Despite extensive practical experience gained by all university members in the Corona Semester 2020, there are always unanswered questions, technology hiccups, and uncertainties in dealing with the Zoom video conferencing platform. This slide set provides some of the necessary information to use the tool competently and safely. In this second part, we will cover the options and settings for hosts, i.e. setting up a meeting, sharing the content of the screen, dividing participants into small groups and breakout rooms, creating and conducting surveys, and some security settings to avoid Zoom bombing. This is an English version of the German slide set from https://www2.slideshare.net/MathiasMagdowski/zoom-fr-hosts-bildschirm-teilen-ein-und-austreten-lassen-in-kleingruppen-einteilen-whiteboard-nutzen-begrung-und-verabschiedung-etc . Nevertheless, the screenshots from Zoom are still in German.
Zoom for video conference participants - basics, audio and video settings, ch...Mathias Magdowski
Despite extensive practical experience gained by all university members in the corona semester 2020, there are always unanswered questions, technology hiccups, and uncertainties in dealing with the Zoom video conferencing platform. This slide set provides some of the necessary information for competent and safe use of the tool. This is an English version of the German slide set from https://www2.slideshare.net/MathiasMagdowski/zoom-fr-teilnehmerinnen-grundlagen-bildschirmeinstellungen-chat-handzeichen-nutzen-etc. Nevertheless, the screenshots from Zoom are still in German.
Patrick Mooney from Osmosoft, a team of designers, developers and UX consultants who work at BT, will talk about working remotely, focussing on the agile and lean processes they follow. Patrick will demonstrate how the web has removed the need for UX teams to be co-located and still thrive in areas like collaborative design thinking, prototyping and user testing and research. The talk will aim to give as much practical advice, including tips and tricks of the software used on a daily bases.
Video the video of the presentation on Vimeo at https://vimeo.com/156887500
Where it has been given:
24 Feb 2016:
This talk was given at Dublin UX, a monthly MeetUp Group in Dublin. Originally entitled "Working Remotely".
Details of that event are at http://www.meetup.com/Dublin-UX/events/228054478/
Zoom for video conference participants - basics, audio and video settings, ch...Mathias Magdowski
Despite extensive practical experience gained by all university members in the corona semester 2020, there are always unanswered questions, technology hiccups, and uncertainties in dealing with the Zoom video conferencing platform. This slide set provides some of the necessary information for competent and safe use of the tool. This is an English version of the German slide set from https://www2.slideshare.net/MathiasMagdowski/zoom-fr-teilnehmerinnen-grundlagen-bildschirmeinstellungen-chat-handzeichen-nutzen-etc. Nevertheless, the screenshots from Zoom are still in German.
Patrick Mooney from Osmosoft, a team of designers, developers and UX consultants who work at BT, will talk about working remotely, focussing on the agile and lean processes they follow. Patrick will demonstrate how the web has removed the need for UX teams to be co-located and still thrive in areas like collaborative design thinking, prototyping and user testing and research. The talk will aim to give as much practical advice, including tips and tricks of the software used on a daily bases.
Video the video of the presentation on Vimeo at https://vimeo.com/156887500
Where it has been given:
24 Feb 2016:
This talk was given at Dublin UX, a monthly MeetUp Group in Dublin. Originally entitled "Working Remotely".
Details of that event are at http://www.meetup.com/Dublin-UX/events/228054478/
This presentation was used during the webinar conducted by WordsMaya in association with CII on 22 April 2020.
About the webinar
Conducting Effective Virtual Meetings
Make virtual meetings engaging, productive and professional
As the world is coming to a standstill due to the lockdown, most companies have invariably started working remotely with virtual meetings with internal as well as external stakeholders. Even with the best tools available, meeting attendees fail to build rapport and experience gaps in communication. This webinar will help the attendees get a few tips to improve your virtual meetings to be more engaging and more productive.
Producing Webinars For Nonprofits & LibrariesTechSoup
This online seminar was recorded and can be accessed by clicking on the link to the right. You'll also see a link to the PowerPoint presentation. If you have additional questions about graphic design software, please post them to our Software Forum.
Producing Webinars For Nonprofits & LibrariesTechSoup
This online seminar was recorded and can be accessed by clicking on the link to the right. You'll also see a link to the PowerPoint presentation. If you have additional questions about graphic design software, please post them to our Software Forum.
