SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Unitat 2. Plató (427-347.
                   Atenes)
1. La vida de Plató:

Segueix a Sòcrates (rep la seva influència). Neix a una família aristocràtica i rep una bona
educació. La mort de Sòcrates el marca molt i fa tres grans viatges:
      · Egipte: Estudia matemàtiques i astronomia. Marxa a Itàlia on entra en contacte
      amb Pitàgores i la seva filosofia rep una nova influència per la seva filosofia. Torna
      a Atenes i funda l'Acadèmia (ensenya matemàtiques, astronomia i filosofia. Centre
      de investigació i admet dones sàvies). Un deixeble de Plató. Dió de Siracusa li
      demana que vagi a veure al seu familiar rei de Siracusa, Dionís (interessat en
      aplicar la política i la filosofia).
      · Siracusa: visita a Dionís que el rep molt bé, però es cansa de Plató i el ven com
      a esclau, Dió i els seus amics el compren i li donen la llibertat, Plató retorna a
      Atenes.
      · Retorn a Siracusa: va a la cort del fill de Dionís, Dionís II que el fa fora de la
      cort i torna a Atenes, s'entera de l'atemptat contra Dionís II organitzat pel grup de
      Dió, que aconsegueix matar a Dionís II i puja al poder un membre del grup
      terrorista que mata a Dió (Plató queda marcat per la mort de Dió) i arran d'això
      abandona la política i escriu la Carta Setena (carta de condol i de filosofia pels
      terroristes) i no marxa d'Atenes fins la seva mort.

2. Els diàlegs de Plató:

S'han conservat quasi tots els seus diàlegs divulgatius. La recerca de la veritat segons
Plató és dinàmica (que va ampliant-se. Influència de Sòcrates). Exposa els punts de vista
dels diferents parlants. Sistematitza l'actitud socràtica de parlar. Escriu molt, les seves
obres es poden siuar a la filosofia i a la literatura i és bastant contradictori. Quatre
èpoques:
       · Diàlegs de joventut (399-389 aC): Apologia de Sòcrates (defensa de Sòcrates
       frent el tribunal d'Atenes).
       · Diàlegs de transició (388-385 aC. Canvi d'influència socràtica a la seva
       filosofia): Menò, Gòrgies (critica als sofistes).
       · Diàlegs de maduresa (385-370 aC): El Banquet (Mite d'Eros i el mite de la
       mitja taronja), Fedó (Mite sobre la terra, el Thanatos, la presó on Sòcrates pren la
       cicuta i la immortalitat de l'ànima), Fedre (Mite del carro o tir alat) i La República
       (Disseny de la societat/ciutat/polis per Plató i Mite de la Caverna).
       · Diàlegs de vellesa (369-347 aC): Parmènides (Ta. De les Idees), Timeu
       (cosmologia) i La Carta Setena (carta que envia als companys-assassins de Dió).
       Les idees són UNIVERSALS (sempre iguals) i NECESSÀRIES (invariables).

3. El dualisme platònic:

Concepció dualista de la realitat, del coneixement,,... Creu que hi ha dos nivells de
realitat.
        · "Què és la realitat?": pregunta ontològica. MATERIAL I IDEAL.
· "Què és l'ésser humà?": pregunta antropològica. COS I ÀNIMA.
        · "Com podem conèixer?": SENTITS I RAÓ.
Dues realitats:    Realitat:                            Manera de conèixer   Part del cos que coneix:
· IDEAL:          Món de les idees (extern i estable)   Raó                  Ànima
· MATERIAL:       Món sensible (còpia imperferfecte     Sentits              Cos i ànima apetitiva
                  del món de les idees. Tot neix i mor.
                  Coses materials còpies de les idees.

Món de les idees amb estructura jeràrquica:
Bé (més real i més important. Bellesa, veritat i justícia).
Valors morals
Idees matemàtiques
Idees de les coses materials (amb organització jeràrquica. Menys reals i menys
importants).
Les coses materials poden estar fetes per la PHYSIS (natura) o per la TEJNE (coses fetes
pels humans).

4. "El Banquet" de Plató:

Mite d'Eros i la mitja taronja.
L'Eros és la força magnètica d'unió i Cupido enamora i desenamora
Tracta sobre una sobretaula i comencen a parlar sobre que és l'Eros i quan Sòcrates ha de
parlar explica el mite, que li havia dit Diòtima: Quan va néixer Afrodita els déus van
celebrar una festa amb ambrosia i nèctar, el primer en arribar va ser Poros
(l'abundància i el recurs) que es va emborratxar, més tard va arribar Pènia
(mancança i pobresa) i va veure l'oportunitat d'estar amb Poros, van tenir
relacions i va néixer Eros (amb doble naturalesa: fràgil i débil i necessita cercar algú
que el pugui complementar) un deimos (forces d'unió). Ho relaciona amb els filòsofs
(gent enamorada de la saviesa però que reconeixen la seva ignorància però alhora cerca
omplir la mancança amb l'abundància, la saviesa) figures que estan entre la majoria
d'humans (que no cerquen la saviesa) i els déus (que no cerquen la saviesa perquè la
tenen).
L'Eros cerca primer els cossos bells, després les accions de les persones i
després la ciència, a partir d'aleshores anar pujant més.

Maneres d'arribar al coneixement: DIALÈCTICA i EROS.

La reminiscència o anamnesi:
Per Plató conéixer és recordar. Anar separant les coses del món sensible i fer que l'ànima
recordi les idees que tenia abans de caure a la presó del món sensible (el cos humà).

