SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Додаток 1
Тест 1 "Життєвий та творчий шлях Івана Нечуя - Левицького"
1. Де народився Іван Нечуй - Левицький?
А) на Черкащині
Б) на Київщині
В) на Сумщині
Г) на Волині
2. Коли народився письменник Іван Нечуй – Левицький?
А) 23 листопада 1837 року
Б) 23 листопада 1837 року
В) 25 листопада 1839 року
Г) 25 листопада 1838 року
3. Батько письменника за родом занять був:
1. актормом
2. банкіром
3. священиком
4. адвокатом
4. Хто з письменників висловився про повість І. Нечуя - Левицького: "Яка
прекрасна мова! Читав - наче погожу воду у спеку пив! Яке
знання народних звичаїв, народного життя!"
А) Іван Франко
Б) Михайло Коцюбинський
В) Максим Рильський
Г) Володимир Сосюра
5. Хто в дитинстві мав значний вплив на формування світогляду митця:
А) мати
Б) батько
В) баба Мотря
Г) дядько Іван
6. Які перші твори написав майбутній письменник?
А) «Наймит Яріш Джеря» та «Кайдашева сім’я»
Б) «Жизнь пропив, долю проспав» та «Наймит Яріш Джеря»
В) Дві московки» та «Жизнь пропив, долю проспав»
Г) «Панас Круть» та «Світогляд українського народу»
7. Хто сказав про митця: «Іван Левицький – се великий артист зору,
колосальне, всеобіймаюче око України»?
А) Іван Білик
Б) Тарас Шевченко
В) Панас Мирний
Г) Іван Франко
8. У школі учитель музики прив’язав митцеві любов до музики. Яка
мелодія стала для нього улюбленою?
А) «Алегро» Баха
Б) «Крейцерова» соната Бетховена
В) «Аppasionata» Бетховена
Г) «Місячна соната» Бетховена
9. Яке справжнє прізвище письменника?
А) Нечуй
Б) Нечуй – Левицький
В) Левицький
Г) Левицький - Нечуй
10. Скільки разів був одружений письменник Нечуй – Левицький?
А) проживав у громадянському шлюбі
Б) один раз
В) двічі
Г) не був одружений, мав реноме "відлюдник"
11. Псевдонімом письменник обрав прізвище:
А) українського гетьмана
Б) козацького полковника
В) дядька
Г) відомого діяча культури
12. Де провів останні дні свого життя письменник?
А) у Дегтерьовській богадільні
Б) в Олександрівській лікарні
В) у Сирітському будинку
Г) у Сулимівському благодійному закладі
Додаток 2
Тест 2 "Головні герої повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"
1. Події якого періоду змальовано в повісті І. С. Нечуя-Левицького
«Кайдашева сім’я»?
А) кріпаччини
Б) часів Київської Русі
В) XIV століття
2. Упізнай героїню: “Її очі з м'якеньких стали зразу тверденькі. Брови
насупилися, а осміх злетів з уст і ніби вилетів з хати”?
А) Кайдашиха
Б) Мотря
В) Мелашка
3. Впізнайте героїню повісті: “… висока, рівна, з довгастим лицем, з
сірими очима, з тонкими губами та блідим лицем”?
А) Мелашка
Б) Маруся Кайдашиха
В) Палажка
4. Хто і кому з персонажів повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева
сім’я» дав саме таку образну характеристику: «На словах, як на
цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне, а як гляне, од її
очей молоко кисне»?
А) Кайдашиха Мелашці
Б) Мотря свекрусі
В) Мелашка Мотрі
5. Чий це портрет: «Під старою грушею, на зеленій траві спав молодий
парубок, підклавши під голову білу свиту… Чорне волосся на голові,
чорні рівні брови дуже виразно блищали на білій свиті. Запалене лице
було чорне, але дуже молоде»?
А) Карпа (І. Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я»)
Б) Лавріна (І. Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я»)
В) Миколи Джері (І. Нечуй-Левицький, «Микола Джеря»)
