Faktor yang mempengaruhi pemilihan media pembelajaran meliputi kompetensi belajar, karakteristik siswa, kemampuan guru, prasarana dan peralatan, serta biaya. Matriks pemilihan media menunjukkan kesesuaian berbagai jenis media dengan tujuan belajar. Langkah pengembangan media meliputi analisis kebutuhan siswa, perumusan kompetensi dan materi, penulisan naskah, produksi, dan evaluasi.

1.  Kompetensi belajar
 Karakteristik siswa
 Kemampuan dan ketrampilan guru
 Pembiayaan
 Ketersediaan prasarana dan
peralatan
Faktor Yang Mempengaruhi
Pemilihan Media Pembelajaran

2. Matriks Pemilihan Media Pembelajaran
sedangrendahsedangsedangrendahsedangSajian Lisan
sedangrendahsedangsedangrendahsedangBuku Tercetak
sedangsedangtinggirendahscdangsedangDemonstrasi
sedangrendahtinggisedangsedangsedangPelaj. Terprogram
sedangrendahsedangrendahrendahsedangRekaman Audio
rendahrendahrendahrendahtinggirendahObjek 3 Dimensi
sedangsedangsedangtinggisedangsedangTelevisi
sedangsedangtinggitinggitinggisedangFilm
rendahrendahsedangsedangtinggisedangVisual Diam
Sikap
Keteram-
pilan
Prosedur
Prinsip
Konsep
Pengenalan
Visual
Info
Faktual
Tujuan
Belajar
Media

3. Pertimbangan
Pemilihan & Penggunaan Media
1. Kompetensi yang akan dicapai
2. Kesesuaian media dengan materi yang akan dibahas
3. Tersedianya sarana dan prasarana penunjang
4. Karakteristik siswa
5. Ketersediaan media
6. Biaya dan lama waktu produksi, dll

4. Langkah Pengembangan Media
Pembelajaran
1. Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa
2. Mendeskripsikan kompetensi dasar
3. Merumuskan butir materi secara terperinci yang mendukung
tercapainya kompetensi
4. Mengembangkan alat pengukur keberhasilan
5. Menulis naskah media
6. Mengadakan tes dan revisi

5. Naskah Siap
Produksi
Flow Chart Model
Pengembangan Media
Identifikasi
Kebutuhan
Perumusan
Kompetensi
Perumusan Butir-
butir Materi
Penulisan Naskah
Media
Perumusan Alat
Pengukur
Keberhasilan
Produksi Prototipe
Revisi
No
Yes
Tes/Uji Coba