KARTU.SOAL matematikA , MATEMATIKA KELAS XII

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPS
DISUSUN OLEH :
1. SYARINAL, S. Pd
2. FAIRUS, S. Pd
3. RATI MEGAWANI, ST
PELATIHAN BEDAH SKL SMA /SMK SE- KABUPATEN BINTAN
TAHUN 2010

Satuan Pendidikan : SMA/ SMK Penyusun : TIM MATEMATIKA KAB BINTAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA TAHUN AJARAN : 2010/ 2011
SKL NO :
KEMAMPUAN YANG DIUJI
Menentukan nilai kebenaran suatu
pernyataan majemuk.
KUNCI : A BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 1
Materi
Logika Matematika
Rumusan Soal
1. Nilai kebenaran dari table di bawah ini adalah …
p q (p→~q) ^~p
B
B
S
S
B
S
B
S
A. SSBB C. SBBB E. BBBB
B. SSSS D. BSBB
Indikator Soal
pernyataan majemuk.

SKL NO :
Menentukan ingkaran suatu pernyataan
majemuk
KUNCI : D BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 2
Materi
Logika Matematika
Rumusan Soal
Negasi dari pernyataan “Jika Amir rajin belajar maka ia naik kelas”. Adalah ….
A. Amir rajin belajar atau tidak naik kelas
B. Amir rajin belajar naik kelas
C. Amir rajin belajar tidak naik kelas
D. Amir rajin tetapi tidak naik kelas
E. Amir rajin maka tidak naik kelas
Indikator Soal
pernyataan majemuk.

SKL NO :
Menentukan kesimpulan dari babarapa
premis
Nomor Soal : 3
Materi
Logika Matematika
Rumusan Soal
Diketahui premis-premis
P1 = Jika harga bahan pokok naik ,maka masyarakat resah
P2 = Jika masyarakat resah maka, keamanan terganggu
Kesimpulan yang sah dari premis-premis adalah ….
A. harga bahan pokok naik, masyarakat resah dan keamanan terganggu
B. harga bahan pokok tidak naik dan masyarakat tidak resah
C. Masyarakat tidak resah, keamanan tidak terganggu
D. harga bahan pokok naik, keamanan terganggu
E. harga bahan pokok tidak naik, keamanan tidak terganggu
Indikator Soal
Menentukan kesimpulan dari babarapa
premis

SKL NO :
Menyederhanakan hasil operasi bentuk
pangkat, akar dan logaritma
KUNCI : C BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 4
Materi
Eksponen
Rumusan Soal
1. Bentuk sederhana dari
6𝑚4𝑛6
3𝑚2 𝑛3
𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ … …
A. 3m2
n3
B. 3m2
n2
C. 2m2
n3
D. 2m2
n2
E. 2m n2
Indikator Soal
pangkat

SKL NO :
KUNCI : E BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 5
Materi
Bentuk akar
Rumusan Soal
Hasil dari 3√8 + 11√2 - 6√27 + √75 adalah ……
A. 17√2 + 23√3
B.17√2 + 13√3
C. 5√2 + 13√3
D.5√2 − 13√3
E. 17√3 − 13√3
Indikator Soal
Menyederhanakan hasil operasi bentuk akar

SKL NO :
Nomor Soal : 6
Materi
Logaritma
Rumusan Soal
Diketahui log 2 = 𝑎 𝑑𝑎𝑛 log 3 = 𝑏 maka log 72 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ … .
A. 2b + 3a
B. 2a + 3b
C. 2 (a+b)
D. 3 (a + b)
E. 3a + b
Indikator Soal
logaritma

SKL NO :
Menentukan unsure-unsur grafik fungsi
kuadrat.
Nomor Soal : 7
Materi
Grafik fungsi
Rumusan Soal
1. Persamaan sumbu simetri grafik fungsi kuadrat yang persamaannya
Y = ( x + 3) (x – 5) adalah…..
A. x = -2
B. x = -1
C. x = 1
D. x = 2
E. x = 4
Indikator Soal
Persamaan sumbu simetri

