SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ
NẴNG
ĐINH THÁNH ĐUA
VỀ MỘT SỐ LỚP
BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM
Chuyên ngành: Phƣơng pháp Toán sơ cấp
Mã số: 60.46.01.13
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC
Đà Nẵng – Năm 2016
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
Công trình được hoàn thành tại
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. TRỊNH ĐÀO CHIẾN
Phản biện 1: TS. Nguyễn Ngọc Châu
Phản biện 2: GS. TSKH. Nguyễn Văn Mậu
Luận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốt
nghiệp thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Phương pháp Toán sơ cấp
tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 13 tháng 8 năm 2016.
Tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng
- Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Cùng với phương trình hàm, bất phương trình hàm là dạng toán
thường có mặt trong các đề thi chọn học sinh giỏi các cấp và
Olympic toán quốc tế. Đây là những dạng toán thường là rất khó.
Những dạng toán tìm các hàm số thỏa mãn những bất đẳng thức
hàm cho trước được xem là những bài toán giải bất phương trình
hàm.
Lý thuyết và các bài giảng về bất phương trình hàm sẽ được đề
cập sâu hơn ở các giáo trình cơ bản bậc đại học. Tuy nhiên, các tài
liệu về bất phương trình hàm như là một chuyên đề chọn lọc cho
giáo viên và học sinh chuyên toán bậc trung học phổ thông, ngoài tài
liệu [3], vẫn chưa có nhiều, còn chưa được hệ thống theo dạng toán
cũng như phương pháp giải.
Năm 2011, luận văn thạc sĩ [2] (cùng người hướng dẫn khoa học
luận văn này) đã được bảo vệ, chủ yếu đề cập đến một số dạng bất
phương trình hàm cơ bản, tương tự như những dạng phương trình
hàm Cauchy. Nhiều dạng toán tổng hợp khác, liên quan đến bất
phương trình hàm chưa được đề cập. Luận văn [2] cũng chưa khảo
sát các dạng toán liên quan trên tập số nguyên.
Tiếp nối hướng nghiên cứu ấy, luận văn này tiếp tục khai thác
các dạng tổng hợp khác của các bài toán giải bất phương trình hàm.
Các dạng toán liên quan trên tập số nguyên cũng sẽ được luận văn
nghiên cứu. Nhiều phương pháp giải các bài toán khó trong các đề
thi học sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế đã được đề cập.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
2
Do đó, đề tài là có cơ sở khoa học và mang tính thực tiễn đối với
chương trình toán học phổ thông, đặc biệt đối với hệ Chuyên Toán,
phù hợp với chuyên ngành Phương pháp Toán sơ cấp.
2. Mục tiêu nghiên cứu
Đề tài sẽ đề cập đến một số lớp bất phương trình hàm trên tập số
thực và trên tập số nguyên, cùng với những áp dụng của chúng trong
việc giải nhiều dạng toán khó, thường xuất hiện trong các đề thi học
sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế. Nhiều dạng toán và các
phương pháp giải khác nhau sẽ được trình bày trong luận văn.
3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên
cứu 3.1. Đối tƣợng nghiên cứu
Một số lớp bất phương trình hàm trên tập số thực và tập số
nguyên.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
Thuộc chuyên ngành Phương pháp toán sơ cấp.
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
Từ các tài liệu sưu tầm được, dưới sự định hướng của người
hướng dẫn khoa học, luận văn sẽ đề cập đến một số lớp bất phương
trình hàm trên tập số thực và trên tập số nguyên, cùng với những áp
dụng của chúng.
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài
Với mục đích nghiên cứu nêu trên, việc nghiên cứu của luận văn
là có ý nghĩa khoa học, mang tính thực tiễn và phù hợp với chuyên
ngành Phương pháp Toán sơ cấp.
Có thể sử dụng luận văn như là tài liệu tham khảo cho giáo viên,
học sinh và bạn đọc quan tâm đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
3
6. Cấu trúc luận văn
Với mục đích nêu trên, ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu
tham khảo theo quy định, nội dung chính của luận văn được chia
thành 3 chương sau đây:
Chương 1: Một số dạng bất phƣơng trình hàm
Nội dung chương này chủ yếu đề cập đến một số dạng bất
phương trình hàm một biến và nhiều biến tự do, cùng một số định lý
và hệ quả có liên quan, áp dụng cho việc giải các bài tập cụ thể.
Chương 2: Một số hệ bất phƣơng trình hàm dạng tuyến tính
Chương này ta chủ yếu trình bày các định lý và hệ quả liên
quan, được xem như những bài tập dạng tổng quát của hệ bất phương
trình hàm tuyến tính, từ đó có thể giải được các bài tập cụ thể.
Chương 3: Một số bất phƣơng trình hàm trên tập số nguyên
Nội dung của chương này là trình bày một số bài toán trên tập số
nguyên và các phương pháp giải đặc trưng trên tập số nguyên.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
4
CHƢƠNG 1
MỘT SỐ DẠNG BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM
Nội dung chương này chủ yếu đề cập đến một số dạng bất phương
trình hàm nhiều biến tự do và các bài toán về bất phương trình hàm
một biến số.
1.1. BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM NHIỀU BIẾN TỰ DO
Bài toán 1.1. Xác định các hàm số f (x) thỏa mãn đồng thời các
điều kiện sau:
(i) f ( x y )  f (x )  f ( y), x, y ;
(ii) fx 0 , x .
Bài toán 1.2. Cho trước a . Xác định các hàm số
mãn đồng thời các điều kiện sau:
fx thỏa
(i) fx y fx fy , x, y ;
(ii) fx ax , x .
Bài toán 1.3. Cho trước a 0 . Xác định các hàm số
mãn đồng thời các điều kiện sau:
fx thỏa
(i) fx y fx fy , x, y ;
(ii) fx a x , x .
Bài toán 1.4. Xác định các hàm số
các điều kiện sau:
f :U thỏa mãn đồng thời
(i) fx y fx fy , x, yU ;
(ii) fx 1 x , xU .
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
5
Định lí 1.1. Nếu hàm số f :Uthỏa mãn đồng thời các điều
kiện sau
(i) fx y fx fy , x, yU ;
(ii) fx gx , xU ;
trong đó gx là hàm số cho trước khả vi tại 0 , g01 ,
g '0 k , thì fx e
kx
.
Hệ quả 1.1. Giả sử f :Uthỏa mãn điều kiện (i) với mọi
x, yU . Nếu f khả vi tại 0, f01 và f
'
0 k thì
fx e
kx
, xU .
Hệ quả 1.2. Giả sử F là hàm xác định trên khoảng mở U chứa 0 và
thỏa mãn
Fx y Fx F y
với mọi x, yU sao cho x yU . Nếu F bị chặn trên bởi một
hàm G khả vi tại 0 và thỏa mãn G01, thì Fx kx , xU ,
trong đó k là một hằng số.
Định lí 1.2. Nếu hàm số f :U thỏa mãn điều kiện sau
fx y fxgy , x, yU ,
trong đó gx là hàm số cho trước khả vi tại 0 , g01 ,
g '0 k , thì mọi nghiệm của bất phương trình hàm trên đều có
dạng fx Ce
kx
, C là hằng số.
Hệ quả 1.3. Ta có fx e
kx
và gx e
kx
là nghiệm duy nhất
của hệ bất phương trình hàm
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
6
 
x y

 f

x

g

y

;
 f


gx y  gx f y ,

với điều kiện f01 , gx là khả vi tại 0, g01 và g '0 k .
Định nghĩa 1.1. Hàm g(x) xác định trên một khoảng mở U chứa 0
được gọi là hàm tựa bởi l tại 0 nếu tồn tại một hàm kx xác định
trên U sao cho k0 g0, k
'
0 l tồn tại và kx gx với
mọi xU .
Hệ quả 1.4. Bất phương trình hàm
fx y fxgy ,
trong đó g là một hàm cho trước xác định trên I với g01 và là
hàm tựa bởi l tại 0 , có nghiệm không âm f khi và chỉ khi
e
lx
 gx trên I và trong trường hợp này mọi nghiệm không âm
đều có dạng fx Ce
lx
, trong đó C 0 là hằng số.
Bài toán 1.5. Tìm tất cả các hàm số fx , xác định trên khoảng mở
e ; , thỏa mãn hệ bất phương trình hàm sau:
 f
x y
 f
x

