1. Повышение
профессиональной
компетентности учителя
Житина А.Б.,
председатель МО
учителей начальных классов

2. А. Дистервег
«Учитель лишь до
тех пор способен
на самом деле
воспитывать и
образовывать,
пока сам работает
над своим
образованием и
воспитанием»

3. Если учишь других –
должен знать больше, чем все
остальные.

4. Востребован обществом учитель
 не только владеющий своим предметом и
методикой его преподавания,
 но и имеющий знания в смежных
научных областях,
 ориентирующийся в различных сферах
современной общественной жизни: в
политике, науке, культуре, спорте,
экономике.

5. Основная цель
современного образования –
 соответствие актуальным и
перспективным потребностям личности,
общества и государства,
 подготовка разносторонне развитой
личности гражданина своей страны,
способной к социальной адаптации в
обществе, началу трудовой деятельности,
самообразованию и
самосовершенствованию.

6. Личность учителя
 квалифицированная,
 творчески мыслящая,
 конкурентноспособная,
 способная воспитывать личность в
современном, динамично
меняющемся мире.

7. Профессиональная
компетентность учителя -
совокупность
профессиональных и
личностных качеств,
необходимых для успешной
педагогической
деятельности.

8. Профессиональная
компетентность учителя –
 это синтез профессионализма,
 творчества
 и искусства

9. Критерии
профессиональной
компетентности учителя:
 Общекультурный
 Общепрофессиональный
 Коммуникативный
 Личностный
 Критерий саморазвития и
самообразования.

10. Основная цель
методической работы -
 создание условий для
самореализации педагога,
 развития его профессиональных
компетенций: воспитательных,
коммуникативных, организаторских,
исследовательских,
проектировочных.

11. Основные формы
методической работы
по повышению профессиональной
компетентности:
 работа коллектива над единой
методической темой;
 психолого-педагогические
семинары;
 научно-практические конференции;
 педагогические чтения;
 создание методической копилки;

12. Выездные семинары:
Казань и Липецк

14.  мастер-класс;
 педагогические советы;
 открытые уроки и внеурочные
мероприятия с целью обобщения и
распространения передового
педагогического опыта, повышения
квалификации и развития
профессиональных навыков;

16.  участие в профессиональных
конкурсах;
 самообразование педагогов;
 использование ИКТ
 дистантное обучение

17. Наши публикации

18. «Считай несчастным тот день
или тот час, в который ты не
усвоил ничего нового и
ничего не прибавил
к своему образованию»
Я.А.Коменский