5. "Fedó" de Plató:

Demostrar la immortalitat de l'ànima:
1r raonament: Reminiscència. Conèixer i recordar
      1ª tesi: L'ànima ha viscut abans de la vida.
      2ª tesi: La llei d'oposats (tots són parelles d'oposats). Per tant l'ànima és immortal,
      perquè ha viscut abans i per oposició viurà després de la vida.
      Conclusió: L'ÀNIMA ÉS ETERNA.
2n raonament: Premisa de semblança
      1ª tesi: Només el que és semblant pot conèixer allò semblant.
2ª tesi: L'ànima racional pot conèixer idees que són eternes.
      Conclusió: LA MENT (ànima racional) ÉS ETERNA.
3r raonament: Principi de la participació entre ésser i idees
      1ª tesi: Els éssers són el que són perquè participen de les idees.
      2ª tesi: L'ànima no pot participar alhora de do principis contraris.
      3ª tesi: Si l'ànima és principi de vida, és impossible que alhora pugui tenir la mort.
      (Principi de no-contradicció).
      Conclusió: L'ÀNIMA ÉS IMMORTAL.

Subtítol del llibre: "En relació a l'ànima".
Diàleg de maduresa sobre l'ànima. Tesis platòniques que surten al llibre:
       1a tesi: Les idees són la causa de les coses (lligada a la Ta. De les idees).
       2a tesi: Conèixer és recordar (reminiscència).
       3a tesi: L'ésser humà és dual, està fet d'ànima espiritual i cos material.
       4a tesi: L'ànima s'ha purificar (catarsi) per accedir a les idees.
       5a tesi: El filòsof es prepara per la mort a través del coneixement.
Estructura de l'obra:
       Narrador: Fedó
       Començament: Pròleg (Fedó es troba amb un amic i aquest li pregunta sobre la
mort de         Sòcrates i li demana que li expliqui. 20 anys després de la mort de Sòcrates).
       Obra: 5 actes (Flaixback, acció del passat).
                · Gènere: Drama.
                · Espai: Presó.
                · Forma: Diàleg.
                · Personatges principals: Sòcrates, Simnias i Cebes.
                · Personatges d'aparició reduïda: Dona i fills de Sòcrates, Fedó i el
                carceller.
                · Parlament de Sòcrates (MONÒLEG) sobre la immortalitat de
                l'ànima.
                · Arguments sobre la immortalitat de l'ànima: llei de contraris,
                reminiscència i participació de l'ànima sobre les idees. Comença amb la
                dialèctica (discusió entre Simnias, Cebes i Sòcrates) i nova argumentació
                sobre les conclusions anteriors. Mite sobre la Terra i l'Hades, un cop explicat
                el mite, es descriu la mort de Sòcrates i el seu acomiadament.
                · Mite sobre la Terra i l'Hades: Plató agafa aquest mite a partir de les
                tradicions homèriques. Plató diu que la Terra és una esfera feta de dotze
                capes, nosaltres vivim entre la capa de l'Oceà i la Terra (L'Oceà envolta la
                Terra). La Terra és atravessada per quatre rius que desemboquen a una
                llacuna que està al centre, els rius es diuen:
                        · AQUERONT: purificar ànimes dels morts per reencarnar-se (els que
                        han comès faltes lleus).
                        · PIRIFLEGETONT: Intern i de tipus volcànic, dona diverses voltes a
                        la Terra i desemboca a la part més fonda de l'Hades, el Tàrtar.
                        · ESTIGI: format per la llacuna Estígia i va fins l'entrada a l'Infern,
                        s'havia de pagar a Caront, el barquer.
                        · AQUERUSIAT: es diu així quan està al costat de la llacuna
                        Aquerusiada. Normalment es diu Còcit (riu de les lamentacions).
       Tancament: Epíleg (Retorn al present).
                        Sòcrates abans de morir li diu a Critó: "Critó, li debem un gall
                        a Escolapi així que paga-li, no te'n descuidis".
6. "Fedre" de Plató:

Les ànimes en el seu origen viatgaven pel món de les idees en un carro amb un conductor
i dos cavalls (MITE DEL CARRO O TIR ALAT):

Carro --> Conductor (Ànima racional). Ha de guiar el carro.
      --> Cavall blanc cap a la dreta (ha de tenir voluntat perquè pot dirigir-se a la raó o
      als instints). (Ànima volitiva o irascible) amb voluntat, valor i desitgos. Representa
      el bé
      --> Cavall negre cap a l'esquerra (Ànima apetitiva o concupiscible) amb instints i
      necessitats. Representa el mal.


Tot ésser viu té ànima, però no tot ésser viu té totes les ànimes.
       · Vegetals: Ànima apetitiva.
       · Animals: Ànima volitiva.
       · Éssers humans: Ànima racional (Ànima que es reencarna).

7. "La República" de Plató:

El símil de la línia: Comparació que fa Plató del coneixement amb una línia "el
coneixement és com una línia".


          A   B               C                               D
              1                                 2

1: DOXA (dos graus de coneixement perceptiu): Coneixement enganyós. Captar imatges
del món ideal (primer grau) i el segon grau en el que ens fem les creences de les imatges.
CIÈNCIES.
       A: Eilasia (imatges)
       B: Pistis (creences)
2: EPISTEME (dos graus de coneixement racional): Coneixement veritable basat en la raó
que no enganya. La Dianoia coneixement matemàtic i lògic, s'apropa al món sensible. La
Noesi és la Dialèctica o Filosofia, consisteix e elabora a partir de les idees, unes altres de
més abstractes o d'idees abstractes, trobar idees concretes (descendent --> abstracte a
concret, ascendent --> concret a abstracte). MATEMÀTIQUES I LÒGICA (estudi científic de
les idees).
Per Plató, la Filosofia ha de definir les idees més abstractes, vol definir el Bé que és
abstracte i difícil.
       C: Dianoia (discurs argumentatiu)
       D: Noesi (intuició, dialèctica)

