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Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
LEADERSHIP ED INTELLIGENZA EMOTIVA
Come orientare le emozioni collettive in senso positivo
[cod. M014]
UN BUON MOTIVO PER
La leadership si misura con il cambiamento e si occupa di orientare le persone per creare condivisione
della visione aziendale e motivare a farla propria. Per fare in modo che le persone vadano nella giusta
direzione, nonostante le resistenze e i vincoli al cambiamento, occorre fare leva sui valori e sulle emozioni.
La caratteristica distintiva dei grandi leader risiede nella loro capacità di intuire le potenzialità del fattore
emotivo nell’ambiente di lavoro, grazie al quale è possibile mantenere alto il morale dei collaboratori e
favorirne la motivazione e l’impegno.
A CHI È RIVOLTO
Ai manager, dirigenti e a tutti coloro che gestiscono e coordinano gruppi di lavoro e che intendono
migliorare le proprie capacità di leadership.
COMPETENZE ACQUISITE
Saper innescare sentimenti positivi nei propri collaboratori, saperli coinvolgere e farsi stimare.
Riconoscere l’importanza del fattore emotivo nei rapporti interpersonali e nell’ambiente di lavoro.
Conoscere le qualità emotive che fanno un vero leader e imparare a svilupparle.
Apprendere le tecniche di leadership per la gestione ottimale dei collaboratori.
PROGRAMMA DI DETTAGLIO
1) L’intelligenza emotiva
2) Le quattro dimensioni dell’intelligenza emotiva
 Consapevolezza di sé
 Gestione di sé
 Consapevolezza sociale
 Gestione delle relazioni interpersonali
3) I sei stili della leadership
4) Come diventare un leader
5) Tecniche di leadership e gestione dei collaboratori
Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
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Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
 Definire obiettivi e norme
 Organizzazione e pianificazione del lavoro
 L’integrazione del gruppo
 La gestione della delega
 Sviluppare e sostenere la motivazione
 Migliorare le comunicazioni
 Valutare i risultati
 Essere agenti del cambiamento.
MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
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soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
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Leadership ed intelligenza emotiva - Scheda corso LEN

  • 1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 LEADERSHIP ED INTELLIGENZA EMOTIVA Come orientare le emozioni collettive in senso positivo [cod. M014] UN BUON MOTIVO PER La leadership si misura con il cambiamento e si occupa di orientare le persone per creare condivisione della visione aziendale e motivare a farla propria. Per fare in modo che le persone vadano nella giusta direzione, nonostante le resistenze e i vincoli al cambiamento, occorre fare leva sui valori e sulle emozioni. La caratteristica distintiva dei grandi leader risiede nella loro capacità di intuire le potenzialità del fattore emotivo nell’ambiente di lavoro, grazie al quale è possibile mantenere alto il morale dei collaboratori e favorirne la motivazione e l’impegno. A CHI È RIVOLTO Ai manager, dirigenti e a tutti coloro che gestiscono e coordinano gruppi di lavoro e che intendono migliorare le proprie capacità di leadership. COMPETENZE ACQUISITE Saper innescare sentimenti positivi nei propri collaboratori, saperli coinvolgere e farsi stimare. Riconoscere l’importanza del fattore emotivo nei rapporti interpersonali e nell’ambiente di lavoro. Conoscere le qualità emotive che fanno un vero leader e imparare a svilupparle. Apprendere le tecniche di leadership per la gestione ottimale dei collaboratori. PROGRAMMA DI DETTAGLIO 1) L’intelligenza emotiva 2) Le quattro dimensioni dell’intelligenza emotiva  Consapevolezza di sé  Gestione di sé  Consapevolezza sociale  Gestione delle relazioni interpersonali 3) I sei stili della leadership 4) Come diventare un leader 5) Tecniche di leadership e gestione dei collaboratori
  • 2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009  Definire obiettivi e norme  Organizzazione e pianificazione del lavoro  L’integrazione del gruppo  La gestione della delega  Sviluppare e sostenere la motivazione  Migliorare le comunicazioni  Valutare i risultati  Essere agenti del cambiamento. MODALITA’ FORMATIVE o SEMINARIO Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore. o WORKSHOP Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte, soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore. o CORSO TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB: «il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un massimo di 40 ore.