.log f
y
;


 fx x e.
Bài toán 1.6. Trên khoảng mở chứa 0 có một nghiệm của hệ bất
phương trình hàm
 fx y fx.e   ;
 f y



fx x
2
.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
7
Định lí 1.3. Xét bất phương trình hàm
f x y fxgy fygx,x, yU ,
trong đó gx là một hàm giới nội, khả vi tại 0, g01 và
g '0 k . Thế thì fx 0 là hàm số duy nhất thỏa mãn bất
phương trình đã cho, với điều kiện
lim fx  0 .
x0
x
Bài toán 1.7. (Thi học sinh giỏi Bulgaria, 1998) Chứng minh rằng
không tồn tại hàm số f :

thỏa mãn:
f 2
(x ) f (x y ) f (x ) y , (1.1)
với mọi cặp số thực dương x, y.
Bài toán 1.8. (Thi học sinh giỏi Bulgaria, 2008) Tìm tất cả các hàm
f : thỏa mãn:
f (x y2
) ( y1) f (x) , (1.5)
với mọi cặp số thực x, y.
Bài toán 1.9. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 2013) Cho hàm số f
xác định trên tập
và nhận giá trị trong tập thỏa mãn đồng thời các
điều kiện sau:
(i) f (x) f ( y ) f (xy) với mọi x, y
; (1.8)
(ii) f (x y ) f (x ) f ( y) với mọi x, y
; (1.9)
(iii) tồn tại một số hữu tỉ a1 sao cho f (a ) a. (1.10)
Chứng minh rằng f (x) x với mọi x 
.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
8
Bài toán 1.10. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn đồng thời các
điều kiện:
(i) f ( x 1) f ( x)1 với mọi x ; (1.13)
(ii) f ( xy ) f ( x) f ( y) với mọi x, y . (1.14)
Bài toán
hàm số
1.11. (Olympic Toán Liên Bang Nga, 2000) Tìm tất cả các
f :  thỏa mãn điều kiện :
f (x y ) f ( y z ) f (z x ) 3 f (x 2y 3z ),x, y , z . (1.18)
Bài toán 1.12. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn các điều kiêṇ
sau:
f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.21)
f (x) f (0), x . (1.22)
Bài toán 1.13. (Olympic Toán châu Á Thái Bình Dương, 1994) Tìm
tất ca cac ham số f : thỏa mãn các điều kiện sau:
̉ ́ ̀
f (x) f ( y ) 1 f (x y ), x, y ; (1.23)
f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.24)
f (x ) f (0), x(0;1); (1.25)
f (1) 1; f (1)1. (1.26)
Bài toán 1.14. Cho k là số thực dương . Tìm tất cả các hàm số
f :  thỏa mãn điều kiện: Với moị sốthưc̣x, y, z thì
f (xy) f ( yz) f (zx) k[ f (x) f ( yz) f ( y) f (zx) f (z) f (xy)] 4
3
k .
(1.28)
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
9
Bài toán 1.15. (Học sinh giỏi Việt Nam , 1991) Tìm tất cả các hàm
số f : thỏa mãn điều kiện:
1
f (xy)
1
f (xz) f (x) f ( yz)
1
, x, y, z . (1.31)
2 2 4
Bài toán 1.16. (Toán học và tuổi trẻ số 435 - 2014) Tìm tất cả các
hàm số f , g : thỏa mãn đồng thời hai điều kiện sau:
f (x) 2g (x) g ( y ) 4y, x, y ; (1.34)
f (x)g(x) 33x2
, x . (1.35)
Bài toán 1.17. (Cuôc ̣thi toan vung Flanders nươc Bi, 1999) Tìm tất
́ ̀ ́ ̉
cả các hàm số f , g: thỏa mãn các điều kiện sau:
(i) 2 f (x) g (x) f ( y ) y, x, y ; (1.36)
(ii) f (x )g (x ) x 1, x . (1.37)
Bài toán 1.18. Tìm các hàm số f :[0;1] thỏa mãn điều kiện sau
x y 2f (x) f ( y) x y , x, y[0;1]. (1.39)
Bài toán 1.19. (Thi học sinh giỏi Toán Rusia) Tồn tại hay không
hàm số f : thỏa mãn điều kiện:
f (x y ) sin x sin y  2. (1.44)
Bài toán 1.20. Gọi X là tập tất cả các số thực lớn hơn 1 . Tìm tất cả
các hàm số f xác định trên tập X sao cho
1 1
f (xa
yb
) ( f (x)) 4 a ( f ( y)) 4b . (1.45)
Với mọi x 1, y1 và mọi số thực dương a , b.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
10
Bài toán 1.21. (Thi học sinh giỏi Trung Quốc, 1993) Cho hàm số
f : 

thỏa mãn:
f ( xy ) f ( x) f ( y) (1.47)
với mọi x, y 0. Chứng minh rằng với mọi x 0 và n
thì
f (xn
) f (x) f (x2
)3 f (x3
)n f (xn
) . (1.48)
Bài toán 1.22. Tìm tất cả các số a 0 sao cho tồn tại hằng số
K 0 và hàm f : thỏa mãn:
f (x) f ( y)  x y a
 f
  K x y .
2  2
Bài toán 1.23. Cho hàm số f :[0;1] thỏa điều kiện:
(i) f (x y ) f (x) f ( y ) ; x, y, x y[0;1] ;
(ii) f (x ) 0, x[0;1] ;
(iii) f (1)1.
Chứng minh rằng f (x) 2x, x[0;1].
Bài toán 1.24. Cho số a1 và hàm số f : thỏa mãn điều kiện:
n
1ak
 f (x ky) f (x ky) 1,n *
và x, y . (1.54)
k 1
Xác định hàm số f (x).
Bài toán 1.25. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn đồng thời các
điều kiện sau:
(i) f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.57)
(ii) lim f (x)  a ( a 0 ),x . (1.58)
x
x0
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
11
Bài toán 1.26. Tìm hàm số
f (x) f ( y) 2
 x y
f :  thỏa mãn điều kiện sau:
k
, x, y , k và k 3 . (1.59)
Bài toán 1.27. Tìm các hàm số f , g :  thỏa mãn điều kiện:
f ( y) f (x) g(x)(x y) M
với mọi x, y và M , a là các số dương.
x y 2a , (1.60)
Bài toán 1.28. Tìm tất cả hàm số f :  thỏa mãn các điều kiện:
(i) f ( x y ) f ( x ) f ( y) , x, y ; (1.63)
(ii) f (x) ex
 1, x . (1.64)
Bài toán 1.29. Chứng minh rằng không tồn tại hàm số f :
các điều kiện:
(i) f (0) 0 ; (1.68)
(ii) f (x y ) f (x ) yf ( f (x)) , x, y . (1.69)
1.2. BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM MỘT BIẾN SỐ
Bài toán 1.30. (Toán học và tuổi trẻ tháng 6/1995) Tìm các hàm số
liên tục f :[0;1] thỏa mãn điều kiện:
f (x) 2xf (x2
), x[0;1] . (1.73)
Bài toán 1.31. Cho hàm số f xác định trên tập số thựcthỏa mãn
điều kiện:
9  4 
3 f (x) 3 f (x) f
 x 1, x . (1.82)
4  3 
Tìm số thực a lớn nhất để có: f (x ) a, x .
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
12
Bài toán 1.32. Cho hàm số f :  thỏa mãn:
f (x ) f (q ) m(x q )2
, m *
,q và x .
Chứng minh f là hàm hằng.
Bài toán 1.33. Tìm tất cả các hàm số f :[1;) [1;) thỏa mãn
các điều kiện:
(i) f (x) 2(1 x), x[1;) ;
(ii) xf (1 x) f 2
(x) 1, x [1;) .
Bài toán 1.34. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 2003)
Đặt F {f : 
 f (3x) f ( f (2x)) x, x  }.
Tìm giá trị lớn nhất của sao cho với mọi f F ta luôn có
f (x) x .
Bài toán 1.35. (Thi học sinh giỏi Belarus, 1997) Cho hàm số
f : 

thỏa mãn:
f (2x) x f ( f (x)), x
.
Chứng minh rằng f (x) x, x
.
Bài toán 1.36. (Thi học sinh giỏi Trung Quốc, 1998) Cho hàm số
f : thỏa mãn các điều kiện:
(i) f 2
(x ) 2x 2
f

x

, x ;
 2
(ii) f (x) 1, x (1;1) .
Chứng minh rằng f (x)
x2
, x .
2
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
13
CHƢƠNG 2
MỘT SỐ HỆ BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM
DẠNG TUYẾN TÍNH
Chương này ta chủ yếu trình bày các định lí, bổ đề và hệ quả liên
quan, được xem như những bài tập dạng tổng quát, từ đó có thể giải
được các bài tập cụ thể. Các kiến thức trong chương được tham khảo
trong các tài liệu [1], [2], [3].
Ta xét các hệ bất phương trình hàm dạng tuyến tính, với các dạng
tổng quát sau đây:
 f a x  f x , x ;
- Dạng 1:  

b x fx, x .

f

 f a x  f x , x ;
- Dạng 2:  

b x fx, x .
 f
    

 f , x ;
- Dạng 3:
 f ax x

bx fx, x .
 f
    

ax  f , x ;
- Dạng 4:
 f x

bx fx, x .