El mite de la caverna: Homes tancats a una caverna i només miren al front, a una paret,
entre la sortida i ells hi ha un foc per on uns homes pasen amb coses al cap i la flama
reflexa les coses a la paret, els homes creuen que la seva realitat són les ombres. Plató diu
que nosaltres som a una caverna i només veiem l'ombra de les veritats. Si es treu a un
presoner aquest veurà la llum però aquesta el cegarà i quan s'acostumi veurà la vertadera
realitat i no voldria tornar dins. Però si tractés de convèncer als seus companys, aquests el
matarien per boig.
Antropologia platònica: Plató considera que l'ésser humà és una ànima empresonada a un
cos, creu en la reencarnació (influència pitagòrica), a mesura de que l'ànima va
reencarnant-se, aquesta es perfecciona. Les ànimes van ser castigades a baixar al món
sensible i a mesura que es perfeccionin seran més properes a tornar al món de les idees.
Unió cos-ànima accidental.
Política platònica: Cada societat ideal ha de tenir tres classes socials organitzades
jeràrquicament.
Plató critica als poetes grecs per ensenyar amb pautes d'herois i déus, pautes immorals.

                             Governants
             ÀNIMA RACIONAL Governen la polis buscant el bé comú. Dues tasques:
                             · Educar als guardians.
                             · Establir normes per ascendre o descendre de classe
                             social.
                             Guardians
             ÀNIMA VOLITIVA Protegeixen la polis de les invasions externes i
                             s'encarreguen de mantenir l'ordre intern. Tenien una
                             educació acurada:
                             · Control i ús del cos (gimnàs per coseguir una forta
                             voluntat, fins els 20-25 anys).
                             · Educació amb arts o musses (actuació sobre la ment).
                             · Educació científica (matemàtiques, geometria,
                             astronomia,..., fins als 20-30 anys).
                             · Dialèctica (dianoia, fins als 30-35 anys).
                             · Treball amb càrrecs de responsabilitat fins als 35-50
                             anys.
                             · Els guardians que millor ho han fet i han estat instruits
                             sobre la idea del bé, passen a ser governants a partir
                             dels 50 anys.
                             · Renunciar a la família, si algun d'ells tenia fills formaven
                             part de la comunitat de guardians.
                             Productors
             ÀNIMA APETITIVA Produeixen els béns materials.

8. "Timeu" de Plató:

Cosmologia. Com ha sortit el món sensible?: Explica l'origen del cosmos (univers i physis).
Idees i matèria són eternes. Plató diu que el món el va construir un gran arquitecte
DEMIÜRG que construeix el món sensible. La matèria existeix des de sempre, Demiürg
agafa la matèria primera i amb el model de les idees construeix un món semblant al de les
idees.

Ètica platònica: Dues etapes d'ètica platònica. La primera en la que està influenciat per
Plató (bé --> saviesa, mal --> ignorància). La segona en la que aplica a l'ètica la Ta. De
les idees, ho escriu al Gòrgies (valorar l'actitud moral d'algú és saber si l'ànima està
orientada al món de les idees o al sensible. Per Plató l'ètica ha d'estar orientada cap al bé
o al mal. Segons Plató hi ha dues persones: 1. orientades al plaer i allunyar-se del dolor,
món sensible; 2. cerquen el bé moral i alló veritable, món de les idees. Retòrica cerca el
plaer i la dialèctica el bé moral. Crítica e Gòrgies. Plató defensa que l'objectiu de les
accions és el bé, perquè si duus a terme una injustícia t'allunyes del món de les idees si
pateixes l'injustícia no t'hi allunyes).
L'ànima actua ed forma justa o injusta. Parts de l'ànima:
       · Racional: qualitat que s'ha de cultivar per ser el millor en una cosa.
       · Volitiva: coratge i fortalesa.
       · Apetitiva: temprança i moderació.
       · Totes tres juntes donen lloc a la Justícia, la gran virtut.

9. "La llei" de Plató:

Tendència dels éssers humans --> degenerar-se


                         --> La vida. Etern retorn




Tipus de governs (de millor a pitjor):                Classe dirigent:
ARISTOCRÀCIA                                          Savis
TIMOCRÀCIA                                            Militars
OLIGARQUIA                                            Rics
DEMOCRÀCIA                                            Poble
TIRANIA                                               Tirà (demagog)

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Presentació Aristòtil
Presentació AristòtilPresentació Aristòtil
Presentació Aristòtil
 
PLATÓ
PLATÓPLATÓ
PLATÓ
 
Factors pas mite logos
Factors pas mite logosFactors pas mite logos
Factors pas mite logos
 
Aparicio Fil I Primers Filosofs
Aparicio Fil I Primers FilosofsAparicio Fil I Primers Filosofs
Aparicio Fil I Primers Filosofs
 
Context històric i biogràfic de Plató
Context històric i biogràfic de PlatóContext històric i biogràfic de Plató
Context històric i biogràfic de Plató
 
1 Presocratics
1 Presocratics1 Presocratics
1 Presocratics
 
Tema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científicsTema 1. Els primers filòsofs i científics
Tema 1. Els primers filòsofs i científics
 
El naixement de la filosofia
El naixement de la filosofiaEl naixement de la filosofia
El naixement de la filosofia
 
Unitat 1 Els OríGens De La Filosofia
Unitat 1  Els OríGens De La FilosofiaUnitat 1  Els OríGens De La Filosofia
Unitat 1 Els OríGens De La Filosofia
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
0_Introducció filosofia presocràtica
0_Introducció filosofia presocràtica0_Introducció filosofia presocràtica
0_Introducció filosofia presocràtica
 