Moodle meet screencasting_flipped_classroomPeggy George
Kickoff webinar slides for MoodleMeet "Screencasting 101: First Steps to creating “On Demand” tutorials and presentations" by course facilitators Lorna Costantini and Peggy George. March 14, 2012
More and more meeting and training presentations are going to a virtual format. This presentation will provide you with good practices to run a smooth Webinar or virtual meeting. This presentation is applicable regardless of the Webinar platform that you use.
Building Business Processes by Means of Online WorkshopsELEKS
"Building Business Processes by Means of Online Workshops" by Slava Shestopalov, Design Manager, Germany (Berlin) at ELEKS.
Not only do teams need online collaboration for the COVID-19 crisis, but it’s an essential part of building global products and services. We’ll talk about the fears that push businesses to avoid online workshops and how teams can benefit from conducting them. The speech will feature a story of consulting one of the largest legal firms in the world and building design processes from scratch.
This presentation was used during the webinar conducted by WordsMaya in association with CII on 22 April 2020.
About the webinar
Conducting Effective Virtual Meetings
Make virtual meetings engaging, productive and professional
As the world is coming to a standstill due to the lockdown, most companies have invariably started working remotely with virtual meetings with internal as well as external stakeholders. Even with the best tools available, meeting attendees fail to build rapport and experience gaps in communication. This webinar will help the attendees get a few tips to improve your virtual meetings to be more engaging and more productive.
Producing Webinars For Nonprofits & LibrariesTechSoup
This online seminar was recorded and can be accessed by clicking on the link to the right. You'll also see a link to the PowerPoint presentation. If you have additional questions about graphic design software, please post them to our Software Forum.
Producing Webinars For Nonprofits & LibrariesTechSoup
This online seminar was recorded and can be accessed by clicking on the link to the right. You'll also see a link to the PowerPoint presentation. If you have additional questions about graphic design software, please post them to our Software Forum.
Moodle meet screencasting_flipped_classroomPeggy George
Kickoff webinar slides for MoodleMeet "Screencasting 101: First Steps to creating “On Demand” tutorials and presentations" by course facilitators Lorna Costantini and Peggy George. March 14, 2012
More and more meeting and training presentations are going to a virtual format. This presentation will provide you with good practices to run a smooth Webinar or virtual meeting. This presentation is applicable regardless of the Webinar platform that you use.
Building Business Processes by Means of Online WorkshopsELEKS
"Building Business Processes by Means of Online Workshops" by Slava Shestopalov, Design Manager, Germany (Berlin) at ELEKS.
Not only do teams need online collaboration for the COVID-19 crisis, but it’s an essential part of building global products and services. We’ll talk about the fears that push businesses to avoid online workshops and how teams can benefit from conducting them. The speech will feature a story of consulting one of the largest legal firms in the world and building design processes from scratch.
Building Business Processes by Means of Online WorkshopsSolomiya Yakymiv
"Building Business Processes by Means of Online Workshops" by Slava Shestopalov, Design Manager, Germany (Berlin) at ELEKS.
Not only do teams need online collaboration for the COVID-19 crisis, but it’s an essential part of building global products and services. We’ll talk about the fears that push businesses to avoid online workshops and how teams can benefit from conducting them. The speech will feature a story of consulting one of the largest legal firms in the world and building design processes from scratch.
Filters for Electromagnetic Compatibility ApplicationsMathias Magdowski
In this short lecture, I explain the fundamentals of electromagnetic compatibility (EMC), the basic coupling model and coupling paths via cables, electric fields, magnetic fields and wave fields. We also look at electric vehicles as an example of systems with many conducted EMC problems due to power electronic devices such as rectifiers and inverters with non-linear components such as diodes and fast switching components such as MOSFETs or IGBTs. After a brief review of circuit analysis fundamentals and an experimental investigation of the frequency-dependent impedance of resistors, capacitors and inductors, we look at a simple low-pass filter. The transfer function is derived and measured.
Do's and Don'ts für mobile Streamsetups - Beitrag zum #ScienceVideoCamp2024 d...Mathias Magdowski
Im Idealfall würde man hybride Lehrveranstaltungen, Live-Streams oder Aufzeichnungen aus technisch gut ausgestatteten Räumen produzieren und dabei noch jemanden für Technik-Unterstützung und Regieassistenz haben. In der Praxis ist es aber leider so, dass man als Lehrender sein Audio- und Video-Equipment meist selbst in den Seminarraum trägt. Und weil der "Seminarraum des Schreckens" manchmal nicht einmal einen Beamer hat, bringt man den auch noch mit. Und weil der Geist willig, aber der Akku schwach ist, sollte ein Verlängerungskabel im Stream-it-yourself-Kit auch nicht fehlen. Man baut also allein auf, richtet alles allein ein, macht die Lehrveranstaltung (natürlich gemeinsam mit den Studierenden), baut allein wieder ab und geht etwas erschöpft, aber doch zufrieden nach Hause oder zurück ins Büro. Genau über diesen Anwendungsfall möchte ich sprechen:
- Welche Technik eignet sich gut, welche eher nicht?
