Työnohjaus johtajien kanssa
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•211 views
Esityksessä tarkastellaan johtajien ja esimiesten työnohjausta sekä näiden taustalla vaikuttavia teorioita. Itse esityksessä teoria tuotiin käytännönläheisemmäksi asiakasesimerkkien avulla. Esitys pidettiin 26.1.2017 STOry:n alueillassa.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to Työnohjaus johtajien kanssa
Similar to Työnohjaus johtajien kanssa (20)
Työnohjaus johtajien kanssa
- 1. Työnohjaus johtajien ja esimiesten kanssa Peter Peitsalo Johdon työnohjaaja, coach, kouluttaja (STOry, master CSLE, master TSC)
- 2. Johdon työnohjaus mahdollistaa • sisäistetyn johtajuuden tutkimisen ja vahvistamisen • tuen esimiehelle/johtajalle perustyöhön • organisaation ja ihmisten toimintaan liittyvän osaamisen kasvun 2
- 3. Johtajuus rakentuu suhteessa olon kautta 3 ASIAKKAATTYÖNTEKIJÄT YDINMINÄ HALLITUS OMISTAJAT TOIMIALA YHTEISKUNTA
- 4. Johtajuuden kehittämisen osa-alueita 4 Henkilökohtainen kehittyminen Organisatorinen kehittyminen Ihmislähtöinen Tehtävälähtöinen Motivoiva johtajuus Liiketoiminnan johtaminen Osaaminen ja kyvytTietoisuus itsestä Lähde: Lee 2003, 14
- 5. 5 ”Johtajuutta oppii parhaiten ihmiseltä, jolla itsellään on sisäistettynä riittävän hyvä johtajuus.”
- 6. JOHTAJUUS JA JOHTAMINEN TYÖNOHJAUKSEN VIITEKEHYKSESSÄ 6 Työnohjaajan sisäistämä johtajuus Johtajuus asiakkaan organisaatiossa Asiakkaan sisäistämä johtajuus Johtajuus työnohjaussuhteessa
- 7. Emotionaalinen tuki ja henkilökohtainen kehittyminen 7 • Johtamistehtävään sisältyy usein (sisäisiä) ristiriitoja • Ahdistuksen ymmärtäminen johtajan työssä on keskeistä • Asiakkaat kehittävät itselleen tunnusomaisia defenssejä
- 8. Johdon ja esimiesten työnohjauksen tasot (mukaillen Alcock, 2007, 236) Henkilökohtainen • Henkilökohtainen historia • Persoonallisuus Ammatillinen • Roolit • Potentiaalinen osaaminen Organisatorinen • Systeemi • Rajat organisaatiossa 8
- 9. 9 Yhteys- ja lisätiedot Peter Peitsalo 040 544 8069 peter@peterpeitsalo.fi www.peterpeitsalo.fi
Editor's Notes
- SISÄISTETTY JOHTAJUUS: Johtajuus tässä yhteydessä tarkoittaa ”käsitystä johtamisesta”, joka vaikuttaa siihen, miten ihminen käytännön tasolla johtaa JOHTAMISTEHTÄVÄ: oman perustyön kirkastaminen, roolin selkeytys, kuormituksen purku SYSTEEMINEN OSAAMINEN: osaamisen lisääminen ihmisten ja organisaatioiden toiminnasta Kyse on siis PEDAGOGINEN SUHDE, jonka tarkoituksena on vaikuttaa myönteisesti asiakkaan ja asiakasorganisaation johtajuuteen ja johtamisen käytänteisiin. -> on kuitenkin syytä muistaa, että pedagoginen suhde ei ole suoraa opettamista vaan oppimisen mahdollistamista itsen, työn ja työhön liittyvien ilmiöiden tutkimisen kautta.
- Riittävä ymmärrys siitä kontekstista, jossa johtaja toimii. Johtajuus rakentuu suhteessa johonkin.