3_Sòcrates
3_Sòcrates3_Sòcrates
3_Sòcrates
 
Els filòsofs presocràtics
Els filòsofs presocràticsEls filòsofs presocràtics
Els filòsofs presocràtics
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Kant
KantKant
Kant
 
Introduccio Nietzsche
Introduccio NietzscheIntroduccio Nietzsche
Introduccio Nietzsche
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Sofistes- Sòcrates
Sofistes- SòcratesSofistes- Sòcrates
Sofistes- Sòcrates
 
Els presocràtics
Els presocràticsEls presocràtics
Els presocràtics
 
Presentació Immanuel Kant
Presentació Immanuel KantPresentació Immanuel Kant
Presentació Immanuel Kant
 

Viewers also liked

Unitat 12. política i territori pdf
Unitat 12. política i territori pdfUnitat 12. política i territori pdf
Unitat 12. política i territori pdftomasggm
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixementtomasggm
 
Unitat 3 La Filosofia D AristòTil
Unitat 3  La Filosofia D AristòTilUnitat 3  La Filosofia D AristòTil
Unitat 3 La Filosofia D AristòTiltomasggm
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixementtomasggm
 
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4  La Filosofia Hel·LeníSticaUnitat 4  La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníSticatomasggm
 
Vocabulari Geografia Unitat 6(Vicens Vives)
Vocabulari Geografia  Unitat 6(Vicens Vives)Vocabulari Geografia  Unitat 6(Vicens Vives)
Vocabulari Geografia Unitat 6(Vicens Vives)Mireia Garcia Sans
 
Unitat 30 CaracteríStiques Generals De L Impressionisme
Unitat 30  CaracteríStiques Generals De L ImpressionismeUnitat 30  CaracteríStiques Generals De L Impressionisme
Unitat 30 CaracteríStiques Generals De L Impressionismetomasggm
 
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De DavidUnitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De Davidtomasggm
 
Geografia (annex del llibre)
Geografia (annex del llibre)Geografia (annex del llibre)
Geografia (annex del llibre)hankezhou
 
03 Eros I Psíque
03 Eros I Psíque03 Eros I Psíque
03 Eros I Psíqueguest015446
 
Unitat 56. tableau ii de piet mondrian
Unitat 56. tableau ii de piet mondrianUnitat 56. tableau ii de piet mondrian
Unitat 56. tableau ii de piet mondriantomasggm
 
Fitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisFitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisJulia Valera
 
Unitat 26 CaracteríStiques Generals Del Realisme
Unitat 26  CaracteríStiques Generals Del RealismeUnitat 26  CaracteríStiques Generals Del Realisme
Unitat 26 CaracteríStiques Generals Del Realismetomasggm
 
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardes
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardesUnitat 46. característiques generals de les primeres avantguardes
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardestomasggm
 
Ud 11 i 12 ciutats
Ud 11 i 12 ciutatsUd 11 i 12 ciutats
Ud 11 i 12 ciutatsmarcapmany
 

Viewers also liked (15)

Unitat 12. política i territori pdf
Unitat 12. política i territori pdfUnitat 12. política i territori pdf
Unitat 12. política i territori pdf
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixement
 
Unitat 3 La Filosofia D AristòTil
Unitat 3  La Filosofia D AristòTilUnitat 3  La Filosofia D AristòTil
Unitat 3 La Filosofia D AristòTil
 
Unitat 6 El Renaixement
Unitat 6  El RenaixementUnitat 6  El Renaixement
Unitat 6 El Renaixement
 
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4  La Filosofia Hel·LeníSticaUnitat 4  La Filosofia Hel·LeníStica
Unitat 4 La Filosofia Hel·LeníStica
 
Vocabulari Geografia Unitat 6(Vicens Vives)
Vocabulari Geografia  Unitat 6(Vicens Vives)Vocabulari Geografia  Unitat 6(Vicens Vives)
Vocabulari Geografia Unitat 6(Vicens Vives)
 
Unitat 30 CaracteríStiques Generals De L Impressionisme
Unitat 30  CaracteríStiques Generals De L ImpressionismeUnitat 30  CaracteríStiques Generals De L Impressionisme
Unitat 30 CaracteríStiques Generals De L Impressionisme
 
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De DavidUnitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
Unitat 22. El Jurament Dels Horacis De David
 
Geografia (annex del llibre)
Geografia (annex del llibre)Geografia (annex del llibre)
Geografia (annex del llibre)
 
03 Eros I Psíque
03 Eros I Psíque03 Eros I Psíque
03 Eros I Psíque
 
Unitat 56. tableau ii de piet mondrian
Unitat 56. tableau ii de piet mondrianUnitat 56. tableau ii de piet mondrian
Unitat 56. tableau ii de piet mondrian
 
Fitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacisFitxa 65 el jurament dels horacis
Fitxa 65 el jurament dels horacis
 
Unitat 26 CaracteríStiques Generals Del Realisme
Unitat 26  CaracteríStiques Generals Del RealismeUnitat 26  CaracteríStiques Generals Del Realisme
Unitat 26 CaracteríStiques Generals Del Realisme
 
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardes
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardesUnitat 46. característiques generals de les primeres avantguardes
Unitat 46. característiques generals de les primeres avantguardes
 
Ud 11 i 12 ciutats
Ud 11 i 12 ciutatsUd 11 i 12 ciutats
Ud 11 i 12 ciutats
 

Similar to Unitat 2 Plató

Similar to Unitat 2 Plató (20)

Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
2presocràtica
2presocràtica2presocràtica
2presocràtica
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Cinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcismeCinisme i estoïcisme
Cinisme i estoïcisme
 
Tema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i SòcratesTema 2. Els sofistes i Sòcrates
Tema 2. Els sofistes i Sòcrates
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resum
 