- Was sollte man schon bei der Planung und beim Aufbau beachten?
- Was sind Do's und Don'ts bei der Durchführung und Aufzeichnung solcher Lehrveranstaltungen?
- Wo kann man eventuell Unterstützung bekommen?
MINT-Mitmachaktionen und Tage der offenen Labortür - Diskussionsbeitrag zur V...Mathias Magdowski
Als Studienwerbungsgruppe innerhalb der Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik der Otto-von-Guericke-Universität engagieren wir uns seit Jahren dafür, Kinder und Jugendliche für ein Studium im MINT-Bereich, insbesondere natürlich der Elektro-, Informations- und Medizintechnik zu begeistern. Dafür organisieren wir regelmäßig "Tage der offenen Labortür" und "MINT-Mitmach-Aktionen" an der Universität und in der Experimentellen Fabrik. In diesem Foliensatz ist ein Überblick über einige der üblichen Aktionen und Formate zu finden. Außerdem sind einige Beispiele und Ideen für Online-Workshops gezeigt, die auch unter Pandemie-Bedingungen funktionierten bzw. mit denen man eine überregionale Zielgruppe erreichen kann.
Kern-Curriculum und Laborversuche für die EMV-Lehre von heuteMathias Magdowski
Die elektromagnetische Verträglichkeit ist auch in der Ausbildung und Lehre ein sehr interdisziplinäres Thema mit Beziehungen zur Leistungselektronik, elektrischen Antrieben, der Signalverarbeitung, Kommunikationstechnik, Sensorik oder Hochfrequenztechnik.
%Für Lehrveranstaltungen mit begrenztem Zeitbudget stellt sich deshalb die Frage, welche Inhalte vermittelt werden und welche Kompetenzen die Studierenden entwickeln sollen. Als Überblick für ein solches EMV-Kerncurriculum hat eine Arbeitsgruppe unter Leitung von Prof. Dickmann von der HSU Hamburg hat in den Jahren 2011-2014 mit Expert*innen aus Wissenschaft und Industrie entsprechende Empfehlungen erarbeitet. Diese geben eine Auswahl von Themen für Lehrplaninhalte für eine breite Ausbildung auf dem Gebiet der elektromagnetischen Verträglichkeit vor und werden regelmäßig aktualisiert. Im Vortrag möchten wir einen Überblick über den aktuellen Stand geben und dazu auch passende Labor- und Demonstrationsversuche vorschlagen, die sich mit wenig Aufwand umsetzen und auch im Rahmen von Lehrveranstaltungen zeigen lassen.
Robust, Precise, Fast - Chose Two for Radiated EMC Measurements!Mathias Magdowski
Efficient and accurate measurement of the radiated emission at high frequencies can be a challenge, especially for electrically large unintentional radiators and devices under test. This talk will explain the procedure as well as the corresponding advantages and disadvantages for different EMC test environments such as anechoic rooms, wave guides, and reverberation chambers.
Wie man ein gutes Paper (für das LEGO-Praktikum) schreibtMathias Magdowski
In diesem Video erkläre ich, worauf man beim Schreiben eines Paper achten sollte, insbesondere im Rahmen des Projektseminars Elektrotechnik/Informationstechnik (LEGO Mindstorms) an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Dabei gehe ich auf Struktur, Inhalt und das Format ein.
Use ChatGPT in Electrical Engineering (!?) - Contribution to the event "AI To...Mathias Magdowski
This set of slides demonstrates and critically evaluates the use of ChatGPT for solving exemplary exercises, assessment and examination tasks from the engineering sciences, in particular electrical engineering and electromagnetic compatibility. In addition, ideas for the use of such AI tools in courses, lectures and examinations are developed. Finally, general questions regarding the use of large language models and AI tools in everyday academic life are discussed.
PDF download: https://cloud.ovgu.de/s/NnFRZ26GEM2He7Y
ChatGPT nutzen in der Elektrotechnik (!?) - Beitrag zur Veranstaltung "KI-Too...Mathias Magdowski
Im Foliensatz wird der Einsatz von ChatGPT zur Lösung beispielhafter Übungs-, Leistungskontroll- und Prüfungsaufgaben aus den Ingenieurwissenschaften und insbesondere der Elektrotechnik sowie der elektromagnetischen Verträglichkeit demonstriert und kritisch bewertet. Weiterführend werden Ideen zum Umgang mit solchen KI-Werkzeugen in Studium und Lehre sowie in Prüfungen entwickelt. Abschließend werden generelle Fragestellungen beim Einsatz von Sprachmodellen und KI-Werkzeugen im akademischen Alltag diskutiert.
