SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Om Swastyastu
Oleh : Drs Mercedes . MM
STRATEGI TANTANGAN PELAYANAN
DAN PEMBINAAN UMAT HINDU
DI KALIMANTAN SELATAN
• Tugas pembimas
Melaksanakan suatu pelayanan, bimbingan
dan penyebaran sistem informasi di bagian
bidang bimbingan masyarakat Hindu
berdasarkan suatu kebijakan teknis yang
ditempatkan oleh kantor wilayah Kemenag.
Pendahuluan
Fungsi
1. Pengelolaan dan pembinaan suatu pendidikan
agama Hindu
2. Pembinaan dan pengelolaan urusan agama
Hindu
3. Dukungan manajemen dan tugas lainnya
Bimas Hindu
4. Pengelolaan administrasi perkantoran
pendidikan Bimas Hindu
Strategi
• Sosial , budaya dan ekonomi terlebih dahulu, sehingga kita
bisa mengambil sikap dan tindakan yg tepat terhadap
sasaran.
• Kepada kpl wilayah , harus mengenali tokoh adat ( Balian )
yg dianggap berpengaruh di wilayah tersebut, serta kita
sampaikan apa tujuan kita datang ketempat mereka, kita
berikan buku – buku agama yg praktis mudah dibaca dan
dipahami .
• Merangkul para pemuda setempat membentuk organisasi
kepemudaan hindu sehingga memudahkan berkomunikasi
tentang pengertian agama hindu . Kemudian salurkan bakat
pemuda melalui nyanyian rohani serta tari-tarian tradisi.
• Kita harus bisa meyakinkan umat ( tanamkan
kepercayaan umat ) terhadap kita dan harus bisa
menjaga kepercayaan itu.
• Topik yang disampaikan sesuai kebutuhan umat
menggunakan alat bantu berupa gambar, dll agar
lebih menarik.
• Melibatkan para tokoh umat dan pemuda dalam
pertemuan tkt kab dan Prov, guna menambah
wawasan, seperti mengikuti pelatihan guru
pasraman dan penyuluh hindu non PNS.
• Strategi ini untuk memberikan pelayanan prima
dalam pelayanan dan pembinaan kepada umat
hindu di kal sel.
Faktor yang mempengaruhi
1. Faktor pendukung
• Adanya SDM / umat hindu keharingan yang cukup
banyak di daerah terpencil (dipedalaman ) pegunungan
meratus.
• Semangat umat untuk maju sangat tinggi.
• Adanya program dari kementrian agama melalui bimas
hindu yaitu pelaksanaan pasraman kilat dan
pengangkatan Penyuluh Non PNS.
• Adanya kerjasama yang baik dari pihak Pemerintah
kementrian agama dalam hal ini Pembimas Prov kal Sel
beserta jajarannya dengan organisasi lembaga tertinggi
umat hindu yaitu PHDI , WHDI, Para Sulinggih, Pemangku
, Peradah ,Pasraman , tokoh adat dan oraganisasi lain
nya .
• Dukungan dari pemerintah daerah kab / kota Prov kal sel.
2. Faktor penghambat
• Masyarakat yang masih menutup diri, sulit untuk menerima
adanya perubahan , sehingga terbiasa dengan kebiasaan
yang sudah ada ,yang di warisi dari nenek moyang /
turun-temurun.
• Sering muncul ketakutan dari sebagian masyarakat akan
menyebabkan terjadinya suatu disintegrasi sebagai
kehidupan beragama. Mereka masih takut akan terjadinya
perpecahan.
• SDM yang belum siap / masih banyaknya umat yang
belum berpendidikan ( tidak sekolah ).
• Tempat mereka masih jauh dipedalaman bahkan akses
jalan sangat sulit di jangkau.
• Kurangnya tenaga guru dan penyuluh agama hindu
,sehingga siswa harus belajar agama lain.
• Terbatasnya / tidak ada jaringan lstrik dan telekomunikasi,
sehingga mempersulit untuk berkomunikasi.
Kendala
• Eksternal
- Adanya pengaruh dari pihak agama lain dengan janji2 manis,
perkawinan dan jabatan.
• Internal
- Kendala yang berasal dari dalam diri sendiri, padahal
merupakan suatu modal utama ( malas ,tidak perduli , selalu
memikirkan hasil ) orang seperti ini bukan pelayan Tuhan yang
baik. Kerna didalam pelayanan harus tulus ihklas tanpa
pamrih..
- Kita sebagai umat hindu harus punya komitmen dan prinsip
serta memiliki konsep untuk membangkitkan kejayaan Hindu .
- Sikap yang merasa dirinya sudah hebat, pintar sehingga sulit
utk menerima pendapat orang lain, merasa dirinya paling
benar .
- Masih ada yang belum memahami / menyadari arti cintakasih
sesungguhnya.
Kesimpulan
• Harus membimbing umat berdasarkan pendidikan orang
dewasa, harus bisa memberikan informasi yg benar dan
mengembangkan wawasan umat terhadap kehidupan
beragama.
• Bisa berkomunikasi yang baik dengan umat tanpa pilih kasih.
• Untuk meningkatkan pelayanan umat husus didaerah umat
dayak agar pelayanan menjadi optimal ,maka menunjuk
seorang balian menjadi pandta dan pemangku serta membuat
tempat 2 suci dikantong 2 umat sehingga mereka bisa mlksnkn
persembahyangan dan belajar agama pada saat balai di
gunakan utk aruh ,
• Untuk memudahkan dalam mlksnkn plynn kepada umat (
pembuatan Surat Kawin ,KTP dan Akta Kelahiran ,kegiatan
pembelajaran dan ekonomi ) , didaerah kab bisa membentuk
suatu organisasi seperti adanya PHDI , WHDI , Pasraman,
Peradah, koperasi dll.
• Menjadi motivator , agar umat bisa mengembangkan
dirinya dalam pelaksanaan serada dan bhakti kepada
Tuhan dan leluhurnya menjadi lebih baik.
• Harus bisa membuat terobosan baru ,guna tercipta
suasana yang nyaman dalam penyampaian informasi
kepada umat ( tidak monoton ).
• Mampu menjadi penghubung yang baik antara umat
dengan Pemerintah
• Dalam pelayanan kita harus bisa menyesuaikan dengan
adat budaya tradisi setempat.
• Menghargai para tokoh umat setempat ( balian, kepala
adat , kpl suku ).
• Selalu berkordinasi dengan aparat pemerintah . Lembaga
organisasi terkait.
TERIMAKASIH
OM SHANTI SHANTI OM