Estoïcisme i cinisme
Estoïcisme i cinismeEstoïcisme i cinisme
Estoïcisme i cinisme
 
Filosofia a grècia presocràtics, sofistes, sòcrates i plató
Filosofia a grècia presocràtics, sofistes, sòcrates i platóFilosofia a grècia presocràtics, sofistes, sòcrates i plató
Filosofia a grècia presocràtics, sofistes, sòcrates i plató
 
5588724
55887245588724
5588724
 
Els primers filòsofs
Els primers filòsofsEls primers filòsofs
Els primers filòsofs
 
Filosofia cosmolgica-1234282475789244-3
Filosofia cosmolgica-1234282475789244-3Filosofia cosmolgica-1234282475789244-3
Filosofia cosmolgica-1234282475789244-3
 
Nietzsche. Introducció
Nietzsche. IntroduccióNietzsche. Introducció
Nietzsche. Introducció
 
Nietzsche filo1
Nietzsche filo1Nietzsche filo1
Nietzsche filo1
 
actuar3.1
actuar3.1actuar3.1
actuar3.1
 
Història de la Filosofia-Filòsofs Presocràtics
Història de la Filosofia-Filòsofs PresocràticsHistòria de la Filosofia-Filòsofs Presocràtics
Història de la Filosofia-Filòsofs Presocràtics
 
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i AristòtilComparació filosofia Plató i Aristòtil
Comparació filosofia Plató i Aristòtil
 
Filo treball
Filo treballFilo treball
Filo treball
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 

More from tomasggm

Unitat 55. figura jacent de henry moore
Unitat 55. figura jacent de henry mooreUnitat 55. figura jacent de henry moore
Unitat 55. figura jacent de henry mooretomasggm
 
Unitat 54. el guernica de pablo picasso
Unitat 54. el guernica de pablo picassoUnitat 54. el guernica de pablo picasso
Unitat 54. el guernica de pablo picassotomasggm
 
Unitat 53. l'interior holandès de joan miró
Unitat 53. l'interior holandès de joan miróUnitat 53. l'interior holandès de joan miró
Unitat 53. l'interior holandès de joan mirótomasggm
 
Unitat 52. el profeta de pablo gargallo
Unitat 52. el profeta de pablo gargalloUnitat 52. el profeta de pablo gargallo
Unitat 52. el profeta de pablo gargallotomasggm
 
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyer
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyerUnitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyer
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyertomasggm
 
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braque
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braqueUnitat 50. paisatge de l'estaque de georges braque
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braquetomasggm
 
Unitat 49. la ratlla verda de henri matisse
Unitat 49. la ratlla verda de henri matisseUnitat 49. la ratlla verda de henri matisse
Unitat 49. la ratlla verda de henri matissetomasggm
 
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wright
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wrightUnitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wright
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wrighttomasggm
 
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohe
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der roheUnitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohe
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohetomasggm
 
Unitat 45. l'arquitectura del segle xx
Unitat 45. l'arquitectura del segle xxUnitat 45. l'arquitectura del segle xx
Unitat 45. l'arquitectura del segle xxtomasggm
 
Unitat 57. composició iv de wassily kandinsky
Unitat 57. composició iv de wassily kandinskyUnitat 57. composició iv de wassily kandinsky
Unitat 57. composició iv de wassily kandinskytomasggm
 
Unitat 8. hume
Unitat 8. humeUnitat 8. hume
Unitat 8. humetomasggm
 
Unitat 7. descartes
Unitat 7. descartesUnitat 7. descartes
Unitat 7. descartestomasggm
 
Unitat 9. kant
Unitat 9. kantUnitat 9. kant
Unitat 9. kanttomasggm
 
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)tomasggm
 
11 6 El Vot Femení 11 7 El Triomf Del Front Popular
11 6  El Vot Femení 11 7  El Triomf Del Front Popular11 6  El Vot Femení 11 7  El Triomf Del Front Popular
11 6 El Vot Femení 11 7 El Triomf Del Front Populartomasggm
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianismetomasggm
 
11 4 Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista
11 4  Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista11 4  Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista
11 4 Els Problemes De La Coalició Republicanosocialistatomasggm
 
Unitat 29 Els Primers Freds De Miquel Blay
Unitat 29  Els Primers Freds De Miquel BlayUnitat 29  Els Primers Freds De Miquel Blay
Unitat 29 Els Primers Freds De Miquel Blaytomasggm
 
Unitat 32 Sol Ixent Impressió De Claude Monet
Unitat 32  Sol Ixent  Impressió De Claude MonetUnitat 32  Sol Ixent  Impressió De Claude Monet
Unitat 32 Sol Ixent Impressió De Claude Monettomasggm
 

More from tomasggm (20)

Unitat 55. figura jacent de henry moore
Unitat 55. figura jacent de henry mooreUnitat 55. figura jacent de henry moore
Unitat 55. figura jacent de henry moore
 
Unitat 54. el guernica de pablo picasso
Unitat 54. el guernica de pablo picassoUnitat 54. el guernica de pablo picasso
Unitat 54. el guernica de pablo picasso
 
Unitat 53. l'interior holandès de joan miró
Unitat 53. l'interior holandès de joan miróUnitat 53. l'interior holandès de joan miró
Unitat 53. l'interior holandès de joan miró
 
Unitat 52. el profeta de pablo gargallo
Unitat 52. el profeta de pablo gargalloUnitat 52. el profeta de pablo gargallo
Unitat 52. el profeta de pablo gargallo
 
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyer
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyerUnitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyer
Unitat 51. tres nus en el bosc de joaquim sunyer
 
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braque
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braqueUnitat 50. paisatge de l'estaque de georges braque
Unitat 50. paisatge de l'estaque de georges braque
 