SKL NO :
Persamaan fungsi kuadrat
KUNCI : B BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 8
Materi
Koordinat titik balik
Rumusan Soal
1. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat
f(x) =2x2
– 11x +5 adalah ….
A. (
11
2
,
81
8
)
B. (
11
4
,
−81
8
)
C. (
−11
2
,
81
8
)
D. (
−11
4
,
9
8
)
E. (
−11
4
,
9
8
)
Indikator Soal
Menentukan koordinat titik balik

SKL NO :
Persamaan fungsi kuadrat
Nomor Soal : 9
Materi Rumusan Soal
Persamaan grafik fungsi kuadrat yang mempunyai titik balik minimum (3,-4) dan melalui titik (0,5)
adalah ……
A. Y = 2x2 – 6x - 5
B. Y = 2x2 + 6x +5
C. Y = 2x2 – 6x - 5
D. Y = x2 – 6x + 5
E. Y = x2 + 6x + 5
Indikator Soal
Menentukan titik balik minimum

SKL NO :
Invers dari suatu fungsi
Nomor Soal : 10
Materi Rumusan Soal
1. Invers dari fungsi f(x) 2x - 4 adalah ……..
A.
1
2
𝑥 + 2
B.
1
2
𝑥 − 2
C. −
1
2
𝑥 + 4
D. −
1
2
𝑥 + 2
E. −
1
2
𝑥 − 4
Indikator Soal
Menentukan invesr dari suatu fungsi

SKL NO :
Menentukan fungsi invers dari fungsi
sederhana
Nomor Soal : 11
Materi Rumusan Soal
Diketahui f(x) =
2𝑥+5
4𝑥−1
, 𝑥 ≠
1
4
, invers fungsi f(x) adalah f-1
(x) adalah ….
A.
–x+5
−4x−2
B.
–x+5
4x−2
C.
x+5
4x−2
D.
x+5
x+2
E.
x+5
4x+2
Indikator Soal
Menentukan fungsi invers u/v

SKL NO :
Menentukan hasil operasi aljabar akar-akar
persamaan kuadrat
Nomor Soal : 12
Materi Rumusan Soal
Diketahui persamaan kuadrat x2
-3x -10 = 0 , mempunyai akar –akar x1 dan x2 . Hasil jumlah dan hasil
kali akar tersebut berturut-turut adalah …….
A. -10 dan 3
B. -7 dan -10
C. -3 dan -10
D. 3 dan -10
E. 5 dan -2
Indikator Soal
Menentukan hasil jumlah hasil kali akar-akar
persamaan kuadrat

SKL NO :
Menentukan hasil operasi aljabar akar-akar
persamaan kuadrat
Nomor Soal : 13
Materi Rumusan Soal
Jika α dan β adalah akar – akar persamaan kuadrat 2x2
– 4x + 3 = 0 maka 𝛼 2
+β2
adalah …….
A. -4
B. -1
C. 1
D. 4
E. 7
Indikator Soal
Menentukan operasi akar-akar pers. Kuadrat
Dengan menggunakan rumus jumlah dan
hasil kali akar-akar pers. kuadrat

SKL NO :
Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat
Nomor Soal : 14
Materi Rumusan Soal
Himpunan penyelesaian dari x2 – 8x + 15 > 0, x ε R adalah …..
A. {x/x < 3 atau x > 5; xεR}
B. {x/x <-5 atau x > 3 ; x ε R}
C. {x/ -5 < x < -3 ; x 𝜀 𝑅}
D. {x /-3 < x < 5 ; x ε R }
E. {x / 3 < x < 5 ; x 𝜀 R }
Indikator Soal
Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat

SKL NO :
Menentukan penyelesaian dari persamaan
linear dua variabel
Nomor Soal : 15
Materi Rumusan Soal
Penyelesaian dari system persamaan
2x + y = 5
x + 3y = 10
adalah x0 dan y0 , maka nilai dari x0 – y0 = …..
A. -3
B. -2
C. 1
D. 2
E. 3
Indikator Soal
Menentukan hasil operasi aljabar dari system
pertidaksamaan linear dua veriabel

SKL NO :
Menentukan penyelesaian dari persamaan
linear dua variabel
Nomor Soal : 16
Materi Rumusan Soal
Andri membeli 2 buah buku dan 3 buah pena seharga Rp 10.500, di took yang sama Lusi
membeli 1 buah buku dan 4 buah pena dengan harga Rp 9.000, Harga untuk 3 buah buku
dan 4 buah pena adalah …..
A. Rp 12.500
B. Rp 13.400
C. Rp 15.000
D. Rp 16. 500
E. Rp 18.000
Indikator Soal
Menyelesaikan masalah persamaan linear
dua variable jika di berikan soal cerita