f

trong đó a, b, , là các số thực cho trước.
Chú ý rằng, nếu fa, fb , thì hệ bất phương trình hàm
dạng 1 trở thành bất phương trình hàm Cauchy cổ điển
f x y fx fy , x, y .
Trước hết, ta nhắc lại rằng, một tập hợp M trù mật trong tập số
thực nếu như trong mọi lân cận của một điểm tùy ý của tập đều có ít
nhất một điểm của tập M . Chẳng hạn, tập các số hữu tỷ là tập trù
mật trong tập .
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
14
Tính chất sau đây là một kết quả quen thuộc (Định lí Kronecker),
có thể tìm thấy chứng minh ở các tài liệu lý thuyết cơ bản:
“Nếu a và b là các số thực không thông ước với nhau, thì tập
Ama nb ; m, n trù mật trong ”.
Hơn nữa, ta có thể chứng minh được các kết quả sau đây
Bổ đề 2.1. Giả sử a, b và a 0 b là các số cho trước. Ký hiệu
Ama nb ; m, n .
1) Nếu
b
a , thì tập A trù mật trong .
2) Nếu
b
a , thì tồn tại d 0 sao cho: Akd ; k.
Bổ đề 2.2. Giả sử a, b và 0 a 1 b là các số cho trước. Ký hiệu
M a
m
b
n
; m, n.
1) Nếu log
log b
a , thì tập M trù mật trong0, .
2) Nếu log
log b
a , thì tồn tại d 0 sao cho: Md
k
; k.
Định lí 2.1. Giả sử a, b, , là các số thực cho trước thỏa mãn
a 0 b ,  
a b
và giả sử rằng hàm f : liên tục tại ít nhất một điểm.
1) Nếu b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm
a
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
15
    
 f a x  f x , x ;
(2.1)


f b x  f x
, x .

khi và chỉ khi fx px f
0, x , trong đó p :  .
a
2) Nếu
b
a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm là hàm liên tục
f : của hệ phương trình hàm tương ứng
    
 f a x  f x , x ;


f b x f x
(2.2)
, x .

sao cho f 0,d
 f
0
, trong đó
d : min
 
ma nb 0 ; m, n
tồn tại, là số dương và f 0 :0, d là hàm liên tục cho trước thỏa
mãn điều kiện
f0d
a d f00.
Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f
trên đoạn0, d .
Định lí 2.2. Giả sử a, b và , 0 là các số cho trước thỏa
mãn
a 0 b , loglog
a b
và giả sử rằng hàm f : liên tục tại ít nhất một điểm.
1) Nếu b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm
a
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
16
    
 f a x  f x , x ;


f b x f x
(2.5)
, x .

khi và chỉ khi fx f0e
px
, x , trong đó p : log .
a
2) Nếu
b
a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục
f : của hệ phương trình hàm tương ứng
    
 f a x  f x , x ;
(2.6)


f b x fx, x .

sao cho f 0,d
 f
0
, trong đó
 
d : min ma nb 0 ; m, n
tồn tại, là số dương và f 0 :0, d là hàm liên tục cho trước thỏa
mãn điều kiện
log d
f0d f00e a .
Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f
trên đoạn0, d .
Định lí 2.3. Giả sử a, b,  , là các số thực cho trước thỏa mãn
0 a 1 b ,   
log a log b
và giả sử rằng hàm f : I liên tục tại ít nhất một điểm.
1) Nếu log b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm
log a
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
17
 
ax

 f

x

, x I ;
 f


f bx f x
(2.8)
, x I.

thì
i) Trường hợp I 0,:
f x p log x f1 , x 0 ,
ii) Trường hợp I, 0 :
f x p log x f1 , x 0 ,
trong đó p : log

a .
2) Nếu log
log b
a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục
f : I của hệ phương trình hàm tương ứng
 
ax

 f

x

, x I ;
 f


f bx fx
(2.9)
, x I.

sao cho f   f0 , trong đó
1,d
d : mina
m
b
n
 1 ; m, n
tồn tại, lớn hơn 1 và f
0  
 là hàm liên tục cho trước thỏa
: 1, d
mãn điều kiện
f0d
 .log d f01 .
log a
Hơn nữa, nếu f 0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f
trên đoạn

.
1, d
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
18
Hệ quả 2.1. Giả sử a, b,  , thỏa mãn các giả thiết của Định
   
lý 2.1, phần 1. Nếu hàm f :,0 0,  thỏa mãn hệ bất
đẳng thức (2.8) và trong mỗi khoảng ,0,0, tồn tại ít nhất
một điểm mà tại đó hàm f liên tục, thì



khi x

0,

,
 p log x f 1 ,
fx
khi x,0,
 p log x f1,

trong đó p :  .
log a
Chú ý 2.1. Giả sử a, b,  ,  là các số thực cho trước thỏa mãn
0 a 1 b và    . Nếu 0 I , thì không tồn tại hàm
log a log b
nào thỏa mãn hệ (2.8).
Định lí 2.4. Giả sử a, b,  ,  là các số thực cho trước thỏa mãn
a 1 b , log 
log
log a log b
và giả sử rằng hàm f : I liên tục tại ít nhất một điểm.
1) Nếu log b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm
log a
 f ax  f x , x I ;

(2.11)


f bx f x, x I.

thì
i) Trường hợp I

0,

: f

x

 f 1 x
p
, x 0 ,

ii) Trường hợp I,0 :
fx f1x
p
, x 0 ,
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
19
trong đó p :
log .
log a
2) Nếu log
log b
a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục
f : I ( I 0, hoặc I, 0 ) của hệ phương trình hàm
tương ứng
 
ax

 f

x

, x I ;
 f


f bx f x,
(2.12)
x I.

sao cho f 1,d
 f
0
, trong đó
d : mina
m
b
n
 1 ; m, n 
tồn tại, lớn hơn 1 và f
0  
 là hàm liên tục cho trước thỏa
: 1, d
mãn điều kiện
log
f0d f01d
log a
.
Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f

.
trên đoạn 1, d
Chú ý 2.2. Giả sử a, b, , là các số thực cho trước thỏa mãn
0 a 1 b và
log

log
. Nếu Ihoặc I 0, hoặc
log a log b
I,0 và f : I thỏa mãn hệ (2.11), thì f0 0 .
Chú ý 2.3. i) Giả sử f :0,thỏa mãn hệ (2.11). Nếu
b, , thỏa mãn tất cả các giả thiết của Định lí 2.1,
f 0,
và
a,
phần 1, thì
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
20
  p
khi x

0,

,
fx
 f 1 x
0 khi x 0,

trong đó p :log .
log a
ii) Giả sử f :, 0 thỏa mãn hệ (2.11). Nếu f
,0
và
a, b, , thỏa mãn tất cả các giả thiết của Định lí 2.1, phần 1, thì
fx   
 x
p
khi x

,0

,

 f 1
0 khi x 0,

trong đó p : log.
log a
Hệ quả 2.2. Giả sử a, b,  ,  thỏa mãn các giả thiết của Định
lí 2.1, phần 1.
  

i) Nếu hàm f :,0 0, thỏa mãn hệ bất đẳng thức
(2.11) và trong mỗi khoảng,0,0, tồn tại ít nhất một điểm
mà tại đó hàm f liên tục, thì


f1x
p
khi x 0,,
fx
f1 x
p
khi x,0,
trong đó p :log  .
log a
ii) Nếu hàm f : thỏa mãn hệ bất đẳng thức (2.11) và trong mỗi
khoảng,0 và0, tồn tại ít nhất một điểm mà tại đó hàm f
liên tục, thì
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
21


f 1x
p
khi x 0,,

khi x 0,
fx0
  
 x

p khi x

,0


f ,
 1
trong đó p :
log
log

a .
Chú ý 2.4. Ta luôn có các định lí tương tự như các Định lí 2.1- Định
lí 2.4, với hàm f thỏa mãn các bất đẳng thức có dấu ngược lại.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
22
CHƢƠNG 3
MỘT SỐ BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM
TRÊN TẬP SỐ NGUYÊN
Bất phương trình hàm trên tập số nguyên là những dạng toán rất
khó, thường gặp trong các kì thi Olympic toán quốc tế. Lý do là, các
phương pháp thông thường như sử dụng giới hạn hàm số, dãy
số,…thường không thể giải được bài toán. Phương pháp giải bất
phương trình hàm loại này thường là bất quy tắc, chủ yếu sử dụng
tính quy nạp và một số phương pháp giải mang tính đặc trưng trên
tập số nguyên. Dưới đây là một số bài toán minh họa cho một số
phương pháp đó.
Bài toán 3.1. Với mỗi hàm g : 