- Johdon työnohjauksen tehtävänä on tukea laajasti johtajien ymmärrystä ja kehittymistä, jotka kohdistuvat itseen, työtehtävään sekä organisaatioon ja sen ihmisiin. Johdon työnohjauksen tulee tukea aikuisuutta (ymmärrystä, vastuuta ja valtaa) organisaatioissa. Aikuismainen johtaminen on organisaatioiden ja sen työntekijöiden keskeinen menestystekijä. -johdon ja johtajien osaamisen ja tietoisuuden kasvattaminen tavoitteena Tietoisuus itsestä Tietoisuus itsestä Itseluottamus Tunnetaitoisuus Kyky motivoitua Osaaminen ja kyvyt Perustehtävän hallinta Vuorovaikutus-/viestintätaidot Tiimin johtaminen Liiketoimintaosaaminen Liiketoiminnan johtaminen Strateginen vaikuttaminen Kompleksisuuden hallinta Organisatorinen tietoisuus Muutoksen johtaminen/hallinta Motivoiva johtajuus Muiden ymmärtäminen Toisten kehittäminen Luottamuksen ja sitoutumisen vahvistaminen Suhteiden johtaminen
- Schulman 2004, 150: ” Lapsi ei voi omaksua positiivisia tunteiden ja yllykkeiden hallintataitoja sellaiselta, jolla ei niitä ole.” Keski-Luopa: työnohjauksessa tarkoitus on muuntaa kokemukset oppimiseksi ja siten edistää ammatillista kasvua. Työnohjaajalla on ohjauksessa kasvattajan rooli. Tässä roolissa ohjaaja joutuu toimimaan kehitysobjektina. Tämä tehtävä voi näyttäytyä ohjattavan kehityksellisestä vaiheesta riippuen yhdessä ääripäässä samankaltaiselta kuin lapsen ja vanhempien suhde ja toisessa taas tarpeena toisen, erilaisen ihmisen kanssa oppimiseen. Oma sisäistetty johtajuus on tärkeää, koska johdon työnohjauksessa ammatillinen kasvu/kehitys sekä koko työnohjaussuhde kytkeytyy olennaisesti johtamistehtävään ja johtajuuteen. Eräänlaisena metatehtävänä on tunnistaa oppimisen esteitä ja auttaa asiakasta selviytymään näistä. Riittävän pitkässä ja tiiviissä työnohjaussuhteessa asiakas omaksuu työnohjaajan tapaa toimia. Mikäli työnohjaaja ”selviää” vaikeiden keissien, joita asiakas ohjaukseen tuo, kanssa, asiakas oppii prosessissa saman taidon. Työnohjaajan tapa käsitellä ja suhtautua asiakkaaseen muotoutuu pitkässä juoksussa osaksi asiakkaan sisäistä minää.
- TYÖNOHJAAJAN SISÄISTÄMÄ JOHTAJUUS Mistä elementeistä itse kunkin meidän käsitys johtajuudesta on syntynyt? Teoria, käytäntö, omat kokemukset johtajasta ja johtajuudesta, omat varhaiset kokemukset. Tutustumalla omaan sisäiseen johtajuuteen tutustuu siihen maailmaan, joka altistuu johdon työnohjauksessa. Tällöin oman persoonan käyttömahdollisuudet parantuvat, kun pääsee pohtimaan, mihin omat vastatunteet liittyvät. Projektiivinen identifikaatio: mihin puoleen asiakkaan maailmasta on samaistunut? ORGANISAATIO: Kannattaa pyrkiä selvittämään, minkälainen taustaorganisaation johtamiskulttuuri on. Kysymällä, jos ei muuten. Johtamiskulttuuri: Case M, jossa entinen sosiaalityön yksikkö oli muutettu liikelaitokseksi. Ison yksikön esimies oli lirissä uudessa kulttuurissa, jossa alhaalta haluttiin vanhaa johtamista ja ylhäältä uutta, markkinavetoista. Case kunta: Johtamisongelma hankalan ihmisen kanssa. Tiimi x ja sen koordinaattori oli jatkuvasti työntekijä C:n hampaissa. Toimialajohtaja | | Tiimi X Esimies Y | | Tiimi Z Tiimi Z2 | Työntekijä C ASIAKAS: Varhaiset vuorovaikutussuhteet Case: Kuntapuolen johtaja X, joka kasvoi nuoresta äitiyslomalaisesta henkilöiden johtajaksi (haastavia tilanteita) muutosten kautta varteenotettavaksi esimieheksi. TYÖNOHJAUSSUHTEESSA Vastatransferenssi: työnohjaajan asiakkaaseen liittyviä tunnereaktioita. Paralleeri: miten johtajuus ilmentyy asiakkuudessa (ihailu, idealisaatio, kateus, kilpailu, tuhoaminen). Näiden ilmentymistä työnohjaajan on hyvä tutkia ja pyrkiä ymmärtämään , millä tavalla ne aktualisoituvat ohjattavan johtajan arjessa.
- RISTIRIIDAT Eri suhteissa tulee erilaisia odotuksia Sisäiset ristiriidat oman itsen ja työtehtävien välillä Suhde Luottamus Kyky toimia säiliönä (kykyä olla menemättä mukaan asiakkaan kokemusmaailmaan)
- HENKILÖKOHTAINEN Case: M Persoonallisuus ja omaksutut tavat käsitellä stressitilanteita edellyttivät huomion kiinnittämistä henkilökohtaisen puoleen Case: yrittäjän työnohjaus Peilasi omaa isäsuhdetta tapaansa johtaa yritystään. Aiempaan suhteeseen liittyvät haasteet ja odotukset heijastuivat ammatillisiin pyrkimyksiin. AMMATILLINEN M ORGANISATORINEN Case: Ison kuntasektorin toimialan muutos ja sen vaikutus esimieheen.