Moodle adalah platform e-learning yang gratis dan terbuka sumbernya. Modul ini menjelaskan cara instalasi Moodle, membuat kursus, menambahkan materi, forum diskusi, tugas, dan kuis. Hak akses pengguna dapat diatur untuk setiap kursus. Moodle memudahkan proses pembelajaran online.
2. WEN EDUKASI DAN ELEARNING
MOODLE
KELOMPOK
DENI WAHYUNI (102904021)
IRA FEBRIENDA (102904065)
MUHAMMAD RISAL (102904057)
PTIK A
PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER
PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2013
3. A. TEORI DASAR
Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System
(CMS) yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena
source code nya tersedia (open source). Selain gratis dan dapat dimodifikasi, Moodle mudah
dipelajari dan mudah digunakan. Jika Anda telah terbiasa menggunakan internet seperti
browsing dan email, maka Anda dapat menguasai Moodle dengan cepat dan mudah. Moodle
telah teruji di berbagai instutisi di banyak negara. Moodle digunakan di 13.532 situs pada
150 negara dan telah diterjemahkan ke dalam 70 bahasa. Jumlah pengguna Moodle terbesar
adalah UK open university (http://www.open.ac.uk) yang memiliki 180.000 mahasiwa.
FITUR-FITUR MOODLE
Fasilitas Moodle yang akan dibahas di modul ini adalah:
Membuat course online beserta konfigurasinya.
Mengisi materi, baik dengan cara mengetikkan langsung ke dalam Moodle maupun
dengan
cara meng-upload
Membuat forum diskusi.
Mengelola fasilitas pengiriman tugas.
Mengelola nilai kegiatan offline (untuk UTS,UAS).
Pembuatan quiz multiple choice.
User Management
Moodle secara default menyediakan 7 lapisan user (previlege) untuk untuk mengurangi tingkat
keterlibatan administrator sehingga administrator tidak terlalu sibuk mengerjakan seluruh tugas
di situs tersebut, tentu saja dengan tetap mempertahankan tingkat keamanan situs. Untuk lebih
jelasnya berikut merupakan 7 lapisan user tersebut:
Administrator
Seorang administrator bertugas mengatur situs secara umum. Misalnya mengatur
tampilan situs, menumenu apa saja yang terdapat pada situs, mengatur user previlege
(disebut role pada Moodle), dan lain sebagainya.
4. Course Creator
Seorang course creator dapat membuat course (pelatihan/mata kuliah/mata pelajaran),
dan mengajar course tersebut atau menunjuk teacher (pengajar) mana yang akan mengajarkan
course tersebut dan melihat course yang tidak dipublish. Pada dunia nyatanya, seorang course
creator dapat dianggap sebagai kepala departemen atau koordinator program studi.
Teacher
Seorang teacher (pengajar) dapat melakukan apapun terhadap course yang diajarkannya,
seperti mengganti aktivitas yang terdapat pada course tersebut, member nilai kepada siswa
yang mengambil course tersebut, mengeluarkan siswa yang terggabung dalam course tersebut,
menunjuk non editing teacher untuk mengajar pada course terebut, dan lain-lain.
Non-editing teacher
Non editing teacher dapat mengajar pada coursenya, seperti memberi nilai siswa, namun
tidak dapat mengubah aktivitas yang telah dibuat oleh teacher yang mengajar pada course
tersebut. Pada dunia nyata, non editing teacher dapat dianggap sebagai assisten dosen.
Student
Student merupakan user yang belajar pada suatu course. Sebelum dapat mengikuti
aktifitas pada suatu course, seorang stuudent harus mendaftar terlebih dahulu pada course
tersebut. Selanjutnya pengajar yang mengajar pada course tersebut akan memberikan grade
terhapad pencapaian student tersebut.
Guest
Guest merupakan user yang selalu memiliki akses read-only. Setiap user yang
belum terdaftar pada moodle merupakan guest. Guest dapat masuk ke course manapun yang
memperbolehkan guest untuk masuk. User yang telah login dapat masuk ke course manapun
yang memperbolehkan guest untuk masuk. Walupun diperbolehkan masuk, namun guest tidak
diperbolehkan mengikuti aktivitas apapun pada course tersebut. Terdapat 2 tipe akses guest
pada moodle: yang memerlukan enrolment key dan yang tidak. Jika untuk masuk pada suatu
course diperlukan enrolment key, maka setiap ingin masuk ke course tersebut guest harus
5. memasukkkan enrolment key terlebih dahulu jadi dapat dibatasi guest yang boleh masuk pada
course tersebut. Jadi guest disediakan untuk user yang ingin melihat – lihat course yang
tersedia pada suatu situs sehingga dapat menentukan apakah course tersebut sesuai dengan
kenginannya atau tidak.
Authenticated User
Secara default seluruh user yang telah login merupakan Authenticated User.
Walupun suatu user berperan sebagai teacher pada suatu course, namun di course lain ia
hanya berperan sebagi authenticated user yang memiliki kedudukan yang sama dengan
guest. Perbedaan guest dengan authenticated user, bila belum terdaftar pada suatu course,
maka authenticated user dapat langsung mendaftar pada course tersebut sedangkan guest
tidak. Walaupun secara default Moodle hanya memberikan 7 lapisan user seperti yang
dijelaskan diatas, namun pengguna Moodle (berperan sebagai admin) dapat secara bebas
mengkostumisasi, bahkan menambah, jenis lapisan user sesuai keinginannya.
B. TUJUAN
Mahasiswa dapat mengetahui cara membuat moodle, mengedit moodle, dan cara
menjalankan/cara kerja dari moodle.