PDF-Download: https://cloud.ovgu.de/s/mYEFjpfTsfoiCwA
Chancen und Herausforderungen von ChatGPT - Wie kann mir ChatGPT helfen, mein...Mathias Magdowski
Präsentation zur Herbsttagung des Fachbereichstags Elektrotechnik und Informationstechnik (FBTEI e.V.)
Im Foliensatz werden einige Grundlagen zu großen Sprachmodellen wie ChatGPT erlöutert und einige Sinnbilder und Analogien wie das "verschwommene Bild des Internets" oder der "stochastische Papagei" diskutiert. Danach wird der Einsatz von ChatGPT zur Lösung beispielhafter Übungs-, Leistungskontroll- und Prüfungsaufgaben aus den Ingenieurwissenschaften und insbesondere der Elektrotechnik sowie der elektromagnetischen Verträglichkeit demonstriert und kritisch bewertet. Abschließend werden Ideen zum Umgang mit solchen KI-Werkzeugen in Prüfungen entwickelt. Der Foliensatz enthält außerdem die Rückmeldungen der Zuhörenden aus den Umfragen während des Vortrags.
Well Stirred is Half Measured - EMC Tests in Reverberation ChambersMathias Magdowski
The talk explains basic properties of reverberation chambers and presents some exemplary practical chambers with their parameters. The normative chamber validation as well as emission measurements and immunity tests are briefly explained. Finally, advantages and disadvantages in comparison with other EMC test environments are discussed.
Digitale Tools in hybriden Lehrformaten einsetzen Beitrag zu den Hochschuldid...Mathias Magdowski
Während der COVID-19-Pandemie wurde die Hybridlehre an vielen deutschen Hochschulen und Universitäten zu einem festen Bestandteil der akademischen Lehre. In den letzten Monaten ist die Zahl der hybriden Veranstaltungsformate teilweise stark zurückgegangen, da viele Institutionen wieder mehr auf Präsenzlehre oder rein digitale Veranstaltungen setzten. Nach wie vor gibt es allerdings gute Gründe hybride Lehr- und Lernformate durchzuführen. Die Nutzung geeigneter digitaler Tools trägt maßgeblich zum Erfolg von hybriden Formaten bei. Doch welche eignen sich hierfür wirklich?
Nach einem kurzen thematischen Input wird Dr. Mathias Magdowski (zweifacher Gewinner des Lehrpreises der Otto-von-Guericke-Universität) aktuelle datenschutzkonforme Tools aus den Bereichen Aktivierung und Kollaboration vorstellen und gemeinsam mit Ihnen erproben.
Hybride Lehrformate erfolgreich gestalten - Beitrag zum Workshop on E-Learnin...Mathias Magdowski
Hybride Lehrveranstaltungen, an denen gleichzeitig Lernende vor Ort sowie online teilnehmen können, bieten viele Möglichkeiten in Bezug auf Flexibilität, Zugänglichkeit und Barrierefreiheit. Gleichzeitig stellen sie technische Anforderungen an den Raum und an die Kompetenz der Lehrperson, diese Technik didaktisch sinnvoll zu nutzen und hybride Veranstaltungen kreativ zu gestalten sowie souverän zu moderieren. Im Workshop schauen wir uns dazu möglichst einfache und zum Teil auch mobile Lösungen mit guten Verhältnis von Aufwand zu Nutzen an.
Eine weitere Herausforderung in interaktiven hybriden Lehrveranstaltungen mit Seminarcharakter oder Gruppenarbeitsphasen ist die gleichzeitige Aktivierung und Einbindung der Teilnehmenden vor Ort und in der Videokonferenz. Für den Lernprozess förderliche Aktivitäten sollten sowohl online als auch in Präsenz funktionieren oder sich zumindest schnell von der "Online-Welt" in die "Vor-Ort-Welt" überführen lassen. Für solche Aktivitäten schauen wir uns verschiedene Möglichkeiten an und probieren diese gemeinsam aus.
