3. Загальні відомості про вчителя
Сеник Анна Богданівна
Дата народження:22.12.1982 р
Освіта:вища,Тернопільський національний
педагогічний університет,2015рік
Посада:вчитель історії
Стаж роботи: 4 роки
Категорія:спеціаліст
Предмет,що викладає:історія
Спеціаліст по диплому: історик ,вчитель історії
Класи ,в яких викладає : 8,9
7. Реалізація науково-методичної проблеми
Реалізація завдань освіти початку ХХІ століття вимагає нових
підходів ,що базуються на зверненні до особистості учня з її
потребами та інтересами,в основу яких покладено сприйняття
навчального процесу як вільного зростання та розвитку цієї
особисті.Тому працюючи над проблемою,спираюся на активну
модель навчання та частково на інтерактивну(робота в
парах,групах),як спеціальну форму організації пізнавальної
діяльності, яка має конкретну,передбачувану мету – створити
комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою
успішність,інтелектуальну спроможність.
У процесі педагогічної діяльності прийшла до висновку, що саме
ігри,моделювання,розв`язування прикладних та винахідницьких
задач, самостійна робота , дослідно-експерементальна діяльність
,участь у семінарах і диспутах , робота над проектами сприяють
формуванню креативної особистості.
8. Реалізація науково-методичної проблеми
Навчальна діяльність:
-проведення різних типів уроків
Позакласна робота:
-історико-краєзнавчий гурток
-участь у конкурсі юних істориків
«Лелека»
-тиждень історії
Робота з обдарованими дітьми
-підготовка до олімпіади з історії
-допомога в створенні науково-
дослідних робіт з історії та
краєзнавства
Методична діяльність:
-участь в роботі м/о вчителів
суспільно-гуманітарного циклу
школи
-м/о вчителів історії та
правознавства освітнього округу
-самоосвіта
Формування
комплексу життєвих
та предметних
компетентностей
учнів
16. Позакласна робота
Конкурс юних істориків
«Лелека» 2017 рік – 10 учнів
• Наші досягнення
• «Золотий лелека»- 1
• «Срібний лелека» – 3
• «Диплом учасника» - 6
2018 рік – 12 учнів
17. Позакласна робота
Історико-краєзнавчий гурток
-Участь у виховних заходах
національно-патріотичного
спрямування.
-Створення історико-краєзнавчих
наукових робіт
-Дослідницько-пошукова робота
-Організація екскурсій та експедицій
33. Участь в роботі методоб`єднання вчителів
суспільних дисциплін
Приміського освітнього округу
• У 2017-2018 н.р разом із
вчителем географії
провели спільне
методичне об`єднання
вчителів історії та
географії на тему:
«Інтегрований урок як шлях
до впровадження сучасних
освітніх технологій та
формування творчої
особистості вчителів та
учнів».
34.
35.
36.
37.
38. Участь в обласному науково-методичному семінарі
« Інноваційні підходи до створення креативного простору
юридичної освіти»
40. Класне керівництво
• Як класний керівник із
2016 р працюю над проб
лемою «Роль класного
керівника у розвитку
інноваційної креативної
особистості, шляхом
залучення учнів до
роботи в класному та
шкільному
самоврядуванні»
• На даний час я є класним
керівником
6 класу
56. • В народі кажуть, що письменник
живе в своїх книжках, скульптор
– у створених ним скульптурах,
а вчитель у думках і справах
своїх учнів.
• Ми намагаємось, щоб учні з
почуттям вдячності згадували
нашу школу, тому що від нашої
самовідданої праці, невичерпної
енергії, громадської активності
залежить майбутнє нашого
народу.