SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
•Ontologia 
•Epistemologia 
•Antropologia 
•Ètica 
•Política
MÓN 
SENSIBLE 
MÓN INTEL·LIGIBLE 
-Material, corruptible i imperfecte. 
-Percebut per els sentits. 
-El objectes són còpies imperfectes dels seus models, les Idees. 
-Mite de la caverna, persones presoneres dintre de la caverna. 
-Ideal, perfecte i etern. 
-Percebut per la raó. 
-Es troben les Idees, que són els models de les coses materials. Estan jerarquitzades i la màxima idea és la Idea de Bé representada per el sol. 
-Mite de la caverna, éssers naturals de l’exterior. 
Ser = essència = substància. La substància 1a formada per matèria i forma. I la substància segona formada per la essència i la forma de la primera. Aquestes dues estan subjectes al moviment. Per explicar aquest canvi: 
-Teoria de la potència al acte, la potència s’actualitza en l’acte. La potència es el que es pot arribar a ser i l’acte és el que és. 
-Canvi substancial: canvia la forma i la matèria segons la seva substància. 
-Canvi accidental: es manté la forma però canvia la matèria. 
El canvi és el pas de la potència en l’acte, però l’acte és anterior a la potència. 
Causes del canvi: 
-material 
-formal 
-eficient 
-final 
INTERIORS 
EXTERIORS
DOXA 
EPISTEME 
-Coneixement imperfecte, canviant i correspon amb la via de l’opinió de Parmènides. 
-Fa referencia a les coses naturals, a l’experiència i al que coneixem a través dels sentits. És a dir, el canvi (Heràclit). 
-Hi han dos facultats inferiors: Eikasia(imaginació, ficció, somni..) i Pistis(creença, hàbit, costum..). 
-És el coneixement racional i científic. S’obté a través de la raó. És l’origen de les filosofies racionalistes. 
-Fa referència a les ciències (astronomia, matemàtiques..) i a la Dialèctica. 
-Hi ha dos facultats superiors: Dianoia(pensament, com les matemàtiques) i Noesis(intel·ligència, com la filosofia). 
-Procés d’abstracció: tinc la percepció de la cadira a través dels sentits, aquesta percepció la creo en la meva ment en forma de imatge, i aquesta imatge passa a ser un concepte abstracte i universal. 
-Explicació de l’univers: és una esfera perfecta i eterna, al centre hi ha la Terra (sistema geocèntric) i està immòbil. Aquesta està envoltada d’esferes celestes que tenen un moviment circular i uniforme, que és el moviment perfecte. A la Terra hi ha un moviment rectilini. Hi ha dos mons: 
-Món sublunar: per sota de la lluna 
-Món supralunar: per sobre de la lluna. 
A la Terra hi ha 4 elements, i a la resta de l’univers hi ha un cinquè element: l’ETER. 
Les esferes celestes es mouen circularment, i l’última esfera que forma l’univers s’anomena esfera dels estels fixos. Aquesta esfera la mou el 1r motor immòbil o acte pur i tendeix a la perfecció.
COS 
ÀNIMA 
-On es troben les passions i els desitjos. 
-També es troben els sentits, que no proporcionen coneixement fiable. 
-Ha de ser entrenat durant la infància i l’adolescència però per la classe dels guerrers. 
-El cos estira de l’ànima cap a baix, la confon i no li deixa assolir els seus objectius (coneixement científic i racional de les Idees . 
-On es troba el coneixement racional. 
-L’ànima elabora el coneixement i el seu entrenament és l’objectiu de la Dialèctica. 
-Hi ha tres tipus d’ànima: ànima concupiscible (baix ventre), ànima irascible(pit) i ànima racional (cap). 
Hi ha transmigracióde l’ànima. 
Home= substància 1a composta per matèria i forma. Cos i ànima són inseparables. L’ànima és un principi vital (plantes i animals també tenen). Hi ha tres tipus d’ànimes: 
-vegetativa (plantes): néixer, créixer, alimentar- se i morir. 
-sensitiva(animals): néixer, créixer, alimentar- se, reproduir-se, veu i morir. 
-racional(humans): aprendre, emocions, pensament, voluntat.. 
Cada ésser viu té l’ànima que li correspon, no es pot passar d’una a una altra. 
No hi ha transmigracióde l’ànima.
Plató defensa l'intel·lectualisme moral: la virtut és saviesa, ja que qui sap el que és el Bé, necessàriament obrarà bé. Mitjançant el coneixement i el saber l'ànima aconseguirà purificar-se, concentrar- se en si mateixa i separar-se de tot el que té relació amb el cos, i el savi és aquell que es condueix correctament perquè sap el que és el Bé. Com la virtut suposa exercir una funció correctament, l'excel·lència moral (areté) s'aconsegueix pel coneixement i gràcies a la purificació. La justícia és la virtut suprema de l'ànima. La justícia és l'harmonia entre les parts de l'ànima quan cadascuna d'ella compleix les funcions que li corresponen 