Why the Wire is on Fire - Electromagnetic Field Coupling to Transmission LinesMathias Magdowski
Cables and transmission lines attached to devices and complex systems may act as parasitic receiving antennas and can guide unwanted radiated electromagnetic disturbances into connected sensitive electronics like sensors or measurement units. In this talk, the basic field-to-wire coupling phenomena will be described. Analytical and numerical calculations will be explained and compared with each other.
Calculation of conversion factors for the RVC method in accordance with CISPR...Mathias Magdowski
This slide set gives a brief introduction on what an electromagnetic reverberation chamber is and how its proper operation for radiated immunity tests and emission measurements can be validated. Finally, the procedure of a typical emission measurement and the application of the CISPR-16-4-5 standard to correlate the results with existing limits from other measurement environments is discussed.
Akademische Integrität bei Laborprotokollen - Plagiate proaktiv vermeiden und...Mathias Magdowski
Im Foliensatz für einen Vortrag oder Workshopimpuls geht es um die Herausforderung von Plagiaten in Laborprotokollen oder anderen schriftlichen Einreichungen von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften. Dabei wird insbesondere auch auf die Möglichkeiten und Grenzen von großen Sprachmodellen und Assistenten wie ChatGPT und DeepL Write eingegangen.
Chancen und Herausforderungen von ChatGPT in der ingenieurwissenschaftlichen ...Mathias Magdowski
Im Foliensatz werden einige beispielhafte Prüfungs- und Leistungskontrollaufgaben aus den Ingenieurwissenschaften und insbesondere der Elektrotechnik sowie deren Lösung durch ChatGPT gezeigt und diskutiert. Abschließend werden Ideen zum Umgang damit in Prüfungen entwickelt. Der Foliensatz enthält außerdem die Rückmeldungen der Teilnehmenden aus den Diskussionsrunden im anschließenden Workshop.
Wie kann mir ChatGPT helfen, meine Elektrotechnik-Prüfung zu bestehen?Mathias Magdowski
Im Foliensatz wird die Eignung von großen Sprachmodellen wie ChatGPT zur Bearbeitung und Lösung von typischen ingenieurwissenschaftlichen Aufgabenstellungen in schriftlichen Prüfungen anhand von Beispielen diskutiert. Außerdem werden Thesen und Kriterien für gute, kompetenzorientierte und lernendenzentrierte Prüfungen aufgestellt.
Prüfungen, in denen Studierende gern zeigen, was sie können - Online-Workshop...Mathias Magdowski
Im Workshop möchte ich gemeinsam mit anderen Lehrenden der Frage nachgehen, wie kompetenzorientierte (digitale) Prüfungen weiterentwickelt und breiter etabliert werden können. Wie müssen Open-Book-Prüfungsformate aussehen, die intrinsisch ohne Überwachung auskommen? Wie können mit alternativen Prüfungsformaten wie z.B. studentisch erstellten Podcasts, E-Portfolios, Blogs oder Videoeinreichungen fachliche und außerfachliche Kompetenzen wie Kreativität, Kommunikation oder Kollaboration miteinander verknüpft werden? Welche Vorteile bieten formative Prüfungsformate gegenüber summativen Prüfungen und wie kann man nicht nur das Ergebnis, sondern auch den Prozess der Lösung bewerten?
Nach einer kurzen Vorstellungsrunde zum gegenseitigen Kennenlernen, einem kurzer Input zu meinen eigenen Erfahrungen mit alternativen und kompetenzorientierten Prüfungsformaten (z.B. einer Take-Home-Prüfung mit randomisierten Aufgaben in den Grundlagen der Elektrotechnik, Open-Book- und Open-Web-Prüfungen mit analoger oder digitaler Einreichung in Präsenz, elektronischen Prüfungen mit Zahlenwert-Einheit-Aufgaben im Lernmanagementsystem Moodle, personalisierbaren Aufgaben mit anonymem Peer Review, studentisch erstellten Erklärvideos oder Blogs, etc.) und einer kurzen Pause möchte ich möglichst interaktiv arbeiten.
Dazu werden wir kleine Gruppen bilden, die gemeinsam am Beispiel einer eigenen Lehrveranstaltung möglichst konkret über ein alternatives Prüfungsformat nachdenken, im Sinne des Constructive Alignments die Passung zu den Lernzielen und Lehrmethoden evaluieren, Chancen und Herausforderungen identifizieren, und schließlich einen realistischen Umsetzungsvorschlag entwickeln. Da eine Reform der Prüfungskultur auch als Transformationsmotor für die Veränderung der Lehr- und Lernkultur wirken kann, ergeben sich daraus vielleicht auch neue Ideen und Konzepte für die Lehrveranstaltung an sich, die ebenso beleuchtet werden sollen.