6. Про кого слова: “Який гарний парубок, хоч і білявий, які в його
веселі очі”?
А) Про Лавріна думала Мелашка
Б) Мотря про Карпа
В) Мотря про Карпа
7. Кому належать слова: “А ти хотіла згорнути руки та й сидіти? Чого
це ти розходилася? Та я тобі не подивлюся в зуби”?
А) Мотрі
Б) Кайдашисі
В) Мелашці
8. Чому Кайдашиху дражнили на селі “безокою економшею”?
А) чезез те, що Кайдашиха впала на гілку
Б) під час сварки Мотря вибила свекрусі деркачем
око, вона осліпла
В) через бійку з чоловіком
9. Хто з персонажів повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»
вважав, що вісь воза зламалася тільки тому, що він поїхав по снопи в
неділю?
А) Карпо
Б) Лаврін
В) Омелько Кайдаш
10. Що в українській культурі стало символом родинних чвар, сварливості
(за повістю І .Нечуя-Левицького«Кайдашевасім'я») ?
А) мотовило
Б) курка
В) груша
11. Визначте художньо-виражальні засоби, ужиті в словах із твору
«Кайдашева сім'я » «сало в печі шкварчало сердито та голосно» .
А) порівняння, гіпербола
Б) метафора, гіпербола
В) порівняння, епітети
12. Омелько Кайдаш вірив, що той, хто постить у п’ятницю, не буде:
А) у вогні горіти
Б) у пеклі смажитись
В) у воді потопати
13. "Це нечиста сила мене давила... Двадцять пасок з’їла в Києві, а за
двадцять першою такий гріх трапився. Послинив нечистий усе лице, й
губи, й щоки". Про кого ця цитата?
А) Кайдашиха
Б) Мелашка
В) баба Палажка
14. Серед іншого, Мотря сподобалась Карпові за те, що в неї:
А) очі з іскрою
Б) серце з перцем
В) чобітки з підборами
15. Незважаючи на свій піст по п’ятницях, Омелько Кайдаш:
А) упав з даху й розбився
Б) упав у воду і втопився
В) повісився
16. Родина Довбишів з повісті «Кайдашева сім΄я» живе:
А) Семигорах
Б) Кобиляках
В) Зачиплянцях
17. «Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови,
русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум'яні губи – все подихало
молодою парубочою красою ». Про якого героя ці слова:
А) Карпо
Б) Лаврін
В) Омелько Кайдаш
18. Про яку героїню говорить автор: «Рівна, як струна, гнучка, як тополя,
гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком »
А) Мелашка
Б) Мотря
В) Маруся Кайдашиха
19. До композиційних особливостей повісті «Кайдашева сім'я» не
належить:
А) поділ твору на дев'ять частин
Б) детальний опис весілля Карпа і Лавріна
В) нагнітання сцен сварок, колізій
20. На чому І .Нечуй-Левицький зосереджує основну увагу у творі
«Кайдашева сім'я» ?
А) на нещасливій долі українського народу
Б) на сім'ї як осередку суспільства
В) на показі важливих історичних подій
21. Позначте рядок, в якому записана тема повісті І. С. Нечуя-Левицького
«Кайдашева сім’я»:
А) відображення стосунків у сім’ї між чоловіком і дружиною
Б) суспільні процеси в тогочасному селі, розпад патріарха
льних норм родинного життя
В) відображення народницького руху
22. Коли Лаврін уперше побачив Мелашку?
А) під час поїздки на млин
Б) під час косовиці
В) під час ярмарку
23. Про яке «чудо» не велася річ серед семигірців, що відвідали церкви у
Києві?
А) проклята батьками, дівчина почала говорити
голосами тварин
Б) син приріс руками до материних кіс
В) у одного чоловіка виріс хвостик
24. Упізнай героїню: “Її краса так засліпила йому очі,.. що вона здавалася
йому не дівчиною, а русалкою…”?
А) Мотря
Б) Мелашка
В) Кайдашиха
Додаток 3
Тест 3 Зміст повісті Івана Нечуя - Левицького "Микола Джеря"
