SlideShare a Scribd company logo
Розглянемо таку задачу. Одна із сторін паралелограма дорівнює 7 см. Якою
має бути довжина другої сторони, щоб периметр паралелограма був більший за
44 см?
Нехай шукана сторона дорівнює x см. Тоді периметр паралелограма дорівнює
(14 +2x) см. Нерівність 14 + 2x > 44 є математичною моделлю задачі про периметр
паралелограма.
Якщо в цю нерівність замість змінної x підставити, наприклад, число 16, то
отримаємо правильну числову нерівність 14+32>44. Кажуть, що число 16 є
розв’язком нерівності 14 + 2x > 44.
Означення. Розв’язком нерівності з однією змінною називають значення
змінної, яке перетворює її в правильну числову нерівність.
Так, кожне з чисел 15,1; 20; 101 є розв’язком нерівності 14 + 2x > 44, а,
наприклад, число 10 не є її розв’язком.
З а у в а ж е н н я. Означення розв’язку нерівності аналогічне означенню
кореня рівняння. Проте не прийнято говорити «корінь нерівності».
Розв’язати нерівність означає знайти всі її розв’язки або довести, що
розв’язків немає.
Усі розв’язки нерівності утворюють множину розв’язків нерівності. Якщо
нерівність розв’язків не має, то кажуть, що множиною її розв’язків є порожня
множина. Отже, розв’язати нерівність означає знайти множину її розв’язків.
Наприклад, до задачі «розв’яжіть нерівність x2
>0» відповідь буде такою:
«множина всіх чисел, крім числа 0».
1. Нерівності зі змінними. Поняття про розв’язування та
доведення нерівностей зі змінними. Область
допустимих значень нерівностей. Рівносильні
нерівності, нерівності-наслідки.
Очевидно, що нерівність |x| < 0 розв’язків не має, тобто множиною її
розв’язків є порожня множина.
Означення. Нерівності називають р і в н о с и л ь н и м и, якщо множини
їх розв’язків рівні.
Наведемо кілька прикладів.
Нерівності x2
≤0 I |x|≤0 є рівносильними. Справді, кожна з них має єдиний
розв’язок x=0.
Нерівності x2
>-1 i |x|> -2 є рівносильними, оскільки множиною розв’язків
кожної з них є множина всіх чисел.
Оскільки кожна з нерівностей |x|<-1 і 0x < -3 розв’язків не має, то вони також
є рівносильними.
Означення. Нерівності виду ax>b i ax<b, де x – змінна, a i b – параметри,
називають л і н і й н и м и н е р і в н о с т я м и з о д н і є ю з м і н н о ю.
Означення. Якщо множина розв’язків першої нерівності є підмножиною
множини розв’язків другої нерівності, то другу нерівність називають н а с –
л і д к о м першої нерівності.
Наприклад, нерівність х > 2 є наслідком нерівності х>5.
Оскільки порожня множина є підмножиною будь-якої множини, то будь-яка
нерівність з однією змінною є наслідком нерівності, яка не має розв’язків,
наприклад нерівності |х| < 0.
Приклад. При яких значеннях параметра а нерівність 2х + а >0 є наслідком
нерівності х+1 -3а >0?
Розв’язання. Замінимо дані нерівності на рівносильні. Маємо: х > і
х > 3а – 1. Множина розв’язків нерівності х > має містити множину
розв’язків нерівності х > 3а – 1, а це виконується, якщо ≤ 3а – 1, тобто а≥
Доведення нерівностей за означенням
Приклад 1. Довести , що для х > 1 виконується нерівність.
1 1х х х х≥ − + −
Доведення. Дана нерівність справедлива, оскільки нерівність 1
2
х
х≥ − та
1
2
х
х х≥ − справедливі і не перетворюються в рівність одночасно.
Приклад 2. Довести нерівність 2 2 2
3 2( ).a b c a b c+ + + ≥ + +
Доведення. Розглянемо різницю між лівою та правою частинами даної нерівності
і визначимо її знак.
Маємо: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 1 2 1 2 1a b c a b c a a b b c c+ + + − + + = − + + − + + − + =
( ) ( ) ( )
2 2 2
1 1 1 0.a b c= − + − + − ≥
Отже, 2 2 2
3 2( ).a b c a b c+ + + ≥ + + , що й треба було довести.
Приклад 3. Довести нерівність 1 1 1 8,
y z x
x y z
    
