Dokumen tersebut memberikan ringkasan konsep pengurusan bilik darjah yang efektif. Ia menekankan pentingnya proses untuk memastikan pelajaran berjalan lancar serta pencegahan tingkah laku murid yang tidak diingini dengan membentuk peraturan dan prosedur konsisten pada awal tahun/hari pertama kelas. Dokumen itu juga menyentuh tentang pentingnya memperhatikan faktor suasana dan susunan kelas bagi mengawal tingkah laku