yang tersedia pada suatu situs sehingga dapat menentukan apakah course tersebut sesuai dengan kenginannya atau tidak. Authenticated User Secara default seluruh user yang telah login merupakan Authenticated User. Walupun suatu user berperan sebagai teacher pada suatu course, namun di course lain ia hanya berperan sebagi authenticated user yang memiliki kedudukan yang sama dengan guest. Perbedaan guest dengan authenticated user, bila belum terdaftar pada suatu course, maka authenticated user dapat langsung mendaftar pada course tersebut sedangkan guest tidak. Walaupun secara default Moodle hanya memberikan 7 lapisan user seperti yang dijelaskan diatas, namun pengguna Moodle (berperan sebagai admin) dapat secara bebas mengkostumisasi, bahkan menambah, jenis lapisan user sesuai keinginannya. B. TUJUAN Mahasiswa dapat mengetahui cara membuat moodle, mengedit moodle, dan cara menjalankan/cara kerja dari moodle. C. ALAT DAN BAHAN Alat : Leptop / Komputer Bahan : Moodle D. LANGKAH KERJA LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN MOODLE 1. Awal dari pembuatan moodle kita harus menginstall xampp dan moodle ( pada moodle saya menggunakan xampp 1.77 dan moodle 2.2 ) .seperti contoh di bawah ini :
  • 6. 2. Tampilan dari xampp ketika di aktifkan 3. Tampilan awal dari moodle saya seperti berikut :
  • 7. 4. Ketika ingin masuk pada moodle kita harus login terlebih dahulu : 5. Untuk menambahkan kuliah baru, klik “Kuliah” di bagian Administrasi. 6. Kemudian Klik tombol “Add/edit course” .
  • 8. 7. Kemudian isi informasi mengenai kuliah tersebut. Informasi ini dapat di-edit lagi kemudian. Pada kolom ini :
  • 9. 8. Setelah selesai, klik tombol “Save changes” 9. Untuk kembali mengedit konfigurasi kuliah (misalnya mengatur jumlah topik). Gunakan menu “Setgtings” dibagian Administrasi 10. Sebelum memulai, pastikan profil pribadi berisi data yang sudah benar, terutama untuk data email. Untuk merubah profil pilih “Profil”. Pastikan nama depan, nama belakang dan alamat email terisi dengan benar. Pilih “Edit profile” untuk mengedit profil.
  • 10. 11. Setelah selesai klik tombol “Update Profile” di bagian paling bawah 12. Ada dua cara memasukan materi ke dalam Moodle. Pertama dengan mengetikan langsung melalui situs. Kedua dengan mengupload file word, powerpoint, pdf. Sebelumnya Masuk ke mode ubah, dalam menu Administration pilih “Turn editing on”. Materi yang di ketikkan langsung : Dosen dapat memasukkan materi dengan mengetikkannya langsung melalui situs.  Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: Pilih “Add a Resource” kemudian “Compose a web page”.  Isi nama, penjelasan dan teks lengkap. Setelah selesai, tekan tombol “Save and display” di bagian bawah.
  • 11.  Muncul preview dari dokumen yang baru kita tambahkan. Jika materi ini ingin diedit ulang, tekan tombol “update this resource” di bagian kanan atas.  Pada halaman utama, materi akan muncul dalam bentuk link. Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.  Isi deskripsi topik, lalu tekan “Save Changes”
  • 12. Materi Berbentuk File Selain itu kita dapat meng-upload file MS Word, Power Point, Excel dan gambar (jpg,bmp) ke dalam situs elearning dengan mudah.  Pilih Add resource =>Link to a file or website  Yang harus dipilih disini yaitu file untuk mengupdate  Atau bias juga  Tekan “telusuri” untuk memilih file. Setelah itu tekan tombol “Upload this file” Jangan lupa tekan tombol “Save and Return to Course”
  • 13.  Untuk melakukan pengelolaan file seperti penghapusan, update, dan sebagainya, gunakan menu “File” pada bagian administrasi. 13. Forum diskusi : Forum diskusi online dapat digunakan sebagai sarana diskusi mahasiswa-dosen maupun mahasiswa mahasiswa. Forum ini juga dapat digunakan untuk menyampaikan pengumuman. Cara membuat forum :  Masuk ke mode ubah, pilih “Add an activity” lalu “Forum”.  Isi nama dan perkenalan forum. Setelah selesai tekan “Save and Return to Course”
  • 14.  Jika suatu saat diperlukan, tekan “Update” di bagian kanan atas untuk mengedit konfigurasi forum 14. Menambahkan tugas : Langkah- langkah untuk menambahkan tugas yang harus dikirim oleh mahasiswa.  Masuk ke Mode Ubah lalu pilih “Add an activity” kemudian Assignments  Advanced uploading of files.  Isi nama tugas dan keterangan
  • 15.  Kemudian isi nilai maksimum yang mungkin. Tanggal ketersedian (“available from”) adalah tanggal tugas ini mulai dapat dikerjakan oleh mahasiswa. Due date (tanggal selesai) adalah tanggal akhir mahasiswa harus mengirimkan tugas.  Maka akan muncul seperti berikut : 15. Untuk melihat rangkuman nilai mahasiswa untuk semua kegiatan, gunakan menu “Grades” pada “Administration”
  • 16. 16. Akan tampak tabel nilai. Choose an action “Export Excel Spread sheet” untuk mengekspor data ini menjadi format Excel dan “plain teks file” untuk mengekspor dalam format file teks. 17. Pembuatan Quiz  Pilih Add an activity lalu “Quiz”.  Isi nama dan teks perkenalan.
  • 17.  Kemudian isi pertanyaan 18. Mengatur Hak Akses Pengguna pada Course  Login sebagai administrator dan buka mata pelajaran (course) yang akan diisi dengan bahan ajar yang sudah disiapkan  Aktifkan mode edit dengan meng-klik tombol turn editing off.  Klik Courses > Web Edukasi (course yang akan diatur hak aksesnya) > Participants. Maka akan muncul tampilan berikut :  Klik icon “edit” yang terdapat di sebelah kanan All Partcipants untuk mengedit user yang akan diberi hak akses pada course. Setelah itu akan muncul tampilan berikut:  Klik untuk menambahkan user yang akan diberi hak akses pada course. Maka akan muncul tampilan berikut :
  • 18.  Klik “enrol” pada pengguna yang ingin diberikan hak akses pada course kemudian klik “Finishing Enrolling Users” maka akan muncul tampilan berikut. E. KESIMPULAN Laporan kami ini hanya membahas sebagian kecil saja dari fitur Moodle. Modul ini berbentuk tutorial dan diharapkan dikerjakan secara berurutan. Jadi menurut kami Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System (CMS) yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena source code nya tersedia (open source).