+ + + ≥ ÷ ÷  ÷
    
де 0, 0, 0.x y z> > >
Доведення . Розглянемо різницю між лівою та правою частинами нерівності :
2 2 2
1 1 8 6
2 2 2 6
z y z x y x z x y x z y
x x y z z y x z x y y z
z x y x z y
x z x y y z
    
+ + + + + + + − = + + + + + − = ÷  ÷ ÷
     
     
+ + + + + + + + − = ÷  ÷  ÷ ÷  ÷  ÷
     
2. Доведення нерівностей способом «за означенням»
=
2 2 2
z x y x z y
x z x y y z
     
+ + + + + ÷  ÷  ÷ ÷  ÷  ÷
     
.
Кожний із доданків різниці невід’ємний. Тому справедлива дана в умові
нерівність.
Приклад 4. Довести, що для будь – яких додатних чисел х та у виконується
нерівність ( ) 3 33 4 .x y x y+ ≥ +
Доведення. Замінимо дану нерівність на рівносильну для 0x > та 0y > . Маємо:
( )( ) ( )
3 3
3 33 4 ,x y x y+ ≥ +
( ) 2 23 3
4 3 3 ,x y x x y xy y+ ≥ + + + ( ) ( )33 33 3 .x y xy x y+ ≥ +
Доведемо , що різниця правої та лівої частин одержаної нерівності невід’ємна,
тобто 2 23 3
0x y x y xy+ − − ≥ . Справді,
( ) ( )3 3 33 3 2 2 2 23 3 33 3 33 3 3x y x y y x x x y y x y+ − − = − − − =
( )( ) ( ) ( )
2
3 2 23 3 333 3 3 0x y x y x y x y= − − = − + ≥ .
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)

More Related Content

What's hot

Способи розв'язування показникових рівнянь
 Способи розв'язування показникових рівнянь Способи розв'язування показникових рівнянь
Способи розв'язування показникових рівнянь
russoua
 
Презентація: Паралельне перенесення
Презентація: Паралельне перенесенняПрезентація: Паралельне перенесення
Презентація: Паралельне перенесення
sveta7940
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
sveta7940
 
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Надвірнянський інформаційно - методичний центр
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
kurchenkogalina
 
лінійні нерівності
лінійні нерівностілінійні нерівності
лінійні нерівності
Ольга Гладун
 
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
yuraravlinko
 
відсотки в історії
відсотки в історіївідсотки в історії
відсотки в історії
Гергель Ольга
 
8771 малюнки за координатами
8771 малюнки за координатами8771 малюнки за координатами
8771 малюнки за координатамиurvlan
 
Олімпіадні завдання з математики
Олімпіадні завдання  з математикиОлімпіадні завдання  з математики
Олімпіадні завдання з математики
Jo01
 
Почленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенствПочленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенств
Илья Сыч
 
Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навч...
Збірник програм з математики  для допрофільної підготовки та профільного навч...Збірник програм з математики  для допрофільної підготовки та профільного навч...
Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навч...
Надвірнянський інформаційно - методичний центр
 
Застосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математикиЗастосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математики
eduspanpal44
 
математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4
Школа Леди и Кадетство
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6класIrina Biryuk
 
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).pptФорми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
OstapZavarynskiy
 
Контрольна робота по темі "Функції"
Контрольна робота по темі "Функції"Контрольна робота по темі "Функції"
Контрольна робота по темі "Функції"
sveta7940
 
Психологічний клімат сім’ї
Психологічний клімат сім’їПсихологічний клімат сім’ї
Психологічний клімат сім’їlabinskiir-33
 
9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності
Pasha Boyko
 

What's hot (20)

Способи розв'язування показникових рівнянь
 Способи розв'язування показникових рівнянь Способи розв'язування показникових рівнянь
Способи розв'язування показникових рівнянь
 
Презентація: Паралельне перенесення
Презентація: Паралельне перенесенняПрезентація: Паралельне перенесення
Презентація: Паралельне перенесення
 
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чиселПрезентація:Властивості множення раціональних чисел
Презентація:Властивості множення раціональних чисел
 
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
 
лінійні нерівності
лінійні нерівностілінійні нерівності
лінійні нерівності
 
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
Презентація до уроку : "Степенева функція. Графік та властивості"
 
відсотки в історії
відсотки в історіївідсотки в історії
відсотки в історії
 
8771 малюнки за координатами
8771 малюнки за координатами8771 малюнки за координатами
8771 малюнки за координатами
 
Олімпіадні завдання з математики
Олімпіадні завдання  з математикиОлімпіадні завдання  з математики
Олімпіадні завдання з математики
 
Почленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенствПочленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенств
 
Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навч...
Збірник програм з математики  для допрофільної підготовки та профільного навч...Збірник програм з математики  для допрофільної підготовки та профільного навч...
Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навч...
 
Застосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математикиЗастосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математики
 
математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4математика 2 кл частина 4
математика 2 кл частина 4
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6клас
 
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).pptФорми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
Форми бухгалтерського обліку(Завариський).ppt
 
Контрольна робота по темі "Функції"
Контрольна робота по темі "Функції"Контрольна робота по темі "Функції"
Контрольна робота по темі "Функції"
 
Психологічний клімат сім’ї
Психологічний клімат сім’їПсихологічний клімат сім’ї
Психологічний клімат сім’ї
 
графік
графікграфік
графік
 
9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності9кл. квадратні нерівності
9кл. квадратні нерівності
 

Viewers also liked

Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Valyu66
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Valyu66
 
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Valyu66
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
Valyu66
 
легенди на координатній площині
легенди на координатній площинілегенди на координатній площині
легенди на координатній площині
Valyu66
 
5 клас математичне лото
5 клас математичне лото5 клас математичне лото
5 клас математичне лото
Valyu66
 
що, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 класщо, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 клас
Valyu66
 

Viewers also liked (7)

Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
 
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
легенди на координатній площині
легенди на координатній площинілегенди на координатній площині
легенди на координатній площині
 
5 клас математичне лото
5 клас математичне лото5 клас математичне лото
5 клас математичне лото
 
що, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 класщо, де, коли 10 клас
що, де, коли 10 клас
 

Similar to тема 2 нерівності зі змінною (2 год)

2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
Vasilij Goncharenko
 
квадратні нерівності
квадратні нерівностіквадратні нерівності
квадратні нерівності
Tetyana Andrikevych
 
практ35.лндр спец
практ35.лндр спецпракт35.лндр спец
практ35.лндр спец
cit-cit
 
рівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратнихрівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратних
Tetyana Andrikevych
 
Відповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математикиВідповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математики
sveta7940
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпкиTamara Emec
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaТаня Валькович
 
10 клас 2015-16
10 клас 2015-1610 клас 2015-16
10 клас 2015-16
Vasilij Goncharenko
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
ssuser3ad5ae
 
9 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_20179 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_2017
moyashkolamoyashkola
 
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
kreidaros1
 
9 a k_2017
9 a k_20179 a k_2017
9 a k_2017
4book9kl
 
9
99
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рікЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
tcherkassova2104
 
квадратична функцIя
квадратична функцIяквадратична функцIя
квадратична функцIя
Andy Levkovich
 

Similar to тема 2 нерівності зі змінною (2 год) (20)

2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада2014 математика олимпиада
2014 математика олимпиада
 
Urok 06 z
Urok 06 zUrok 06 z
Urok 06 z
 
квадратні нерівності
квадратні нерівностіквадратні нерівності
квадратні нерівності
 
1
11
1
 
1
11
1
 
практ35.лндр спец
практ35.лндр спецпракт35.лндр спец
практ35.лндр спец
 
Urok 03 l
Urok 03 lUrok 03 l
Urok 03 l
 
рівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратнихрівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратних
 
Відповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математикиВідповіді до олімпіади з математики
Відповіді до олімпіади з математики
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
 
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchnaVshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
Vshkole algebra 9-klas_kravchuk-yanchenko-pidruchna
 
10 клас 2015-16
10 клас 2015-1610 клас 2015-16
10 клас 2015-16
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
 
9 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_20179 klas algebra_kravchuk_2017
9 klas algebra_kravchuk_2017
 
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017Algebra 9-klas-kravchuk-2017
Algebra 9-klas-kravchuk-2017
 
9 a k_2017
9 a k_20179 a k_2017
9 a k_2017
 
9
99
9
 
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рікЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
ЗНО - Матекатика (відповіді, ч.1) 2010 рік
 