SKL NO :
Menentukan nilai optimum fungsi obyektif
Nomor Soal : 17
Materi Rumusan Soal
Perhatikan gambar berikut :
9
4
-6 9
Nilai max dari fungsi obyektif 4x +2y dari daerah yg di arsir adalah ….
A. 36 D. 26
B. 28 E. -24
C. -16
Indikator Soal
Menentukan nilai maksimum fungsi objektif.

SKL NO :
Merancang atau menyelesaikan model
matematika dari masalah program linear.
KUNCI : BUKU SUMBER :
Nomor Soal : 18
Materi Rumusan Soal
Sebuah pabrik roti memproduksi 2 jenis roti A dan roti B. Roti A membutuhkan 100 gram
tepung dan 25 gram mentega. Roti B membutuhkan 50 gram tepung, dan 50 gram mentega,
persediaan tepung 1500 gram dan mentega 1000gram. Misalnya banyak roti A adalah x dan
banyaknya roti B adalah y, maka model matematika yang memenuhi permasalahan tersebut
adalah …..
A. 2x+y ≥20 ; x +2y≤60 ; x≥0 ;y≥0 D. 2x +y ≤40 ; 2x +3y≤60 ; x≥0 ; y≥0
B. 2x+y≤30 ; x + 2y ≤40 ; x≥0 ; y≥0 E. x + 2y ≤20 ; 2x + 3y ≤40 ; x≥0 ; y≥0
C. 4x+y≤60 ;x +y≤20 ; x≥0 ; y≥0
Indikator Soal

SKL NO :
Menyelesaikan masalah matriks yang
berkaitan dengan kesamaan, determinan,
atau invers matriks
Nomor Soal : 19
Materi
Matriks
Rumusan Soal
Diketahui matriks A = [
2 − 3
𝑦 4
], B = [
2𝑥 − 11
−2 7
] dan matriks C= [
8 − 14
4 11
]
Jika A + B = C, maka x + y = ………
A. 2
B. 3
C. 6
D. 8
E. 9
Indikator Soal
berkaitan dengan kesamaan matriks

SKL NO : 2
berkaitan dengan kesamaan, determinan,
atau invers matriks
Nomor Soal : 20
Materi
Matriks
Rumusan Soal
2 3
−1 4
], B = [
5 0
−2 1
], maka Determinan AB adalah ………
A. 55
B. 40
C. -23
D. -40
E. -55
Indikator Soal
Menyelesaikan matriks yang berkaitan
dengan determinan matriks

SKL NO :
dengan kesamaan, determinan atau invers
matriks
Nomor Soal : 21
Materi
Matriks
Rumusan Soal
−6 − 2
8 3
], maka invers dari matriks A adalah ………
A. [
3 − 1
4 −
3
2
] E. [
−3 − 1
4
3
2
]
B.[
3 1
−4 −
3
2
]
C.[
2 1
−4 −
3
2
]
D.[
−2 − 1
4
3
2
]
Indikator Soal
dengan invers matriks

SKL NO : 2
berkaitan dengan kesamaan, determinan
atau invers
Nomor Soal : 22
Materi
Matriks
Rumusan Soal
Diketahui matriks A=[
2 3
−1 4
], B = [
6 − 2
3 5
], maka nilai dari 2A x B = …..
A. [
24 − 12
−6 40
] E. [
18 − 18
60 28
]
B. [
42 22
−12 44
]
C.[
44 38
12 44
]
D.[
42 22
12 44
]
Indikator Soal
Menyelesaikan operasi perkalian matriks

SKL NO :
Menentukan suku ke – n atau jumlah n suku
pertama deret aritmatika
Nomor Soal : 23
Materi
Deret aritmatika
Rumusan Soal
Suku kedua deret arimatika adalah 15 dan suku ketujuh adalah 65. Jumlah sepuluh suku
pertama deret tersebut adalah …..
A. 300
B. 325
C. 500
D. 650
E. 710
Indikator Soal
Menentukan jumlah n suku