1. Укажіть, що є предметом зображення в повісті І. Нечуя-
Левицького «Микола Джеря»:
А) Життя покріпаченого села і становище заробітчан-бурлак
Б) Сім’я як середовище безперервних конфліктів, зумовлених
надто великою кількістю людей
В) Традиційний патріархальний устрій українського села
Г) Розшарування селянства, розпад патріархальних норм родин
ного життя під кріпосницьким гнітом
2. Чому в Миколи зароджується ненависть до пана й панщини?
А) Через те, що пан побив різками всіх, хто вийшов
працювати на себе, а не на нього
Б) Через те, що пан побив нагайками Нимидору
В) Через те, що заставляли селян працювати навіть у неділю
Г) Через нелюдське ставлення панів до простого народу
3. Однією з сильних сторін твору є те, що в ньому ширше і
глибше, ніж в інших творах, змальовано:
А) Ширше і глибше, ніж в інших творах, змальовано жорстоку
експлуатацію заробітчан на капіталістичних підприємствах
Б) Ширше і глибше змальовано знущання панів над селями в
період пореформеного села
В) Ширше і глибше описується тема дівчини-покритки
Г) Ширше і глибше змальовуються проблеми родинних
стосунків у період покріпаченого села
4. Про якого героя ці слова: "Хлопець письменний, виявляє здібності до
малювання, різьбярства, музики. Вродливий, розумний, обдарований,
сповнений високих духовних поривань. Він бунтує проти пана і за це його
хочуть віддати в москалі...":
А) Отаман Ковбаненко
Б) Петро Кавун
В) Микола Джеря
Г) Петро Джеря
5. Упізнайте героя повісті за цитатою: "Важка праця виссала з його усю
силу. Уся його сила прийшла на чужу користь, в чужу кишеню...":
А) Отаман Ковбаненко
Б) Петро Джеря
В) Микола Джеря
Г) Петро Кавун
6. Новаторство образу Миколи Джері, героя з однойменної повісті І. Нечуя
- Левицького виявляється:
А) В оригінальній оповідній манері
Б) У створенні багатогранного образу селянина – бунтаря
В) В яскравому розкритті жіночих художніх образів
Г) У всебічному змалюванні життя українського
пореформеного села
7. Оберіть опис останніх днів Нимидори:
А) До самох смерті Нимидора залишається самотньою
Б) Вдало виходить другий раз заміж
В) Дочекалася Миколу і прожила щасливу старість разом з
чоловіком
Г) Померла, до останнього чекаючи Миколу
8. "Життя продовжується, гуде, грає; онуки слухають розповідь славного й
непокірного свого діда. Вони принесуть очікувані зміни суспільному ладу,
що запосаткував дід...":
А) Кульмінація
Б) Зав’язка
В) Епіграф
Г) Кінцівка
9. Хто кого чує: " Дзвінкий і чистий голос дівчини він чує крізь сон, і в його
свідомості виникають чудові видіння: співають листя дерев, співає срібно-
золотий птах і з крил його сиплються огняні іскри..."
А) Кавун Нимидору
Б) Старий Джеря Нимидору
В) Микола Нимидору
Г) Пан Нимидору
10. Хто з героїв повісті "...сам одлічував плату робітникам, незважаючи
на те, що був дуже багатий: він був з простих євреїв...":
А) Пан Бжозовський
Б) Посесор Бродовський
В) Поліцейський пристав
Г) Панський осавула
11. Впізнайте героя твору за цитатою: "його червоне повне лице стало
ще червоніше, сірі очі аж налилися кров'ю...":
А) Посесор Бродовський
Б) Поліцейський пристав
В) Пан Бжозовський
Г) Петро Джеря
12. Якому герою повісті належать слова: "Мене нужда ізсушила,
ізв'ялила, як холодний вітер билину в полі. Моє серце наскрізь ножем
пробите...":
А) Батьку Миколи
Б) Петру Кавуну
В) Миколі Джері
Г) Поліцейському приставу