Unitat 49. la ratlla verda de henri matisse
Unitat 49. la ratlla verda de henri matisseUnitat 49. la ratlla verda de henri matisse
Unitat 49. la ratlla verda de henri matisse
 
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wright
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wrightUnitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wright
Unitat 48. la casa kauffman de frank lloyd wright
 
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohe
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der roheUnitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohe
Unitat 47. el pavelló alemany de mies van der rohe
 
Unitat 45. l'arquitectura del segle xx
Unitat 45. l'arquitectura del segle xxUnitat 45. l'arquitectura del segle xx
Unitat 45. l'arquitectura del segle xx
 
Unitat 57. composició iv de wassily kandinsky
Unitat 57. composició iv de wassily kandinskyUnitat 57. composició iv de wassily kandinsky
Unitat 57. composició iv de wassily kandinsky
 
Unitat 8. hume
Unitat 8. humeUnitat 8. hume
Unitat 8. hume
 
Unitat 7. descartes
Unitat 7. descartesUnitat 7. descartes
Unitat 7. descartes
 
Unitat 9. kant
Unitat 9. kantUnitat 9. kant
Unitat 9. kant
 
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)
11.5. El Bienni Conservador (1933-1935)
 
11 6 El Vot Femení 11 7 El Triomf Del Front Popular
11 6  El Vot Femení 11 7  El Triomf Del Front Popular11 6  El Vot Femení 11 7  El Triomf Del Front Popular
11 6 El Vot Femení 11 7 El Triomf Del Front Popular
 
Unitat 5 El Cristianisme
Unitat 5  El CristianismeUnitat 5  El Cristianisme
Unitat 5 El Cristianisme
 
11 4 Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista
11 4  Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista11 4  Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista
11 4 Els Problemes De La Coalició Republicanosocialista
 
Unitat 29 Els Primers Freds De Miquel Blay
Unitat 29  Els Primers Freds De Miquel BlayUnitat 29  Els Primers Freds De Miquel Blay
Unitat 29 Els Primers Freds De Miquel Blay
 
Unitat 32 Sol Ixent Impressió De Claude Monet
Unitat 32  Sol Ixent  Impressió De Claude MonetUnitat 32  Sol Ixent  Impressió De Claude Monet
Unitat 32 Sol Ixent Impressió De Claude Monet
 

Recently uploaded

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (8)

