1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
:
:
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen
Elektronika Pesawat Udara
1369
18 - 24 jam
Penugasan Perorangan
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Persiapan Kerja
1.1. Memakai pakaian keselamatan kerja
1.2. Memeriksa komponen
Skor Komponen :
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Menerapkan electrical fundamental
2.1. 1. Menerapkan dasar – dasar
listrik
2.1.2. Menerapkan pembangkit
listrik
2.1.3. Menerapkan mesin listrik
2.2. Menerapkan electronic fundamental
2.2.1. Mengenal komponen
elektronika
2.2.2. Melaksanakan komponen
elektronika
2.2.3. Merawat aircraft
communication
2.2.4. Merawat aircraft navigation
II
1369-P1-13/14
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/9

2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
III
IV
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
2.3.Merawat Electronic Instrument
System (Altimeter Indicator)
2.3.1. Mengenal nama dan fungsi
altimeter indicator
2.3.2. Merawat dan memperbaiki
Altimeter Indicator
2.3.3. Menguasai prinsip dasar
instrumen pesawat udara
(Altimeter Indicator)
2.3.4. Menguasai cara kerja
instrumen pesawat udara
(Altimeter Indicator)
2.3.5. Mengetes Altimeter Indicator
2.4.Merawat Aircraft System (Tegangan
Battery)
2.4.1. Mengenal alat-alat dan tools
di pesawat udara
2.4.2. Memeriksa Tegangan battery
2.4.3. Memeriksa BD Cairan
Battery
2.4.4. Merawat aircraft electrical
power
2.4.5. Merawat fire protection
system
2.4.6. Merawat aircraft lighting
system
Hasil Kerja
3.1. Produk pemasangan komponen
3.2. Final test / uji coba
Skor Komponen :
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
4.3. Tanggung jawab
Skor Komponen :
V
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :
1369-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/9

3. Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Bobot (%)
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1369-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/9

4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
:
:
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen
Elektronika Pesawat Udara
1369
18 - 24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I
II
Persiapan Kerja
Persiapan diri, alat dan
bahan
Proses (Sistematika &
Cara Kerja)
2.1. Menerapkan electrical
fundamental
2.1.1.Menerapkan dasardasar listrik
2.1.2.Menerapkan
pembangkit listrik
2.1.3.Menerapkan mesin
listrik
1369-P1-13/14
Pakaian kerja, peralatan dan bahan
dipersiapkan dengan lengkap dan rapih
Pakaian kerja, peralatan dan bahan
dipersiapkan dengan lengkap
Pakaian kerja, peralatan dan bahan
dipersiapkan
Tidak melakukan persiapan
Dasar-dasar listrik diterapkan dengan
benar, lengkap dan sistematis
Dasar-dasar listrik diterapkan dengan
benar dan lengkap
Dasar-dasar listrik diterapkan dengan
benar
Dasar-dasar listrik tidak diterapkan
Pembangkit listrik diterapkan dengan
benar, lengkap dan sistematis
Pembangkit listrik diterapkan dengan
benar dan lengkap
Pembangkit listrik diterapkan dengan
benar
Pembangkit listrik tidak diterapkan dengan
benar
Mesin listrik diterapkan dengan benar,
lengkap dan sistematis
Mesin listrik diterapkan diterapkan dengan
benar dan lengkap
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
PP-4/9

5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Mesin listrik diterapkan dengan benar
Mesin listrik tidak diterapkan
2.2. Menerapkan
electronic
fundamental
2.2.1.Mengenal komponen
elektronika
2.2.2.Melaksanakan
perakitan komponen
elektronika
2.2.3.Merawat aircraft
communication
7,0 – 7,9
Tidak
Komponen elektronika diidentifikasi
dengan benar, lengkap dan sistematis
Komponen elektronika diidentifikasi
dengan benar danlengkap
Komponen elektronika diidentifikasi
dengan benar
Komponen elektronika tidak diidentifikasi
dengan benar
Komponen elektronika dirakit kuat
mekanis elektris
Komponen elektronika dirakit kuat
mekanis
Komponen elektronika dirakit kurang kuat
Komponen elektronika dirakit tidak kuat
mekanis elektris
Aircraft communication dirawat dengan
baik, sesuai manual book
Aircraft communication dirawat dengan
baik, kurang sesuai manual book
Aircraft communication dirawat dengan
baik, tidak sesuai manual book
Aircraft communication dirawat dengan
tidak baik, tidak sesuai manual book
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 - 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
2.3.Merawat Electronic
Instrument System
(Altimeter Indicator)
2.3.1.Mengenal nama dan
fungsi altimeter indicator
1369-P1-13/14
Mengenal nama dan fungsi altimeter
indicator dengan benar, lengkap dan
sistematis
Mengenal nama dan fungsi altimeter
indicator dengan benar dan lengkap
Mengenal nama dan fungsi altimeter
indicator dengan kurang lengkap
Mengenal nama dan fungsi altimeter
indicator tidak benar
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
PP-5/9