More Related Content

Similar to STRATEGI PELAYANAN UMAT HINDU DI KALIMANTAN SELATAN

Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docx
Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docxLembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docx
Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docxTASSAKKASPd
 
Parenting kel 7 pertemuan ke-10
Parenting kel 7 pertemuan ke-10Parenting kel 7 pertemuan ke-10
Parenting kel 7 pertemuan ke-10Fitri Meliani
 
Pelatihan Kader Posyandu
Pelatihan Kader PosyanduPelatihan Kader Posyandu
Pelatihan Kader PosyanduChaicha Ceria
 
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.ppt
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.pptKebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.ppt
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.pptkemenagkotablitar
 
Relasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaRelasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaSabilul Maarifah
 
Mib & pendidikan informal
Mib & pendidikan informalMib & pendidikan informal
Mib & pendidikan informalNisa Hamid
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan firo HAR
 
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsa
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsaRevitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsa
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsaDrs. HM. Yunus
 
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi Dunia
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi DuniaPerkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi Dunia
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi DuniaSABDA
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanmunnianwar
 
Pembangunan Bidang agama.ppt
Pembangunan Bidang agama.pptPembangunan Bidang agama.ppt
Pembangunan Bidang agama.pptdanielserafin6
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakterSunarti Narti
 
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptx
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptxHAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptx
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptxKrisnaWijaya22
 

Similar to STRATEGI PELAYANAN UMAT HINDU DI KALIMANTAN SELATAN (20)

Simon pembimas sulsel
Simon pembimas sulselSimon pembimas sulsel
Simon pembimas sulsel
 
Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docx
Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docxLembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docx
Lembar Kerja Sesi Ruang Kolaborasi S.5.4.b_Tassakka.docx
 
Parenting kel 7 pertemuan ke-10
Parenting kel 7 pertemuan ke-10Parenting kel 7 pertemuan ke-10
Parenting kel 7 pertemuan ke-10
 
Pelatihan Kader Posyandu
Pelatihan Kader PosyanduPelatihan Kader Posyandu
Pelatihan Kader Posyandu
 
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.ppt
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.pptKebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.ppt
Kebijakan_Pemb. Bidang_Agama_ KPA FIX.ppt
 
Relasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di IndonesiaRelasi Antar Agama di Indonesia
Relasi Antar Agama di Indonesia
 
