Матеріали до уроків зарубіжної літератури у 8-х класах упорядкувала за новою Програмою Олена Олександрівна Дітчук, вчитель зарубіжної літератури СЗШ №77 м.Львова.
Матеріали до уроків зарубіжної літератури у 8-х класах упорядкувала за новою Програмою Олена Олександрівна Дітчук, вчитель зарубіжної літератури СЗШ №77 м.Львова.
"Вічні образи" світової літератури
Завантажити http://svitliteraturu.ucoz.ua/load/dopomoga_uchnju_i_vchitelju/8_klas/vichni_obrazi_u_svit_lit_dopomoga_uchnju/17-1-0-723
"Вічні образи" світової літератури
Завантажити http://svitliteraturu.ucoz.ua/load/dopomoga_uchnju_i_vchitelju/8_klas/vichni_obrazi_u_svit_lit_dopomoga_uchnju/17-1-0-723
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
варіант 1 укр.літ
1. Варіант 1
1. За способом зображення дійсності «Кайдашева сім’я» І.Нечуя-Левицького – яскравий
приклад:
а) класицизму;
б) сентименталізму;
в) романтизму;
г) реалізму.
2. Назвіть співавтора роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні»:
а) І.Франко;
б) І.Білик;
в) П.Рудченко;
г) І.Нечуй-Левицький.
3. «Мартин Боруля» має такі композиційні особливості:
а) ремарки, три дії, події відбуваються в домі Борулі;
б) п'ять дій, події відбуваються протягом кількох тижнів;
в) ремарки, вставки народних пісень, п'ять дій;
г) невеликі репліки, кульмінація на початку твору.
4. Головна ідея поеми «Мойсей» – це:
а) засудження пророка за недотримання даного народові слова;
б) оспівування славного минулого єврейського народу;
в) заклик вірити у свій народ, позбутися рабської психології й будувати нове життя;
г) викриття ганебної політики Єгипту щодо єврейського народу.
5. Словами «Він роботи боїться, йому танець у голові. Зо стрільбою ходив би день і ніч
по полі й по лісі» охарактеризовано:
а) Тодорика;
б) Григорія;
в) Саву Федорчука;
г) Михайла Федорчука.
6. Слова «Я маю в серці те, що не вмирає» («Лісова пісня» Л.Українки) належать:
а) Лукашу;
б) Перелеснику;
в) Мавці;
г) Килині.
7. Вірш «Contra spem spero!» Лесі Українки в перекладі з латини означає:
а) без надії сподіваюсь;
б) мовчати-кричати;
в) боротися до кінця;
г) думки проти течії.
8. Установіть відповідність
Образ Символічне значення
1 Лукаш а) воля, молодість, чин
2 Перелесник б) старість, поміркованість
3 Водяник в) людина як така
4 дядькоЛев г) єдність людини і природи
д) бездушність, порожнеча
2. 9. У повісті «Тіні забутих предків» порушені всі названі проблеми, КРІМ
а) язичництва і християнства;
б) людини й природи;
в) митця і суспільства;
д) життя і смерті.
10. За ідейно-тематичним спрямуванням повість «Тіні забутих предків» близька до твору:
а) «Лісова пісня» Лесі Українки;
б) «Наталка Полтавка» Івана Котляревського;
в) «Людина» Ольги Кобилянської;
г) «Маруся» Григорія Квітки-Основ'яненка.
11. Які письменники становлять так звану «Покутську трійцю»:
а) В.Стефаник, О.Кобилянська, І.Франко;
б) В.Стефаник, О.Кобилянська, О.Маковей;
в) В.Стефаник, Л.Мартович, М.Черемшина;
г) І.Франко, М.Павлик, В.Стефаник.
12. Події в новелі «Камінний хрест» В. Стефаника відбуваються:
а) за часів кріпаччини;
б) після скасування кріпосного права;
в) наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст.;
г) під час Першої світової війни.
13. Визначте героя, про якого йдеться, назву твору та автора.
а) «... молоде, довгасте лице було рум'яне. Веселі, сині, як небо, очі світились
привітно й ласкаво. Тонкі брови, русяві дрібні кучері на голові, тонкий ніс, рум’яні губи -
все подихало парубочою красою»;
б) «Знаючи красі своїй ціну. Вона торгувала нею, як жид крамом, не пропускаючи слачаю
зірвати найбільше,а то й підголити».
14. Назвіть жанр твору:
1) «Кайдашева сім’я»;
2) «Хіба ревуть воли, як ясла повні»;
3) «Лісова пісня»;
4) «Мартин Боруля»;
5) «Мойсей».