Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan ujian praktik kejuruan desain dan produksi kria logam. Siswa diinstruksikan untuk memperhatikan alat, bahan, dan prosedur keselamatan yang digunakan. Mereka diminta untuk membuat liontin dari perak atau tembaga menggunakan teknik ukir, patrik keras, dan pemasangan batu permata sesuai dengan gambar dan tahapan yang ditentukan.
Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan ujian praktik kejuruan desain dan produksi kria logam. Siswa diinstruksikan untuk memperhatikan alat, bahan, dan prosedur keselamatan yang digunakan. Mereka diminta untuk membuat liontin dari perak atau tembaga menggunakan teknik ukir, patrik keras, dan pemasangan batu permata sesuai dengan gambar dan tahapan yang ditentukan.
Dokumen tersebut berisi pedoman penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Audio Video. Pedoman ini mencakup kriteria penilaian untuk persiapan kerja, proses pembuatan rangkaian penguat audio, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Komponen-komponen penilaian tersebut akan dinilai berdasarkan skor maksimum untuk menentukan nilai praktik peserta ujian.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan mengenai konstruksi kapal kayu yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Penilaian dilakukan berdasarkan indikator-indikator yang ditetapkan untuk masing-masing komponen.
Dokumen ini berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik perbaikan bodi otomotif. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai proses dan hasil perbaikan panel dengan menggunakan beberapa komponen penilaian seperti persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Skor maksimal dan perolehan skor dari setiap komponen digunakan untuk men
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan ini digunakan untuk menilai kompetensi siswa dalam bidang Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara. Penilaian mencakup lima komponen utama yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Kriteria penilaian untuk masing-masing komponen ditetapkan berdasarkan indikator-indikator kinerja yang harus
Ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik meliputi penilaian persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk masing-masing komponen.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif. Lembar ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam melaksanakan praktik perbaikan panel kendaraan yang meliputi lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Setiap komponen dibagi menjadi beberapa sub komp
Dokumen ini berisi tentang verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan teknik survei dan pemetaan untuk menyelenggarakan ujian praktik kejuruan. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria.
Dokumen tersebut berisi pedoman penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Audio Video. Pedoman ini mencakup kriteria penilaian untuk persiapan kerja, proses pembuatan rangkaian penguat audio, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Komponen-komponen penilaian tersebut akan dinilai berdasarkan skor maksimum untuk menentukan nilai praktik peserta ujian.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan mengenai konstruksi kapal kayu yang mencakup lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Penilaian dilakukan berdasarkan indikator-indikator yang ditetapkan untuk masing-masing komponen.
Dokumen ini berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik perbaikan bodi otomotif. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai proses dan hasil perbaikan panel dengan menggunakan beberapa komponen penilaian seperti persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Skor maksimal dan perolehan skor dari setiap komponen digunakan untuk men
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan ini digunakan untuk menilai kompetensi siswa dalam bidang Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara. Penilaian mencakup lima komponen utama yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Kriteria penilaian untuk masing-masing komponen ditetapkan berdasarkan indikator-indikator kinerja yang harus
Ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik meliputi penilaian persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk masing-masing komponen.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Perbaikan Bodi Otomotif. Lembar ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam melaksanakan praktik perbaikan panel kendaraan yang meliputi lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Setiap komponen dibagi menjadi beberapa sub komp
Dokumen ini berisi tentang verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan teknik survei dan pemetaan untuk menyelenggarakan ujian praktik kejuruan. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria.
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian busana butik.
2. Verifikasi meliputi persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal.
3. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria verifikasi.
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk melaksanakan ujian praktik kejuruan bidang teknik audio video.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama, peralatan pendukung, tempat/ruang ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang akan diverifikasi.
3. Hasil verifikasi akan menentukan rekomendasi kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik
Dokumen ini berisi petunjuk pelaksanaan verifikasi sekolah menengah kejuruan untuk menjadi tempat penyelenggaraan Ujian Praktik Kejuruan kompetensi teknik dan manajemen pergudangan. Verifikasi meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat/ruang pelaksanaan, serta persyaratan penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan sekolah layak atau tidak menjadi tempat penyelenggaraan u
1. Dokumen ini berisi pedoman verifikasi kelayakan sekolah dalam melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan untuk kompetensi Teknik Pembangkit Tenaga Listrik.