, g(1)1 cho trước, chứng
minh rằng luôn tồn tại hàm số f : 

thỏa mãn
f (n) g(n)
với mọi n 
và
f (mn) f (m) f (n)
với mọi cặp số nguyên dương m, n nguyên tố cùng nhau.
Bài toán 3.2. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 1977) Cho hàm số
f : *
 *
thỏa mãn điều kiện sau:
f ( f (n)) f (n 1),n *
. (3.1)
Chứng minh rằng: f (n) n,n *
.
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
23
Bài toán 3.3. Tìm hàm f : *
 *
sao cho:
k , k 2: f (n 1) fk (n),n *
. (3.6)
với f k ( n) f ( f ...( f (n))...) với k lần f .
Bài toán 3.4. Tìm tất cả các hàm số f :*
*
thỏa mãn:
f (xy) f (xz) f (x) f ( yz)1, x, y , z *
. (3.10)
Bài toán 3.5. Tìm tất cả các hàm số f : *
 *
thỏa mãn:
i) f (2) 2 ;
ii) f (mn) f (m) f (n),m, n *
thỏa mãn (m, n)1;
iii) f (m) f (n) với mọi m n.
Bài toán 3.6. Cho D{1,2,3,...,2010} . Hàm số f : D thỏa mãn
với mọi m, nD mà m n 2010 thì
f (m) f (n) f (m n) f (m) f (n)1.
Chứng minh rằng tồn tại số thực x sao cho với mỗi n D, thì f
(n)[nx], (với [a] là số nguyên lớn nhất không vượt quá a ).
Tải tài liệu tại Sividoc.com
Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 –
Luanvanmaster.com
24
KẾT LUẬN
Sau một thời gian nghiên cứu, tìm tòi và học hỏi, với các tài liệu
của thầy giáo TS. Trịnh Đào Chiến cung cấp, tôi đã hoàn thành đề tài
của mình. Luận văn “Về một số lớp bất phƣơng trình hàm” đã đề
cập tới các vấn đề sau:
1. Đề cập đến một số dạng bất phương trình hàm một biến và
nhiều biến tự do cùng một số định lý và hệ quả có liên quan, áp dụng
cho việc giải các bài tập đưa ra.
2. Trình bày các định lý và hệ quả liên quan, được xem như
những bài tập dạng tổng quát của hệ bất phương trình hàm tuyến
tính, từ đó có thể giải được các bài tập cụ thể.
3. Bất phương trình hàm trên tập số nguyên là những dạng toán
rất khó, thường gặp trong các kì thi Olympic toán quốc tế. Phương
pháp giải bất phương trình hàm loại này thường là bất quy tắc, chủ
yếu sử dụng tính quy nạp và một số phương pháp giải mang tính đặc
trưng trên tập số nguyên.
Nhiều phương pháp giải các bài toán khó trong các đề thi học
sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế đã được đề cập. Luận văn
có thể là một tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh phổ thông.
Mặc dù bản thân đã cố gắng rất nhiều trong quá trình làm luận
văn, tuy nhiên do thời gian và năng lực còn hạn chế nên không tránh
khỏi những thiếu sót trong luận văn này. Rất mong quý thầy cô và
các bạn đọc góp ý để luận văn được hoàn thiện hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!

More Related Content

Similar to Về Một Số Lớp Bất Phương Trình Hàm.doc

[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...
[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...
[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...Nguyen Vietnam
 
Cđ giải hpt không mẫu mực
Cđ giải hpt không mẫu mựcCđ giải hpt không mẫu mực
Cđ giải hpt không mẫu mựcCảnh
 
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12Minh huynh
 
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12Vui Lên Bạn Nhé
 

Similar to Về Một Số Lớp Bất Phương Trình Hàm.doc (20)

Về phương trình hàm Loại giá trị trung bình và áp dụng.docx
Về phương trình hàm Loại giá trị trung bình và áp dụng.docxVề phương trình hàm Loại giá trị trung bình và áp dụng.docx
Về phương trình hàm Loại giá trị trung bình và áp dụng.docx
 
Ứng Dụng Công Thức Viète Trong Giải Toán Bậc Phổ Thông.doc
Ứng Dụng Công Thức Viète Trong Giải Toán Bậc Phổ Thông.docỨng Dụng Công Thức Viète Trong Giải Toán Bậc Phổ Thông.doc
Ứng Dụng Công Thức Viète Trong Giải Toán Bậc Phổ Thông.doc
 
Phương Pháp Tìm Nghiệm Của Hệ Phương Trình Tuyến Tính Gần Suy Biến.doc
Phương Pháp Tìm Nghiệm Của Hệ Phương Trình Tuyến Tính Gần Suy Biến.docPhương Pháp Tìm Nghiệm Của Hệ Phương Trình Tuyến Tính Gần Suy Biến.doc
Phương Pháp Tìm Nghiệm Của Hệ Phương Trình Tuyến Tính Gần Suy Biến.doc
 
[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...
[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...
[Math educare.com] giai tich ham nhieu bien-phep tinh vi phan ham nhieu bien_...
 
Áp Dụng Phương Pháp Phân Hoạch Để Giải Toán Trung Học Phổ Thông.doc
Áp Dụng Phương Pháp Phân Hoạch Để Giải Toán Trung Học Phổ Thông.docÁp Dụng Phương Pháp Phân Hoạch Để Giải Toán Trung Học Phổ Thông.doc
Áp Dụng Phương Pháp Phân Hoạch Để Giải Toán Trung Học Phổ Thông.doc
 
Cđ giải hpt không mẫu mực
Cđ giải hpt không mẫu mựcCđ giải hpt không mẫu mực
Cđ giải hpt không mẫu mực
 
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng của nó, HOT - Gửi miễn phí qua za...
 
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng, HAY, 9đ
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng, HAY, 9đLuận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng, HAY, 9đ
Luận văn: Phương trình liên hợp và ứng dụng, HAY, 9đ
 
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm liên tục chịu tải trọng tĩnh
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm liên tục chịu tải trọng tĩnhĐề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm liên tục chịu tải trọng tĩnh
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm liên tục chịu tải trọng tĩnh
 
Tính Toán Dầm Trên Nền Đàn Hồi.doc
Tính Toán Dầm Trên Nền Đàn Hồi.docTính Toán Dầm Trên Nền Đàn Hồi.doc
Tính Toán Dầm Trên Nền Đàn Hồi.doc
 
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...
Luận văn: Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giả...
 
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...
Luận án tiến sĩ toán học ngưỡng chính tắc của hàm chỉnh hình và hàm đa điều h...
 
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm hữu hạn trên nền đàn hồi
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm hữu hạn trên nền đàn hồiĐề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm hữu hạn trên nền đàn hồi
Đề tài: Nội lực và chuyển vị của dầm hữu hạn trên nền đàn hồi
 
Luận văn: Một số lớp bài toán về phương trình hàm, HAY, 9đ
Luận văn: Một số lớp bài toán về phương trình hàm, HAY, 9đLuận văn: Một số lớp bài toán về phương trình hàm, HAY, 9đ
Luận văn: Một số lớp bài toán về phương trình hàm, HAY, 9đ
 
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...
Luận văn: Một số lớp bài toán về loại phương trình hàm, HAY - Gửi miễn phí qu...
 
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
Kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
 
Một Số Phƣơng Pháp Giải Phƣơng Trình, Bất Phƣơng Trình Mũ Và Logarit.doc
Một Số Phƣơng Pháp Giải Phƣơng Trình, Bất Phƣơng Trình Mũ Và Logarit.docMột Số Phƣơng Pháp Giải Phƣơng Trình, Bất Phƣơng Trình Mũ Và Logarit.doc
Một Số Phƣơng Pháp Giải Phƣơng Trình, Bất Phƣơng Trình Mũ Và Logarit.doc
 
Luận văn: Điều kiện cực trị và chính quy của nhân tử Lagrange, 9đ
Luận văn: Điều kiện cực trị và chính quy của nhân tử Lagrange, 9đLuận văn: Điều kiện cực trị và chính quy của nhân tử Lagrange, 9đ
Luận văn: Điều kiện cực trị và chính quy của nhân tử Lagrange, 9đ
 
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
kinh nghiem giai trac nghiem vat li 12
 
Xấp xỉ hàm đa điều hòa dưới Bởi hàm green đa cực.doc
Xấp xỉ hàm đa điều hòa dưới Bởi hàm green đa cực.docXấp xỉ hàm đa điều hòa dưới Bởi hàm green đa cực.doc
Xấp xỉ hàm đa điều hòa dưới Bởi hàm green đa cực.doc
 

More from Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562

Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 

More from Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562 (20)

Nghiên Cứu Thu Nhận Pectin Từ Một Số Nguồn Thực Vật Và Sản Xuất Màng Pectin S...
Nghiên Cứu Thu Nhận Pectin Từ Một Số Nguồn Thực Vật Và Sản Xuất Màng Pectin S...Nghiên Cứu Thu Nhận Pectin Từ Một Số Nguồn Thực Vật Và Sản Xuất Màng Pectin S...
Nghiên Cứu Thu Nhận Pectin Từ Một Số Nguồn Thực Vật Và Sản Xuất Màng Pectin S...
 
Phát Triển Cho Vay Hộ Kinh Doanh Tại Ngân Hàng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông...
Phát Triển Cho Vay Hộ Kinh Doanh Tại Ngân Hàng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông...Phát Triển Cho Vay Hộ Kinh Doanh Tại Ngân Hàng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông...
Phát Triển Cho Vay Hộ Kinh Doanh Tại Ngân Hàng Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông...
 
Nghiên Cứu Nhiễu Loạn Điện Áp Trong Lưới Điện Phân Phối.doc
Nghiên Cứu Nhiễu Loạn Điện Áp Trong Lưới Điện Phân Phối.docNghiên Cứu Nhiễu Loạn Điện Áp Trong Lưới Điện Phân Phối.doc
Nghiên Cứu Nhiễu Loạn Điện Áp Trong Lưới Điện Phân Phối.doc
 
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Kết Quả Kinh Doanh Của Các Công Ty Ngành...
 