C. ALAT DAN BAHAN
Alat : Leptop / Komputer
Bahan : Moodle
D. LANGKAH KERJA
LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN MOODLE
1. Awal dari pembuatan moodle kita harus menginstall xampp dan moodle ( pada moodle
saya menggunakan xampp 1.77 dan moodle 2.2 ) .seperti contoh di bawah ini :
6. 2. Tampilan dari xampp ketika di aktifkan
3. Tampilan awal dari moodle saya seperti berikut :
7. 4. Ketika ingin masuk pada moodle kita harus login terlebih dahulu :
5. Untuk menambahkan kuliah baru, klik “Kuliah” di bagian Administrasi.
6. Kemudian Klik tombol “Add/edit course” .
8. 7. Kemudian isi informasi mengenai kuliah tersebut. Informasi ini dapat di-edit lagi
kemudian. Pada kolom ini :
9. 8. Setelah selesai, klik tombol “Save changes”
9. Untuk kembali mengedit konfigurasi kuliah (misalnya mengatur jumlah topik). Gunakan
menu “Setgtings” dibagian Administrasi
10. Sebelum memulai, pastikan profil pribadi berisi data yang sudah benar, terutama untuk
data email. Untuk merubah profil pilih “Profil”. Pastikan nama depan, nama belakang
dan alamat email terisi dengan benar. Pilih “Edit profile” untuk mengedit profil.
10. 11. Setelah selesai klik tombol “Update Profile” di bagian paling bawah
12. Ada dua cara memasukan materi ke dalam Moodle. Pertama dengan mengetikan
langsung melalui situs. Kedua dengan mengupload file word, powerpoint, pdf.
Sebelumnya Masuk ke mode ubah, dalam menu Administration pilih “Turn editing on”.
Materi yang di ketikkan langsung :
Dosen dapat memasukkan materi dengan mengetikkannya langsung melalui situs.
Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: Pilih “Add a Resource”
kemudian “Compose a web page”.
Isi nama, penjelasan dan teks lengkap. Setelah selesai, tekan tombol
“Save and display” di bagian bawah.
11. Muncul preview dari dokumen yang baru kita tambahkan. Jika materi ini
ingin diedit ulang, tekan tombol “update this resource” di bagian kanan
atas.
Pada halaman utama, materi akan muncul dalam bentuk link. Untuk
mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.
Isi deskripsi topik, lalu tekan “Save Changes”
12. Materi Berbentuk File
Selain itu kita dapat meng-upload file MS Word, Power Point, Excel dan gambar
(jpg,bmp) ke dalam situs elearning dengan mudah.
Pilih Add resource =>Link to a file or website
Yang harus dipilih disini yaitu file untuk mengupdate
Atau bias juga
Tekan “telusuri” untuk memilih file. Setelah itu tekan tombol “Upload
this file” Jangan lupa tekan tombol “Save and Return to Course”
13. Untuk melakukan pengelolaan file seperti penghapusan, update, dan
sebagainya, gunakan menu “File” pada bagian administrasi.
13. Forum diskusi :
Forum diskusi online dapat digunakan sebagai sarana diskusi mahasiswa-dosen
maupun mahasiswa mahasiswa. Forum ini juga dapat digunakan untuk menyampaikan
pengumuman. Cara membuat forum :
Masuk ke mode ubah, pilih “Add an activity” lalu “Forum”.
Isi nama dan perkenalan forum. Setelah selesai tekan “Save and Return to
Course”
14. Jika suatu saat diperlukan, tekan “Update” di bagian kanan atas untuk mengedit
konfigurasi forum
14. Menambahkan tugas :
Langkah- langkah untuk menambahkan tugas yang harus dikirim oleh mahasiswa.
Masuk ke Mode Ubah lalu pilih “Add an activity” kemudian Assignments
Advanced uploading of files.
Isi nama tugas dan keterangan
15. Kemudian isi nilai maksimum yang mungkin. Tanggal ketersedian (“available
from”) adalah tanggal tugas ini mulai dapat dikerjakan oleh mahasiswa. Due
date (tanggal selesai) adalah tanggal akhir mahasiswa harus mengirimkan tugas.
Maka akan muncul seperti berikut :
15. Untuk melihat rangkuman nilai mahasiswa untuk semua kegiatan, gunakan menu
“Grades” pada “Administration”
16. 16. Akan tampak tabel nilai. Choose an action “Export Excel Spread sheet” untuk
mengekspor data ini menjadi format Excel dan “plain teks file” untuk mengekspor dalam
format file teks.
17. Pembuatan Quiz
Pilih Add an activity lalu “Quiz”.
Isi nama dan teks perkenalan.
17. Kemudian isi pertanyaan
18. Mengatur Hak Akses Pengguna pada Course
Login sebagai administrator dan buka mata pelajaran (course) yang akan diisi
dengan bahan ajar yang sudah disiapkan
Aktifkan mode edit dengan meng-klik tombol turn editing off.
Klik Courses > Web Edukasi (course yang akan diatur hak aksesnya) >
Participants. Maka akan muncul tampilan berikut :
Klik icon “edit” yang terdapat di sebelah kanan All Partcipants
untuk mengedit user yang akan diberi hak akses pada course. Setelah itu akan
muncul tampilan berikut:
Klik untuk menambahkan user yang akan diberi hak akses pada
course. Maka akan muncul tampilan berikut :
18. Klik “enrol” pada pengguna yang ingin diberikan hak akses pada course
kemudian klik “Finishing Enrolling Users” maka akan muncul tampilan berikut.
E. KESIMPULAN
Laporan kami ini hanya membahas sebagian kecil saja dari fitur Moodle. Modul ini
berbentuk tutorial dan diharapkan dikerjakan secara berurutan. Jadi menurut kami
Moodle adalah salah satu e-learning platform atau Course Management System (CMS)
yang dapat digunakan secara gratis dan dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan karena
source code nya tersedia (open source).