Kampung sehat
Kampung sehatKampung sehat
Kampung sehat
 
Mib & pendidikan informal
Mib & pendidikan informalMib & pendidikan informal
Mib & pendidikan informal
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsa
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsaRevitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsa
Revitalisasi pai dalam m embentuk karakter bangsa
 
Ccu
CcuCcu
Ccu
 
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi Dunia
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi DuniaPerkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi Dunia
Perkantas: Menghadirkan Murid untuk Transformasi Bangsa dan Misi Dunia
 
Sp moral kbsr
Sp moral kbsrSp moral kbsr
Sp moral kbsr
 
Surat Khabar
Surat KhabarSurat Khabar
Surat Khabar
 
bentuk kegiatan dakwah
bentuk kegiatan dakwahbentuk kegiatan dakwah
bentuk kegiatan dakwah
 
Agama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaanAgama dan kepercayaan
Agama dan kepercayaan
 
bentuk kegiatan dakwah
bentuk kegiatan dakwahbentuk kegiatan dakwah
bentuk kegiatan dakwah
 
Pembangunan Bidang agama.ppt
Pembangunan Bidang agama.pptPembangunan Bidang agama.ppt
Pembangunan Bidang agama.ppt
 
Pramuka dan pendidikan berkarakter
Pramuka  dan pendidikan berkarakterPramuka  dan pendidikan berkarakter
Pramuka dan pendidikan berkarakter
 
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptx
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptxHAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptx
HAFID KRISNA WIJAYA_199304292022031003_KELOMPOK 1.pptx
 

More from STAH DN Jakarta

Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardi
Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardiPemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardi
Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardiSTAH DN Jakarta
 
Yoga untuk kesehatan final
Yoga untuk kesehatan finalYoga untuk kesehatan final
Yoga untuk kesehatan finalSTAH DN Jakarta
 
Bpjs 15 juli 2020 ade rai
Bpjs 15 juli 2020 ade raiBpjs 15 juli 2020 ade rai
Bpjs 15 juli 2020 ade raiSTAH DN Jakarta
 
Seminar online stah dnj 22 prof kartika
Seminar online stah dnj 22 prof kartikaSeminar online stah dnj 22 prof kartika
Seminar online stah dnj 22 prof kartikaSTAH DN Jakarta
 
Wayan slamet pembimas kalbar
Wayan slamet pembimas kalbarWayan slamet pembimas kalbar
Wayan slamet pembimas kalbarSTAH DN Jakarta
 
Presentation kepemimpinan koheri
Presentation kepemimpinan koheriPresentation kepemimpinan koheri
Presentation kepemimpinan koheriSTAH DN Jakarta
 
Stah psikom di era digital
Stah   psikom di era digitalStah   psikom di era digital
Stah psikom di era digitalSTAH DN Jakarta
 
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastra
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastraDinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastra
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastraSTAH DN Jakarta
 
Presentation seminar online stah 24 13082020
Presentation seminar online stah 24 13082020Presentation seminar online stah 24 13082020
Presentation seminar online stah 24 13082020STAH DN Jakarta
 
Investing your future wiyadnya
Investing your future wiyadnyaInvesting your future wiyadnya
Investing your future wiyadnyaSTAH DN Jakarta
 
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardi
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardiWebinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardi
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardiSTAH DN Jakarta
 
Materi ulianta webbinar vcad
Materi ulianta webbinar vcadMateri ulianta webbinar vcad
Materi ulianta webbinar vcadSTAH DN Jakarta
 
Materi diatmika stah dn prep
Materi diatmika stah dn prepMateri diatmika stah dn prep
Materi diatmika stah dn prepSTAH DN Jakarta
 
Ks arsana be successful entrepreneurs
Ks arsana   be successful entrepreneursKs arsana   be successful entrepreneurs
Ks arsana be successful entrepreneursSTAH DN Jakarta
 
Agung webinar komunikasi stah
Agung webinar komunikasi stahAgung webinar komunikasi stah
Agung webinar komunikasi stahSTAH DN Jakarta
 
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020STAH DN Jakarta
 
Program studi penerangan agama hindu (2020)
Program studi penerangan agama hindu (2020)Program studi penerangan agama hindu (2020)
Program studi penerangan agama hindu (2020)STAH DN Jakarta
 

More from STAH DN Jakarta (20)

Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardi
Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardiPemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardi
Pemaknaan nyepi dan pandemi kpshd jaksel 2021 untung suhardi
 
Yoga untuk kesehatan final
Yoga untuk kesehatan finalYoga untuk kesehatan final
Yoga untuk kesehatan final
 