La part racional de l'ànima ha de ser prudent, per saber dirigir-se per el món de les Idees a què pertany i per guiar adequadament la part irracional. La virtut que li correspon per tant és la prudència. 
La part irascible ha de ser valerosaper afrontar els contratemps amb enteresa i li correspon la valentia com a virtut. 
La part apetitiva ha de ser capaç de moderar els desitjos corporals que puguin arrossegar a l'ànima. La temprança o moderació és la virtut corresponent 
Vies de coneixement per arribar al món de les Idees: 
-Teoria de la reminiscència: conèixer és recordar 
-Teoria de l’Eros: desig de contemplar les Idees. 
-Mite de la caverna (metàfora). 
-Dialèctica: ascendent i descendent. 
-Mite del carro alat 
És una ètica teleològicai eudaimònica= regula les acciones humanes per conduir a l’home a la felicitat, una vida plena. La finalitat de l’acció humana és el bé o el fi. Però no hi ha un fi últim i un bé últim, que és el mateix per a tothom i que es coneix racionalment. Aquest fi últim és la felicitat. Per arribar necessitem la virtut, que consisteix en la realització de manera excel·lent la funció pròpia (racionalment). Home feliç = home virtuós = home racional -> condueixen la seva vida i les seves accions de manera racional. 
2 tipus de virtut: 
-virtut dianoètica: virtuts intel·lectuals, regulen la part intel·lectual de l’home. 
-virtuts ètiques: regulen la vida quotidiana, consisteix en trobar el terme mig entre l’excés i el defecte. Per trobar aquest terme mig ens falta la virtut dianoètica, aquesta és la prudència i la saviesa. 
L’home racional no reprimeix els seus desitjos, sinó que els condueix de manera racional.
L'individu depèn de la comunitat: la virtut en la vida privada i en la pública estan estretament relacionades, ètica i política són inseparables. 
En dissenyar l'Estat ideal, Plató té en compte el fet que no tots els individus tenen les mateixes qualitats per naturalesa: a cada ciutadà predomina una part d'ànima. Una comunitat es divideix de manera natural en tres classes socials: governants, soldats i artesans. Plató les fa correspondre a les tres parts de l'ànima. 
La relació entre parts de l'ànima i classes socials es completa quan entre els guardians són acuradament seleccionats els futurs governants. Només els filòsofsconeixen les idees i sabran, en conseqüència, governar l'Estat amb justícia i dirigir-lo cap al bé. En aquesta tasca els guiarà la prudència, que és la virtut que els caracteritza, ja que en ells predomina la part racional de l'ànima. Plató afirma que els governants han de ser filòsofs o convertir-se en filòsofs. Hauran de ser elegits entre els guardians. Un cop elegits hauran d'estudiardeu anys aritmètica, geometria, astronomia, etc. Aquests deu anys constitueixen una preparació per a l'estudi suprem de la dialèctica(Cinc anys més). Arribat a aquest punt el filòsof haurà de tornar a baixar a la caverna per guiar als que segueixen en la foscor i alliberar-los. 
L'Estat platònic és una organització jeràrquica molt estricta: totes les classes serveixen a la comunitat i són igualment necessàries: cada ciutadà està al servei de la col·lectivitat. 
Les dues classes superiors renunciaran a la propietat privada i a la família Degradació de l'estat amb el temps: aristocràcia> timocràcia> oligarquia> democràcia> tirania. Tracta d'evitar aquesta degradació causada per l'ambició. 
Ètica i política són inseparables. 
L’home només pot ser racional i feliçentre homes, entre societat. Som animals polítics, perquè vivim en polis, només ens realitzem en una polis i entre una societat. 
Tots els règims (democràcia, oligarquia..) poden ser bons si pensen en el bé comú, qualsevol règim que només es preocupi per lo particular és dolent. 
La naturalesa ha dotat als humans de raó i llenguatge. 
L’home és un animal social, perquè hi ha institucions socials, la família i la ciutat estan lligats perquè són naturals i han d’existir. 
-Funció de la famíliao casa (Oikos): assegurarals seus membres els mitjans de subsistènciai ha de cobrir les necessitats bàsiques. 
-Funció de la ciutat o polis: asseguraruna bona vida, una vida plenament humana, és a dir, una vida feliç i aquesta ha de ser racional i virtuosa. 
Fa un estudi sobre la realitat.