2. Terdapat standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat ujian, serta tim penguji internal dan eksternal yang harus dipenuhi sekolah.
3. Hasil verifikasi akan merekomendasikan apakah sekolah layak atau tidak layak menjadi tempat penyelenggaraan u
2145 p4-in v-teknik komputer dan jaringan-k13revMuhammad Roby
Dokumen tersebut merupakan instrumen verifikasi standar persyaratan untuk melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan di SMK bidang Teknik Komputer dan Jaringan. Instrumen ini mengevaluasi kelayakan sekolah dalam hal peralatan utama dan pendukung, ruang ujian, serta tim penguji. Sekolah dinyatakan layak jika memenuhi standar minimum yang ditetapkan pada masing-masing kriteria yang diukur.
Dokumen ini berisi format penilaian kelayakan sekolah menengah kejuruan untuk menyelenggarakan ujian praktik kejuruan di bidang teknik dan manajemen pergudangan. Terdapat penilaian terhadap peralatan utama dan pendukung, ruang ujian, serta persyaratan penguji internal dan eksternal berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggaraan ujian praktik kej
Dokumen tersebut merupakan instrumen verifikasi untuk mengevaluasi kelayakan sekolah menengah kejuruan dalam melaksanakan ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan. Instrumen tersebut meliputi standar persyaratan peralatan utama dan pendukung, tempat pelaksanaan, serta tim penguji internal dan eksternal. Hasil verifikasi akan menentukan kelayakan sekolah sebagai tempat penyelenggara
ANALISIS PENGARUH INDUSTRI BATU BARA TERHADAP PENCEMARAN UDARA.pdfnarayafiryal8
Industri batu bara telah menjadi salah satu penyumbang utama pencemaran udara global. Proses ekstraksi batu bara, baik melalui penambangan terbuka maupun penambangan bawah tanah, menghasilkan debu dan gas beracun yang dilepaskan ke atmosfer. Gas-gas tersebut termasuk sulfur dioksida (SO2), nitrogen oksida (NOx), dan partikel-partikel halus (PM2.5) yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan lingkungan. Selain itu, pembakaran batu bara di pembangkit listrik dan industri menyebabkan emisi karbon dioksida (CO2), yang merupakan penyebab utama perubahan iklim global dan pemanasan global.
Pencemaran udara yang disebabkan oleh industri batu bara juga memiliki dampak lokal yang signifikan. Di sekitar area penambangan, debu batu bara yang dihasilkan dapat mengganggu kesehatan masyarakat dan ekosistem lokal. Paparan terus-menerus terhadap debu batu bara dapat menyebabkan masalah pernapasan seperti asma dan bronkitis, serta berkontribusi pada penyakit paru-paru yang lebih serius. Selain itu, hujan asam yang disebabkan oleh emisi sulfur dioksida dapat merusak tanaman, air tanah, dan ekosistem sungai, mengancam keberlanjutan lingkungan di sekitar lokasi industri batu bara.
1. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-1/6
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
INSTRUMEN VERIFIKASI
TEMPAT UJI KOMPETENSI
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri
I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan sekolah dalam
melaksanakan Ujian Praktik Kejuruan.
