Nestisspjall um nýjar hugmyndir í kennslu, við Menntavísndasvið. 31. október 2013

1. Dr. Svava Pétursdóttir
Nestisspjall um nýjar hugmyndir í kennslu
31. október 2013
Eru vöfflur samfélagsmiðill?

2. Samfélagsmiðlar
Forrit sem eru staðsett á netinu og eru
afurð vef 2.0
•
•
•
•
•
•
Þátttaka
Samvinna
Gagnvirkni
Samskipti
Samfélagsuppbygging
Miðlun
•
•
•
•
•
Tengslanet
Sköpun
Dreifing
Sveigjanleiki
Sérsníða/aðlögun
http://usingsocialmediaintheclassroom.wikispaces.com/
Poore (2012)

4. Skólar og samfélagsmiðlar - Fimm víddir
Tæki til náms
Kennarar og nemendur – samskipti og
upplýsingagjöf
Kennarar og starfsfólk – samvinna og
samstarf
Kennarar – endurmenntun
Almannatengsl

5. Hvers vegna
Facebook ?
72% Íslendinga
nota Facebook
223.880 manns
Monaco,
Gibraltar hærri í
einni mælingu og
og Qatar í annari
http://www.icelandreview.com/icelandreview/daily_life/Iceland_Loves_Facebook_(JB)_0_399449.new
s.aspx og http://en.wikipedia.org/wiki/Facebook_statistics

6. Almannatengsl
SKÓLI
Háskóli Íslands
Fjöldi nemenda Aðdáendur á
2011
Facebook 2013
13.919
8.143
Háskólinn í Reykjavík
2.468
3.567
Háskólinn á Akureyri
1.493
ekki til
Háskólinn á Bifröst
431
2.588
Listaháskóli Íslands
414
ekki til
Landbúnaðarháskólinn á Hvanneyri
238
2.825
Hólaskóli/Háskólinn á Hólum
172
1.707
54
5.175
Endurmenntun Háskóla Íslands
Lögreglan á höfuðborgarsvæðinu sú opinbera
síða sem eitthvað kveður að 39.695
„aðdáendur“ ágúst 2013 http://www.socialbakers.com/facebookstatistics/iceland

7. Einstaklingur

8. Síða – „læk“ síða

9. Hópur -Group
Vinsælasta og líklega besta leiðin til
að vera í samskiptum við nemendur
á Facebook

10. Kennarar og nemendur – samskipti og
upplýsingagjöf
•
•
•
•
•
•
•
Hvað á að lesa
Hvenær á að mæta
Hvað gildir prófið
Tókuð þið eftir þessu?
Fréttir
Þakklátir nemendur að ná alltaf í kennara
Skil einkalífs og vinnunar/námsins vinnutíma,

11. Boðin eða bönnuð
•
•
•
•
Truflun eða tækifæri
sumir vilja stofur án nets
- sumir nota samfélagsmiðla
- sumir segja að þeim komi þetta ekki við
Mynd: http://epicself.com/wp-content/uploads/2008/08/computers-and-lecture.jpg

12. Kostir?
•
•
•
•
Áhrif á áhuga nemenda
Þekkja umhverfið
Tjá sig frjálslega
Hentar í umræður og
hugmyndavinnu
• Nemendur eru þarna –líklegri
til að sjá skilaboð
• Kostir að hafa allt á einum
stað
Mynd: http://media.tumblr.com/tumblr_lyc79xkCnF1r5wjw0.jpg

13. Hvers vegna þurfa skólar að nýta
samfélagsmiðla ?
• Samfélagsmiðlar gefa tækifæri á að breyta kennsluháttum
• SM auðvelda kennurum og nemendum að tengjast
sérfræðingum
• Þar tengjumst við nemendum, foreldrum og samfélagi þar
sem þau eru þegar
• SM eru leið til að finna nýjar og mikilvægar upplýsingar
• Til að koma upplýsingum um skólana á framfæri á þann hátt
sem þeir kjósa.
• SM hafa áhrif !
• Þurfum að kenna nemendum á miðlana og áhrif þeirra
(digital citizenship and digital branding)

14. „Í einum af mínum kúrsum var ég í hópi með
nemendum sem vildu stofna fésbókar síðu til
þess að nota sem samskiptatól. Við vorum þrjár
saman í hóp og gekk þetta vonum framar. Að
mínu áliti er þetta frábær leið þar sem óþarfi er
að kenna nemendum á síðuna því flest allir hafa
notað hana í lengri tíma.“
Áslaug Björk Eggertsdóttir http://menntamidja.is/blog/2013/02/25/facebook-i-kennslu/

15. Vilja nemendur/kennarar taka þátt
í hópum ?
• Já - Eru þar hvort sem er
• Já- Finna gagnsemi
• Nei- ráðist inn á persónulegt/félagslegt rými
• Stofnaðir af nemendum?
– Kennari hefur ekki stjórn né eftirlit
• Stofnaðir af kennurum?
– Kennarinn ,,á“ hópinn

16. Hættur og gallar- nám og
nemendur
• Ekki allir á Facebook
• Ekki sama og námsumhverfi – t.d. Ekki próf og
skil
• Tregir til að tjá sig (grunnskóli, háskóli)
• Heldur ekki uppá eldri útgáfur skjala
• Hætta á misskilningi og særindum
???

17. Hættur og gallar- kennarar
• Nemenda- kennara sambönd og friðhelgi
einkalífsins
• Nýta friðhelgisstillingar
• Kennarar og nemendur ekki „vinir“ á miðlum með
persónulegu efni
• Kennarar passi „ímynd“ sína – en loki ekki of
miklu ;)
• Skólar
– Efni til samræðu um vinnulag
– Setji viðmiðunarreglur

18. Vinna - val eða skylda?
• Val – til viðbótar við aðra vinnu
• Skylda – í staðin fyrir aðra vinnu
• Námsmat
– skásta leiðin til að tryggja þátttöku?

19. Mín 3 vikna reynsla við MVS
• Lítill hópur
– Virðast ekki þekkjast mikið fyrir
• Lítil virkni á Moodle
• Kennari stofnar hóp
– Nemendur ekki að taka mikið frumkvæði
– Sumar nota samt FB frekar en Moodle til að ná
sambandi við mig

21. Kennarar – endurmenntun
• Tengslanet
• Personal learning network – sjálfstæð
endurmenntun
• Félagslegur og faglegur stuðningur
• Endurmenntun http://ingvihrannar.wordpress.com/in-icelandic/einstaklingsmidudendurmenntun-med-twitter/
• Torg og Menntamiðja

22. Hvaða græjur er hægt að nota í
eigin þekkingaröflun?
• Facebook – hópar um kennslu
• Twitter – fylgjast með hvað erlendum og
íslenskum kennurum og fræðimönnum
• Spjallborð
• Linkedin – hópar
• Webinars
• Moocs
• Bókamerkjasíður

24. Samræður á Twitter
• Merki samræðunnar (Hashtag)
#menntaspjall
• Merkja einstakling
• @svavap