More Related Content

What's hot

Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les IdeesJesús Gómez
 
2. plató veritat i poder
2. plató veritat i poder2. plató veritat i poder
2. plató veritat i poderVanessadicre
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàjcalzamora
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementAnna Sarsanedas
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticajcalzamora
 
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
 
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
 
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)Assumpció Granero
 
HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)Laura Ulloa
 

What's hot (20)

Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
 
2. plató veritat i poder
2. plató veritat i poder2. plató veritat i poder
2. plató veritat i poder
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
La moral kantiana.
La moral kantiana.La moral kantiana.
La moral kantiana.
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
Hume Coneixement
Hume ConeixementHume Coneixement
Hume Coneixement
 
Sòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. ConeixementSòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. Coneixement
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Kant Etica
Kant EticaKant Etica
Kant Etica
 
La filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenísticaLa filosofia hel·lenística
La filosofia hel·lenística
 
República, Llibre VII
República, Llibre VIIRepública, Llibre VII
República, Llibre VII
 
Estoïcisme
EstoïcismeEstoïcisme
Estoïcisme
 
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
Fonamentació de la Metafísica dels Costums ( L'imperatiu categòric)
 
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)
Fonamentació de la Metafísica del Costums (La bona voluntad i la felicitat)
 
Idealisme i realisme
Idealisme i realismeIdealisme i realisme
Idealisme i realisme
 
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)
TEMA 8. PRIMERA RESTAURACIÓ BORBÒNICA (1875-1898)
 
HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)HUME (selectivitat)
HUME (selectivitat)
 
Plató i l ánima immortal
Plató i l ánima immortalPlató i l ánima immortal
Plató i l ánima immortal
 

Viewers also liked (10)

Teories dualistes
Teories dualistesTeories dualistes
Teories dualistes
 
Teories de cos i ànima
Teories de cos i ànimaTeories de cos i ànima
Teories de cos i ànima
 
Dilema cervell-ment
Dilema cervell-mentDilema cervell-ment
Dilema cervell-ment
 
F ilosofia ment i cervell
F ilosofia ment i cervellF ilosofia ment i cervell
F ilosofia ment i cervell
 
Power point filosofia
Power point filosofiaPower point filosofia
Power point filosofia
 
Cos i ànima
Cos i ànimaCos i ànima
Cos i ànima
 
El mito del carro alado
El mito del carro aladoEl mito del carro alado
El mito del carro alado
 
ment-cervell (dualisme)
ment-cervell (dualisme)ment-cervell (dualisme)
ment-cervell (dualisme)
 
FotoFilosofia 2016 Institut Llavaneres
FotoFilosofia 2016 Institut LlavaneresFotoFilosofia 2016 Institut Llavaneres
FotoFilosofia 2016 Institut Llavaneres
 
Mito Del Carro Alado
Mito Del Carro AladoMito Del Carro Alado
Mito Del Carro Alado
 

Similar to Comparació filosofia Plató i Aristòtil

Similar to Comparació filosofia Plató i Aristòtil (20)

Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Comparativa Plató i Aristòtil
Comparativa Plató i AristòtilComparativa Plató i Aristòtil
Comparativa Plató i Aristòtil
 
Filo treball
Filo treballFilo treball
Filo treball
 
Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009Presentació Plató 2009
Presentació Plató 2009
 
Vocabulari de-plató
Vocabulari de-platóVocabulari de-plató
Vocabulari de-plató
 
Plató resum
Plató resumPlató resum
Plató resum
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Esquema Plató.pdf
Esquema Plató.pdfEsquema Plató.pdf
Esquema Plató.pdf
 
Filosofia 2nBatxillerat
Filosofia 2nBatxillerat Filosofia 2nBatxillerat
Filosofia 2nBatxillerat
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1Plató. Teoria de les idees.1
Plató. Teoria de les idees.1
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
 
Final de la filosofia grega
Final de la filosofia gregaFinal de la filosofia grega
Final de la filosofia grega
 
Plató, un pensament viu
Plató,  un pensament viuPlató,  un pensament viu
Plató, un pensament viu
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
 
Apunts de Plató pdf.pdf
Apunts de Plató pdf.pdfApunts de Plató pdf.pdf
Apunts de Plató pdf.pdf
 
