SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Sumber gambar: soerdja90.blogspot.com
Ukuran Pemusatan Data
Ukuran
Pemusatan Data
Mean
Median
Modus
Sumber gambar: fahrifauzan.blogspot.com
Contoh soal
Misalkan nilai ulangan untuk bab statistika adalah sebagai
berikut
5, 7, 8, 6, 9, 8, 6, 7. Tentukan rataan dari data tersebut.
7
8
56
8
7
6
8
9
6
8
7
5 









x
1. Rataan Hitung data x1, x2, x3, …, xn didefinisikan sebagai
berikut:
n
n
i i
x
n
n
x
x
x
x
x







 1
x
atau
...
3
2
1
a. Rataan Hitung)
(x
Jawab:
3. Menghitung rataan data dalam distribusi frekuensi kelompok
Contoh
soal
Hitung rataan berat badan dalam tabel di
samping.
Jawab:
45
,
67
100
745
.
6





i
f
i
x
i
f
x
b. Modus
Cara menentukan modus dari data sebagai berikut:
Tentukan modus dari data
a. 2, 3, 3, 4, 5 b. 2, 3, 3, 4, 4 c. 2, 2, 3, 3, 4, 4
Jawab:
a. 2, 3, 3, 4, 5 maka modus =
3
b. 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = 3 dan 4
c. 2, 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = tidak
ada
Modus adalah data yang paling sering muncul.
Contoh
soal
2. Menentukan modus dari data dalam distribusi frekuensi
kelompok ditentukan menggunakan rumus berikut:
p
s
s
s
b
T
o
M 



2
1
1
Tb = Tepi bawah kelas modus
s1 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya
s2 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya
p = Panjang kelas interval
Misalkan distribusi frekuensi kelompok di
samping menunjukkan data berat badan 40
siswa di sekolah Anda. Tentukan modus dari
data tersebut!
Jawab:
Menentukan kelas modus dengan frekuensi
terbesar
Kelas modus = 55 – 57, berarti Tb = 54,5
s1 = 11 – 10 = 1
p
s
s
s
b
T
o
M 



2
1
1 3
5
1
1
5
,
54 


 55

s2 = 11 – 6 =
5
p = 57,5 – 54,5 =
3
s
1
s
2
Contoh
soal
c. Median
Jika suatu data telah diurutkan mulai dari terkecil sampai yang
terbesar, maka median didefinisikan sebagai nilai yang membagi
data menjadi dua bagian sama banyak.
Tentukan median dari data:
a. 2, 3, 4, 5, 5 b. 5, 4, 4, 3, 6, 6
a. 2, 3, 4, 5, 5, karena data sudah terurut, maka median = 4
Jawab:
b. 5, 4, 4, 3, 6, 6. Diurutkan menjadi: 3, 4, 4, 5, 6, 6



2
5
4
Median
Contoh soal
5
,
4
a. Kuartil
Q1 Q2 Q3
Q1 = Kuartil bawah
Q2 = Kuartil tengah (Median)
Q3 = Kuartil atas
Contoh
soal
Tentukan kuartil bawah, kuartil tengah, dan kuartil atas dari data
berikut:
a. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 11 b. 2, 3, 4, 6, 8, 9
2, (3), 4, (6), 8, (9),
11
Q1=
3
Q2=
6
Q3=
9
2, 3, 4, 6, 8, 9
5
2
6
4



2
Q
5
,
2
2
3
2



1
Q
5
,
8
2
9
8



3
Q
Jika data dalam bentuk distribusi frekuensi kelompok, maka
untuk menentukan median (kuartil 2) dapat menggunakan
rumus berikut.
p
f
F
n
b
T
Q 















2
2
2
/
1
2
Tb = Tepi bawah kelas kuartil
ke-i
Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-2
p = Panjang kelas interval
f2= Frekuensi kelas kuartil ke-2
Contoh
soal Tentukan kuartil tengah (median) dari data di
samping.
sehingga letak Q2 25
,
20
4
)
1
40
.(
2 


Tb = 46–0,5 = 45,5



 








