Kartu soal tersebut berisi 10 soal pilihan ganda tentang konsep kesebangunan dan bangun ruang sisi lengkung. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengetes pemahaman siswa tentang sifat-sifat bangun datar dan ruang yang sebangun atau kongruen, menghitung luas permukaan dan volume, serta memecahkan masalah terkait konsep-konsep tersebut. Kartu soal ini digunakan untuk evaluasi tengah semester mata pelajaran mate

1. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bangun-bangun
datar yang
sebangun dan kongruen
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
1 C
RUMUSAN BUTIR SOAL
Dua buah bangun datar berikut yang sebangun adalah ...
a. Dua buah belah ketupat
b. Dua buah persegi
c. Dua buah segitiga sama kaki
d. Dua buah segitiga siku-siku
MATERI
Kesebangunan
INDIKATOR SOAL
Mendiskusikan dua bangun
datar yang sebangun atau
kongruen melalui bangun
datar
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D

2. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bangun-bangun
datar yang
sebangun dan kongruen
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
2 B
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Perhatiakan gambar dibawah ini !
D C
Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium EFGH.
Besar ∠HEF adalah ...
a. 20°
b. 40°
c. 80°
d. 100°
MATERI
Kesebanguan
INDIKATOR SOAL
Mendiskusikan dua bangun
datar yang sebangun atau
kongruen melalui bangun
datar
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D
400 1000
A B
H G
E F

3. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi bangun-bangun
datar yang
sebangun dan kongruen
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
3 A
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Perhatikan gambar trapesium di bawah ini !
D C
Pasangan segitiga yang buka kongruen adalah ...
a. Δ AOD dan Δ BOD
b. Δ ADB dan Δ BCA
c. Δ AOD dan Δ BOC
d. Δ ADC dan Δ BCD
MATERI
Kesebangunan
INDIKATOR SOAL
Mendiskusikan dua bangun
datar yang sebangun atau
kongruen melalui bangun
datar
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D
O
A B

4. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi sifat-sifat
dua segitiga sebangun
dan kongruen
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
4 A
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Perhatikan gambar dua segitiga kongruen di bawah ini !
C
Yang bukan merupakan pasangan ruas garis yang sama
adalah ...
a. ̅퐴̅̅퐵̅ dan ̅퐷̅̅퐸̅
b. ̅퐴̅̅퐶̅ dan ̅퐸̅̅퐹̅
c. ̅퐵̅̅퐶̅ dan ̅퐷̅̅퐸̅
d. ̅퐴̅̅퐵̅ dan ̅퐷̅̅퐹̅
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan sifat-sifat
dua segitiga sebangun dan
kongruen
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D
×
•
B
A
×
•
F
E
D

5. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi sifat-sifat
dua segitiga sebangun
dan kongruen
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
5 D
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Persegi panjang berukuran 8 cm × 6 cm sebangun dengan persegi panjang berukuran …
a. 6 cm × 4 cm
b. 10 cm × 8 cm
c. 12 cm × 10 cm
d. 16 cm × 12 cm
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan sifat-sifat
dua segitiga sebangun dan
kongruen
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D

6. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
6 B
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Perhatikan gambar dibawah ini !
9 cm
Gambar di atas menunjukkan dua trapesium yang sebangun. Nilai k adalah …
a. 6 cm c. 18 cm
b. 12 cm d. 24 cm
INDIKATOR SOAL
Menentukan perbandingan
sisi-sisi dua segitiga yang
sebangun dan menghitung
panjangnya
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D
k
16 cm 12 cm

7. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
7 B
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Perhatikan gambar di bawah ini.
E
Jika BC // DE, panjang BC adalah ….
a. 24 cm c. 12 cm
b. 18 cm d. 9 cm
INDIKATOR SOAL
Menentukan perbandingan
sisi-sisi dua segitiga yang
sebangun dan menghitung
panjangnya
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D
4 cm
D
A
8 cm
6 cm
B C

8. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
8 B
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 2.000.000. Jika jarak antara dua kota pada peta 4 cm, jarak sebenarnya kedua kota itu
adalah …
a. 50 km
b. 80 km
c. 500 km
d. 800 km
INDIKATOR SOAL
Memecahkan masalah
yang melibatkan
kesebangunan
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D

9. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Pennyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : XI/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Erlangga
9 A
RUMUSAN BUTIR SOAL
MATERI
Kesebangunan
Sebuah tiang yang tingginya 2 m memiliki panjang bayangan 1,2 m. Pada saat yang sama, panjang bayangan menara
15 m. Tinggi menara sebenarnya adalah …
a. 17 m
b. 20 m
c. 22 m
d. 25 m
INDIKATOR SOAL
Memecahkan masalah
yang melibatkan
kesebangunan
KETERANGAN SOAL
No. Digunakan
untuk
Tanggal Jumlah
Siswa
IK DB Proporsi Jawaban pada Pilihan OMIT Keterangan
A B C D

10. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi unsur-unsur
tabung, kerucut, dan
bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 10 C SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Di bawah ini yang bukan merupakan bangun sisi lengkung adalah...
a. Kerucut
b. Tabung
c. Balok
d. Bola
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan unsur-unsur:
jari-jari/diameter,
tinggi, sisi, alas dari
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
10

11. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi unsur-unsur
tabung, kerucut, dan
bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 11 B SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Selimut tabung berbentuk ….
a. Juring lingkaran
b. Persegipanjang
c. Segitiga
d. Lingkaran
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menyebutkan unsur-unsur:
jari-jari/diameter,
tinggi, sisi, alas dari
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
11

12. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 12 A SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Diketahui suatu tabung jari-jari alasnya 7 cm dan tingginya 10 cm. Maka luas selimut tabung tersebut jika 휋 = 22
7
adalah ...
a. 440 푐푚2
b. 430 푐푚2
c. 444 푐푚2
d. 431 푐푚2
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung luas selimut
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
12

13. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 13 B SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Panjang jari-jari alas suatu kerucut 7 cm dan panjang garis pelukisnya 25 cm. Maka luas selimut kerucut tersebut
jika 휋 = 22
7
adalah ...
a. 530 푐푚2
b. 550 푐푚2
c. 540 푐푚2
d. 560 푐푚2
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung luas selimut
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
13

14. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran: 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 14 D SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Jika jari-jari 9 cm,maka volume bola adalah ...(휋 = 3,14).
a. 3.052,07 푐푚3
b. 3.053,06 푐푚3
c. 3.052,08 푐푚3
d. 3.051,08 푐푚3
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung volume
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
14

15. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 15 D SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sebuah kerucut memiliki jari-jari 2,5 dm dan tinggi 9 dm. Maka volume kerucut tersebut adalah ... ( 휋 = 3,14)
a. 54,180 푑푚3
b. 55,185 푑푚3
c. 56,785 푑푚3
d. 58,785 푑푚3
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung volume
tabung, kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
15

16. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 16 A SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Diketahui volume udara yang dimasukkan ke dalam bola sepak plastik adalah 4.946,59 cm3. Maka panjang jari-jari
bola tersebut jika 휋 = 3,14 adalah...
a. 10,5 cm
b. 20,5 cm
c. 15,5 cm
d. 30,5 cm
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung unsur-unsur
tabung, kerucut, dan bola
jika volumenya diketahui
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
16

17. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menghitung luas selimut
dan volume tabung,
kerucut, dan bola
NO. SOAL KUNCI
BUKU 17 C SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Diketahui volume kerucut adalah 254,34 cm3 jika jari-jari 4,5 cm. Maka tinggi kerucut tersebut adalah...(휋 = 3,14).
a. 11 cm
b. 15 cm
c. 13 cm
d. 12 cm
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menghitung unsur-unsur
tabung, kerucut, dan bola
jika volumenya diketahui
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
17

18. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1 Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr: IX/I 3. Devi okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/1014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan rata-rata,
median dan modus data
tunggal serta penafsirannya.
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : ERLANGGA
18 A
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Diketahui nilai ulangan matematika kelas IX SMP Tunas Jaya sebagai berikut.
7 5 4 8 6 6 5 7 5 4
6 8 8 4 5 6 7 6 6 5
6 5 4 7 7 8 7 7 7 6
4 3 5 5 6 7 6 6 8 6
Banyak siswa yang memperoleh nilai tertinggi . . . .anak
a. 5
b. 8
c. 9
d. 12
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Mengumpulkan data dengan
mencacah, mengukur dan
mencatat data dengan
turus/tally
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
18

19. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan rata-rata,
median dan modus data
tunggal serta penafsirannya.
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : ERLANGGA
19 B
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Perhatikan tabel tinggi badan siswa kelas IXA berikut.
Tinggi badan (cm) Turus Frekuensi
147
IIII IIII II
12
148
IIII
5
149
IIII II
7
150
IIII III
8
151
IIII I
6
Berdasarkan tabel diatas, banyak siswa yang tingginya kurang dari 149 cm ada . . . .anak
a. 40
b. 17
c. 24
d. 19
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Mengumpilkan data dengan
mencacah, mengukur dan
mencatat data dengan
turus/tally.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
19

20. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan rata-rata,
NO. SOAL KUNCI
median dan modus data
BUKU SUMBER : ERLANGGA
tunggal serta penafsirannya.
20 C
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Diketahui nilai ulangan matematika 20 siswa SMP sebagai berikut.
7 5 4 8 6 6 5 7 5 4
6 8 8 4 5 6 7 6 6 5
Maka selisih antara nilai siswa yang tertinggi dan terendah . . . .
a. 5
b. 3
c. 4
d. 1
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Mengurutkan data tunggal,
mengenal data terkecil,
terbesar dan jangkauan data.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
20

21. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan rata-rata,
NO. SOAL KUNCI
median dan modus data
BUKU SUMBER : ERLANGGA
tunggal serta penafsirannya.
21 B
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Median dan modus dari data 3, 5, 7, 6, 8, 4, 5, 9 berturut-turut. . . . .
a. 5 dan 5,5
b. 5,5 dan 5
c. 6 dan 5,5
d. 5,5 dan 6
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Menentukan rata-rata,
median modus data tunggal
serta penafsirannya.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
21

22. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan rata-rata,
NO. SOAL KUNCI
median dan modus data
BUKU SUMBER : ERLANGGA
tunggal serta penafsirannya.
22 C
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Perhatikan tabel berikut.
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 8 10 11 6 2
Banyak siswa yang mendapat nilai diatas nilai rata-rata. . . . .anak
a. 8
b. 11
c. 17
d. 19
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Menentukan rata-rata,
median modus data tunggal
serta penafsirannya.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
1

23. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan peluang suatu
NO. SOAL KUNCI
kejadian.
BUKU SUMBER : ERLANGGA
23 B
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Perhatikan tabel hasil pelemparan sebuah dadu sebanyak 50 kali berikut
Mata dadu 1 2 3 4 5 6
Frekuensi 8 9 9 7 10 7
Frekuensi relatif muncul mata dadu 3 adalah. . . .
a.
3
50
b.
9
50
c.
3
5
d.
9
5
MATERI :
Peluang
INDIKATOR SOAL :
Menghitung peluang
masing-masing titik sampel
pada ruang sampel suatu
percobaan.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
23

24. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan peluang suatu
NO. SOAL KUNCI
kejadian.
BUKU SUMBER : ERLANGGA
24 D
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Dalam sebuah kotak terdapat 8 kelereng hijau, 12 kelereng merah dan 10 kelereng biru. Jika satu kelereng di ambil secara
acak, peluang terambil kelereng biru adalah. . . .
a.
1
12
b.
4
5
c.
2
5
d.
1
3
MATERI :
Peluang
INDIKATOR SOAL :
Menghitung peluang
masing-masing titik sampel
pada ruang sampel suatu
percobaan.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
24

25. KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menentukan peluang suatu
NO. SOAL KUNCI
kejadian.
BUKU SUMBER : ERLANGGA
25 A
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Nilai kemungkinan tidak lolos tes masuk suatu akademi adalah 0,42. Jika peserta tes ada 3.000 orang maka banyak peserta
yang diterima. . . . orang
a. 1.260
b. 1.440
c. 1.560
d. 1.740
MATERI :
Peluang
INDIKATOR SOAL :
Menghitung nilai peluang
suatu kejadian.
KETERANGAN SOAL
No
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
A
B
C
D
OMIT
25

26. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan konsep
kesebangunan segitiga
NO. SOAL
BUKU 1 SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Perhatikan gambar berikut.
D
C
22 cm
A B
24 cm
H G
12 cm 22 cm
E F
Diketahui trapesium ABCD sebangun dengan trapesium EFGH. Hitunglah panjang CD dan EF !
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menentukan perbandingan
sisi-sisi dua segitiga yang
sebangun dan menghitung
panjangnya
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
1 Valid

27. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Memecahkan masalah
NO. SOAL
yang berkaitan dengan
2 BUKU SUMBER : Erlangga
tabung, kerucut, dan bola
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sebuah bola berdiameter 7 dm jika 휋 = 3,14. Tentukan:
a. Luas permukan bola
b. Volume bola
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menggunakan rumus luas
selimut dan volume untuk
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan tabung,
kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
2 Valid

28. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
tabung, kerucut, dan bola
NO. SOAL
BUKU 3 SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sebuah bandul tembaga terdiri atas sebuah kerucut dan setengah bola dengan jari-jari 6 cm. Jika tinggi seleruhnya
15 cm dan tiap 1 cm3 tembaga beratnya 12,5 gram, maka hitunglah berat bandul tersebut!
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menggunakan rumus luas
selimut dan volume untuk
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan tabung,
kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
3 Valid

30. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR
Memecahkan masalah
yang berkaitan dengan
tabung, kerucut, dan bola
NO. SOAL
BUKU 3 SUMBER : Erlangga
RUMUSAN BUTIR SOAL
Sebuah bandul tembaga terdiri atas sebuah kerucut dan setengah bola dengan jari-jari 6 cm. Jika tinggi seleruhnya
15 cm dan tiap 1 cm3 tembaga beratnya 12,5 gram, maka hitunglah berat bandul tersebut!
MATERI
Bangun ruang sisi
lengkung
INDIKATOR SOAL
Menggunakan rumus luas
selimut dan volume untuk
memecahkan masalah yang
berkaitan dengan tabung,
kerucut, dan bola
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
3 Valid

31. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menyajikan data dalam
bentuk tabel dan diagram
batang, garis dan lingkaran.
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Intan Pariwara
4
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Sajikanlah data berikut dalam bentuk diagram batang.
Jenis kendaraan Frekuensi
Bus kota
10
Sepeda motor
15
Sepeda
20
Mobil pribadi
12
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Menyajikan data tunggal
dalam bentuk tabel, diagram
batang, garis dan lingkaran.
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
4 Valid

32. KARTU SOAL URAIAN
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : 1. Suwelda
Mata Pelajaran : Matematika 2. Yeyen
Bahan Kelas/smtr : IX/I 3. Devi Okwiviani
Bentuk Tes : Uraian Tahun Ajaran : 2013/2014
KOMPETENSI DASAR :
Menyajikan data dalam
bentuk tabel dan diagram
batang, garis dan lingkaran.
NO. SOAL KUNCI
BUKU SUMBER : Intan Pariwara
5
RUMUSAN BUTIR SOAL :
Diagram dibawah ini menunjukan kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh 60 siswa kelas IX. Hitunglah berpa banyak
siswa yang mengikuti basket . . . .
MATERI :
Statistika
INDIKATOR SOAL :
Membaca diagram suatu
data.
KETERANGAN SOAL
No.
Digunakan
Untuk
voly
25%
Renang
30%
Tanggal
Jumlah
Siswa
IK
DB
Proporsi Jawaban Pada Indikator Keterangan
1 2 3
Basket
5 Valid