нерівності
нерівностінерівності
нерівності
 
квадратична функцIя
квадратична функцIяквадратична функцIя
квадратична функцIя
 

More from Valyu66

Відсоткові розрахунки
Відсоткові розрахункиВідсоткові розрахунки
Відсоткові розрахунки
Valyu66
 
Числові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивостіЧислові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивості
Valyu66
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
Valyu66
 
Універсальна мова математики
Універсальна мова математикиУніверсальна мова математики
Універсальна мова математики
Valyu66
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Valyu66
 
Показникова функція
Показникова функціяПоказникова функція
Показникова функція
Valyu66
 
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множникиЗастосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Valyu66
 
Історія рідної школи
Історія рідної школиІсторія рідної школи
Історія рідної школи
Valyu66
 
Толерантність
ТолерантністьТолерантність
Толерантність
Valyu66
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
Valyu66
 
Екологічні проблеми
Екологічні проблемиЕкологічні проблеми
Екологічні проблеми
Valyu66
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
Valyu66
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
Valyu66
 
універсальна мова математики
універсальна мова математикиуніверсальна мова математики
універсальна мова математики
Valyu66
 
історичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресіїісторичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресії
Valyu66
 
геометрична прогресія
геометрична прогресіягеометрична прогресія
геометрична прогресія
Valyu66
 
віє далекою давниною
віє далекою давниноювіє далекою давниною
віє далекою давниною
Valyu66
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
Valyu66
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
Valyu66
 
арифметична прогресія
арифметична прогресіяарифметична прогресія
арифметична прогресія
Valyu66
 

More from Valyu66 (20)

Відсоткові розрахунки
Відсоткові розрахункиВідсоткові розрахунки
Відсоткові розрахунки
 
Числові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивостіЧислові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивості
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Універсальна мова математики
Універсальна мова математикиУніверсальна мова математики
Універсальна мова математики
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Показникова функція
Показникова функціяПоказникова функція
Показникова функція
 
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множникиЗастосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
 
Історія рідної школи
Історія рідної школиІсторія рідної школи
Історія рідної школи
 
Толерантність
ТолерантністьТолерантність
Толерантність
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
 
Екологічні проблеми
Екологічні проблемиЕкологічні проблеми
Екологічні проблеми
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
 
універсальна мова математики
універсальна мова математикиуніверсальна мова математики
універсальна мова математики
 
історичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресіїісторичні відомості про прогресії
історичні відомості про прогресії
 
геометрична прогресія
геометрична прогресіягеометрична прогресія
геометрична прогресія
 
віє далекою давниною
віє далекою давниноювіє далекою давниною
віє далекою давниною
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізикиарифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики
 
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометріїарифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
арифметична та геометрична прогресії в задачах геометрії
 
арифметична прогресія
арифметична прогресіяарифметична прогресія
арифметична прогресія
 

Recently uploaded

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 

тема 2 нерівності зі змінною (2 год)