9
10
18
40
.
2
/
1
5
,
45
2
Q
Jumlah data di samping, n = 40
Jadi Q2 terletak pada kelas interval 46-54
F2 = 18 f2 =
10
p = 54,5–45,5 = 9
3
,
47
Kuartil yang membagi data terurut menjadi 10 bagian yang
sama.
Letak desil data tunggal ditentukan dengan rumus berikut.
b. Desil
10
)
1
( 
 n
i
i
D ke
data
Letak
Contoh soal
Diketahui data 3, 4, 5, 7, 8, 9, 9, 10. Tentukanlah nilai dari D2.
1,8
ke
data
ke
data
Letak 


10
)
1
8
(
2
2
D
Berdasarkan letak tersebut, letak D2 di data ke 1, yaitu 3 dan lebih
0,8 di antara 3 dan 4, sehingga diperoleh: D2 = 3 + 0,8 = 3,8
Apabila data tersusun dalam distribusi frekuensi kelompok,
maka desil dapat dihitung menggunakan rumus berikut.















 p
i
f
i
F
k
b
T
i
D
Tb = Tepi bawah kelas kuartil
ke-i
Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-i
p = Panjang kelas interval
9
,...,
3
,
2
,
1
,
4


 i
n
i
k
Cara menggunakan rumus di atas sama dengan perhitungan
kuartil
fi = Frekuensi kelas kuartil ke-i
Latihan 1
Dari data tunggal berikut ini
6, 8, 6, 7, 8, 7, 9, 7, 7, 6, 7, 8, 6, 5, 8, 7
Tentukan simpangan baku dan ragam data di atas
Latihan 2
Perhatikan tabel berikut!
Nilai rata-ratanya, modus dan mediannya adalah
Jangkauan
Jangkauan Interkuartil
Simpangan Kuartil
Simpangan Rata-rata
Simpangan Baku
Varians
Ukuran Penyebaran
Data
a. Jangkauan, Jangkauan Interkuartil, dan Simpangan
kuartil
Jangkauan
min
X
maks
X
J 

Jangkauan
Interkuartil
1
Q
Q
H 

3
Simpangan kuartil
)
3
(
2
1
1
Q
Q
d
Q 

Tentukan jangkauan, jangkauan
interkuartil dan simpangan kuartil dari
data
2, 5, 3, 8, 4, 6.
Setelah diurutkan menjadi
2, 3, 4, 5, 6, 8
Jangkauan = 8 – 2 = 6
Q1 =
3
Q3 =
6
Jangkauan interkuartil = 6 – 3 = 3
1,5
3)
(6
2
1
kuartil
Simpangan 


Contoh
soal
b. Simpangan Rata-rata
Simpangan rata-rata data x1, x2, ..., xn dirumuskan sebagai
berikut.
n
n
i
x
i
x
SR
n
x
n
x
x
x
x
x
SR










 1
...
2
1 atau
Untuk data dalam distribusi frekuensi kelompok, simpangan rata-
ratanya ditentukan dengan rumus berikut.





 n
i i
f
n
i
x
i
x
i
f
SR
1
1
SR = Simpangan rata-rata
xi = Nilai data ke-i atau nilai tengah interval kelas
ke-i
)
(x = Rataan hitung data
f i = Frekuensi interval kelas ke-i
n = Banyak data
c. Simpangan Baku dan Varians
Simpangan baku (S) dari data X1, X2, ..., Xn didefinisikan sebagai
berikut:









 n
i i
f
n
i
x
i
x
i
f
S
n
n
i
x
i
x
S
1
1
2
)
(
1
2
)
(
atau
Kuadrat dari simpangan baku disebut ragam atau varians.











 n
i i
f
n
i
x
i
x
i
f
S
n
n
i
x
i
x
S
V
1
1
2
)
(
2
1
2
)
(
2 V
atau
S = Simpangan baku
V = Varians
xi = nilai tengah
interval kelas ke-i
)
(x = Rataan hitung dat
f i = Frekuensi
interval kelas ke-
i
Contoh
soal
Tentukan simpangan baku dari data 2, 4, 5, 8,
11.
6
5
30
5
11
8
5
4
2 








n
i
x
x
n
n
i
x
i
x
S



 1
2
)
(
5
2
)
6
11
(
2
)
6
8
(
2
)
6
5
(
2
)
6
4
(
2
)
6
2
( 















5
25
4
1
4
16
Jadi, simpangan bakunya adalah 3,16.

