На этой неделе в садике прошло множество событий, включая повторение благословений на плоды, изготовление салата и театрализованное представление. Дети также познакомились с традицией Ту Би-Шват, изучая плоды Израиля и создавая поделки, связанные с дарованием Торы. В рамках проекта 'звезда недели' Лейла Гусейнова поделилась историей о своей семье и любимой игрушке.

1. УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
На этой неделе в нашем садике было много интересного.
Мы с ребятами повторяли благословения на плоды дерева и плоды земли. Дети с
удовольствием сами нарезали овощи и делали салат. Пробуя овощ на вкус закрытыми
глазами, каждый отгадывал, что ест.
Ребята разыграли спектакль «Сказка про морковку ». Узнали о семи плодах,
которыми славится земля Израиля и сыграли сценку из
стихотворения «Семь плодов Израиля».
В среду к нам в гости пришли ребята из средней группы, и
мы провели игру «Магазин», где ребята «продавали» и
«покупали» плоды Израиля за самодельную плату. Потом все
вместе сели за стол и произнесли благословения на плоды
дерева и печеные изделия.
Ребята делали к этому дню поделку « Миндальное
дерево».
В нашей недельной главе « Итро » рассказывается о том, как
Итро решил присоединиться к еврейскому народу и стал евреем.
По достижении евреями пустыни, Ашем даровал им Тору на
горе Синай в виде двух скрижалей завета с десятью заповедями.
В память об этих событиях мы сделали поделку на тему
«Дарование Торы», выучив также букву «йуд» и
соответствующую ей цифру 10.
Героиней нашего проекта «Звезда недели» стала Лейла Гусейнова, которую
назвали в честь ее бабушки. Она рассказала много интересного о своей семье и своей
любимой игрушке. Ребята с интересом разглядывали пушистого мишку
пятнадцатилетнего возраста.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
-Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка» (дети составляли
рассказы на темы из личного опыта).
-Чтение художественной литературы: Л.Н.Толстой «Лев и собачка»,
«Пожарные собаки».
-Звуковая культура речи: звук «Г» и «К». Дифференцировка в слогах, в
словах, в предложениях. Пишем буквы «Г» и «К».
‫בס"ד‬

2. -Пересказ Бианки « Замечательные домики».
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ
«Будем осторожными». Уточняем правила обращения с опасными предметами, с
правилами пожарной безопасности.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С МИРОМ ПРИРОДЫ (ЭКОЛОГИЯ)
Деревья. Рассмотреть и сравнить почки тополя и ясеня.
Наблюдаем деревья после оттепели: ветки покрыты тонким
слоем льда. Поставить в воду веточку какого-нибудь дерева,
формировать представление о том , что для жизни и роста
нужны свет, тепло и вода.
МАТЕМАТИКА
-Познакомились с количественным составом числа 5 из единиц.
-Познакомились с цифрой 9. Объясняем, чем число отличается от цифр.
-Совершенствуем представление о треугольниках и четырехугольниках.
-Развивали обозначения положения одного предмета относительно другого ( слева,
cправа, сзади, спереди).
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
АППЛИКАЦИЯ. Миндальное дерево (Открытка на Ту Би-Шват). Лепка «Щенок» .
Проходил поэтический утренник, посвященный Ту Би-Швату. Дети рассказывали
стихотворения, пели песни.
Шаббат шалом!
Галина Михайловна и Милка Мирьям