More Related Content
Similar to เอกสารหมายเลข มคอ 3
Similar to เอกสารหมายเลข มคอ 3 (20)
More from ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์
More from ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์ (20)
เอกสารหมายเลข มคอ 3
- 1. ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์
หมวดที่ 1ข้อมูลโดยทั่วไป
1.รหัสและชื่อวิชา
2561104ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมายIntroductiontoLaws
2.จานวนหน่วยกิต
3(3-0-6)
3.หลักสูตรและประเภทของรายวิชา
ศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์
4.อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
อาจารย์
5.ภาคการศึกษา/ชั้นปีที่เรียน
ภาคการศึกษาที่ 2/ชั้นปีที่ 1
6.รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite)(ถ้ามี)
ไม่มี
7.รายวิชาที่เรียนพร้อมกัน(Co-requisite)(ถ้ามี)
ไม่มี
8.สถานที่เรียน
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต
9.วันที่จัดทาหรือปรับปรุงรายละเอียดครั้งล่าสุด
18 ฎ คมพ.ศ.2557
หมวดที่ 2จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์
1.จุดมุ่งหมายของรายวิชา
เพื่อศึกษาแนวความคิดทฤษฎี หลักเกณฑ์พื้นฐานของกฎหมายโดยทั่วไปหลักสาคัญของกฎหมายแพ่งและ
พาณิชย์ และหลักการของกฎหมายอาญา
2.วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา
เพื่อให้เนื้อหามีความทันสมัยสอดคล้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันและแนวคาพิพากษาของศาลฎีกา
เอกสารหมายเลขมคอ.3
- 2. หมวดที่ 3ลักษณะและการดาเนินการ
1.คาอธิบายรายวิชา
ศึกษาแนวความคิดทฤษฎี หลักเกณฑ์พื้นฐานของกฎหมายโดยทั่วไปโดยมุ่งเน้นให้ทราบถึงการแยกประเภทของ
กฎหมายขอบเขตที่กฎหมายบังคับใช้ คาศัพท์กฎหมายที่ควรรู้ หลักสาคัญในการกระทาผิดทางอาญาและกฎหมายว่า
ด้วยความสัมพันธ์ของครอบครัวทั้งนี้เพื่อให้รู้จักสิทธิ หน้าที่และเสรีภาพอันพึงได้รับตามกฎหมาย
2.จานวนชั่วโมงที่ใช้ต่อภาคการศึกษา
บรรยาย สอนเสริม การฝึกปฏิบัติงาน/
ภาคสนาม/การฝึกงาน
การศึกษาด้วยตนเอง
บรรยาย45
ชั่วโมงต่อภาค
การศึกษา
สอนเสริมตามความต้องการ
ของนักศึกษาเฉพาะราย
ไม่มีการฝึกปฏิบัติ การศึกษาด้วยตนเอง6
ชั่วโมงต่อสัปดาห์
3.จานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่อาจารย์ให้คาปรึกษาและแนะนาทางวิชาการแก่นักศึกษาเป็นรายบุคคล
-อาจารย์ประจารายวิชาประกาศเวลาให้คาปรึกษา
-อาจารย์จัดเวลาให้คาปรึกษาเป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่มตามความต้องการ1ชั่วโมงต่อสัปดาห์ (เฉพาะรายที่
ต้องการ)
หมวดที่ 4การพัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษา
1.คุณธรรมจริยธรรม
1.1คุณธรรมจริยธรรมที่ต้องพัฒนา
-มีวินัยตรงต่อเวลาและมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
-ตระหนักในคุณค่าของคุณธรรมจริยธรรมและความซื่อสัตย์สุจริต
-มีภาวะความเป็นผู้นาและผู้ตามสามารถแก้ไขข้อขัดแย้งและลาดับความสาคัญได้
-มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้
-มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ
1.2วิธีการสอน
-การยกตัวอย่างและกรณีศึกษา(CaseStudy)
-การอภิปรายร่วมกัน(GroupDiscussion)
-การศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง(Self-study)
1.3วิธีการประเมินผล
-สังเกตการปฏิบัติตนของนักศึกษา ม ม ม
-การแสดงความคิดเห็นของนักศึกษา
- 5. สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จำนวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/
สื่อที่ใช้
ผู้สอน
2 ความหมายของกฎหมายลักษณะ
ของกฎหมายและความสาคัญของ
กฎหมาย
3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
3 ที่มาและระบบของกฎหมาย 3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
4 การแบ่งแยกประเภทของกฎหมาย 3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
5 สิทธิ หน้าที่ และเสรีภาพอันพึง
ได้รับตามกฎหมาย
3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
6 ลาดับชั้นของกฎหมาย 3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
7 สอบกลางภาค 1.30 บ
3 30ค แ
.
8 ขอบเขตในการบังคับใช้และ
การตีความกฎหมายกฎหมาย
3 -นักศึกษาทาการศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอน
-powerpoint
.
9 บุคคลทรัพย์และทรัพย์สิน 3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
10 เอกเทศสัญญา 3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-แบ่งกลุ่มนักศึกษาอภิปราย
เนื้อหาและนาเสนอหน้าชั้น
เรียนเพื่อศึกษาถึงเอกเทศ
สัญญา
.
- 6. สัปดาห์
ที่
หัวข้อ/รายละเอียด จำนวน
ชั่วโมง
กิจกรรมการเรียนการสอน/
สื่อที่ใช้
ผู้สอน
11 กฎหมายครอบครัว 3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
12 หลักทั่วไปของกฎหมายอาญา 3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
13 การกระทาความผิดทางอาญา 3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
14 การกระทาความผิดทางอาญา
( )
3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
15 การกระทาความผิดทางอาญา
( )
3 -นักศึกษาทาการศึกษา
เอกสารประกอบการสอน
-powerpoint
.
16 แ บ บ 3 แ แ ม
แ ม ค
.
17 บ ค - บ 4 40ค แ .
2.แผนการประเมินผลการเรียนรู้ (16สัปดาห์)
กิจกรรม
ที่
ผลการเรียนรู้* วิธีการประเมิน สัปดาห์ที่
ประเมิน
สัดส่วนของการ
ประเมิน
1 ทดสอบความเข้าใจแนวคิดพื้นฐาน
ของกฎหมาย
การทดสอบย่อย 3, 10%
2 1-4,5-8,9-10,11,
12-14,
การทดสอบย่อย
แ ม
5,8,9,11,14, 20%
3 1-6 บ ค 7 30%
4 ม แ 1-16 บ ค 17 40%