Aristotil
AristotilAristotil
Aristotil
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Comparació filosofia Plató i Aristòtil

  • 1.
  • 3. MÓN SENSIBLE MÓN INTEL·LIGIBLE -Material, corruptible i imperfecte. -Percebut per els sentits. -El objectes són còpies imperfectes dels seus models, les Idees. -Mite de la caverna, persones presoneres dintre de la caverna. -Ideal, perfecte i etern. -Percebut per la raó. -Es troben les Idees, que són els models de les coses materials. Estan jerarquitzades i la màxima idea és la Idea de Bé representada per el sol. -Mite de la caverna, éssers naturals de l’exterior. Ser = essència = substància. La substància 1a formada per matèria i forma. I la substància segona formada per la essència i la forma de la primera. Aquestes dues estan subjectes al moviment. Per explicar aquest canvi: -Teoria de la potència al acte, la potència s’actualitza en l’acte. La potència es el que es pot arribar a ser i l’acte és el que és. -Canvi substancial: canvia la forma i la matèria segons la seva substància. -Canvi accidental: es manté la forma però canvia la matèria. El canvi és el pas de la potència en l’acte, però l’acte és anterior a la potència. Causes del canvi: -material -formal -eficient -final INTERIORS EXTERIORS
  • 4. DOXA EPISTEME -Coneixement imperfecte, canviant i correspon amb la via de l’opinió de Parmènides. -Fa referencia a les coses naturals, a l’experiència i al que coneixem a través dels sentits. És a dir, el canvi (Heràclit). -Hi han dos facultats inferiors: Eikasia(imaginació, ficció, somni..) i Pistis(creença, hàbit, costum..). -És el coneixement racional i científic. S’obté a través de la raó. És l’origen de les filosofies racionalistes. -Fa referència a les ciències (astronomia, matemàtiques..) i a la Dialèctica. -Hi ha dos facultats superiors: Dianoia(pensament, com les matemàtiques) i Noesis(intel·ligència, com la filosofia). -Procés d’abstracció: tinc la percepció de la cadira a través dels sentits, aquesta percepció la creo en la meva ment en forma de imatge, i aquesta imatge passa a ser un concepte abstracte i universal. -Explicació de l’univers: és una esfera perfecta i eterna, al centre hi ha la Terra (sistema geocèntric) i està immòbil. Aquesta està envoltada d’esferes celestes que tenen un moviment circular i uniforme, que és el moviment perfecte. A la Terra hi ha un moviment rectilini. Hi ha dos mons: -Món sublunar: per sota de la lluna -Món supralunar: per sobre de la lluna. A la Terra hi ha 4 elements, i a la resta de l’univers hi ha un cinquè element: l’ETER. Les esferes celestes es mouen circularment, i l’última esfera que forma l’univers s’anomena esfera dels estels fixos. Aquesta esfera la mou el 1r motor immòbil o acte pur i tendeix a la perfecció.
  • 5. COS ÀNIMA -On es troben les passions i els desitjos. -També es troben els sentits, que no proporcionen coneixement fiable. -Ha de ser entrenat durant la infància i l’adolescència però per la classe dels guerrers. -El cos estira de l’ànima cap a baix, la confon i no li deixa assolir els seus objectius (coneixement científic i racional de les Idees . -On es troba el coneixement racional. -L’ànima elabora el coneixement i el seu entrenament és l’objectiu de la Dialèctica. -Hi ha tres tipus d’ànima: ànima concupiscible (baix ventre), ànima irascible(pit) i ànima racional (cap). Hi ha transmigracióde l’ànima. Home= substància 1a composta per matèria i forma. Cos i ànima són inseparables. L’ànima és un principi vital (plantes i animals també tenen). Hi ha tres tipus d’ànimes: -vegetativa (plantes): néixer, créixer, alimentar- se i morir. -sensitiva(animals): néixer, créixer, alimentar- se, reproduir-se, veu i morir. -racional(humans): aprendre, emocions, pensament, voluntat.. Cada ésser viu té l’ànima que li correspon, no es pot passar d’una a una altra. No hi ha transmigracióde l’ànima.