Xây Dựng Công Cụ Sinh Dữ Liệu Thử Tự Động Cho Chương Trình Java.doc
Xây Dựng Công Cụ Sinh Dữ Liệu Thử Tự Động Cho Chương Trình Java.docXây Dựng Công Cụ Sinh Dữ Liệu Thử Tự Động Cho Chương Trình Java.doc
Xây Dựng Công Cụ Sinh Dữ Liệu Thử Tự Động Cho Chương Trình Java.doc
 
Phát Triển Công Nghiệp Huyện Điện Bàn Tỉnh Quảng Nam.doc
Phát Triển Công Nghiệp Huyện Điện Bàn Tỉnh Quảng Nam.docPhát Triển Công Nghiệp Huyện Điện Bàn Tỉnh Quảng Nam.doc
Phát Triển Công Nghiệp Huyện Điện Bàn Tỉnh Quảng Nam.doc
 
Phát Triển Kinh Tế Hộ Nông Dân Trên Địa Bàn Huyện Quảng Ninh, Tỉnh Quảng Bình...
Phát Triển Kinh Tế Hộ Nông Dân Trên Địa Bàn Huyện Quảng Ninh, Tỉnh Quảng Bình...Phát Triển Kinh Tế Hộ Nông Dân Trên Địa Bàn Huyện Quảng Ninh, Tỉnh Quảng Bình...
Phát Triển Kinh Tế Hộ Nông Dân Trên Địa Bàn Huyện Quảng Ninh, Tỉnh Quảng Bình...
 
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...
Vận Dụng Mô Hình Hồi Quy Ngưỡng Trong Nghiên Cứu Tác Động Của Nợ Lên Giá Trị ...
 
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Cấu Trúc Vốn Của Doanh Nghiệp Ngành Hàng...
 
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...
Nghiên Cứu Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Hiệu Quả Kinh Doanh Của Các Doanh Nghiệp...
 
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...
Hoàn Thiện Công Tác Thẩm Định Giá Tài Sản Bảo Đảm Trong Hoạt Động Cho Vay Tại...
 
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...
Biện Pháp Quản Lý Xây Dựng Ngân Hàng Câu Hỏi Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tậ...
 
Hoàn Thiện Công Tác Huy Động Vốn Tại Ngân Hàng Tmcp Công Thương Việt Nam Chi ...
Hoàn Thiện Công Tác Huy Động Vốn Tại Ngân Hàng Tmcp Công Thương Việt Nam Chi ...Hoàn Thiện Công Tác Huy Động Vốn Tại Ngân Hàng Tmcp Công Thương Việt Nam Chi ...
Hoàn Thiện Công Tác Huy Động Vốn Tại Ngân Hàng Tmcp Công Thương Việt Nam Chi ...
 
Ánh Xạ Đóng Trong Không Gian Mêtric Suy Rộng.doc
Ánh Xạ Đóng Trong Không Gian Mêtric Suy Rộng.docÁnh Xạ Đóng Trong Không Gian Mêtric Suy Rộng.doc
Ánh Xạ Đóng Trong Không Gian Mêtric Suy Rộng.doc
 
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...
Giải Pháp Hạn Chế Nợ Xấu Đối Với Khách Hàng Doanh Nghiệp Tại Ngân Hàng Thương...
 
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...
Hoàn Thiện Công Tác Đào Tạo Đội Ngũ Cán Bộ Công Chức Phường Trên Địa Bàn Quận...
 
Giải Pháp Marketing Cho Dịch Vụ Ngân Hàng Điện Tử Tại Ngân Hàng Tmcp Hàng Hải...
Giải Pháp Marketing Cho Dịch Vụ Ngân Hàng Điện Tử Tại Ngân Hàng Tmcp Hàng Hải...Giải Pháp Marketing Cho Dịch Vụ Ngân Hàng Điện Tử Tại Ngân Hàng Tmcp Hàng Hải...
Giải Pháp Marketing Cho Dịch Vụ Ngân Hàng Điện Tử Tại Ngân Hàng Tmcp Hàng Hải...
 
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...
Biện Pháp Quản Lý Công Tác Tự Đánh Giá Trong Kiểm Định Chất Lượng Giáo Dục Cá...
 
Kiểm Soát Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngành Xây Dựng Tại Nhtmcp Công Thương...
Kiểm Soát Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngành Xây Dựng Tại Nhtmcp Công Thương...Kiểm Soát Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngành Xây Dựng Tại Nhtmcp Công Thương...
Kiểm Soát Rủi Ro Tín Dụng Trong Cho Vay Ngành Xây Dựng Tại Nhtmcp Công Thương...
 
Diễn Ngôn Lịch Sử Trong Biên Bản Chiến Tranh 1-2 -3- 4.75 Của Trần Mai Hạnh.doc
Diễn Ngôn Lịch Sử Trong Biên Bản Chiến Tranh 1-2 -3- 4.75 Của Trần Mai Hạnh.docDiễn Ngôn Lịch Sử Trong Biên Bản Chiến Tranh 1-2 -3- 4.75 Của Trần Mai Hạnh.doc
Diễn Ngôn Lịch Sử Trong Biên Bản Chiến Tranh 1-2 -3- 4.75 Của Trần Mai Hạnh.doc
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptx
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptxVẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptx
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptxGingvin36HC
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1mskellyworkmail
 
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdfTiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdfchimloncamsungdinhti
 
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháp
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi phápTóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháp
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháplamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆTCHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆTlamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...
Báo cáo bài tập Quản trị Marketing Kế hoạch marketing cho ống hút cỏ của Gree...
 
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...
Nhân tố ảnh hưởng tới động lực làm việc của kiểm toán viên tại Chi nhánh Công...
 
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 31-39)...
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại...
 
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptx
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptxVẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptx
VẤN ĐỀ 12 VI PHẠM HÀNH CHÍNH VÀ.pptx
 
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
TỔNG HỢP HƠN 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT TOÁN 2024 - TỪ CÁC TRƯỜNG, TRƯỜNG...
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích hiệu quả hoạt động huy động và cho vay ...
 
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...
Bài tập lớn môn Văn hóa kinh doanh và tinh thần khởi nghiệp Trình bày về triế...
 
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...
Báo cáo tốt nghiệp Kế toán tiền gửi ngân hàng tại công ty TNHH Một Thành Viên...
 
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
Everybody Up 1 - Unit 5 - worksheet grade 1
 
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdfTiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
Tiểu luận triết học_Nguyễn Gia Nghi_QHCCCLC_11230120.pdf
 
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...
Báo cáo tốt nghiệp Phát triển sản phẩm thẻ tại Ngân hàng thương mại cổ phần K...
 
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháp
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi phápTóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháp
Tóm tắt luận văn Hệ thống ca dao than thân người Việt từ góc nhìn thi pháp
 
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Phân tích thực trạng hoạt động bán hàng tại Công ...
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường từ ô nhiễm hữu cơ nước thải các...
 
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...
Báo cáo tốt nghiệp Hoàn thiện an toàn lao động điện công ty trách nhiệm hữu h...
 
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...
40 ĐỀ LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2024 (ĐỀ 21-30)...
 
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆTCHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ VÀ TÍNH LIÊN KẾT TRONG DIỄN NGÔN CHÍNH LUẬN TIẾNG VIỆT
 
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...
Báo cáo tốt nghiệp Đánh giá rủi ro môi trường ô nhiễm hữu cơ trong nước thải ...
 