More Related Content

Similar to 125,23.docx

тест.ккультура укр в іі половині хіхст
тест.ккультура укр в іі половині хіхсттест.ккультура укр в іі половині хіхст
тест.ккультура укр в іі половині хіхст
160289yfnfif
 
297 eneida
297 eneida297 eneida
297 eneida
mara2101
 
енеїда 22
енеїда 22енеїда 22
енеїда 22
zero1996
 
енеїда 22
енеїда 22енеїда 22
енеїда 22
zero1996
 
гапонова тетяна іванівна
гапонова тетяна іванівнагапонова тетяна іванівна
гапонова тетяна іванівна
Yury Fedorchenko
 
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
Anna Kalinichenko
 

Similar to 125,23.docx (20)

варіант 5 укр.літ
варіант 5 укр.літваріант 5 укр.літ
варіант 5 укр.літ
 
варіант 5 укр.літ
варіант 5 укр.літваріант 5 укр.літ
варіант 5 укр.літ
 
варіант 1 укр.літ.
варіант 1 укр.літ.варіант 1 укр.літ.
варіант 1 укр.літ.
 
тести варіанти
тести варіантитести варіанти
тести варіанти
 
тест.ккультура укр в іі половині хіхст
тест.ккультура укр в іі половині хіхсттест.ккультура укр в іі половині хіхст
тест.ккультура укр в іі половині хіхст
 
297 eneida
297 eneida297 eneida
297 eneida
 
енеїда 22
енеїда 22енеїда 22
енеїда 22
 
енеїда 22
енеїда 22енеїда 22
енеїда 22
 
гапонова тетяна іванівна
гапонова тетяна іванівнагапонова тетяна іванівна
гапонова тетяна іванівна
 
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
Життєвий шлях та творчість Тараса Григоровича Шевченка (інтерактивна книга)
 
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нськиймиха́йло миха́йлович коцюби́нський
миха́йло миха́йлович коцюби́нський
 
презентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 класпрезентация до уроків 7 клас
презентация до уроків 7 клас
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...« Караюсь, мучусь … але не каюсь!»                 Лірика Тараса Шевченка пер...
« Караюсь, мучусь … але не каюсь!» Лірика Тараса Шевченка пер...
 
завдання іі етапу олімпіади з української мови і літер.
завдання іі етапу олімпіади з української мови і літер.завдання іі етапу олімпіади з української мови і літер.
завдання іі етапу олімпіади з української мови і літер.
 
11кл. літ. процес хх ст.
11кл. літ. процес хх ст.11кл. літ. процес хх ст.
11кл. літ. процес хх ст.
 

More from Репетитор Історія України

More from Репетитор Історія України (20)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
 
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
 
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
 
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docxСценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
методична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdfметодична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdf
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
Укрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.docУкрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.doc
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 