Skor 1 = belum layak
Skor 2 = layak
Skor 3 = sangat layak
2. Sekolah dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Peralatan sebagaimana tercantum pada format II
Setiap item Peralatan Utama harus memperoleh skor = 3,
2.2. Memiliki Peralatan Pendukung sebagaimana tercantum pada format III
memperoleh skor 2
2.3. Memiliki Tempat/Ruang Pelaksanaan uji kompetensi sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV, dengan memperoleh skor 2
2.4. Adanya Tim Penguji sebagaimana kriteria tercantum pada format V,
dengan memperoleh skor 2
Paket
2
DOKUMEN NEGARA
2. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-2/6
II. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA
Peralatan utama yang dibutuhkan untuk minimal 4 asesi/peserta uji melakukan uji kompetensi secara bersamaan*
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1. Spesifi-
kasi Alat
A2 Jumlah
Alat
A3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Trainer
Elektropneumatik
FRL/ Air Service Unit
Katup 3/2 single solenoid 24
volt DC
Katup 5/2 double solenoid 24
volt DC
Double Acting Cylinder
One way flow control
Relay 24 volt DC
Push Button
Selang
Fitting
Kabel penghubung
1 Set/
unit tiap
peserta
Baik dan dapat
digunakan
2. DC Power Supply Single Polarity , 1-3 Ampere,
24V
1 Set/
unit tiap
peserta
Baik dan dapat
digunakan
3. Kompresor 4-6 Bar 1 Set/
unit tiap
peserta
Baik dan dapat
digunakan
Sub Total Skor
A1 = A2 = A3 =
Paket
2
DOKUMEN NEGARA
3. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-3/6
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
A1. Spesifi-
kasi Alat
A2 Jumlah
Alat
A3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
Skor Kualitas Peralatan Utama ( A ) = A = (A1+ A2 + A3) / nx3
* dapat dikecualikan jika peserta uji kurang dari 4 atau jika peralatan yang dibutuhkan sangat jarang dimiliki oleh sekolah karena berharga
mahal atau membutuhkan penanganan tertentu
4. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-4/6
III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG
Peralatan pendukung yang dibutuhkan untuk minimal 4 asesi/peserta uji melakukan uji kompetensi secara bersamaan*
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
Tingkat Kualitas/Kesesuaian
Peralatan
B1. Spesifi-
kasi Alat
B2 Jumlah
Alat
B3. Kondisi
Alat
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1. Tool Set Standart praktik 1 Set/
unit tiap
peserta
Baik dan dapat
digunakan
2. Multimeter Amper Maks 5A, Volt Maks
1000V, Ohm X1KΩ, Fuse
Protected
1 Set/
unit tiap
peserta
Baik dan dapat
digunakan
Sub Total Skor
B1 = B2 = B3 =
Skor Kualitas Peralatan Pendukung ( B ) = B = (B1+ B2 + B3) / nx3
* dapat dikecualikan jika peserta uji kurang dari 4 atau jika peralatan yang dibutuhkan sangat jarang dimiliki oleh sekolah karena berharga
mahal atau membutuhkan penanganan tertentu
Paket
2
DOKUMEN NEGARA
5. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-5/6
IV. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG
(Sekolah, Industri, Masyarakat)
No. Persyaratan Tempat
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Ruang ujian/ ruang praktik
2. Bengkel paktik/ laboratorium. Pneumatik
3. Ventilasi udara tersedia
4. Instalasi listrik terpasang dengan baik
5. Pencahayaan baik
6. Meja dan Bangku kerja tersedia cukup
sejumlah peserta uji
7. Jarak antar peserta 1,5 meter
8. Tersedianya alat protokol kesehatan ( Thermo
gun, Cuci tangan dan hand sanitizer )
9. Tersedianya Tempat Sampah
Skor IV = Total/n = ……….. Total =
.................
V. PERSYARATAN PENGUJI
A. Penguji Internal
No. Persyaratan Tim Penguji
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Guru Pengampu Teknik Elektronika
Industri
2. Pengalaman mengajar sekurang-kurangnya
3 tahun
3 Minimal Sarjana (S1)/D4 bidang
elektronika/ Elektro
4. Pernah melakukan pengujian / uji
kompetensi siswa / Assesor LSP
Skor V.A = Total/n = ………..
Total =
.................
6. P2-21/22 Hak Cipta pada Kemendikbudristek InV-6/6
B. Penguji Eksternal
No. Persyaratan Tim Penguji
Tingkat
Kesesuaian Keterangan
1 2 3
1. Pengalaman minimal 5 tahun sebagai
karyawan bidang elektronika
2. Memiliki surat pengantar/ keterangan dari
industri berupa kesediaan menguji siswa
3. Perusahaan/perorangan/pernah melakukan
pengujian sebelumnya dilihat dari dokumen
pengujian atau sertifikat kerjasama industri
Skor V.B = Total/n = ………..
Total =
.................
REKAPITULASI HASIL VERIFIKASI
No Unsur yang diverifikasi
Belum
layak
Layak
Sangat
layak
1 II. Standar Persyaratan Peralatan Utama
2 III. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung
3 IV. Standar Persyaratan Tempat/Ruang
4 V. A.Persyaratan Penguji Internal
5 V. B.Persyaratan Penguji Eksternal
Rekomendasi : Sangat layak/layak/belum layak *
Sebagai tempat penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian.
……… , ....................................2022
Kepala Sekolah Verifikator
.............................. .........................................
* coret salah satu