Về Một Số Lớp Bất Phương Trình Hàm.doc

  • 1. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐINH THÁNH ĐUA VỀ MỘT SỐ LỚP BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM Chuyên ngành: Phƣơng pháp Toán sơ cấp Mã số: 60.46.01.13 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Đà Nẵng – Năm 2016
  • 2. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. TRỊNH ĐÀO CHIẾN Phản biện 1: TS. Nguyễn Ngọc Châu Phản biện 2: GS. TSKH. Nguyễn Văn Mậu Luận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Phương pháp Toán sơ cấp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 13 tháng 8 năm 2016. Tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin-Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
  • 3. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Cùng với phương trình hàm, bất phương trình hàm là dạng toán thường có mặt trong các đề thi chọn học sinh giỏi các cấp và Olympic toán quốc tế. Đây là những dạng toán thường là rất khó. Những dạng toán tìm các hàm số thỏa mãn những bất đẳng thức hàm cho trước được xem là những bài toán giải bất phương trình hàm. Lý thuyết và các bài giảng về bất phương trình hàm sẽ được đề cập sâu hơn ở các giáo trình cơ bản bậc đại học. Tuy nhiên, các tài liệu về bất phương trình hàm như là một chuyên đề chọn lọc cho giáo viên và học sinh chuyên toán bậc trung học phổ thông, ngoài tài liệu [3], vẫn chưa có nhiều, còn chưa được hệ thống theo dạng toán cũng như phương pháp giải. Năm 2011, luận văn thạc sĩ [2] (cùng người hướng dẫn khoa học luận văn này) đã được bảo vệ, chủ yếu đề cập đến một số dạng bất phương trình hàm cơ bản, tương tự như những dạng phương trình hàm Cauchy. Nhiều dạng toán tổng hợp khác, liên quan đến bất phương trình hàm chưa được đề cập. Luận văn [2] cũng chưa khảo sát các dạng toán liên quan trên tập số nguyên. Tiếp nối hướng nghiên cứu ấy, luận văn này tiếp tục khai thác các dạng tổng hợp khác của các bài toán giải bất phương trình hàm. Các dạng toán liên quan trên tập số nguyên cũng sẽ được luận văn nghiên cứu. Nhiều phương pháp giải các bài toán khó trong các đề thi học sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế đã được đề cập.
  • 4. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 2 Do đó, đề tài là có cơ sở khoa học và mang tính thực tiễn đối với chương trình toán học phổ thông, đặc biệt đối với hệ Chuyên Toán, phù hợp với chuyên ngành Phương pháp Toán sơ cấp. 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề tài sẽ đề cập đến một số lớp bất phương trình hàm trên tập số thực và trên tập số nguyên, cùng với những áp dụng của chúng trong việc giải nhiều dạng toán khó, thường xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế. Nhiều dạng toán và các phương pháp giải khác nhau sẽ được trình bày trong luận văn. 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tƣợng nghiên cứu Một số lớp bất phương trình hàm trên tập số thực và tập số nguyên. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Thuộc chuyên ngành Phương pháp toán sơ cấp. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu Từ các tài liệu sưu tầm được, dưới sự định hướng của người hướng dẫn khoa học, luận văn sẽ đề cập đến một số lớp bất phương trình hàm trên tập số thực và trên tập số nguyên, cùng với những áp dụng của chúng. 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài Với mục đích nghiên cứu nêu trên, việc nghiên cứu của luận văn là có ý nghĩa khoa học, mang tính thực tiễn và phù hợp với chuyên ngành Phương pháp Toán sơ cấp. Có thể sử dụng luận văn như là tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh và bạn đọc quan tâm đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
  • 5. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 3 6. Cấu trúc luận văn Với mục đích nêu trên, ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo theo quy định, nội dung chính của luận văn được chia thành 3 chương sau đây: Chương 1: Một số dạng bất phƣơng trình hàm Nội dung chương này chủ yếu đề cập đến một số dạng bất phương trình hàm một biến và nhiều biến tự do, cùng một số định lý và hệ quả có liên quan, áp dụng cho việc giải các bài tập cụ thể. Chương 2: Một số hệ bất phƣơng trình hàm dạng tuyến tính Chương này ta chủ yếu trình bày các định lý và hệ quả liên quan, được xem như những bài tập dạng tổng quát của hệ bất phương trình hàm tuyến tính, từ đó có thể giải được các bài tập cụ thể. Chương 3: Một số bất phƣơng trình hàm trên tập số nguyên Nội dung của chương này là trình bày một số bài toán trên tập số nguyên và các phương pháp giải đặc trưng trên tập số nguyên.
  • 6. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 4 CHƢƠNG 1 MỘT SỐ DẠNG BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM Nội dung chương này chủ yếu đề cập đến một số dạng bất phương trình hàm nhiều biến tự do và các bài toán về bất phương trình hàm một biến số. 1.1. BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM NHIỀU BIẾN TỰ DO Bài toán 1.1. Xác định các hàm số f (x) thỏa mãn đồng thời các điều kiện sau: (i) f ( x y )  f (x )  f ( y), x, y ; (ii) fx 0 , x . Bài toán 1.2. Cho trước a . Xác định các hàm số mãn đồng thời các điều kiện sau: fx thỏa (i) fx y fx fy , x, y ; (ii) fx ax , x . Bài toán 1.3. Cho trước a 0 . Xác định các hàm số mãn đồng thời các điều kiện sau: fx thỏa (i) fx y fx fy , x, y ; (ii) fx a x , x . Bài toán 1.4. Xác định các hàm số các điều kiện sau: f :U thỏa mãn đồng thời (i) fx y fx fy , x, yU ; (ii) fx 1 x , xU .
  • 7. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 5 Định lí 1.1. Nếu hàm số f :Uthỏa mãn đồng thời các điều kiện sau (i) fx y fx fy , x, yU ; (ii) fx gx , xU ; trong đó gx là hàm số cho trước khả vi tại 0 , g01 , g '0 k , thì fx e kx . Hệ quả 1.1. Giả sử f :Uthỏa mãn điều kiện (i) với mọi x, yU . Nếu f khả vi tại 0, f01 và f ' 0 k thì fx e kx , xU . Hệ quả 1.2. Giả sử F là hàm xác định trên khoảng mở U chứa 0 và thỏa mãn Fx y Fx F y với mọi x, yU sao cho x yU . Nếu F bị chặn trên bởi một hàm G khả vi tại 0 và thỏa mãn G01, thì Fx kx , xU , trong đó k là một hằng số. Định lí 1.2. Nếu hàm số f :U thỏa mãn điều kiện sau fx y fxgy , x, yU , trong đó gx là hàm số cho trước khả vi tại 0 , g01 , g '0 k , thì mọi nghiệm của bất phương trình hàm trên đều có dạng fx Ce kx , C là hằng số. Hệ quả 1.3. Ta có fx e kx và gx e kx là nghiệm duy nhất của hệ bất phương trình hàm
  • 8. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 6   x y   f  x  g  y  ;  f   gx y  gx f y ,  với điều kiện f01 , gx là khả vi tại 0, g01 và g '0 k . Định nghĩa 1.1. Hàm g(x) xác định trên một khoảng mở U chứa 0 được gọi là hàm tựa bởi l tại 0 nếu tồn tại một hàm kx xác định trên U sao cho k0 g0, k ' 0 l tồn tại và kx gx với mọi xU . Hệ quả 1.4. Bất phương trình hàm fx y fxgy , trong đó g là một hàm cho trước xác định trên I với g01 và là hàm tựa bởi l tại 0 , có nghiệm không âm f khi và chỉ khi e lx  gx trên I và trong trường hợp này mọi nghiệm không âm đều có dạng fx Ce lx , trong đó C 0 là hằng số. Bài toán 1.5. Tìm tất cả các hàm số fx , xác định trên khoảng mở e ; , thỏa mãn hệ bất phương trình hàm sau:  f x y  f x  .log f y ;    fx x e. Bài toán 1.6. Trên khoảng mở chứa 0 có một nghiệm của hệ bất phương trình hàm  fx y fx.e   ;  f y    fx x 2 .