Die in den Kleingruppen entwickelten Ergebnisse diskutieren wir nach einer kurzen Pause abschließend im Plenum.
Offene und alternative Prüfungsformate - Schulinterne Lehrer*innen-Fortbildun...Mathias Magdowski
Im Foliensatz geht es um eine kleine Bestandsaufnahme und SWOT-Analyse (Strength, Weaknesses, Opportunities and Threats) der Ziele, Chancen, Herausforderungen und Risiken von Prüfungen allgemein, um die mögliche Nutzung von KI-basierten Werkzeugen wie ChatGPT in Prüfungen sowie um offene und alternative Prüfungsformate, in denen mehr Wert auf lernförderliches Feedback, Kompetenzerleben und eine Erhörung der Selbstwirksamkeitserwartunge der Lernenden gelegt wird.
Appetit auf Hybrid? - Praktische Rezepte für Technik und Didaktik in synchron...Mathias Magdowski
Durch die Kontaktbeschränkungen der Covid-Pandemie ergab sich die Motivation, vermehrt hybride Lehrveranstaltungen zu konzipieren und auszuprobieren, an denen Lernende und Lehrende sowohl online als auch in Präsenz teilnehmen können. Die sich dadurch ergebenden Vorteile und insbesondere die gestiegene Flexibilität versteht man jedoch erst, wenn man selbst viele verschiedene hybride Workshops, Übungen, Seminare oder Vortragsformate ausprobiert und durchgeführt hat. Technisch hat sich diesbezüglich viel getan, so dass man im Idealfall mit einer festen Raumausstattung aber zur Not auch mit mobilen Equipment viele Formate umsetzen kann. Unter der Prämisse, dass die Teilnehmenden in Präsenz auch digitale Endgeräte dabei haben, lassen sich viele didaktische Methoden nutzen, die eine Zusammenarbeit über den Hybriditätsgraben hinweg mit den Online-Teilnehmenden ermöglichen. Mit dem Vortrag möchte ich meine Erfahrungen sowohl mit Technik als auch Didaktik teilen und zum weiteren Austausch einladen.
Unit 8 - Information and Communication Technology (Paper I).pdfThiyagu K
This slides describes the basic concepts of ICT, basics of Email, Emerging Technology and Digital Initiatives in Education. This presentations aligns with the UGC Paper I syllabus.
How to Make a Field invisible in Odoo 17Celine George
It is possible to hide or invisible some fields in odoo. Commonly using “invisible” attribute in the field definition to invisible the fields. This slide will show how to make a field invisible in odoo 17.
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfTechSoup
In this webinar you will learn how your organization can access TechSoup's wide variety of product discount and donation programs. From hardware to software, we'll give you a tour of the tools available to help your nonprofit with productivity, collaboration, financial management, donor tracking, security, and more.
Read| The latest issue of The Challenger is here! We are thrilled to announce that our school paper has qualified for the NATIONAL SCHOOLS PRESS CONFERENCE (NSPC) 2024. Thank you for your unwavering support and trust. Dive into the stories that made us stand out!
Synthetic Fiber Construction in lab .pptxPavel ( NSTU)
Synthetic fiber production is a fascinating and complex field that blends chemistry, engineering, and environmental science. By understanding these aspects, students can gain a comprehensive view of synthetic fiber production, its impact on society and the environment, and the potential for future innovations. Synthetic fibers play a crucial role in modern society, impacting various aspects of daily life, industry, and the environment. ynthetic fibers are integral to modern life, offering a range of benefits from cost-effectiveness and versatility to innovative applications and performance characteristics. While they pose environmental challenges, ongoing research and development aim to create more sustainable and eco-friendly alternatives. Understanding the importance of synthetic fibers helps in appreciating their role in the economy, industry, and daily life, while also emphasizing the need for sustainable practices and innovation.
Operation “Blue Star” is the only event in the history of Independent India where the state went into war with its own people. Even after about 40 years it is not clear if it was culmination of states anger over people of the region, a political game of power or start of dictatorial chapter in the democratic setup.
The people of Punjab felt alienated from main stream due to denial of their just demands during a long democratic struggle since independence. As it happen all over the word, it led to militant struggle with great loss of lives of military, police and civilian personnel. Killing of Indira Gandhi and massacre of innocent Sikhs in Delhi and other India cities was also associated with this movement.
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxJheel Barad
This presentation provides a briefing on how to upload submissions and documents in Google Classroom. It was prepared as part of an orientation for new Sainik School in-service teacher trainees. As a training officer, my goal is to ensure that you are comfortable and proficient with this essential tool for managing assignments and fostering student engagement.
