SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Арифметична таАрифметична та
геометрична прогресіїгеометрична прогресії
в задачах з фізикив задачах з фізики
1Задача №1Задача №
Гальмуючи, автомобіль заГальмуючи, автомобіль за
першу секунду проїхав 12м, апершу секунду проїхав 12м, а
за кожну наступнуза кожну наступну
на 2м менше,ніж за попередню.на 2м менше,ніж за попередню.
ЗнайдітьЗнайдіть
гальмівний шлях автомобілягальмівний шлях автомобіля..
РозвРозв’’язанняязання
aa11=12, d=-2, a=12, d=-2, ann=0=0
aann=a=a11+d(n-1)+d(n-1)
0=12-2(n-1)0=12-2(n-1)
n=7n=7
SS77=42(=42(м)м)
Відповідь:Відповідь:
гальмівний шляхгальмівний шлях
автомобіля – 42м.автомобіля – 42м.
2Задача №2Задача №
Потяг пройшов за першуПотяг пройшов за першу
хвилину 620м,хвилину 620м,
а за кожну наступнуа за кожну наступну
хвилину – на 80м менше, ніжхвилину – на 80м менше, ніж
попередню.попередню.
Яку відстань пройшов потягЯку відстань пройшов потяг
за восьму хвилину?за восьму хвилину?
РозвРозв’’язанняязання
aa11=620, d=-80=620, d=-80
SSnn=((2a=((2a11+d(n-1)):2)*n+d(n-1)):2)*n
SS88=((2*620-80(8-1)):2)*8==((2*620-80(8-1)):2)*8=
=(1240-560)*4=(1240-560)*4
SS88=2720=2720
Відповідь:Відповідь:
27202720м пройшов потягм пройшов потяг
за восьму хвилину.за восьму хвилину.
3Задача №3Задача №
Тіло, яке вільно падає, проходитьТіло, яке вільно падає, проходить
за першу секунду 4,9м, а за кожнуза першу секунду 4,9м, а за кожну
наступну – на 9,8м більше, ніж занаступну – на 9,8м більше, ніж за
попередню.попередню.
Встановити,Встановити,
скільки секунд падатиме тілоскільки секунд падатиме тіло
з висоти 1960м?з висоти 1960м?
РозвРозв’’язанняязання
aa11=4,9, d=9,8, S=4,9, d=9,8, Snn=1960=1960
SSnn=((2a=((2a11+d(n-1)):2)*n+d(n-1)):2)*n
1960=((2*4,9+9,8(n-1)):2)*n1960=((2*4,9+9,8(n-1)):2)*n
n=25n=25
Відповідь:Відповідь:
25с падатиме тіло з висоти 1960м.25с падатиме тіло з висоти 1960м.
4Задача №4Задача №
Після кожного руху поршняПісля кожного руху поршня
розріджувального насоса зрозріджувального насоса з
посудини забирається 5%посудини забирається 5%
наявного в ній повітря.наявного в ній повітря.
ВизначтеВизначте
тиск повітря в серединітиск повітря в середині
посудини після десяти рухівпосудини після десяти рухів
поршню, якщо початковийпоршню, якщо початковий
тиск був 760мм рт.ст.тиск був 760мм рт.ст.
РозвРозв’’язанняязання
За умовою задачі ізЗа умовою задачі із
посудини забирається 5%,посудини забирається 5%,
тоді 100%-5%=95%тоді 100%-5%=95%
залишається в посудині.залишається в посудині.
Маємо геометричнуМаємо геометричну
прогресію, перший член якоїпрогресію, перший член якої
760,а знаменник 0,95.760,а знаменник 0,95.
760; 760*0,95; 760*0,95760; 760*0,95; 760*0,9522
……
760*0,95760*0,951010
Число, що визначає тискЧисло, що визначає тиск
повітря всередині посудини,повітря всередині посудини,
після 10-ти рухів поршня, єпісля 10-ти рухів поршня, є
одинадцятим членом цієїодинадцятим членом цієї
прогресії і дорівнюєпрогресії і дорівнює
760*0,95760*0,951010
..
РозвРозв’’язанняязання
За умовою задачі ізЗа умовою задачі із
посудини забирається 5%,посудини забирається 5%,
тоді 100%-5%=95%тоді 100%-5%=95%
залишається в посудині.залишається в посудині.
Маємо геометричнуМаємо геометричну
прогресію, перший член якоїпрогресію, перший член якої
760,а знаменник 0,95.760,а знаменник 0,95.
760; 760*0,95; 760*0,95760; 760*0,95; 760*0,9522
……
760*0,95760*0,951010
Число, що визначає тискЧисло, що визначає тиск
повітря всередині посудини,повітря всередині посудини,
після 10-ти рухів поршня, єпісля 10-ти рухів поршня, є
одинадцятим членом цієїодинадцятим членом цієї
прогресії і дорівнюєпрогресії і дорівнює
760*0,95760*0,951010
..