  • 9. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 7 Định lí 1.3. Xét bất phương trình hàm f x y fxgy fygx,x, yU , trong đó gx là một hàm giới nội, khả vi tại 0, g01 và g '0 k . Thế thì fx 0 là hàm số duy nhất thỏa mãn bất phương trình đã cho, với điều kiện lim fx  0 . x0 x Bài toán 1.7. (Thi học sinh giỏi Bulgaria, 1998) Chứng minh rằng không tồn tại hàm số f :  thỏa mãn: f 2 (x ) f (x y ) f (x ) y , (1.1) với mọi cặp số thực dương x, y. Bài toán 1.8. (Thi học sinh giỏi Bulgaria, 2008) Tìm tất cả các hàm f : thỏa mãn: f (x y2 ) ( y1) f (x) , (1.5) với mọi cặp số thực x, y. Bài toán 1.9. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 2013) Cho hàm số f xác định trên tập và nhận giá trị trong tập thỏa mãn đồng thời các điều kiện sau: (i) f (x) f ( y ) f (xy) với mọi x, y ; (1.8) (ii) f (x y ) f (x ) f ( y) với mọi x, y ; (1.9) (iii) tồn tại một số hữu tỉ a1 sao cho f (a ) a. (1.10) Chứng minh rằng f (x) x với mọi x  .
  • 10. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 8 Bài toán 1.10. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn đồng thời các điều kiện: (i) f ( x 1) f ( x)1 với mọi x ; (1.13) (ii) f ( xy ) f ( x) f ( y) với mọi x, y . (1.14) Bài toán hàm số 1.11. (Olympic Toán Liên Bang Nga, 2000) Tìm tất cả các f :  thỏa mãn điều kiện : f (x y ) f ( y z ) f (z x ) 3 f (x 2y 3z ),x, y , z . (1.18) Bài toán 1.12. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn các điều kiêṇ sau: f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.21) f (x) f (0), x . (1.22) Bài toán 1.13. (Olympic Toán châu Á Thái Bình Dương, 1994) Tìm tất ca cac ham số f : thỏa mãn các điều kiện sau: ̉ ́ ̀ f (x) f ( y ) 1 f (x y ), x, y ; (1.23) f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.24) f (x ) f (0), x(0;1); (1.25) f (1) 1; f (1)1. (1.26) Bài toán 1.14. Cho k là số thực dương . Tìm tất cả các hàm số f :  thỏa mãn điều kiện: Với moị sốthưc̣x, y, z thì f (xy) f ( yz) f (zx) k[ f (x) f ( yz) f ( y) f (zx) f (z) f (xy)] 4 3 k . (1.28)
  • 11. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 9 Bài toán 1.15. (Học sinh giỏi Việt Nam , 1991) Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn điều kiện: 1 f (xy) 1 f (xz) f (x) f ( yz) 1 , x, y, z . (1.31) 2 2 4 Bài toán 1.16. (Toán học và tuổi trẻ số 435 - 2014) Tìm tất cả các hàm số f , g : thỏa mãn đồng thời hai điều kiện sau: f (x) 2g (x) g ( y ) 4y, x, y ; (1.34) f (x)g(x) 33x2 , x . (1.35) Bài toán 1.17. (Cuôc ̣thi toan vung Flanders nươc Bi, 1999) Tìm tất ́ ̀ ́ ̉ cả các hàm số f , g: thỏa mãn các điều kiện sau: (i) 2 f (x) g (x) f ( y ) y, x, y ; (1.36) (ii) f (x )g (x ) x 1, x . (1.37) Bài toán 1.18. Tìm các hàm số f :[0;1] thỏa mãn điều kiện sau x y 2f (x) f ( y) x y , x, y[0;1]. (1.39) Bài toán 1.19. (Thi học sinh giỏi Toán Rusia) Tồn tại hay không hàm số f : thỏa mãn điều kiện: f (x y ) sin x sin y  2. (1.44) Bài toán 1.20. Gọi X là tập tất cả các số thực lớn hơn 1 . Tìm tất cả các hàm số f xác định trên tập X sao cho 1 1 f (xa yb ) ( f (x)) 4 a ( f ( y)) 4b . (1.45) Với mọi x 1, y1 và mọi số thực dương a , b.
  • 12. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 10 Bài toán 1.21. (Thi học sinh giỏi Trung Quốc, 1993) Cho hàm số f :   thỏa mãn: f ( xy ) f ( x) f ( y) (1.47) với mọi x, y 0. Chứng minh rằng với mọi x 0 và n thì f (xn ) f (x) f (x2 )3 f (x3 )n f (xn ) . (1.48) Bài toán 1.22. Tìm tất cả các số a 0 sao cho tồn tại hằng số K 0 và hàm f : thỏa mãn: f (x) f ( y)  x y a  f   K x y . 2  2 Bài toán 1.23. Cho hàm số f :[0;1] thỏa điều kiện: (i) f (x y ) f (x) f ( y ) ; x, y, x y[0;1] ; (ii) f (x ) 0, x[0;1] ; (iii) f (1)1. Chứng minh rằng f (x) 2x, x[0;1]. Bài toán 1.24. Cho số a1 và hàm số f : thỏa mãn điều kiện: n 1ak  f (x ky) f (x ky) 1,n * và x, y . (1.54) k 1 Xác định hàm số f (x). Bài toán 1.25. Tìm tất cả các hàm số f : thỏa mãn đồng thời các điều kiện sau: (i) f (x y ) f (x) f ( y ), x, y ; (1.57) (ii) lim f (x)  a ( a 0 ),x . (1.58) x x0
  • 13. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 11 Bài toán 1.26. Tìm hàm số f (x) f ( y) 2  x y f :  thỏa mãn điều kiện sau: k , x, y , k và k 3 . (1.59) Bài toán 1.27. Tìm các hàm số f , g :  thỏa mãn điều kiện: f ( y) f (x) g(x)(x y) M với mọi x, y và M , a là các số dương. x y 2a , (1.60) Bài toán 1.28. Tìm tất cả hàm số f :  thỏa mãn các điều kiện: (i) f ( x y ) f ( x ) f ( y) , x, y ; (1.63) (ii) f (x) ex  1, x . (1.64) Bài toán 1.29. Chứng minh rằng không tồn tại hàm số f : các điều kiện: (i) f (0) 0 ; (1.68) (ii) f (x y ) f (x ) yf ( f (x)) , x, y . (1.69) 1.2. BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM MỘT BIẾN SỐ Bài toán 1.30. (Toán học và tuổi trẻ tháng 6/1995) Tìm các hàm số liên tục f :[0;1] thỏa mãn điều kiện: f (x) 2xf (x2 ), x[0;1] . (1.73) Bài toán 1.31. Cho hàm số f xác định trên tập số thựcthỏa mãn điều kiện: 9  4  3 f (x) 3 f (x) f  x 1, x . (1.82) 4  3  Tìm số thực a lớn nhất để có: f (x ) a, x .
  • 14. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 12 Bài toán 1.32. Cho hàm số f :  thỏa mãn: f (x ) f (q ) m(x q )2 , m * ,q và x . Chứng minh f là hàm hằng. Bài toán 1.33. Tìm tất cả các hàm số f :[1;) [1;) thỏa mãn các điều kiện: (i) f (x) 2(1 x), x[1;) ; (ii) xf (1 x) f 2 (x) 1, x [1;) . Bài toán 1.34. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 2003) Đặt F {f :   f (3x) f ( f (2x)) x, x  }. Tìm giá trị lớn nhất của sao cho với mọi f F ta luôn có f (x) x . Bài toán 1.35. (Thi học sinh giỏi Belarus, 1997) Cho hàm số f :   thỏa mãn: f (2x) x f ( f (x)), x . Chứng minh rằng f (x) x, x . Bài toán 1.36. (Thi học sinh giỏi Trung Quốc, 1998) Cho hàm số f : thỏa mãn các điều kiện: (i) f 2 (x ) 2x 2 f  x  , x ;  2 (ii) f (x) 1, x (1;1) . Chứng minh rằng f (x) x2 , x . 2
  • 15. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 13 CHƢƠNG 2 MỘT SỐ HỆ BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM DẠNG TUYẾN TÍNH Chương này ta chủ yếu trình bày các định lí, bổ đề và hệ quả liên quan, được xem như những bài tập dạng tổng quát, từ đó có thể giải được các bài tập cụ thể. Các kiến thức trong chương được tham khảo trong các tài liệu [1], [2], [3]. Ta xét các hệ bất phương trình hàm dạng tuyến tính, với các dạng tổng quát sau đây:  f a x  f x , x ; - Dạng 1:    b x fx, x .  f   f a x  f x , x ; - Dạng 2:    b x fx, x .  f        f , x ; - Dạng 3:  f ax x  bx fx, x .  f       ax  f , x ; - Dạng 4:  f x  bx fx, x .  f  trong đó a, b, , là các số thực cho trước. Chú ý rằng, nếu fa, fb , thì hệ bất phương trình hàm dạng 1 trở thành bất phương trình hàm Cauchy cổ điển f x y fx fy , x, y . Trước hết, ta nhắc lại rằng, một tập hợp M trù mật trong tập số thực nếu như trong mọi lân cận của một điểm tùy ý của tập đều có ít nhất một điểm của tập M . Chẳng hạn, tập các số hữu tỷ là tập trù mật trong tập .
  • 16. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 14 Tính chất sau đây là một kết quả quen thuộc (Định lí Kronecker), có thể tìm thấy chứng minh ở các tài liệu lý thuyết cơ bản: “Nếu a và b là các số thực không thông ước với nhau, thì tập Ama nb ; m, n trù mật trong ”. Hơn nữa, ta có thể chứng minh được các kết quả sau đây Bổ đề 2.1. Giả sử a, b và a 0 b là các số cho trước. Ký hiệu Ama nb ; m, n . 1) Nếu b a , thì tập A trù mật trong . 2) Nếu b a , thì tồn tại d 0 sao cho: Akd ; k. Bổ đề 2.2. Giả sử a, b và 0 a 1 b là các số cho trước. Ký hiệu M a m b n ; m, n. 1) Nếu log log b a , thì tập M trù mật trong0, . 2) Nếu log log b a , thì tồn tại d 0 sao cho: Md k ; k. Định lí 2.1. Giả sử a, b, , là các số thực cho trước thỏa mãn a 0 b ,   a b và giả sử rằng hàm f : liên tục tại ít nhất một điểm. 1) Nếu b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm a
