vayetzei group 3

1. Здравствуйте, дорогие родители!
Подготовка к Ханукке идёт полным ходом.Нам нужна ваша помощь в разучивании
стихов. Пожалуйста, повторяйте стихи дома.
Недельная глава Ваеце очень насыщенная, в ней описано
много важных событий:
 Яаков Авину уходит в Харан;
 Сон Яакова про лестницу и ангелов;
 Ашем обещает Яакову, что Эрец Исраэль будет
принадлежать
 ему и его потомству;
 Встреча Яа кова и Рахель у колодца;
 Свадьба;
 Яаков уходит от Лавана.
Мы учили историю Ханукки:
 Что греки запрещали евреям? Слушались ли евреи греков?
 Кто решил восстать против греков?
 Кто победил: сильные и мног очисленные греки или слабые евреи, которых
было совсем немного?
Иврит
На этой неделе мы учили букву ‫ד‬ (далет). Детки назвали много имен, начинающихся
на ‫.ד‬ Новые слова:
Развитие речи.
Занятие по развитию речи было очень интересным.Дети рассказывали о своих
домашних животных. Кирилл рассказал о собаке, которую зовут Мася, Даня о своей
морской свинке Бетти, Лёва о своем друге Мартине, а Фрося о своей собачке по
имени Баксик. Реб ята с любопытством слушали своих друзей. Они задавали
‫בס"ד‬
‫דובי‬ ду̒би мишка
‫דג‬ даг рыба
‫דלת‬ де̒лет дверь
‫דגל‬ де̒гель флаг
‫דולפין‬ дольфи̒н дельфин

2. вопросы, интересующие их (какого цвета собака?, что ест хомячок?,
где спит собачка? и т.д.).
Дети учились выделять во фразах слова со звуками «ч» и
«щ», четко и правильно произносить фразы, насыщенные
этими звуками. Уважаемые родители! Обратите внимание на
то, как ваши дети произносят звуки «ч» и «щ». Проговорите
несколько раз стихотворения:
Ученик учил уроки,
У него в чернилах щеки.
Два щенка щека к щеке
Грызли щетку в уголке.
Чтение сказки итальянского писателя Джанни Родари «Большая морковка» вызвало
массу положительных эмоций. Детям было предложено поменять окончание
сказки, и они с легкостью придумали несколько вариантов. Ребята постараются
рассказать вам эту сказку вечером перед сном.
ФЭМП.
На занятии по математике наши дети познакомились с образованием числа 8.
Учились соотносить цифру с числом.Закрепили временные представления: «утро-
вечер», «день-ночь». Провели математические игры: «Какой цифры не стало?»,
«Что изменилось?». Мамы и папы! Попросите своих дочек и сыночков слепить 8
маленьких снежков, тем самым вы закрепите пройденную тему.
Рисование, музыка, аппликация.
Сейчас мы готовимся к празднику «Ханукка». Это очень ответственное
мероприятие. Мы хотим выступить очень хорошо, т.к. мы старшая группа, мы
подросли и стали самостоятельными. На занятиях по музыке ребята разучивают
танцы, поют песни, читают стихи. А на занятии по рисованию наши дети
проявили старание, раскрашивая праздничные свечи,
которые «загорелись» ярким пламенем и порадовали
нас своей красотой.
Скоро мы будем поздравлять всех мамочек с
праздником (День матери). Наши дети приготовили
поздравительные открытки, украсив их оригинальной
аппликацией.
Физическое воспитание.
На занятиях дети упражнялись в ходьбе с изменением темпа движения, в беге
между предметами, пролезали в обруч, не косаясь верхнего обода, ходили
приставными шагами по «канату» (ленточка). Дети с удовольствием играли в
подвижные игры «Море волнуется», «Гуси-лебеди».
На каждом занятии я убеждаюсь в том, что наши дети самые лучшие, самые
умные, самые способные. Даже те ребята, которые тихо сидели и слушали, о чем я
рассказываю, и не вступали в разговор, стали принимать активное участие на

3. занятиях. В нашей группе нет ни одного ребенка, которому не было бы интересно
познавать новое и приобретать навыки. Большое спасибо, мамы и папы, за ваших
детей!
В нашем детском саду состоится выставка рисунков ко Дню матери «Рисуем всей
семьёй».
Уважаемые родители! Примите участие и нарисуйте вместе с ребенком свою
семью, пусть дети покажут друг другу своих родных и расскажут о каждом члене
семьи. Всем нам будет очень интересно!
Шабат шалом,
Мора Мирьям Эйдел и Лариса Валентиновна.