Zoom for presenters - screen sharing, whiteboard usage, feedback tools, collaborative notes, questions and answers
1. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Zoom for presenters
screen sharing, whiteboard usage, feedback
tools, collaborative notes, questions and
answers
Dr.-Ing. Mathias Magdowski
Electromagnetic Compatibility
Institute of Medical Engineering
Otto von Guericke University, Magdeburg
Bored before the meeting starts? Try theses websites:
Virtual bubble wrap: https://bubblespop.netlify.app/
Virtual oil paint: https://david.li/paint/
Look out a random window: https://www.window-swap.com/
Zoom for presenters 1
2. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
On a scale of Mr. Bean, how are you today?
Source: https://twitter.com/mininainterior/status/803628209644433408
Zoom for presenters 2
4. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Previous Zoom usage as host
How many times have you set up and run a Zoom
meeting so far?
1. I have planned and conducted many meetings.
2. I have set up a few meetings, but I still miss the routine.
3. I have set up a meeting before, but I lack more experience.
4. Never, that’s why I’m here.
Zoom for presenters 4
5. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Zoom host experience so far
What have been your biggest challenges so far in running
a Zoom meeting?
1. What technical requirements do I need?
2. Which previously necessary settings are the correct ones?
3. How do I invite the participants?
4. What do you need to pay attention to during the meeting?
5. How do you create a productive working atmosphere?
6. What can be done about all the black tiles?
Zoom for presenters 5
6. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Organizational matters
Slides:
yes
Zoom for presenters 6
7. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Organizational matters
Slides:
yes
Recording:
no
Zoom for presenters 6
8. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Organizational matters
Slides:
yes
Recording:
no
Questions:
with pleasure
Zoom for presenters 6
9. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Schedule
Introduction, setting up a meeting:
11:00 till 11:30
10 min break
Conducting a meeting:
11:40 till 12:10
Discussion in breakout sessions:
12:10 till 12:20
Wrap up:
12:20 till 12:30
Zoom for presenters 7
10. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Overview
Introduction and organizational matters
Before the meeting
Invitation
Polls
During the meeting
Screen sharing and whiteboard
Breakout sessions
After the meeting
More tips and tricks
Zoom for presenters 8
12. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
The path from a face-to-face meeting . . .
Source: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=84332110
Zoom for presenters 10
13. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
. . . to a virtual meeting
Source: https://twitter.com/dinapomeranz/status/1245966028481363968
Zoom for presenters 11
14. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Zoom main window
Zoom for presenters 12
15. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Schedule a meeting
Zoom for presenters 13
16. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Schedule a meeting
Zoom for presenters 13
17. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
List of all scheduled meetings
Zoom for presenters 14
18. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Copy invitation
Mathias Magdowski lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.
Thema: Zoomkompetenz-Workshop
Uhrzeit: 11. Dez. 2020 10:00 AM Amsterdam, Berlin, Rom,
Stockholm
Zoom-Meeting beitreten
https://ovgu.zoom.us/j/12345678901
Meeting-ID: 123 4567 8901
Kenncode: 123456
Einwahl nach aktuellem Standort
+49 695 050 2596 Deutschland
+49 69 7104 9922 Deutschland
+49 30 5679 5800 Deutschland
Ortseinwahl suchen: https://ovgu.zoom.us/u/aco6QQMuqa
Zoom for presenters 15
19. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Schedule a meeting via the web interface
Zoom for presenters 16
20. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Embedding the password in the invitation link
Beispiel:
https://ovgu.zoom.us/j/12345678901?pwd=
VeW50R2TVkdXUzRSzcldz0FaZhbEVs39
Zoom for presenters 17
21. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Embedding the password in the invitation link
Beispiel:
https://ovgu.zoom.us/j/12345678901?pwd=
VeW50R2TVkdXUzRSzcldz0FaZhbEVs39
Necessary setting in Zoom:
Zoom for presenters 17
22. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
How to collect feedback?
Source: https://imgflip.com/i/5g5jxv
Zoom for presenters 18
23. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Activate polls
Zoom for presenters 19
24. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Add question
Zoom for presenters 20
25. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Edit question
Zoom for presenters 21
26. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Anonymity is the key
Source: Peter Steiner/The New Yorker Collection/The Cartoon Bank,
https://en.wikipedia.org/w/index.php?curid=13627120
Zoom for presenters 22
27. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Start a poll
Zoom for presenters 23
29. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
How to share content?