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2.3.2. Merawat dan
memperbaiki Altimeter
Indicator
Merawat dan memperbaiki Altimeter
Indicator dikuasai dengan baik dan benar
dan sistimatis
Merawat dan memperbaiki Altimeter
Indicator dikuasai baik, tapi benar
Merawat dan memperbaiki Altimeter
Indicator dikuasai baik, tapi kurang benar
Merawat dan memperbaiki Altimeter
Indicator tidak dikuasai
2.3.3.Menguasai prinsip
Prinsip dasar instrumen dikuasai dengan
dasar instrumen
baik dan benar dan sistimatis
pesawat udara
Prinsip dasar instrumen dikuasai baik, tapi
(Altimeter Indicator)
benar
Prinsip dasar instrumen dikuasai baik, tapi
kurang benar
Prinsip dasar instrumen tidak
dikuasai
2.3.4.Menguasai cara kerja
Cara kerja instrumen dikuasai dengan baik
instrumen pesawat
dan benar, dan sistimatis
udara (Altimeter
Cara kerja instrumen dikuasai dengan
Indicator)
baik, tapi benar
Cara kerja instrumen dikuasai baik, kurang
benar
Cara kerja instrumen tidak dikuasai
2.3.5. Mengetes Altimeter
Mengetes Altimeter Indicator dikuasai
Indicator
dengan baik dan benar, dan sistimatis
Mengetes Altimeter Indicator dikuasai
dengan baik, tapi benar
Mengetes Altimeter Indicator dikuasai
baik, kurang benar
Mengetes Altimeter Indicator tidak
dikuasai
2.4. Merawat Aircraft System (Tegangan Battery)
2.4.1. Mengenal alat-alat
Mengenal alat-alat dan tools di pesawat
dan tools di pesawat
udara dengan baik, sesuai manual book
udara
Mengenal alat-alat dan tools di pesawat
udara dengan baik, kurang sesuai manual
book
Mengenal alat-alat dan tools di pesawat
udara dengan baik, tidak sesuai manual
book
1369-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0 – 10
8,0 – 8, 9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8, 9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8, 9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8, 9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
PP-6/9

7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2.4.2. Memeriksa Tegangan
battery
2.4.3. Memeriksa BD
Cairan Battery
2.4.4. Merawat aircraft
electrical power
2.4.5. Merawat fire
protection system
2.4.6. Merawat aircraft
lighting system
1369-P1-13/14
Mengenal alat-alat dan tools di pesawat
udara tidak baik
Memeriksa Tegangan battery di pesawat
udara dengan baik, sesuai manual book
Memeriksa Tegangan battery di pesawat
udara dengan baik, kurang sesuai manual
book
Memeriksa Tegangan battery di pesawat
udara dengan baik, tidak sesuai manual
book
Memeriksa Tegangan battery di pesawat
udara tidak baik
Memeriksa BD Cairan Battery dengan
baik, sesuai manual book
Memeriksa BD Cairan Battery dengan
baik, kurang sesuai manual book
Memeriksa BD Cairan Battery dengan
baik, tapi tidak sesuai manual book
Memeriksa BD Cairan Battery tidak baik
Merawat aircraft electrical power dengan
baik, sesuai manual book
Merawat aircraft electrical power dengan
baik, kurang sesuai manual book
Merawat aircraft electrical power dengan
baik, tidak sesuai manual book
Merawat aircraft electrical power tidak
baik
Merawat fire protection system dengan
baik, sesuai manual book
Merawat fire protection system dengan
baik, kurang sesuai manual book
Merawat fire protection system dengan
baik, tidak sesuai manual book
Merawat fire protection system tidak baik
Merawat aircraft lighting system dengan
baik, sesuai manual book
Merawat aircraft lighting system dengan
baik, kurang sesuai manual book
Merawat aircraft lighting system dengan
baik, tidak sesuai manual book
Hak Cipta pada Kemdikbud
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
PP-7/9

8. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Merawat aircraft lighting system tidak
baik
III.
Hasil Kerja
3.1. Produk pemasangan
komponen
3.2. Final tes/uji coba
IV.
Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan
dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
4.3. Tanggung jawab
V.
Waktu
5.1.Waktu penyelesaian
praktik
1369-P1-13/14
Komponen dipasang kuat mekanis elektris
sesuai SOP
Komponen dipasang kuat mekanis sesuai
SOP
Komponen dipasang kuat mekanis elektris
tidak sesuai SOP
Komponen dipasang tidak kuat mekanis
elektris
Hasil uji coba tepat, dilakukan sesuai SOP
Hasil uji coba tepat, dilakukan kurang
sesuai SOP
Hasil uji coba tepat, dilakukan tidak sesuai
SOP
Hasil uji coba tidak tepat
Alat tangan dan alat ukur digunakan sesuai
fungsi dan SOP
Alat tangan dan alat ukur digunakan sesuai
fungsi, kurang sesuai SOP
Alat tangan dan alat ukur digunakan sesuai
fungsi tidak sesuai SOP
Alat tangan dan alat ukur digunakan tidak
sesuai fungsi
Keselamatan kerja dijalankan dengan teliti
Keselamatan kerja dijalankan dengan
kurang teliti
Keselamatan kerja dijalankan dengan tidak
teliti
Keselamatan kerja tidak dijalankan
Tanggung jawab dan tekun
Tanggung jawab kurang tekun
Tanggung jawab tidak tekun
Tidak tanggung jawab
Praktik diselesaikan sebelum waktu,
dengan hasil benar
Praktik diselesaikan tepat waktu, dengan
hasil benar
Hak Cipta pada Kemdikbud
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
7,0 – 7,9
Tidak
9,0 – 10
8,0 – 8,9
PP-8/9

9. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Praktik diselesaikan 30 menit lebih dari
waktu, dengan hasil benar
Praktik tidak selesai
1369-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0 – 7,9
Tidak
PP-9/9

10. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Praktik diselesaikan 30 menit lebih dari
waktu, dengan hasil benar
Praktik tidak selesai
1369-P1-13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
7,0 – 7,9
Tidak
PP-9/9