10 16
,
3
Latihan 3
Dari data berikut ini : 5, 6, 4, 5, 2, 3, 2, 5, 4
Tentukan
1. Jangkauan
2. Jangkauan Interkuartil
3. Simpangan Kuartil
4. Simpangan Rata-rata
5. Simpangan Baku
6. Varians

More Related Content

Similar to ukuran pemusatan, ukuran letak dan penyebaran data.ppt

02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
AyuDinaAdniaty
 
mean median dan modus data berkelompokppt.pptx
mean median dan modus data berkelompokppt.pptxmean median dan modus data berkelompokppt.pptx
mean median dan modus data berkelompokppt.pptx
AhmadSyajili
 

Similar to ukuran pemusatan, ukuran letak dan penyebaran data.ppt (20)

Ukuran penyebaran-data
Ukuran penyebaran-dataUkuran penyebaran-data
Ukuran penyebaran-data
 
materi-statistika-1.pptx
materi-statistika-1.pptxmateri-statistika-1.pptx
materi-statistika-1.pptx
 
Bab 4 (ukuran pemusatan)
Bab 4 (ukuran pemusatan)Bab 4 (ukuran pemusatan)
Bab 4 (ukuran pemusatan)
 
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
3-ukuran-pemusatan-data-mean-median-dan-modus.pptx
 
02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
02. PPT MTK (Wajib) XII - www.ilmuguru.org.pptx
 
Median, Modus dan mean data berkelompok.ppt
Median, Modus dan mean data berkelompok.pptMedian, Modus dan mean data berkelompok.ppt
Median, Modus dan mean data berkelompok.ppt
 
materi-statistika.pptx
materi-statistika.pptxmateri-statistika.pptx
materi-statistika.pptx
 
Ppt singkat kel 8 pengantar statistika
Ppt singkat kel 8 pengantar statistikaPpt singkat kel 8 pengantar statistika
Ppt singkat kel 8 pengantar statistika
 
Ppt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistikaPpt singkat pengantar statistika
Ppt singkat pengantar statistika
 
Ukuran_Pemusatan_s1.ppt
Ukuran_Pemusatan_s1.pptUkuran_Pemusatan_s1.ppt
Ukuran_Pemusatan_s1.ppt
 
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptxMedi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
Medi Yourge Expresso Doko_PPT Statistika Untuk 3 Pertemuan - Copy.pptx
 
Statistikadanbatang
StatistikadanbatangStatistikadanbatang
Statistikadanbatang
 
Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)Materi SMA X : Statistika (2)
Materi SMA X : Statistika (2)
 
( Putri). ukuran pemusatan data.
( Putri). ukuran pemusatan data.( Putri). ukuran pemusatan data.
( Putri). ukuran pemusatan data.
 
mean median dan modus data berkelompokppt.pptx
mean median dan modus data berkelompokppt.pptxmean median dan modus data berkelompokppt.pptx
mean median dan modus data berkelompokppt.pptx
 
Tendensi Sentral.ppt
Tendensi Sentral.pptTendensi Sentral.ppt
Tendensi Sentral.ppt
 
x-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdfx-statistika2-160516023145.pdf
x-statistika2-160516023145.pdf
 
power point statistik by faisal
power point statistik by faisalpower point statistik by faisal
power point statistik by faisal
 
Ukuran pemusatan
Ukuran pemusatanUkuran pemusatan
Ukuran pemusatan
 
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.pptm a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
m a t e r i s t a t i s t i ka11959911.ppt
 

Recently uploaded

Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
furqanridha
 

Recently uploaded (20)

PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 

ukuran pemusatan, ukuran letak dan penyebaran data.ppt

  • 3. Contoh soal Misalkan nilai ulangan untuk bab statistika adalah sebagai berikut 5, 7, 8, 6, 9, 8, 6, 7. Tentukan rataan dari data tersebut. 7 8 56 8 7 6 8 9 6 8 7 5           x 1. Rataan Hitung data x1, x2, x3, …, xn didefinisikan sebagai berikut: n n i i x n n x x x x x         1 x atau ... 3 2 1 a. Rataan Hitung) (x Jawab:
  • 4. 3. Menghitung rataan data dalam distribusi frekuensi kelompok Contoh soal Hitung rataan berat badan dalam tabel di samping. Jawab: 45 , 67 100 745 . 6      i f i x i f x
  • 5. b. Modus Cara menentukan modus dari data sebagai berikut: Tentukan modus dari data a. 2, 3, 3, 4, 5 b. 2, 3, 3, 4, 4 c. 2, 2, 3, 3, 4, 4 Jawab: a. 2, 3, 3, 4, 5 maka modus = 3 b. 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = 3 dan 4 c. 2, 2, 3, 3, 4, 4 maka modus = tidak ada Modus adalah data yang paling sering muncul. Contoh soal
  • 6. 2. Menentukan modus dari data dalam distribusi frekuensi kelompok ditentukan menggunakan rumus berikut: p s s s b T o M     2 1 1 Tb = Tepi bawah kelas modus s1 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya s2 = Selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya p = Panjang kelas interval
  • 7. Misalkan distribusi frekuensi kelompok di samping menunjukkan data berat badan 40 siswa di sekolah Anda. Tentukan modus dari data tersebut! Jawab: Menentukan kelas modus dengan frekuensi terbesar Kelas modus = 55 – 57, berarti Tb = 54,5 s1 = 11 – 10 = 1 p s s s b T o M     2 1 1 3 5 1 1 5 , 54     55  s2 = 11 – 6 = 5 p = 57,5 – 54,5 = 3 s 1 s 2 Contoh soal
  • 8. c. Median Jika suatu data telah diurutkan mulai dari terkecil sampai yang terbesar, maka median didefinisikan sebagai nilai yang membagi data menjadi dua bagian sama banyak. Tentukan median dari data: a. 2, 3, 4, 5, 5 b. 5, 4, 4, 3, 6, 6 a. 2, 3, 4, 5, 5, karena data sudah terurut, maka median = 4 Jawab: b. 5, 4, 4, 3, 6, 6. Diurutkan menjadi: 3, 4, 4, 5, 6, 6    2 5 4 Median Contoh soal 5 , 4
  • 9. a. Kuartil Q1 Q2 Q3 Q1 = Kuartil bawah Q2 = Kuartil tengah (Median) Q3 = Kuartil atas Contoh soal Tentukan kuartil bawah, kuartil tengah, dan kuartil atas dari data berikut: a. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 11 b. 2, 3, 4, 6, 8, 9 2, (3), 4, (6), 8, (9), 11 Q1= 3 Q2= 6 Q3= 9 2, 3, 4, 6, 8, 9 5 2 6 4    2 Q 5 , 2 2 3 2    1 Q 5 , 8 2 9 8    3 Q
  • 10. Jika data dalam bentuk distribusi frekuensi kelompok, maka untuk menentukan median (kuartil 2) dapat menggunakan rumus berikut. p f F n b T Q                 2 2 2 / 1 2 Tb = Tepi bawah kelas kuartil ke-i Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-2 p = Panjang kelas interval f2= Frekuensi kelas kuartil ke-2
  • 11. Contoh soal Tentukan kuartil tengah (median) dari data di samping. sehingga letak Q2 25 , 20 4 ) 1 40 .( 2    Tb = 46–0,5 = 45,5              9 10 18 40 . 2 / 1 5 , 45 2 Q Jumlah data di samping, n = 40 Jadi Q2 terletak pada kelas interval 46-54 F2 = 18 f2 = 10 p = 54,5–45,5 = 9 3 , 47