  • 6. Plató defensa l'intel·lectualisme moral: la virtut és saviesa, ja que qui sap el que és el Bé, necessàriament obrarà bé. Mitjançant el coneixement i el saber l'ànima aconseguirà purificar-se, concentrar- se en si mateixa i separar-se de tot el que té relació amb el cos, i el savi és aquell que es condueix correctament perquè sap el que és el Bé. Com la virtut suposa exercir una funció correctament, l'excel·lència moral (areté) s'aconsegueix pel coneixement i gràcies a la purificació. La justícia és la virtut suprema de l'ànima. La justícia és l'harmonia entre les parts de l'ànima quan cadascuna d'ella compleix les funcions que li corresponen La part racional de l'ànima ha de ser prudent, per saber dirigir-se per el món de les Idees a què pertany i per guiar adequadament la part irracional. La virtut que li correspon per tant és la prudència. La part irascible ha de ser valerosaper afrontar els contratemps amb enteresa i li correspon la valentia com a virtut. La part apetitiva ha de ser capaç de moderar els desitjos corporals que puguin arrossegar a l'ànima. La temprança o moderació és la virtut corresponent Vies de coneixement per arribar al món de les Idees: -Teoria de la reminiscència: conèixer és recordar -Teoria de l’Eros: desig de contemplar les Idees. -Mite de la caverna (metàfora). -Dialèctica: ascendent i descendent. -Mite del carro alat És una ètica teleològicai eudaimònica= regula les acciones humanes per conduir a l’home a la felicitat, una vida plena. La finalitat de l’acció humana és el bé o el fi. Però no hi ha un fi últim i un bé últim, que és el mateix per a tothom i que es coneix racionalment. Aquest fi últim és la felicitat. Per arribar necessitem la virtut, que consisteix en la realització de manera excel·lent la funció pròpia (racionalment). Home feliç = home virtuós = home racional -> condueixen la seva vida i les seves accions de manera racional. 2 tipus de virtut: -virtut dianoètica: virtuts intel·lectuals, regulen la part intel·lectual de l’home. -virtuts ètiques: regulen la vida quotidiana, consisteix en trobar el terme mig entre l’excés i el defecte. Per trobar aquest terme mig ens falta la virtut dianoètica, aquesta és la prudència i la saviesa. L’home racional no reprimeix els seus desitjos, sinó que els condueix de manera racional.
  • 7. L'individu depèn de la comunitat: la virtut en la vida privada i en la pública estan estretament relacionades, ètica i política són inseparables. En dissenyar l'Estat ideal, Plató té en compte el fet que no tots els individus tenen les mateixes qualitats per naturalesa: a cada ciutadà predomina una part d'ànima. Una comunitat es divideix de manera natural en tres classes socials: governants, soldats i artesans. Plató les fa correspondre a les tres parts de l'ànima. La relació entre parts de l'ànima i classes socials es completa quan entre els guardians són acuradament seleccionats els futurs governants. Només els filòsofsconeixen les idees i sabran, en conseqüència, governar l'Estat amb justícia i dirigir-lo cap al bé. En aquesta tasca els guiarà la prudència, que és la virtut que els caracteritza, ja que en ells predomina la part racional de l'ànima. Plató afirma que els governants han de ser filòsofs o convertir-se en filòsofs. Hauran de ser elegits entre els guardians. Un cop elegits hauran d'estudiardeu anys aritmètica, geometria, astronomia, etc. Aquests deu anys constitueixen una preparació per a l'estudi suprem de la dialèctica(Cinc anys més). Arribat a aquest punt el filòsof haurà de tornar a baixar a la caverna per guiar als que segueixen en la foscor i alliberar-los. L'Estat platònic és una organització jeràrquica molt estricta: totes les classes serveixen a la comunitat i són igualment necessàries: cada ciutadà està al servei de la col·lectivitat. Les dues classes superiors renunciaran a la propietat privada i a la família Degradació de l'estat amb el temps: aristocràcia> timocràcia> oligarquia> democràcia> tirania. Tracta d'evitar aquesta degradació causada per l'ambició. Ètica i política són inseparables. L’home només pot ser racional i feliçentre homes, entre societat. Som animals polítics, perquè vivim en polis, només ens realitzem en una polis i entre una societat. Tots els règims (democràcia, oligarquia..) poden ser bons si pensen en el bé comú, qualsevol règim que només es preocupi per lo particular és dolent. La naturalesa ha dotat als humans de raó i llenguatge. L’home és un animal social, perquè hi ha institucions socials, la família i la ciutat estan lligats perquè són naturals i han d’existir. -Funció de la famíliao casa (Oikos): assegurarals seus membres els mitjans de subsistènciai ha de cobrir les necessitats bàsiques. -Funció de la ciutat o polis: asseguraruna bona vida, una vida plenament humana, és a dir, una vida feliç i aquesta ha de ser racional i virtuosa. Fa un estudi sobre la realitat.