125,23.docx

  • 1. Додаток 1 Тест 1 "Життєвий та творчий шлях Івана Нечуя - Левицького" 1. Де народився Іван Нечуй - Левицький? А) на Черкащині Б) на Київщині В) на Сумщині Г) на Волині 2. Коли народився письменник Іван Нечуй – Левицький? А) 23 листопада 1837 року Б) 23 листопада 1837 року В) 25 листопада 1839 року Г) 25 листопада 1838 року 3. Батько письменника за родом занять був: 1. актормом 2. банкіром 3. священиком 4. адвокатом 4. Хто з письменників висловився про повість І. Нечуя - Левицького: "Яка прекрасна мова! Читав - наче погожу воду у спеку пив! Яке знання народних звичаїв, народного життя!"
  • 2. А) Іван Франко Б) Михайло Коцюбинський В) Максим Рильський Г) Володимир Сосюра 5. Хто в дитинстві мав значний вплив на формування світогляду митця: А) мати Б) батько В) баба Мотря Г) дядько Іван 6. Які перші твори написав майбутній письменник? А) «Наймит Яріш Джеря» та «Кайдашева сім’я» Б) «Жизнь пропив, долю проспав» та «Наймит Яріш Джеря» В) Дві московки» та «Жизнь пропив, долю проспав» Г) «Панас Круть» та «Світогляд українського народу» 7. Хто сказав про митця: «Іван Левицький – се великий артист зору, колосальне, всеобіймаюче око України»? А) Іван Білик Б) Тарас Шевченко В) Панас Мирний Г) Іван Франко
  • 3. 8. У школі учитель музики прив’язав митцеві любов до музики. Яка мелодія стала для нього улюбленою? А) «Алегро» Баха Б) «Крейцерова» соната Бетховена В) «Аppasionata» Бетховена Г) «Місячна соната» Бетховена 9. Яке справжнє прізвище письменника? А) Нечуй Б) Нечуй – Левицький В) Левицький Г) Левицький - Нечуй 10. Скільки разів був одружений письменник Нечуй – Левицький? А) проживав у громадянському шлюбі Б) один раз В) двічі Г) не був одружений, мав реноме "відлюдник" 11. Псевдонімом письменник обрав прізвище: А) українського гетьмана Б) козацького полковника В) дядька Г) відомого діяча культури 12. Де провів останні дні свого життя письменник?
  • 4. А) у Дегтерьовській богадільні Б) в Олександрівській лікарні В) у Сирітському будинку Г) у Сулимівському благодійному закладі Додаток 2 Тест 2 "Головні герої повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" 1. Події якого періоду змальовано в повісті І. С. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»? А) кріпаччини Б) часів Київської Русі В) XIV століття 2. Упізнай героїню: “Її очі з м'якеньких стали зразу тверденькі. Брови насупилися, а осміх злетів з уст і ніби вилетів з хати”? А) Кайдашиха Б) Мотря В) Мелашка 3. Впізнайте героїню повісті: “… висока, рівна, з довгастим лицем, з сірими очима, з тонкими губами та блідим лицем”?
  • 5. А) Мелашка Б) Маруся Кайдашиха В) Палажка 4. Хто і кому з персонажів повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» дав саме таку образну характеристику: «На словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне, а як гляне, од її очей молоко кисне»? А) Кайдашиха Мелашці Б) Мотря свекрусі В) Мелашка Мотрі 5. Чий це портрет: «Під старою грушею, на зеленій траві спав молодий парубок, підклавши під голову білу свиту… Чорне волосся на голові, чорні рівні брови дуже виразно блищали на білій свиті. Запалене лице було чорне, але дуже молоде»? А) Карпа (І. Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я») Б) Лавріна (І. Нечуй-Левицький, «Кайдашева сім’я») В) Миколи Джері (І. Нечуй-Левицький, «Микола Джеря») 6. Про кого слова: “Який гарний парубок, хоч і білявий, які в його веселі очі”?
  • 6. А) Про Лавріна думала Мелашка Б) Мотря про Карпа В) Мотря про Карпа 7. Кому належать слова: “А ти хотіла згорнути руки та й сидіти? Чого це ти розходилася? Та я тобі не подивлюся в зуби”? А) Мотрі Б) Кайдашисі В) Мелашці 8. Чому Кайдашиху дражнили на селі “безокою економшею”? А) чезез те, що Кайдашиха впала на гілку Б) під час сварки Мотря вибила свекрусі деркачем око, вона осліпла В) через бійку з чоловіком 9. Хто з персонажів повісті І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» вважав, що вісь воза зламалася тільки тому, що він поїхав по снопи в неділю? А) Карпо Б) Лаврін В) Омелько Кайдаш 10. Що в українській культурі стало символом родинних чвар, сварливості (за повістю І .Нечуя-Левицького«Кайдашевасім'я») ? А) мотовило
  • 7. Б) курка В) груша 11. Визначте художньо-виражальні засоби, ужиті в словах із твору «Кайдашева сім'я » «сало в печі шкварчало сердито та голосно» . А) порівняння, гіпербола Б) метафора, гіпербола В) порівняння, епітети 12. Омелько Кайдаш вірив, що той, хто постить у п’ятницю, не буде: А) у вогні горіти Б) у пеклі смажитись В) у воді потопати 13. "Це нечиста сила мене давила... Двадцять пасок з’їла в Києві, а за двадцять першою такий гріх трапився. Послинив нечистий усе лице, й губи, й щоки". Про кого ця цитата? А) Кайдашиха Б) Мелашка В) баба Палажка 14. Серед іншого, Мотря сподобалась Карпові за те, що в неї: А) очі з іскрою