SKL NO :
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku
pertama deret geometri
Nomor Soal : 24
Materi Rumusan Soal
Dari suatu deret geometri diketahui suku ke-3 adalah 12 dan suku ke-5 adalah 48. Jumlah 6
suku pertama deret geometri tersebut adalah ……
A. 30
B. 69
C. 96
D. 136
E. 189
Indikator Soal
Menentukan jumlah n suku

SKL NO :
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan barisan dan deret aritmatika
Nomor Soal : 25
Materi Rumusan Soal
Seorang ibu membagikan coklat kepada 5 orang anaknya menurut aturan deret aritmatika, semakin
muda usia anak semakin banyak coklat yang di peroleh. Jika banyak coklat yang di terima oleh anak
ke dua 13 buah dan anak kelima 25 buah. Maka jumlah seluruh permen adalah ……..
A. 75
B. 80
C. 85
D. 90
E. 95
Indikator Soal
Menentukan jumlah deret aritmatika

SKL NO :
Memahami limit dan turunan dari fungsi
aljabar serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah
Nomor Soal : 26
Materi Rumusan Soal
Nilai lim
𝑥→2
𝑥2− 4
𝑥2+ 2𝑥−8
=
A. 1
B.3/2
C. 2/3
D. 0
E. -2/3
Indikator Soal
Menentukan nilai limit tertentu

SKL NO : 3
aljabar serta penerapannya dalam
pemecahan masalah
Nomor Soal : 27
Materi Rumusan Soal
Nilai lim
𝑥→∞
2𝑥2− 5𝑥+6
𝑥2+3𝑥+2
A. 3 D. -5/3
B. 2 E. -2
C. 5/3
Indikator Soal
Menentukan nilai limit tak hingga

SKL NO :
pemecahan masalah
Nomor Soal : 28
Materi Rumusan Soal
Turunan pertama dari f(x) =
4
3
x3
+ 3x2
− 6x − 8 adalah f1(x) = ⋯
A. 3𝑥2
+ 6𝑥 + 6
B. 3𝑥2
+ 6𝑥 − 6
C.4𝑥2
+ 6𝑥 − 6
D. 4𝑥3
+ 6𝑥2
- 6
E. 4𝑥3
+ 6𝑥2
− 14
Indikator Soal
Menentukan turunan pertama fungsi aljabar

SKL NO : 3
aljabar serta menerapkan dalam pemecahan
masalah
Nomor Soal : 29
Materi Rumusan Soal
Diketahui f(x) = 2𝑥3
− 5𝑥2
+ 6𝑥 − 9 dan f1 adalah turunan pertama dari f , nilai f1 (2) = ….
A. 2
B. 6
C. 8
D. 10
E. 16
Indikator Soal
Menentukan hasil turunan pertama dari
fungsi aljabar apabila x di ketahui

SKL NO : 3
pemecahan masalah
Nomor Soal : 30
Materi
Fungsi aljabar
Rumusan Soal
Grafik fungsi f(x) = 4𝑥3
+ 3𝑥2
𝑡𝑢𝑟𝑢𝑛𝑎𝑛 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …
A. -1/2
B. -1/2 < x < 1
C. 1 < x < -1/2
D. x < -1/2 atau x > 0
E. x < ½ atau x > 0
Indikator Soal
Menentukan aplikasi turunan fungsi kuadrat

SKL NO :
dengan kaidah pencacahan, permutasi atau
kombinasi
Nomor Soal : 31
Materi
Peluang
Rumusan Soal
Banyaknya bilangan ribuan yang dapat di susun dari angka 1,2,3,4,5, tanpa pengulangan
adalah …..
A. 14
B. 40
C. 60
D. 120
E. 180
Indikator Soal
dengan kaidah pencacahan

SKL NO :
dengan kaidah pencacahan, permutasi atau
kombinasi
Nomor Soal : 32
Materi
Peluang
Rumusan Soal
Dari 7 orang pengurus OSIS akan di pilih seorang ketua, sekretaris dan bendahara.
Banyaknya cara pemilihan tersebut adalah ……
A. 35
B. 120
C. 210
D. 560
E. 840
Indikator Soal
dengan permutasi

