Mata kuliah : Pengembangan SUmber Daya Manusia

1. PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KELOMPOK 1

2. TUJUAN DIKLAT
■ PENGERTIAN
Pelatihan adalah Proses yang didesain untuk menngkatkan pengetahuan dan
ketrampilan teknis ataupun meningkatkan kinerja pegawai
■ TUJUAN
A. Memutakhirkan keahlian seorang individu sejalan dengan perubahan teknologi melalui
pelatihan SDM, pelatih (trainer) memastikan bahwa setiap individu dapat secara
efektif menggunakan teknologi-teknologi baru.
B. Membantu memecahkan persoalan operasional
C. Memberikan kemampuan yang lebih tinggi dalam melaksanakan tugas dalam bekerja.

3. ■ MANFAAT
 Mengurangi dan menghilangkan kinerja yang buruk.
 Meningkatkan produktivitas
 Membentuk sikap, loyalitas, dan kerja sama yang lebih menguntungkan
 Memenuhi kebutuhan perencanaan sumber daya manusia
 Membantu karyawan dalam peningkatan dan pengembangan pribadi mereka
■ JENIS PELATIHAN PENGEMBANGAN SDM
 Pelatihan Keahlian (SkillTraining)
 Pelatihan Ulang.
 Pelatihan Lintas Fungsional
 PelatihanTim
 Pelatihan Kreatifitas

4. ■ TEKNIK PELATIHAN
 Metode Praktis (OnJobTraining)
 Metode Simulasi

5. Secara umum, tujuan Diklat adalah sebagai berikut di antaranya:
A. Meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap untuk dapat
melaksanakan tugas jabatan secara profesional dengan dilandasi kepribadian dan
etika PNS sesuai dengan kebutuhan instansi.
B. Menciptakan aparatur yang mampu berperan sebagai pembaharuan dan perekat
persatuan dan kesatuan bangsa.
C. Memantapkan sikap dan semangat pengabdian yang berorientasi pada pelayanan,
pengayoman dan pemberdayaan masyarakat.
D. Menciptakan kesamaan visi dan dinamika pola pikir dalam melaksanakan tugas
pemerintah umum dan pembangunan demi terwujudnya ke pemerintahan yang baik.

6. ■ KESIMPULAN
Pelatihan lebih terarah pada peningkatan kemampuan dan keahlian SDM
organisasi yang berkaitan dengan jabatan atau fungsi yang menjadi tanggung jawab
individu yang bersangkutan saat ini (current job oriented). Sasaran yang ingin dicapai dari
suatu program pelatihan adalah peningkatan kinerja individu dalam jabatan atau fungsi
saat ini. Pengembangan cenderung bersifat formal, menyangkut antisipasi kemampuan
dan keahlian individu yang harus dipersiapkan bagi kepentingan jabatan yang akan
datang