Gedeelde besluitvorming en de richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming

1. Samen met ouders en jeugdige
beslissen over passende hulp
Congres: Van wijk tot wetenschap

2. Heb je al eens gehoord van de
richtlijnen jeugdhulp en
jeugdbescherming?
Jazeker! Nee, wat zijn dat precies?

3. Richtlijnen in 1,5 minuut
Animatie

4. Richtlijnen jeugdhulp en
jeugdbescherming
• Initiatief van NIP, NVO en BPSW
• Om jeugdprofessionals te ondersteunen
• Samen met cliënten
• Programma Richtlijnen jeugdhulp en jeugdbescherming
gefinancierd door VWS
• Dagelijkse uitvoering berust bij het Nederlands Jeugdinstituut
• 14 richtlijnen ontwikkeld tussen 2011 en 2015
• Autorisatie door de beroepsverenigingen

5. 14 richtlijnen

8. Richtlijn Samen met ouders en
jeugdige beslissen over
passende hulp• Richt zich op het proces van beoordelen en beslissen over
hulp bij vragen en problemen in de opvoeding en
ontwikkeling van jeugdigen.
• Helpt professionals om bij het besluitvormingsproces gebruik
te maken van kennis over ‘wat werkt’ en effectieve
interventies.
• Helpt om beslissingen samen met ouders en jeugdigen te
nemen.
• Ontwikkeld door het Nederlands Jeugdinstituut.

9. Eigen ervaring?

10. Uitgangsvragen
1. Het besluitvormingsproces in de zorg voor jeugd heeft een cyclisch karakter:
welke fasen/ activiteiten en beslissingen kunnen hierin worden onderscheiden?
2. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste de vraag van ouders en jeugdige
verhelderen en een samenwerkingsrelatie aangaan?
3. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste zicht krijgen op de aard en ernst van
problemen (inclusief veiligheid), oorzakelijke en instandhoudende factoren en de
veiligheid?
4. Hoe kunnen jeugdprofessionals het beste in dialoog met ouders en jeugdige
doelen en een plan voor passende hulp opstellen?
5. Welke specifieke aandachtspunten zijn er bij het werken met allochtone cliënten
en bij het werken met ouders en jeugdigen met een licht verstandelijke
beperking?

11. Werken met
SBOPH in
jeugd- en
wijkteams

12. Ruimte voor de professional?

13. 1. Geef voorlichting, introduceer richtlijnen
2. Bepaal hoe richtlijn zich verhoudt tot werkwijze
a. Richtlijn: Wat gebeurt al, wat gaan we anders doen?
b. Professionals: Wat hebben professionals nodig?
c. Organisatie: Hoe kan de organisatie faciliteren?
d. Omgeving: Wat is er nodig voor cliënten, partners?
3. Maak een plan, afgestemd op eigen analyse!
a. Voorlichting per richtlijn
b. Training en scholing
c. Uitwisseling en feedback
d. Ondersteuning
4. Realiseer de noodzakelijke randvoorwaarden

14. 26 jeugdteams

16. Richtlijnen in handen van
professionals!

19. Gedaan
• Quick scan: hoe verhouden richtlijnen zich
tot werkwijze jeugdteams
• Voorlichting, introduceren richtlijn
• Eigen werkwijze tegen het licht van de
richtlijn houden

20. Leernetwerk met ketenpartners

21. Meer weten?
Bekijk www.richtlijnenjeugdhulp.nl
Volg Richtlijnen op Twitter: @RichtlijnJeugd
Vragen?
Stuur een mail naar info@richtlijnenjeugdhulp.nl
Sanne Berens s.berens@nji.nl
Maroeska Pieterse maroeska.pieterse@denhaag.nl