  • 12. Kuartil yang membagi data terurut menjadi 10 bagian yang sama. Letak desil data tunggal ditentukan dengan rumus berikut. b. Desil 10 ) 1 (   n i i D ke data Letak Contoh soal Diketahui data 3, 4, 5, 7, 8, 9, 9, 10. Tentukanlah nilai dari D2. 1,8 ke data ke data Letak    10 ) 1 8 ( 2 2 D Berdasarkan letak tersebut, letak D2 di data ke 1, yaitu 3 dan lebih 0,8 di antara 3 dan 4, sehingga diperoleh: D2 = 3 + 0,8 = 3,8
  • 13. Apabila data tersusun dalam distribusi frekuensi kelompok, maka desil dapat dihitung menggunakan rumus berikut.                 p i f i F k b T i D Tb = Tepi bawah kelas kuartil ke-i Fi = Frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil ke-i p = Panjang kelas interval 9 ,..., 3 , 2 , 1 , 4    i n i k Cara menggunakan rumus di atas sama dengan perhitungan kuartil fi = Frekuensi kelas kuartil ke-i
  • 14. Latihan 1 Dari data tunggal berikut ini 6, 8, 6, 7, 8, 7, 9, 7, 7, 6, 7, 8, 6, 5, 8, 7 Tentukan simpangan baku dan ragam data di atas
  • 15. Latihan 2 Perhatikan tabel berikut! Nilai rata-ratanya, modus dan mediannya adalah
  • 16. Jangkauan Jangkauan Interkuartil Simpangan Kuartil Simpangan Rata-rata Simpangan Baku Varians Ukuran Penyebaran Data
  • 17. a. Jangkauan, Jangkauan Interkuartil, dan Simpangan kuartil Jangkauan min X maks X J   Jangkauan Interkuartil 1 Q Q H   3 Simpangan kuartil ) 3 ( 2 1 1 Q Q d Q   Tentukan jangkauan, jangkauan interkuartil dan simpangan kuartil dari data 2, 5, 3, 8, 4, 6. Setelah diurutkan menjadi 2, 3, 4, 5, 6, 8 Jangkauan = 8 – 2 = 6 Q1 = 3 Q3 = 6 Jangkauan interkuartil = 6 – 3 = 3 1,5 3) (6 2 1 kuartil Simpangan    Contoh soal
  • 18. b. Simpangan Rata-rata Simpangan rata-rata data x1, x2, ..., xn dirumuskan sebagai berikut. n n i x i x SR n x n x x x x x SR            1 ... 2 1 atau Untuk data dalam distribusi frekuensi kelompok, simpangan rata- ratanya ditentukan dengan rumus berikut.       n i i f n i x i x i f SR 1 1 SR = Simpangan rata-rata xi = Nilai data ke-i atau nilai tengah interval kelas ke-i ) (x = Rataan hitung data f i = Frekuensi interval kelas ke-i n = Banyak data
  • 19. c. Simpangan Baku dan Varians Simpangan baku (S) dari data X1, X2, ..., Xn didefinisikan sebagai berikut:           n i i f n i x i x i f S n n i x i x S 1 1 2 ) ( 1 2 ) ( atau Kuadrat dari simpangan baku disebut ragam atau varians.             n i i f n i x i x i f S n n i x i x S V 1 1 2 ) ( 2 1 2 ) ( 2 V atau S = Simpangan baku V = Varians xi = nilai tengah interval kelas ke-i ) (x = Rataan hitung dat f i = Frekuensi interval kelas ke- i
  • 20. Contoh soal Tentukan simpangan baku dari data 2, 4, 5, 8, 11. 6 5 30 5 11 8 5 4 2          n i x x n n i x i x S     1 2 ) ( 5 2 ) 6 11 ( 2 ) 6 8 ( 2 ) 6 5 ( 2 ) 6 4 ( 2 ) 6 2 (                 5 25 4 1 4 16 Jadi, simpangan bakunya adalah 3,16.  10 16 , 3
  • 21. Latihan 3 Dari data berikut ini : 5, 6, 4, 5, 2, 3, 2, 5, 4 Tentukan 1. Jangkauan 2. Jangkauan Interkuartil 3. Simpangan Kuartil 4. Simpangan Rata-rata 5. Simpangan Baku 6. Varians