Bpjs 15 juli 2020 ade rai
Bpjs 15 juli 2020 ade raiBpjs 15 juli 2020 ade rai
Bpjs 15 juli 2020 ade rai
 
Seminar online stah dnj 22 prof kartika
Seminar online stah dnj 22 prof kartikaSeminar online stah dnj 22 prof kartika
Seminar online stah dnj 22 prof kartika
 
Wayan slamet pembimas kalbar
Wayan slamet pembimas kalbarWayan slamet pembimas kalbar
Wayan slamet pembimas kalbar
 
Presentation kepemimpinan koheri
Presentation kepemimpinan koheriPresentation kepemimpinan koheri
Presentation kepemimpinan koheri
 
Stah psikom di era digital
Stah   psikom di era digitalStah   psikom di era digital
Stah psikom di era digital
 
Komunikasi era digital
Komunikasi era digitalKomunikasi era digital
Komunikasi era digital
 
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastra
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastraDinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastra
Dinamika ekonomi hindu dalam perspektif arthasastra
 
Presentation seminar online stah 24 13082020
Presentation seminar online stah 24 13082020Presentation seminar online stah 24 13082020
Presentation seminar online stah 24 13082020
 
Investing your future wiyadnya
Investing your future wiyadnyaInvesting your future wiyadnya
Investing your future wiyadnya
 
Webinar gunatra
Webinar gunatraWebinar gunatra
Webinar gunatra
 
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardi
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardiWebinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardi
Webinar hindu agama tradisi stah bhatara guru_untung suhardi
 
Materi ulianta webbinar vcad
Materi ulianta webbinar vcadMateri ulianta webbinar vcad
Materi ulianta webbinar vcad
 
Materi diatmika stah dn prep
Materi diatmika stah dn prepMateri diatmika stah dn prep
Materi diatmika stah dn prep
 
Ks arsana be successful entrepreneurs
Ks arsana   be successful entrepreneursKs arsana   be successful entrepreneurs
Ks arsana be successful entrepreneurs
 
Agung webinar komunikasi stah
Agung webinar komunikasi stahAgung webinar komunikasi stah
Agung webinar komunikasi stah
 
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020
Indra entrepreneur presentation stah dnj 1 juni 2020
 
Webinar bahasa inggris
Webinar bahasa  inggrisWebinar bahasa  inggris
Webinar bahasa inggris
 
Program studi penerangan agama hindu (2020)
Program studi penerangan agama hindu (2020)Program studi penerangan agama hindu (2020)
Program studi penerangan agama hindu (2020)
 