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Unitat 2 Plató

  • 1. Unitat 2. Plató (427-347. Atenes) 1. La vida de Plató: Segueix a Sòcrates (rep la seva influència). Neix a una família aristocràtica i rep una bona educació. La mort de Sòcrates el marca molt i fa tres grans viatges: · Egipte: Estudia matemàtiques i astronomia. Marxa a Itàlia on entra en contacte amb Pitàgores i la seva filosofia rep una nova influència per la seva filosofia. Torna a Atenes i funda l'Acadèmia (ensenya matemàtiques, astronomia i filosofia. Centre de investigació i admet dones sàvies). Un deixeble de Plató. Dió de Siracusa li demana que vagi a veure al seu familiar rei de Siracusa, Dionís (interessat en aplicar la política i la filosofia). · Siracusa: visita a Dionís que el rep molt bé, però es cansa de Plató i el ven com a esclau, Dió i els seus amics el compren i li donen la llibertat, Plató retorna a Atenes. · Retorn a Siracusa: va a la cort del fill de Dionís, Dionís II que el fa fora de la cort i torna a Atenes, s'entera de l'atemptat contra Dionís II organitzat pel grup de Dió, que aconsegueix matar a Dionís II i puja al poder un membre del grup terrorista que mata a Dió (Plató queda marcat per la mort de Dió) i arran d'això abandona la política i escriu la Carta Setena (carta de condol i de filosofia pels terroristes) i no marxa d'Atenes fins la seva mort. 2. Els diàlegs de Plató: S'han conservat quasi tots els seus diàlegs divulgatius. La recerca de la veritat segons Plató és dinàmica (que va ampliant-se. Influència de Sòcrates). Exposa els punts de vista dels diferents parlants. Sistematitza l'actitud socràtica de parlar. Escriu molt, les seves obres es poden siuar a la filosofia i a la literatura i és bastant contradictori. Quatre èpoques: · Diàlegs de joventut (399-389 aC): Apologia de Sòcrates (defensa de Sòcrates frent el tribunal d'Atenes). · Diàlegs de transició (388-385 aC. Canvi d'influència socràtica a la seva filosofia): Menò, Gòrgies (critica als sofistes). · Diàlegs de maduresa (385-370 aC): El Banquet (Mite d'Eros i el mite de la mitja taronja), Fedó (Mite sobre la terra, el Thanatos, la presó on Sòcrates pren la cicuta i la immortalitat de l'ànima), Fedre (Mite del carro o tir alat) i La República (Disseny de la societat/ciutat/polis per Plató i Mite de la Caverna). · Diàlegs de vellesa (369-347 aC): Parmènides (Ta. De les Idees), Timeu (cosmologia) i La Carta Setena (carta que envia als companys-assassins de Dió). Les idees són UNIVERSALS (sempre iguals) i NECESSÀRIES (invariables). 3. El dualisme platònic: Concepció dualista de la realitat, del coneixement,,... Creu que hi ha dos nivells de realitat. · "Què és la realitat?": pregunta ontològica. MATERIAL I IDEAL.
  • 2. · "Què és l'ésser humà?": pregunta antropològica. COS I ÀNIMA. · "Com podem conèixer?": SENTITS I RAÓ. Dues realitats: Realitat: Manera de conèixer Part del cos que coneix: · IDEAL: Món de les idees (extern i estable) Raó Ànima · MATERIAL: Món sensible (còpia imperferfecte Sentits Cos i ànima apetitiva del món de les idees. Tot neix i mor. Coses materials còpies de les idees. Món de les idees amb estructura jeràrquica: Bé (més real i més important. Bellesa, veritat i justícia). Valors morals Idees matemàtiques Idees de les coses materials (amb organització jeràrquica. Menys reals i menys importants). Les coses materials poden estar fetes per la PHYSIS (natura) o per la TEJNE (coses fetes pels humans). 4. "El Banquet" de Plató: Mite d'Eros i la mitja taronja. L'Eros és la força magnètica d'unió i Cupido enamora i desenamora Tracta sobre una sobretaula i comencen a parlar sobre que és l'Eros i quan Sòcrates ha de parlar explica el mite, que li havia dit Diòtima: Quan va néixer Afrodita els déus van celebrar una festa amb ambrosia i nèctar, el primer en arribar va ser Poros (l'abundància i el recurs) que es va emborratxar, més tard va arribar Pènia (mancança i pobresa) i va veure l'oportunitat d'estar amb Poros, van tenir relacions i va néixer Eros (amb doble naturalesa: fràgil i débil i necessita cercar algú que el pugui complementar) un deimos (forces d'unió). Ho relaciona amb els filòsofs (gent enamorada de la saviesa però que reconeixen la seva ignorància però alhora cerca omplir la mancança amb l'abundància, la saviesa) figures que estan entre la majoria d'humans (que no cerquen la saviesa) i els déus (que no cerquen la saviesa perquè la tenen). L'Eros cerca primer els cossos bells, després les accions de les persones i després la ciència, a partir d'aleshores anar pujant més. Maneres d'arribar al coneixement: DIALÈCTICA i EROS. La reminiscència o anamnesi: Per Plató conéixer és recordar. Anar separant les coses del món sensible i fer que l'ànima recordi les idees que tenia abans de caure a la presó del món sensible (el cos humà). 5. "Fedó" de Plató: Demostrar la immortalitat de l'ànima: 1r raonament: Reminiscència. Conèixer i recordar 1ª tesi: L'ànima ha viscut abans de la vida. 2ª tesi: La llei d'oposats (tots són parelles d'oposats). Per tant l'ànima és immortal, perquè ha viscut abans i per oposició viurà després de la vida. Conclusió: L'ÀNIMA ÉS ETERNA. 2n raonament: Premisa de semblança 1ª tesi: Només el que és semblant pot conèixer allò semblant.
  • 3. 2ª tesi: L'ànima racional pot conèixer idees que són eternes. Conclusió: LA MENT (ànima racional) ÉS ETERNA. 3r raonament: Principi de la participació entre ésser i idees 1ª tesi: Els éssers són el que són perquè participen de les idees. 2ª tesi: L'ànima no pot participar alhora de do principis contraris. 3ª tesi: Si l'ànima és principi de vida, és impossible que alhora pugui tenir la mort. (Principi de no-contradicció). Conclusió: L'ÀNIMA ÉS IMMORTAL. Subtítol del llibre: "En relació a l'ànima". Diàleg de maduresa sobre l'ànima. Tesis platòniques que surten al llibre: 1a tesi: Les idees són la causa de les coses (lligada a la Ta. De les idees). 2a tesi: Conèixer és recordar (reminiscència). 3a tesi: L'ésser humà és dual, està fet d'ànima espiritual i cos material. 4a tesi: L'ànima s'ha purificar (catarsi) per accedir a les idees. 5a tesi: El filòsof es prepara per la mort a través del coneixement. Estructura de l'obra: Narrador: Fedó Començament: Pròleg (Fedó es troba amb un amic i aquest li pregunta sobre la mort de Sòcrates i li demana que li expliqui. 