Source: https://imgflip.com/i/5g5k82
Zoom for presenters 25
30. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Screen sharing (basic)
Zoom for presenters 26
31. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Screen sharing (advanced)
Zoom for presenters 27
32. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Whiteboard and annotate
Zoom for presenters 28
33. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Whiteboard and annotate
Save whiteboard content automatically:
Zoom for presenters 28
34. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
How to work in small groups?
Source: https://imgflip.com/i/5g5kfi
Zoom for presenters 29
35. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Enable breakout sessions
Zoom for presenters 30
36. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Create breakout a session
Zoom for presenters 31
37. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
During a breakout sessions
Zoom for presenters 32
39. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
After the meeting
▶ Keep room open
Zoom for presenters 34
40. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
After the meeting
▶ Keep room open
▶ Save the chat
Zoom for presenters 34
41. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
After the meeting
▶ Keep room open
▶ Save the chat
▶ Share slides and/or the recording
Zoom for presenters 34
42. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
After the meeting
▶ Keep room open
▶ Save the chat
▶ Share slides and/or the recording
▶ Evaluation
Zoom for presenters 34
43. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
After the meeting
▶ Keep room open
▶ Save the chat
▶ Share slides and/or the recording
▶ Evaluation
▶ Invitation to the follow-up meeting
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45. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Zoom Bombing
Source: https://twitter.com/garyhenderson18/status/1334110326032314368
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46. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Security in Zoom
Security menu:
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47. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Security in Zoom
Security menu:
Hints:
▶ Never publish the
personal meeting ID
▶ Do not post login data
on social media
▶ Use waiting room
▶ As safe as necessary, as
open as possible
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48. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Comprehensive Guide to Educating Through Zoom
The purpose of this guide is to help outline how different individuals within the K-12 schooling system can leverage Zoom in
a virtual learning environment. It is broken up into four sections so you can access the materials that are relevant to you. If
it's your first time using Zoom, reference section 1 for everything you need to get started using Zoom. When signing up for
Zoom account, you will be asked to verify you're 16 or older. Students under 16 are not eligible to sign up for Zoom at this
time, however they can join a meeting/class setup by a teacher with an account. If you have any issues or questions, please
reach out to support@zoom.us.
Comprehensive Guide to
Educating Through Zoom
Source:
https://zoom.us/docs/doc/Comprehensive%20Guide%20to%20Educating%20Through%20Zoom.pdf
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49. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Tips and Tricks for Teachers Educating on Zoom
Starting a Classs
● If it’s your first time using Zoom, visit the Educating Guide: Getting Started
on Zoom and complete the steps in advance of your class to get you set up.
● Schedule your class in the Zoom application for your desired date/time and
copy the invitation details to send to your students.
*Please note that students will not need to register for an account to join.
● Join your class a couple minutes early to ensure a proper connection then
follow the below tips for a quality online learning experience.
Tips and Tricks for Virtual Lessons
● For your first class, set aside some time to introduce your students to Zoom
and ensure that they’re able to connect their audio and video.
Tips & Tricks:
Teachers Educating on Zoom
Source: https:
//zoom.us/docs/doc/Tips%20and%20Tricks%20for%20Teachers%20Educating%20on%20Zoom.pdf
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50. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Nutzung von Zoom an der OVGU
Verwaltungsrundschreiben
Der Kanzler
13. Datenschutz
Veröffentlicht am: 07.12.2020
Nutzung von Zoom an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Um das in weiten Teilen onlinebasierte Lehr- und Lernangebot möglichst umfassend, technisch
stabil und nutzerfreundlich unterstützen zu können, hat die Universitätsleitung beschlossen, allen
OVGU-Mitgliedern/-Angehörigen das Video-Kommunikations-Werkzeug Zoom zur Verfügung zu
stellen. Auch wenn es im Kontext der Nutzung der Software datenschutzrechtliche Bedenken gibt, ins-
besondere, weil die Datenserver teilweise außerhalb des Geltungsbereiches der DSGVO stehen,
wurde in Abwägung der Verfügbarkeit, Funktionalität und mangelnder Alternativen für stabile Ver-
fügbarkeiten bei einer großen Anzahl von Nutzenden entschieden, Zoom einzusetzen und somit
den kontaktlosen Lehr- und Betriebsablauf zu gewährleisten.
http://www.bekanntmachungen.ovgu.de/media/-p-15092
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51. Introduction Setup a meeting Conduct a meeting Follow-up More tips
Here’s to many more successful video conferences!
Source: https://twitter.com/JGamblin/status/1361327595510525953
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