Recently uploaded

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

STRATEGI PELAYANAN UMAT HINDU DI KALIMANTAN SELATAN

  • 1. Om Swastyastu Oleh : Drs Mercedes . MM
  • 2. STRATEGI TANTANGAN PELAYANAN DAN PEMBINAAN UMAT HINDU DI KALIMANTAN SELATAN
  • 3. • Tugas pembimas Melaksanakan suatu pelayanan, bimbingan dan penyebaran sistem informasi di bagian bidang bimbingan masyarakat Hindu berdasarkan suatu kebijakan teknis yang ditempatkan oleh kantor wilayah Kemenag. Pendahuluan
  • 4. Fungsi 1. Pengelolaan dan pembinaan suatu pendidikan agama Hindu 2. Pembinaan dan pengelolaan urusan agama Hindu 3. Dukungan manajemen dan tugas lainnya Bimas Hindu 4. Pengelolaan administrasi perkantoran pendidikan Bimas Hindu
  • 5. Strategi • Sosial , budaya dan ekonomi terlebih dahulu, sehingga kita bisa mengambil sikap dan tindakan yg tepat terhadap sasaran. • Kepada kpl wilayah , harus mengenali tokoh adat ( Balian ) yg dianggap berpengaruh di wilayah tersebut, serta kita sampaikan apa tujuan kita datang ketempat mereka, kita berikan buku – buku agama yg praktis mudah dibaca dan dipahami . • Merangkul para pemuda setempat membentuk organisasi kepemudaan hindu sehingga memudahkan berkomunikasi tentang pengertian agama hindu . Kemudian salurkan bakat pemuda melalui nyanyian rohani serta tari-tarian tradisi.
  • 6. • Kita harus bisa meyakinkan umat ( tanamkan kepercayaan umat ) terhadap kita dan harus bisa menjaga kepercayaan itu. • Topik yang disampaikan sesuai kebutuhan umat menggunakan alat bantu berupa gambar, dll agar lebih menarik. • Melibatkan para tokoh umat dan pemuda dalam pertemuan tkt kab dan Prov, guna menambah wawasan, seperti mengikuti pelatihan guru pasraman dan penyuluh hindu non PNS. • Strategi ini untuk memberikan pelayanan prima dalam pelayanan dan pembinaan kepada umat hindu di kal sel.
  • 7. Faktor yang mempengaruhi 1. Faktor pendukung • Adanya SDM / umat hindu keharingan yang cukup banyak di daerah terpencil (dipedalaman ) pegunungan meratus. • Semangat umat untuk maju sangat tinggi. • Adanya program dari kementrian agama melalui bimas hindu yaitu pelaksanaan pasraman kilat dan pengangkatan Penyuluh Non PNS. • Adanya kerjasama yang baik dari pihak Pemerintah kementrian agama dalam hal ini Pembimas Prov kal Sel beserta jajarannya dengan organisasi lembaga tertinggi umat hindu yaitu PHDI , WHDI, Para Sulinggih, Pemangku , Peradah ,Pasraman , tokoh adat dan oraganisasi lain nya . • Dukungan dari pemerintah daerah kab / kota Prov kal sel.
  • 8. 2. Faktor penghambat • Masyarakat yang masih menutup diri, sulit untuk menerima adanya perubahan , sehingga terbiasa dengan kebiasaan yang sudah ada ,yang di warisi dari nenek moyang / turun-temurun. • Sering muncul ketakutan dari sebagian masyarakat akan menyebabkan terjadinya suatu disintegrasi sebagai kehidupan beragama. Mereka masih takut akan terjadinya perpecahan. • SDM yang belum siap / masih banyaknya umat yang belum berpendidikan ( tidak sekolah ). • Tempat mereka masih jauh dipedalaman bahkan akses jalan sangat sulit di jangkau. • Kurangnya tenaga guru dan penyuluh agama hindu ,sehingga siswa harus belajar agama lain. • Terbatasnya / tidak ada jaringan lstrik dan telekomunikasi, sehingga mempersulit untuk berkomunikasi.
  • 9. Kendala • Eksternal - Adanya pengaruh dari pihak agama lain dengan janji2 manis, perkawinan dan jabatan. • Internal - Kendala yang berasal dari dalam diri sendiri, padahal merupakan suatu modal utama ( malas ,tidak perduli , selalu memikirkan hasil ) orang seperti ini bukan pelayan Tuhan yang baik. Kerna didalam pelayanan harus tulus ihklas tanpa pamrih.. - Kita sebagai umat hindu harus punya komitmen dan prinsip serta memiliki konsep untuk membangkitkan kejayaan Hindu . - Sikap yang merasa dirinya sudah hebat, pintar sehingga sulit utk menerima pendapat orang lain, merasa dirinya paling benar . - Masih ada yang belum memahami / menyadari arti cintakasih sesungguhnya.
  • 10. Kesimpulan • Harus membimbing umat berdasarkan pendidikan orang dewasa, harus bisa memberikan informasi yg benar dan mengembangkan wawasan umat terhadap kehidupan beragama. • Bisa berkomunikasi yang baik dengan umat tanpa pilih kasih. • Untuk meningkatkan pelayanan umat husus didaerah umat dayak agar pelayanan menjadi optimal ,maka menunjuk seorang balian menjadi pandta dan pemangku serta membuat tempat 2 suci dikantong 2 umat sehingga mereka bisa mlksnkn persembahyangan dan belajar agama pada saat balai di gunakan utk aruh , • Untuk memudahkan dalam mlksnkn plynn kepada umat ( pembuatan Surat Kawin ,KTP dan Akta Kelahiran ,kegiatan pembelajaran dan ekonomi ) , didaerah kab bisa membentuk suatu organisasi seperti adanya PHDI , WHDI , Pasraman, Peradah, koperasi dll.
  • 11. • Menjadi motivator , agar umat bisa mengembangkan dirinya dalam pelaksanaan serada dan bhakti kepada Tuhan dan leluhurnya menjadi lebih baik. • Harus bisa membuat terobosan baru ,guna tercipta suasana yang nyaman dalam penyampaian informasi kepada umat ( tidak monoton ). • Mampu menjadi penghubung yang baik antara umat dengan Pemerintah • Dalam pelayanan kita harus bisa menyesuaikan dengan adat budaya tradisi setempat. • Menghargai para tokoh umat setempat ( balian, kepala adat , kpl suku ). • Selalu berkordinasi dengan aparat pemerintah . Lembaga organisasi terkait.