More Related Content

What's hot

Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома зміннимиПрезентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
sveta7940
 
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
Гергель Ольга
 
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачіквадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
ssuserd3e938
 
презентація до уроку . 6 клас. ймовірність
презентація до уроку . 6 клас. ймовірністьпрезентація до уроку . 6 клас. ймовірність
презентація до уроку . 6 клас. ймовірність
NataKvasha
 
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
urvlan
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробом
sveta7940
 
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
sveta7940
 
Взаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кілВзаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кіл
sveta7940
 

What's hot (20)

Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома зміннимиПрезентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
Презентація:Системи рівнянь другого степеня з двома змінними
 
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні коренітотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені
 
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачіквадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі
 
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 класМноження та ділення звичайних дробів 6 клас
Множення та ділення звичайних дробів 6 клас
 
Почленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенствПочленное сложение и умножение неравенств
Почленное сложение и умножение неравенств
 
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
Прикладні задачі (на допомогу вчителю математики)
 
задачі на відсотки
задачі на відсоткизадачі на відсотки
задачі на відсотки
 
презентація математика 3 клас.pptx2
презентація математика 3 клас.pptx2презентація математика 3 клас.pptx2
презентація математика 3 клас.pptx2
 
презентація до уроку . 6 клас. ймовірність
презентація до уроку . 6 клас. ймовірністьпрезентація до уроку . 6 клас. ймовірність
презентація до уроку . 6 клас. ймовірність
 
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
Презентація до уроку №4 "Співвідношення між сторонами і кутами в прямокутному...
 
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
 
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
8182 урок розв’язування рівнянь 5 клас
 
властивості арифметичного квадратного кореня
властивості арифметичного квадратного коренявластивості арифметичного квадратного кореня
властивості арифметичного квадратного кореня
 
Презентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptxПрезентація до уроку.pptx
Презентація до уроку.pptx
 
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
презентація квадратний корінь. ірраціональні вирази.
 
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
Презентація на тему :"Первісна та невизначений інтеграл"
 
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас18361 збірник контрольних робіт 6 клас
18361 збірник контрольних робіт 6 клас
 
Презентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробомПрезентація:Знаходження числа за його дробом
Презентація:Знаходження числа за його дробом
 
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
Презентація:Множення і ділення раціональних чисел (повторення)
 
Взаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кілВзаємне розміщення двох кіл
Взаємне розміщення двох кіл
 

More from Valyu66

More from Valyu66 (20)

Відсоткові розрахунки
Відсоткові розрахункиВідсоткові розрахунки
Відсоткові розрахунки
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
Тема 4 Загальні методи доведення нерівностей (9 год)
 
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
тема 2 нерівності зі змінною (2 год)
 
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
Тема 1 Числові нерівності та їх властивості (2 год)
 
Числові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивостіЧислові нерівності та їх властивості
Числові нерівності та їх властивості
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Універсальна мова математики
Універсальна мова математикиУніверсальна мова математики
Універсальна мова математики
 
Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»Методичний посібник «Правильні многокутники»
Методичний посібник «Правильні многокутники»
 
Показникова функція
Показникова функціяПоказникова функція
Показникова функція
 
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множникиЗастосування різних способів розкладання многочлена на множники
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники
 
Історія рідної школи
Історія рідної школиІсторія рідної школи
Історія рідної школи
 
Толерантність
ТолерантністьТолерантність
Толерантність
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
 
Екологічні проблеми
Екологічні проблемиЕкологічні проблеми
Екологічні проблеми
 
Еекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогоденняЕекологічні проблеми сьогодення
Еекологічні проблеми сьогодення
 
легенди на координатній площині
легенди на координатній площинілегенди на координатній площині
легенди на координатній площині
 
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
використання інноваційних технологій при викладанні природничо – математичних...
 