20 anys després de la mort de Sòcrates). Obra: 5 actes (Flaixback, acció del passat). · Gènere: Drama. · Espai: Presó. · Forma: Diàleg. · Personatges principals: Sòcrates, Simnias i Cebes. · Personatges d'aparició reduïda: Dona i fills de Sòcrates, Fedó i el carceller. · Parlament de Sòcrates (MONÒLEG) sobre la immortalitat de l'ànima. · Arguments sobre la immortalitat de l'ànima: llei de contraris, reminiscència i participació de l'ànima sobre les idees. Comença amb la dialèctica (discusió entre Simnias, Cebes i Sòcrates) i nova argumentació sobre les conclusions anteriors. Mite sobre la Terra i l'Hades, un cop explicat el mite, es descriu la mort de Sòcrates i el seu acomiadament. · Mite sobre la Terra i l'Hades: Plató agafa aquest mite a partir de les tradicions homèriques. Plató diu que la Terra és una esfera feta de dotze capes, nosaltres vivim entre la capa de l'Oceà i la Terra (L'Oceà envolta la Terra). La Terra és atravessada per quatre rius que desemboquen a una llacuna que està al centre, els rius es diuen: · AQUERONT: purificar ànimes dels morts per reencarnar-se (els que han comès faltes lleus). · PIRIFLEGETONT: Intern i de tipus volcànic, dona diverses voltes a la Terra i desemboca a la part més fonda de l'Hades, el Tàrtar. · ESTIGI: format per la llacuna Estígia i va fins l'entrada a l'Infern, s'havia de pagar a Caront, el barquer. · AQUERUSIAT: es diu així quan està al costat de la llacuna Aquerusiada. Normalment es diu Còcit (riu de les lamentacions). Tancament: Epíleg (Retorn al present). Sòcrates abans de morir li diu a Critó: "Critó, li debem un gall a Escolapi així que paga-li, no te'n descuidis".
  • 4. 6. "Fedre" de Plató: Les ànimes en el seu origen viatgaven pel món de les idees en un carro amb un conductor i dos cavalls (MITE DEL CARRO O TIR ALAT): Carro --> Conductor (Ànima racional). Ha de guiar el carro. --> Cavall blanc cap a la dreta (ha de tenir voluntat perquè pot dirigir-se a la raó o als instints). (Ànima volitiva o irascible) amb voluntat, valor i desitgos. Representa el bé --> Cavall negre cap a l'esquerra (Ànima apetitiva o concupiscible) amb instints i necessitats. Representa el mal. Tot ésser viu té ànima, però no tot ésser viu té totes les ànimes. · Vegetals: Ànima apetitiva. · Animals: Ànima volitiva. · Éssers humans: Ànima racional (Ànima que es reencarna). 7. "La República" de Plató: El símil de la línia: Comparació que fa Plató del coneixement amb una línia "el coneixement és com una línia". A B C D 1 2 1: DOXA (dos graus de coneixement perceptiu): Coneixement enganyós. Captar imatges del món ideal (primer grau) i el segon grau en el que ens fem les creences de les imatges. CIÈNCIES. A: Eilasia (imatges) B: Pistis (creences) 2: EPISTEME (dos graus de coneixement racional): Coneixement veritable basat en la raó que no enganya. La Dianoia coneixement matemàtic i lògic, s'apropa al món sensible. La Noesi és la Dialèctica o Filosofia, consisteix e elabora a partir de les idees, unes altres de més abstractes o d'idees abstractes, trobar idees concretes (descendent --> abstracte a concret, ascendent --> concret a abstracte). MATEMÀTIQUES I LÒGICA (estudi científic de les idees). Per Plató, la Filosofia ha de definir les idees més abstractes, vol definir el Bé que és abstracte i difícil. C: Dianoia (discurs argumentatiu) D: Noesi (intuició, dialèctica) El mite de la caverna: Homes tancats a una caverna i només miren al front, a una paret, entre la sortida i ells hi ha un foc per on uns homes pasen amb coses al cap i la flama reflexa les coses a la paret, els homes creuen que la seva realitat són les ombres. Plató diu que nosaltres som a una caverna i només veiem l'ombra de les veritats. Si es treu a un presoner aquest veurà la llum però aquesta el cegarà i quan s'acostumi veurà la vertadera realitat i no voldria tornar dins. Però si tractés de convèncer als seus companys, aquests el matarien per boig.
  • 5. Antropologia platònica: Plató considera que l'ésser humà és una ànima empresonada a un cos, creu en la reencarnació (influència pitagòrica), a mesura de que l'ànima va reencarnant-se, aquesta es perfecciona. Les ànimes van ser castigades a baixar al món sensible i a mesura que es perfeccionin seran més properes a tornar al món de les idees. Unió cos-ànima accidental. Política platònica: Cada societat ideal ha de tenir tres classes socials organitzades jeràrquicament. Plató critica als poetes grecs per ensenyar amb pautes d'herois i déus, pautes immorals. Governants ÀNIMA RACIONAL Governen la polis buscant el bé comú. Dues tasques: · Educar als guardians. · Establir normes per ascendre o descendre de classe social. Guardians ÀNIMA VOLITIVA Protegeixen la polis de les invasions externes i s'encarreguen de mantenir l'ordre intern. Tenien una educació acurada: · Control i ús del cos (gimnàs per coseguir una forta voluntat, fins els 20-25 anys). · Educació amb arts o musses (actuació sobre la ment). · Educació científica (matemàtiques, geometria, astronomia,..., fins als 20-30 anys). · Dialèctica (dianoia, fins als 30-35 anys). · Treball amb càrrecs de responsabilitat fins als 35-50 anys. · Els guardians que millor ho han fet i han estat instruits sobre la idea del bé, passen a ser governants a partir dels 50 anys. · Renunciar a la família, si algun d'ells tenia fills formaven part de la comunitat de guardians. Productors ÀNIMA APETITIVA Produeixen els béns materials. 8. "Timeu" de Plató: Cosmologia. Com ha sortit el món sensible?: Explica l'origen del cosmos (univers i physis). Idees i matèria són eternes. Plató diu que el món el va construir un gran arquitecte DEMIÜRG que construeix el món sensible. La matèria existeix des de sempre, Demiürg agafa la matèria primera i amb el model de les idees construeix un món semblant al de les idees. Ètica platònica: Dues etapes d'ètica platònica. La primera en la que està influenciat per Plató (bé --> saviesa, mal --> ignorància). La segona en la que aplica a l'ètica la Ta. De les idees, ho escriu al Gòrgies (valorar l'actitud moral d'algú és saber si l'ànima està orientada al món de les idees o al sensible. Per Plató l'ètica ha d'estar orientada cap al bé o al mal. Segons Plató hi ha dues persones: 1. orientades al plaer i allunyar-se del dolor, món sensible; 2. cerquen el bé moral i alló veritable, món de les idees. Retòrica cerca el plaer i la dialèctica el bé moral. Crítica e Gòrgies. Plató defensa que l'objectiu de les
  • 6. accions és el bé, perquè si duus a terme una injustícia t'allunyes del món de les idees si pateixes l'injustícia no t'hi allunyes). L'ànima actua ed forma justa o injusta. Parts de l'ànima: · Racional: qualitat que s'ha de cultivar per ser el millor en una cosa. · Volitiva: coratge i fortalesa. · Apetitiva: temprança i moderació. · Totes tres juntes donen lloc a la Justícia, la gran virtut. 9. "La llei" de Plató: Tendència dels éssers humans --> degenerar-se --> La vida. Etern retorn Tipus de governs (de millor a pitjor): Classe dirigent: ARISTOCRÀCIA Savis TIMOCRÀCIA Militars OLIGARQUIA Rics DEMOCRÀCIA Poble TIRANIA Tirà (demagog)