  • 17. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 15       f a x  f x , x ; (2.1)   f b x  f x , x .  khi và chỉ khi fx px f 0, x , trong đó p :  . a 2) Nếu b a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm là hàm liên tục f : của hệ phương trình hàm tương ứng       f a x  f x , x ;   f b x f x (2.2) , x .  sao cho f 0,d  f 0 , trong đó d : min   ma nb 0 ; m, n tồn tại, là số dương và f 0 :0, d là hàm liên tục cho trước thỏa mãn điều kiện f0d a d f00. Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f trên đoạn0, d . Định lí 2.2. Giả sử a, b và , 0 là các số cho trước thỏa mãn a 0 b , loglog a b và giả sử rằng hàm f : liên tục tại ít nhất một điểm. 1) Nếu b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm a
  • 18. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 16       f a x  f x , x ;   f b x f x (2.5) , x .  khi và chỉ khi fx f0e px , x , trong đó p : log . a 2) Nếu b a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục f : của hệ phương trình hàm tương ứng       f a x  f x , x ; (2.6)   f b x fx, x .  sao cho f 0,d  f 0 , trong đó   d : min ma nb 0 ; m, n tồn tại, là số dương và f 0 :0, d là hàm liên tục cho trước thỏa mãn điều kiện log d f0d f00e a . Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f trên đoạn0, d . Định lí 2.3. Giả sử a, b,  , là các số thực cho trước thỏa mãn 0 a 1 b ,    log a log b và giả sử rằng hàm f : I liên tục tại ít nhất một điểm. 1) Nếu log b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm log a
  • 19. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 17   ax   f  x  , x I ;  f   f bx f x (2.8) , x I.  thì i) Trường hợp I 0,: f x p log x f1 , x 0 , ii) Trường hợp I, 0 : f x p log x f1 , x 0 , trong đó p : log  a . 2) Nếu log log b a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục f : I của hệ phương trình hàm tương ứng   ax   f  x  , x I ;  f   f bx fx (2.9) , x I.  sao cho f   f0 , trong đó 1,d d : mina m b n  1 ; m, n tồn tại, lớn hơn 1 và f 0    là hàm liên tục cho trước thỏa : 1, d mãn điều kiện f0d  .log d f01 . log a Hơn nữa, nếu f 0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f trên đoạn  . 1, d
  • 20. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 18 Hệ quả 2.1. Giả sử a, b,  , thỏa mãn các giả thiết của Định     lý 2.1, phần 1. Nếu hàm f :,0 0,  thỏa mãn hệ bất đẳng thức (2.8) và trong mỗi khoảng ,0,0, tồn tại ít nhất một điểm mà tại đó hàm f liên tục, thì    khi x  0,  ,  p log x f 1 , fx khi x,0,  p log x f1,  trong đó p :  . log a Chú ý 2.1. Giả sử a, b,  ,  là các số thực cho trước thỏa mãn 0 a 1 b và    . Nếu 0 I , thì không tồn tại hàm log a log b nào thỏa mãn hệ (2.8). Định lí 2.4. Giả sử a, b,  ,  là các số thực cho trước thỏa mãn a 1 b , log  log log a log b và giả sử rằng hàm f : I liên tục tại ít nhất một điểm. 1) Nếu log b  , thì f thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm log a  f ax  f x , x I ;  (2.11)   f bx f x, x I.  thì i) Trường hợp I  0,  : f  x   f 1 x p , x 0 ,  ii) Trường hợp I,0 : fx f1x p , x 0 ,
  • 21. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 19 trong đó p : log . log a 2) Nếu log log b a , thì tồn tại duy nhất một nghiệm hàm liên tục f : I ( I 0, hoặc I, 0 ) của hệ phương trình hàm tương ứng   ax   f  x  , x I ;  f   f bx f x, (2.12) x I.  sao cho f 1,d  f 0 , trong đó d : mina m b n  1 ; m, n  tồn tại, lớn hơn 1 và f 0    là hàm liên tục cho trước thỏa : 1, d mãn điều kiện log f0d f01d log a . Hơn nữa, nếu f0 là đơn điệu nghiêm ngặt, thì nó trùng với hàm f  . trên đoạn 1, d Chú ý 2.2. Giả sử a, b, , là các số thực cho trước thỏa mãn 0 a 1 b và log  log . Nếu Ihoặc I 0, hoặc log a log b I,0 và f : I thỏa mãn hệ (2.11), thì f0 0 . Chú ý 2.3. i) Giả sử f :0,thỏa mãn hệ (2.11). Nếu b, , thỏa mãn tất cả các giả thiết của Định lí 2.1, f 0, và a, phần 1, thì
  • 22. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 20   p khi x  0,  , fx  f 1 x 0 khi x 0,  trong đó p :log . log a ii) Giả sử f :, 0 thỏa mãn hệ (2.11). Nếu f ,0 và a, b, , thỏa mãn tất cả các giả thiết của Định lí 2.1, phần 1, thì fx     x p khi x  ,0  ,   f 1 0 khi x 0,  trong đó p : log. log a Hệ quả 2.2. Giả sử a, b,  ,  thỏa mãn các giả thiết của Định lí 2.1, phần 1.     i) Nếu hàm f :,0 0, thỏa mãn hệ bất đẳng thức (2.11) và trong mỗi khoảng,0,0, tồn tại ít nhất một điểm mà tại đó hàm f liên tục, thì   f1x p khi x 0,, fx f1 x p khi x,0, trong đó p :log  . log a ii) Nếu hàm f : thỏa mãn hệ bất đẳng thức (2.11) và trong mỗi khoảng,0 và0, tồn tại ít nhất một điểm mà tại đó hàm f liên tục, thì
  • 23. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 21   f 1x p khi x 0,,  khi x 0, fx0     x  p khi x  ,0   f ,  1 trong đó p : log log  a . Chú ý 2.4. Ta luôn có các định lí tương tự như các Định lí 2.1- Định lí 2.4, với hàm f thỏa mãn các bất đẳng thức có dấu ngược lại.
  • 24. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 22 CHƢƠNG 3 MỘT SỐ BẤT PHƢƠNG TRÌNH HÀM TRÊN TẬP SỐ NGUYÊN Bất phương trình hàm trên tập số nguyên là những dạng toán rất khó, thường gặp trong các kì thi Olympic toán quốc tế. Lý do là, các phương pháp thông thường như sử dụng giới hạn hàm số, dãy số,…thường không thể giải được bài toán. Phương pháp giải bất phương trình hàm loại này thường là bất quy tắc, chủ yếu sử dụng tính quy nạp và một số phương pháp giải mang tính đặc trưng trên tập số nguyên. Dưới đây là một số bài toán minh họa cho một số phương pháp đó. Bài toán 3.1. Với mỗi hàm g :   , g(1)1 cho trước, chứng minh rằng luôn tồn tại hàm số f :   thỏa mãn f (n) g(n) với mọi n  và f (mn) f (m) f (n) với mọi cặp số nguyên dương m, n nguyên tố cùng nhau. Bài toán 3.2. (Thi học sinh giỏi Việt Nam, 1977) Cho hàm số f : *  * thỏa mãn điều kiện sau: f ( f (n)) f (n 1),n * . (3.1) Chứng minh rằng: f (n) n,n * .
  • 25. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 23 Bài toán 3.3. Tìm hàm f : *  * sao cho: k , k 2: f (n 1) fk (n),n * . (3.6) với f k ( n) f ( f ...( f (n))...) với k lần f . Bài toán 3.4. Tìm tất cả các hàm số f :* * thỏa mãn: f (xy) f (xz) f (x) f ( yz)1, x, y , z * . (3.10) Bài toán 3.5. Tìm tất cả các hàm số f : *  * thỏa mãn: i) f (2) 2 ; ii) f (mn) f (m) f (n),m, n * thỏa mãn (m, n)1; iii) f (m) f (n) với mọi m n. Bài toán 3.6. Cho D{1,2,3,...,2010} . Hàm số f : D thỏa mãn với mọi m, nD mà m n 2010 thì f (m) f (n) f (m n) f (m) f (n)1. Chứng minh rằng tồn tại số thực x sao cho với mỗi n D, thì f (n)[nx], (với [a] là số nguyên lớn nhất không vượt quá a ).
  • 26. Tải tài liệu tại Sividoc.com Nhận viết đề tài trọn gói – ZL: 0973.287.149 – Luanvanmaster.com 24 KẾT LUẬN Sau một thời gian nghiên cứu, tìm tòi và học hỏi, với các tài liệu của thầy giáo TS. Trịnh Đào Chiến cung cấp, tôi đã hoàn thành đề tài của mình. Luận văn “Về một số lớp bất phƣơng trình hàm” đã đề cập tới các vấn đề sau: 1. Đề cập đến một số dạng bất phương trình hàm một biến và nhiều biến tự do cùng một số định lý và hệ quả có liên quan, áp dụng cho việc giải các bài tập đưa ra. 2. Trình bày các định lý và hệ quả liên quan, được xem như những bài tập dạng tổng quát của hệ bất phương trình hàm tuyến tính, từ đó có thể giải được các bài tập cụ thể. 3. Bất phương trình hàm trên tập số nguyên là những dạng toán rất khó, thường gặp trong các kì thi Olympic toán quốc tế. Phương pháp giải bất phương trình hàm loại này thường là bất quy tắc, chủ yếu sử dụng tính quy nạp và một số phương pháp giải mang tính đặc trưng trên tập số nguyên. Nhiều phương pháp giải các bài toán khó trong các đề thi học sinh giỏi các cấp và Olympic Toán quốc tế đã được đề cập. Luận văn có thể là một tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh phổ thông. Mặc dù bản thân đã cố gắng rất nhiều trong quá trình làm luận văn, tuy nhiên do thời gian và năng lực còn hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót trong luận văn này. Rất mong quý thầy cô và các bạn đọc góp ý để luận văn được hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!