SKL NO :
dengan kaidah pencacahan, permutasi dan
kombinasi
Nomor Soal : 33
Materi
Peluang
Rumusan Soal
9 0rang siswa dari suatu kelas bermaksud membentuk team bola voly yang terdiri dari 6
orang. Banyaknya team yang dapat di bentuk adalah ……
A. 54
B. 84
C. 162
D. 324
E. 504
Indikator Soal
dengan kombinasi

SKL NO :
Menentukan frekuensi harapan suatu
kejadian
Nomor Soal : 34
Materi
Peluang
Rumusan Soal
Sebuah dadu di lempar undi sebanyak 60 kali frekuensi harapan muncul jumlah mata dadu
genap adalah …..
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
E. 30
Indikator Soal
Menentukan frekuensi harapan suatu
kejadian

SKL NO :
Menentukan peluang suatu kejadian
Nomor Soal : 35
Materi
Peluang
Rumusan Soal
Dari seperangkat kartu demi di ambil sebuah kartu secara acak, peluang terambil kartu As
atau King adalah ….
A. 16/52
B. 7/52
C. 2/13
D. 4/13
E. 8/13
Indikator Soal
Menghitung dua kejadian saling lepas

SKL NO :
Menentukan peluang suatu kejadian
Nomor Soal : 36
Materi
Peluang
Rumusan Soal
Dalam suatu lemari pakaian, terdapt 4 baju merah dan 3 baju putih. Di ambil 2 baju
berturut-turut tanpa pengembalian. Peluang terambilnya kedua baju berwarna merah
adalah …..
A. 2/7
B. 8/21
C. 7/14
D. 7/13
E. 8/14
Indikator Soal
Menentukan peluang dua kejadian saling
bebas

SKL NO :
Membaca data pada diagram lingkaran atau
batang
Nomor Soal : 37
Materi Rumusan Soal
Komposisi mata pencaraharian penduduk suatu desa tertentu seperti pada gambar berikut :
A. 1800 Orang C. 5.400 Orang E. 11.200 Orang
B. 3600 Orang D . 7.200 Orang
Indikator Soal
Membaca data pada diagram lingkaran
20%
47%
10%
5%
Buruh
Petani
Pengusaha
Pedagang
Pegawai
Jika tercatat jumlah penduduk desa
tersebut adalah 40.000 orang,maka
banyaknyapenduduk
yang bermata pencaharian pedagang
sejumlah …..

SKL NO : 4
Membaca data pada diagram lingkaran atau
batang
Nomor Soal : 38
Materi
Aritmatika sosial
Rumusan Soal
Indikator Soal
Membaca data pada diagram batang
0
2
4
6
8
10
12
Blender Panci Kompor gas dispenser
Hasil penjualan beberapa peralatan rumah
tangga dari perusahaan x selama bulan
oktober 2010 di tunjukan oleh diagram di
samping ini, maka selisih hasil penjualan
yang paling banyak dan paling sedeikit
adalah ….. unit
A. 3 D. 6
B. 4 E. 7
C. 5

SKL NO : 4
Menghitung nilai ukuran pemusatan dari
data kelompok dalam bentuk table atau
diagram.
Nomor Soal : 39
Materi
Aritmatika sosial
Rumusan Soal
Median dari data umur pada table adalah …..
Umur
4 - 7 6
8 - 11 10
12 - 15 18
16 - 19 40
20 - 23 16
24 - 27 10
A. 16, 5 D. 17,5
B. 17,1 E. 18, 3
C. 17,3
Indikator Soal
Menentukan median dari data berkelompok

SKL NO : 4
Menentukan ukuran penyebaran data
tunggal
Nomor Soal : 40
Materi Rumusan Soal
Kuartil ketiga dari data 2, 3, 5, 6, 2, 7, 4, 3, 2, 8 adalah ………
A. 3
B. 5
C. 6
D. 6,5
E. 8
Indikator Soal
Menentukan kuartil ketiga data data tunggal

KARTU.SOAL matematikA , MATEMATIKA KELAS XII

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to KARTU.SOAL matematikA , MATEMATIKA KELAS XII

Similar to KARTU.SOAL matematikA , MATEMATIKA KELAS XII (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

KARTU.SOAL matematikA , MATEMATIKA KELAS XII