  • 1. Розглянемо таку задачу. Одна із сторін паралелограма дорівнює 7 см. Якою має бути довжина другої сторони, щоб периметр паралелограма був більший за 44 см? Нехай шукана сторона дорівнює x см. Тоді периметр паралелограма дорівнює (14 +2x) см. Нерівність 14 + 2x > 44 є математичною моделлю задачі про периметр паралелограма. Якщо в цю нерівність замість змінної x підставити, наприклад, число 16, то отримаємо правильну числову нерівність 14+32>44. Кажуть, що число 16 є розв’язком нерівності 14 + 2x > 44. Означення. Розв’язком нерівності з однією змінною називають значення змінної, яке перетворює її в правильну числову нерівність. Так, кожне з чисел 15,1; 20; 101 є розв’язком нерівності 14 + 2x > 44, а, наприклад, число 10 не є її розв’язком. З а у в а ж е н н я. Означення розв’язку нерівності аналогічне означенню кореня рівняння. Проте не прийнято говорити «корінь нерівності». Розв’язати нерівність означає знайти всі її розв’язки або довести, що розв’язків немає. Усі розв’язки нерівності утворюють множину розв’язків нерівності. Якщо нерівність розв’язків не має, то кажуть, що множиною її розв’язків є порожня множина. Отже, розв’язати нерівність означає знайти множину її розв’язків. Наприклад, до задачі «розв’яжіть нерівність x2 >0» відповідь буде такою: «множина всіх чисел, крім числа 0». 1. Нерівності зі змінними. Поняття про розв’язування та доведення нерівностей зі змінними. Область допустимих значень нерівностей. Рівносильні нерівності, нерівності-наслідки.
  • 2. Очевидно, що нерівність |x| < 0 розв’язків не має, тобто множиною її розв’язків є порожня множина. Означення. Нерівності називають р і в н о с и л ь н и м и, якщо множини їх розв’язків рівні. Наведемо кілька прикладів. Нерівності x2 ≤0 I |x|≤0 є рівносильними. Справді, кожна з них має єдиний розв’язок x=0. Нерівності x2 >-1 i |x|> -2 є рівносильними, оскільки множиною розв’язків кожної з них є множина всіх чисел. Оскільки кожна з нерівностей |x|<-1 і 0x < -3 розв’язків не має, то вони також є рівносильними. Означення. Нерівності виду ax>b i ax<b, де x – змінна, a i b – параметри, називають л і н і й н и м и н е р і в н о с т я м и з о д н і є ю з м і н н о ю. Означення. Якщо множина розв’язків першої нерівності є підмножиною множини розв’язків другої нерівності, то другу нерівність називають н а с – л і д к о м першої нерівності. Наприклад, нерівність х > 2 є наслідком нерівності х>5. Оскільки порожня множина є підмножиною будь-якої множини, то будь-яка нерівність з однією змінною є наслідком нерівності, яка не має розв’язків, наприклад нерівності |х| < 0. Приклад. При яких значеннях параметра а нерівність 2х + а >0 є наслідком нерівності х+1 -3а >0? Розв’язання. Замінимо дані нерівності на рівносильні. Маємо: х > і
  • 3. х > 3а – 1. Множина розв’язків нерівності х > має містити множину розв’язків нерівності х > 3а – 1, а це виконується, якщо ≤ 3а – 1, тобто а≥ Доведення нерівностей за означенням Приклад 1. Довести , що для х > 1 виконується нерівність. 1 1х х х х≥ − + − Доведення. Дана нерівність справедлива, оскільки нерівність 1 2 х х≥ − та 1 2 х х х≥ − справедливі і не перетворюються в рівність одночасно. Приклад 2. Довести нерівність 2 2 2 3 2( ).a b c a b c+ + + ≥ + + Доведення. Розглянемо різницю між лівою та правою частинами даної нерівності і визначимо її знак. Маємо: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 1 2 1a b c a b c a a b b c c+ + + − + + = − + + − + + − + = ( ) ( ) ( ) 2 2 2 1 1 1 0.a b c= − + − + − ≥ Отже, 2 2 2 3 2( ).a b c a b c+ + + ≥ + + , що й треба було довести. Приклад 3. Довести нерівність 1 1 1 8, y z x x y z      + + + ≥ ÷ ÷  ÷      де 0, 0, 0.x y z> > > Доведення . Розглянемо різницю між лівою та правою частинами нерівності : 2 2 2 1 1 8 6 2 2 2 6 z y z x y x z x y x z y x x y z z y x z x y y z z x y x z y x z x y y z      + + + + + + + − = + + + + + − = ÷  ÷ ÷             + + + + + + + + − = ÷  ÷  ÷ ÷  ÷  ÷       2. Доведення нерівностей способом «за означенням»
  • 4. = 2 2 2 z x y x z y x z x y y z       + + + + + ÷  ÷  ÷ ÷  ÷  ÷       . Кожний із доданків різниці невід’ємний. Тому справедлива дана в умові нерівність. Приклад 4. Довести, що для будь – яких додатних чисел х та у виконується нерівність ( ) 3 33 4 .x y x y+ ≥ + Доведення. Замінимо дану нерівність на рівносильну для 0x > та 0y > . Маємо: ( )( ) ( ) 3 3 3 33 4 ,x y x y+ ≥ + ( ) 2 23 3 4 3 3 ,x y x x y xy y+ ≥ + + + ( ) ( )33 33 3 .x y xy x y+ ≥ + Доведемо , що різниця правої та лівої частин одержаної нерівності невід’ємна, тобто 2 23 3 0x y x y xy+ − − ≥ . Справді, ( ) ( )3 3 33 3 2 2 2 23 3 33 3 33 3 3x y x y y x x x y y x y+ − − = − − − = ( )( ) ( ) ( ) 2 3 2 23 3 333 3 3 0x y x y x y x y= − − = − + ≥ .