універсальна мова математики
універсальна мова математикиуніверсальна мова математики
універсальна мова математики
 

Recently uploaded

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Recently uploaded (14)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 

арифметична та геометрична прогресії в задачах з фізики

  • 1. Арифметична таАрифметична та геометрична прогресіїгеометрична прогресії в задачах з фізикив задачах з фізики
  • 2. 1Задача №1Задача № Гальмуючи, автомобіль заГальмуючи, автомобіль за першу секунду проїхав 12м, апершу секунду проїхав 12м, а за кожну наступнуза кожну наступну на 2м менше,ніж за попередню.на 2м менше,ніж за попередню. ЗнайдітьЗнайдіть гальмівний шлях автомобілягальмівний шлях автомобіля..
  • 3. РозвРозв’’язанняязання aa11=12, d=-2, a=12, d=-2, ann=0=0 aann=a=a11+d(n-1)+d(n-1) 0=12-2(n-1)0=12-2(n-1) n=7n=7 SS77=42(=42(м)м) Відповідь:Відповідь: гальмівний шляхгальмівний шлях автомобіля – 42м.автомобіля – 42м.
  • 4. 2Задача №2Задача № Потяг пройшов за першуПотяг пройшов за першу хвилину 620м,хвилину 620м, а за кожну наступнуа за кожну наступну хвилину – на 80м менше, ніжхвилину – на 80м менше, ніж попередню.попередню. Яку відстань пройшов потягЯку відстань пройшов потяг за восьму хвилину?за восьму хвилину?
  • 6. 3Задача №3Задача № Тіло, яке вільно падає, проходитьТіло, яке вільно падає, проходить за першу секунду 4,9м, а за кожнуза першу секунду 4,9м, а за кожну наступну – на 9,8м більше, ніж занаступну – на 9,8м більше, ніж за попередню.попередню. Встановити,Встановити, скільки секунд падатиме тілоскільки секунд падатиме тіло з висоти 1960м?з висоти 1960м?
  • 7. РозвРозв’’язанняязання aa11=4,9, d=9,8, S=4,9, d=9,8, Snn=1960=1960 SSnn=((2a=((2a11+d(n-1)):2)*n+d(n-1)):2)*n 1960=((2*4,9+9,8(n-1)):2)*n1960=((2*4,9+9,8(n-1)):2)*n n=25n=25 Відповідь:Відповідь: 25с падатиме тіло з висоти 1960м.25с падатиме тіло з висоти 1960м.
  • 8. 4Задача №4Задача № Після кожного руху поршняПісля кожного руху поршня розріджувального насоса зрозріджувального насоса з посудини забирається 5%посудини забирається 5% наявного в ній повітря.наявного в ній повітря. ВизначтеВизначте тиск повітря в серединітиск повітря в середині посудини після десяти рухівпосудини після десяти рухів поршню, якщо початковийпоршню, якщо початковий тиск був 760мм рт.ст.тиск був 760мм рт.ст.
  • 9. РозвРозв’’язанняязання За умовою задачі ізЗа умовою задачі із посудини забирається 5%,посудини забирається 5%, тоді 100%-5%=95%тоді 100%-5%=95% залишається в посудині.залишається в посудині. Маємо геометричнуМаємо геометричну прогресію, перший член якоїпрогресію, перший член якої 760,а знаменник 0,95.760,а знаменник 0,95. 760; 760*0,95; 760*0,95760; 760*0,95; 760*0,9522 …… 760*0,95760*0,951010 Число, що визначає тискЧисло, що визначає тиск повітря всередині посудини,повітря всередині посудини, після 10-ти рухів поршня, єпісля 10-ти рухів поршня, є одинадцятим членом цієїодинадцятим членом цієї прогресії і дорівнюєпрогресії і дорівнює 760*0,95760*0,951010 ..
  • 10. РозвРозв’’язанняязання За умовою задачі ізЗа умовою задачі із посудини забирається 5%,посудини забирається 5%, тоді 100%-5%=95%тоді 100%-5%=95% залишається в посудині.залишається в посудині. Маємо геометричнуМаємо геометричну прогресію, перший член якоїпрогресію, перший член якої 760,а знаменник 0,95.760,а знаменник 0,95. 760; 760*0,95; 760*0,95760; 760*0,95; 760*0,9522 …… 760*0,95760*0,951010 Число, що визначає тискЧисло, що визначає тиск повітря всередині посудини,повітря всередині посудини, після 10-ти рухів поршня, єпісля 10-ти рухів поршня, є одинадцятим членом цієїодинадцятим членом цієї прогресії і дорівнюєпрогресії і дорівнює 760*0,95760*0,951010 ..