  • 8. Б) серце з перцем В) чобітки з підборами 15. Незважаючи на свій піст по п’ятницях, Омелько Кайдаш: А) упав з даху й розбився Б) упав у воду і втопився В) повісився 16. Родина Довбишів з повісті «Кайдашева сім΄я» живе: А) Семигорах Б) Кобиляках В) Зачиплянцях 17. «Веселі сині, як небо, очі світились привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум'яні губи – все подихало молодою парубочою красою ». Про якого героя ці слова: А) Карпо Б) Лаврін В) Омелько Кайдаш 18. Про яку героїню говорить автор: «Рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина, довгообраза, повновида, з тонким носиком » А) Мелашка
  • 9. Б) Мотря В) Маруся Кайдашиха 19. До композиційних особливостей повісті «Кайдашева сім'я» не належить: А) поділ твору на дев'ять частин Б) детальний опис весілля Карпа і Лавріна В) нагнітання сцен сварок, колізій 20. На чому І .Нечуй-Левицький зосереджує основну увагу у творі «Кайдашева сім'я» ? А) на нещасливій долі українського народу Б) на сім'ї як осередку суспільства В) на показі важливих історичних подій 21. Позначте рядок, в якому записана тема повісті І. С. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»: А) відображення стосунків у сім’ї між чоловіком і дружиною Б) суспільні процеси в тогочасному селі, розпад патріарха льних норм родинного життя В) відображення народницького руху 22. Коли Лаврін уперше побачив Мелашку? А) під час поїздки на млин
  • 10. Б) під час косовиці В) під час ярмарку 23. Про яке «чудо» не велася річ серед семигірців, що відвідали церкви у Києві? А) проклята батьками, дівчина почала говорити голосами тварин Б) син приріс руками до материних кіс В) у одного чоловіка виріс хвостик 24. Упізнай героїню: “Її краса так засліпила йому очі,.. що вона здавалася йому не дівчиною, а русалкою…”? А) Мотря Б) Мелашка В) Кайдашиха
  • 11. Додаток 3 Тест 3 Зміст повісті Івана Нечуя - Левицького "Микола Джеря" 1. Укажіть, що є предметом зображення в повісті І. Нечуя- Левицького «Микола Джеря»: А) Життя покріпаченого села і становище заробітчан-бурлак Б) Сім’я як середовище безперервних конфліктів, зумовлених надто великою кількістю людей В) Традиційний патріархальний устрій українського села Г) Розшарування селянства, розпад патріархальних норм родин ного життя під кріпосницьким гнітом 2. Чому в Миколи зароджується ненависть до пана й панщини? А) Через те, що пан побив різками всіх, хто вийшов працювати на себе, а не на нього Б) Через те, що пан побив нагайками Нимидору В) Через те, що заставляли селян працювати навіть у неділю Г) Через нелюдське ставлення панів до простого народу 3. Однією з сильних сторін твору є те, що в ньому ширше і глибше, ніж в інших творах, змальовано: А) Ширше і глибше, ніж в інших творах, змальовано жорстоку експлуатацію заробітчан на капіталістичних підприємствах Б) Ширше і глибше змальовано знущання панів над селями в період пореформеного села В) Ширше і глибше описується тема дівчини-покритки Г) Ширше і глибше змальовуються проблеми родинних стосунків у період покріпаченого села 4. Про якого героя ці слова: "Хлопець письменний, виявляє здібності до малювання, різьбярства, музики. Вродливий, розумний, обдарований, сповнений високих духовних поривань. Він бунтує проти пана і за це його хочуть віддати в москалі...":
  • 12. А) Отаман Ковбаненко Б) Петро Кавун В) Микола Джеря Г) Петро Джеря 5. Упізнайте героя повісті за цитатою: "Важка праця виссала з його усю силу. Уся його сила прийшла на чужу користь, в чужу кишеню...": А) Отаман Ковбаненко Б) Петро Джеря В) Микола Джеря Г) Петро Кавун 6. Новаторство образу Миколи Джері, героя з однойменної повісті І. Нечуя - Левицького виявляється: А) В оригінальній оповідній манері Б) У створенні багатогранного образу селянина – бунтаря В) В яскравому розкритті жіночих художніх образів Г) У всебічному змалюванні життя українського пореформеного села 7. Оберіть опис останніх днів Нимидори: А) До самох смерті Нимидора залишається самотньою Б) Вдало виходить другий раз заміж В) Дочекалася Миколу і прожила щасливу старість разом з чоловіком
  • 13. Г) Померла, до останнього чекаючи Миколу 8. "Життя продовжується, гуде, грає; онуки слухають розповідь славного й непокірного свого діда. Вони принесуть очікувані зміни суспільному ладу, що запосаткував дід...": А) Кульмінація Б) Зав’язка В) Епіграф Г) Кінцівка 9. Хто кого чує: " Дзвінкий і чистий голос дівчини він чує крізь сон, і в його свідомості виникають чудові видіння: співають листя дерев, співає срібно- золотий птах і з крил його сиплються огняні іскри..." А) Кавун Нимидору Б) Старий Джеря Нимидору В) Микола Нимидору Г) Пан Нимидору 10. Хто з героїв повісті "...сам одлічував плату робітникам, незважаючи на те, що був дуже багатий: він був з простих євреїв...": А) Пан Бжозовський Б) Посесор Бродовський В) Поліцейський пристав Г) Панський осавула
  • 14. 11. Впізнайте героя твору за цитатою: "його червоне повне лице стало ще червоніше, сірі очі аж налилися кров'ю...": А) Посесор Бродовський Б) Поліцейський пристав В) Пан Бжозовський Г) Петро Джеря 12. Якому герою повісті належать слова: "Мене нужда ізсушила, ізв'ялила, як холодний вітер билину в полі. Моє серце наскрізь ножем пробите...": А) Батьку Миколи Б) Петру Кавуну В) Миколі Джері Г) Поліцейському приставу